【精華】六年級(jí)作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
它總是給農(nóng)民帶來(lái)豐收；它從綠衣?lián)Q成了金黃色的長(zhǎng)袍；它悄悄地慢慢地跳了出來(lái)。你知道，它是誰(shuí)嗎？——它是秋哥哥。
為什么人家都叫它作豐收呢？為什么大樹(shù)會(huì)凋零葉子呢？為什么人們都很喜歡這個(gè)歡樂(lè)的金秋呢？又為什么果子都成熟了呢？還有呢，為什么天氣變冷了呢？
這些都是我們共同對(duì)秋的疑問(wèn)吧？讓我撩撩草草的一一告訴大家一些吧！因?yàn)椤?/p>
春姐姐，過(guò)去了嗎？對(duì)，過(guò)去了！它是蘇醒的季節(jié)，春回大地。夏哥哥呢？也過(guò)去了吧！艷陽(yáng)高照，哺育著這些即將成熟的娃娃，給寶寶們最天然的營(yíng)養(yǎng)，讓他們吃飽喝足。然后他們就……
秋風(fēng)凜然，之所以豐收是因?yàn)槿绱四兀】催@些寶寶多么可愛(ài)�。�
葉子黃了，葉子都凋了。知道為什么嗎？——它們要去旅行了，飄去農(nóng)家鄰舍，被人家?jiàn)A在書(shū)本里，被當(dāng)作紀(jì)念物。它們雖然飄進(jìn)表面，但是卻夾在了人的心里咧！
你看，這些小葉子，多么有趣�。�
中秋來(lái)到，千家萬(wàn)戶(hù)都準(zhǔn)備過(guò)團(tuán)圓節(jié)呢！你知道吧！很久很久以前的那個(gè)神話(huà)故事嗎？那個(gè)美若天仙的嫦娥嗎？記得那個(gè)偷靈藥的嫦娥嗎？記得那個(gè)美味可口的月餅嗎？這些我們最喜歡的不是嗎？
知道了吧！為什么人們喜歡這個(gè)金秋了吧？許許多多的節(jié)日都在秋兒呢！我們的中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，許許多多的節(jié)日都在秋天不是嗎？
最近聽(tīng)到“：好冷啊！借我件衣服穿咯！”的話(huà)語(yǔ)，是不是都聽(tīng)見(jiàn)了呢？其實(shí)我也不知道為什么，只是奇怪氣節(jié)的變化，難道你就沒(méi)有同感嗎？最近比較冷了！過(guò)了兩個(gè)比較暖和的季節(jié)，突如其來(lái)的冷，大家可能都不會(huì)熟悉吧？可是呢！要有季節(jié)我們的生活才會(huì)更美好，不是嗎？
傳說(shuō)這是來(lái)自一個(gè)神話(huà)故事的，氣節(jié)的變化就是因?yàn)檫@個(gè)而所改變的。
秋日的天氣是很奇怪，可是我們都過(guò)得比其他季節(jié)的不一樣�。∮写T果累累的果子，又有金黃的稻谷，還有許多的節(jié)日呢！很隆重的哦！
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
秋，它來(lái)了！
帶著他的豐滿(mǎn)給人們帶來(lái)了美好，帶來(lái)的成熟，帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)！所以，我們是不是該隆重歡迎這個(gè)好朋友呢？對(duì)，應(yīng)該要好好介紹它！
六年級(jí)作文 篇2
有這么一個(gè)人，他有自己的家。他，依賴(lài)這個(gè)家。一九九八年的某一天，他最?lèi)?ài)的一個(gè)人隨著涼颼颼的秋風(fēng)，來(lái)到了這個(gè)世界上。他非常高興。但為了他最?lèi)?ài)的人，他必須離開(kāi)他最依賴(lài)的家，去掙更多的錢(qián)，為他最?lèi)?ài)的人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
他上班了。工作很累，從早上七點(diǎn)一直上到晚上八點(diǎn)。但他無(wú)怨無(wú)悔。他努力地干著。為了省錢(qián)，他很少回家。他最?lèi)?ài)的人不理解他，每次通電話(huà)，他最?lèi)?ài)的人總是說(shuō)：“我做夢(mèng)都?jí)舻侥丶伊�，可您為什么老市不回家呢？”他�?tīng)了，心里酸溜溜的。于是，他更努力地工作，為的知識(shí)升職。他完成了他的心愿，當(dāng)上了科長(zhǎng)。
從此以后，他兩個(gè)星期回一次家。他最?lèi)?ài)的人在學(xué)校里成績(jī)較好，他一直引以為傲。但是，四年級(jí)的期末測(cè)試?yán)�，她只考了八十五分。他很失望，回到家后沒(méi)有理她。她把自己鎖在自己的房間里，大哭了一場(chǎng)。她卻不是因?yàn)樗焕硭�，而是因�(yàn)樽约嚎嫉倪@么差-如果不是的話(huà)，那一定是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)里，覺(jué)得自己傷害了他，只是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
她慢慢長(zhǎng)大，許多事情都藏在心里。她漸漸的喜歡上了漫畫(huà)，她一心想把自己訓(xùn)練成一個(gè)漫畫(huà)家和作家。這一切，他都不知道。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)她在看漫畫(huà)，就發(fā)了火，并說(shuō)：“要是在讓我看見(jiàn)你在看漫畫(huà)，我就把書(shū)撕掉！”她很害怕，但并沒(méi)有打消要當(dāng)漫畫(huà)家的愿望，她在背地里看漫畫(huà)。他，還蒙在鼓里，以為她就再也不看漫畫(huà)了呢！
人長(zhǎng)大后，就特別不聽(tīng)話(huà)，特別難管。她也是這樣，她開(kāi)始反抗他對(duì)她的教育，開(kāi)始和他對(duì)著干。這么說(shuō)吧，他說(shuō)往東，她就偏要往西，他說(shuō)前進(jìn)，她就非要后退。有一個(gè)暑假，他要她把數(shù)學(xué)書(shū)擦干凈，然后再重新做一遍，她不挺他的，依舊每天該怎樣過(guò)，該什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡。他回家以后，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的事，她一樣都沒(méi)做。他非常生氣，狠狠地打了她一頓，她從心里埋怨他……
他是她的爸爸，她是他的女兒，也就是我。我從小就沒(méi)讓爸爸省過(guò)心，真的，不論學(xué)習(xí)、身體，還是愛(ài)好。我已理解了爸爸的用意，我不再埋怨爸爸，但我當(dāng)漫畫(huà)家和作家的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。今天是10月30日，是我生日。在10年前的今天，我給爸爸帶來(lái)了生活的新動(dòng)力。今天，我依然要把這動(dòng)力延續(xù)下去……
打開(kāi)窗戶(hù)，爸爸好像就站在窗外，對(duì)我微笑，我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“孩子，爸爸不要你什么，只是要你好好學(xué)習(xí)而已�！卑职�，你放心，我一定會(huì)做到的……
六年級(jí)作文 篇3
有沒(méi)有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來(lái)象夢(mèng)一場(chǎng)。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽(tīng)著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請(qǐng)不要輕易說(shuō)出傷害朋友的話(huà)，因?yàn)槟愕拿恳痪湓?huà)都會(huì)象插一把刀子在他們的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨(dú)!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請(qǐng)你不要不在乎……
因?yàn)槲覀冇芯壦圆艜?huì)走到一起,所以才會(huì)成為真正的朋友!請(qǐng)珍惜我們身邊的每位朋友!
六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，我的愛(ài)好有：踢足球、電子制作、彈古箏、打乒乓球……其中我最拿手的是電子制作和彈古箏。
有一次，在電子科技課上，老師教我們做小型電子琴。我首先把電阻的引線(xiàn)折一下，再插入主板；接著，把電容器、發(fā)光管、開(kāi)關(guān)等一一插進(jìn)主板；然后，右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，將它們一一焊好；之后，用導(dǎo)線(xiàn)將發(fā)音器與主板連接；最后，把電池盒上的導(dǎo)線(xiàn)焊在主板上。制作過(guò)程完成了，我開(kāi)始調(diào)試。我把三節(jié)七號(hào)電池裝入電池盒，燈亮了，我從高音“１”一直彈到低音“７”，都能準(zhǔn)確發(fā)音，于是我舉手告訴老師，老師檢驗(yàn)了一下，告訴我成功了，我很開(kāi)心。回家后，我用我做的小型電子琴為爸爸、媽媽彈了一首《小朋友》，爸爸、媽媽聽(tīng)后，夸我的作品很棒，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，我心里美滋滋的，很有成就感，我很自豪。
我的電子制作，在今年的省級(jí)電子技師比賽中獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)；我的古箏彈奏，在今年的全國(guó)比賽中獲得少兒組銀獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)牌、證書(shū)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)。
學(xué)到了這么多知識(shí)、獲得了這么多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很自豪。以后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)。
六年級(jí)作文 篇5
媽媽?zhuān)?/p>
在你的關(guān)懷下，我已長(zhǎng)大，多少次看你拖著疲憊的身影回家；多少次為你梳著兩鬢斑白的.頭發(fā)；多少次撫摸著你的手，一次次地感受著你的手上皺紋！媽媽?zhuān)敲炊嗄陙?lái)，你的生活那么沉重，好久沒(méi)看到你展開(kāi)笑顏了！
我是一個(gè)早熟的孩子，生活是簡(jiǎn)單的，除了學(xué)校就是趕緊回家，只為為媽媽準(zhǔn)備好飯菜！很多次，從學(xué)�；丶遥吹侥愠灾呀�(jīng)冷掉的飯菜，內(nèi)心是揪著的，感覺(jué)自己沒(méi)有盡孝！媽媽?zhuān)⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，你可以把生活節(jié)奏放慢下來(lái)了，要為自己活啊，人生短短，不要再為我們兒女做太多的事了！
媽媽?zhuān)看文愕杰?chē)站送我走的時(shí)候，我從你的眼睛里看到了很多無(wú)奈，看出了很多不舍，我輕撫著你的發(fā)絲，看著它們變白，我手足無(wú)措，我內(nèi)心是惶恐的，生怕你離開(kāi)我！你總會(huì)說(shuō)：“孩子，總有一天，你會(huì)自己獨(dú)立走完一生，爸媽會(huì)離開(kāi)你，你必須要堅(jiān)強(qiáng)啊！”你話(huà)雖這樣說(shuō)，可是當(dāng)我看到你給我的飯盒加了很多肉，很多吃的的時(shí)候，我知道你是疼我的，只是一切盡在不言中！
其實(shí)我知道，當(dāng)我一離開(kāi)，你就又去種田了，你會(huì)承擔(dān)起整個(gè)家，給我最好的照顧！只是，媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你，我想要和你們一起慢慢變老，請(qǐng)永遠(yuǎn)讓我當(dāng)你們的孩子吧，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！我和你是一樣的，外冷內(nèi)熱，我們的愛(ài)都是不懂表達(dá)的！
又將到假期了，我想攙扶你走在我們一起走過(guò)的路上，看著池塘荷花盡情綻放，為你拍下你的美照，哼著我們喜歡的歌，談?wù)撝覀兿矚g的小鮮肉寧澤濤，為你做一頓你喜歡的飯菜！媽媽?zhuān)覀兡芰牡脑?huà)題還是很多的！媽媽?zhuān)阋惠呑佣荚诿β担屛覟槟惴艂�(gè)假吧！
假如生活能夠重來(lái)，請(qǐng)讓我撫平你臉上的皺紋；假如愛(ài)有天意，請(qǐng)讓我們互相扶持走完一生；假如能讓你一直幸福、一直微笑，我愿意放棄所有一切，去成全！
在這樣的夜晚，我特別想你，媽媽?zhuān)Ｍ业膲?mèng)里永遠(yuǎn)都有你！
祝：媽媽
身體健康，萬(wàn)事如意
六年級(jí)作文 篇6
第七屆“書(shū)香班級(jí)”已娓娓拉開(kāi)序幕，面對(duì)期待已久的“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情點(diǎn)擊‘我要參賽’。回想在校訊通讀書(shū)、寫(xiě)博的路上，每天都有那么一段時(shí)間捧著書(shū)，津津有味的低聲朗讀著，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，感興的描上一道，品味著故事帶給我們的樂(lè)趣和道理，這一切顯得那么平靜，那么自然，還是坦然面對(duì)吧。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅 人求上進(jìn)先讀書(shū)
書(shū)，是知識(shí)的源泉，讀書(shū)讀好書(shū)。欲讀書(shū)，先明白為什么讀書(shū)?書(shū)中有千奇百怪的動(dòng)物，書(shū)中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí)，書(shū)中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事，書(shū)中有讓人啼笑皆非的優(yōu)美故事，書(shū)中有教我做人的道理，書(shū)中更有感恩的動(dòng)人事跡……讀一本書(shū)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，懂得一些道理，感悟一道人生。認(rèn)真的讀書(shū)，才不枉費(fèi)讀書(shū)的時(shí)間，認(rèn)真的讀書(shū)，書(shū)才不會(huì)感覺(jué)在你的手中，受的是煎熬。書(shū)是我們的朋友，唯認(rèn)真讀每一本書(shū)，才體會(huì)到朋友對(duì)于自己多么重要。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅 人求上進(jìn)先讀書(shū)，拿起手中的書(shū)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，做展翅高飛的小鳥(niǎo)!
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