精選初三作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
佛曰：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過�！苯裆以笇δ慊仨鵁o數(shù)，只為下一世還與你相遇，細品那你儂我儂的水鄉(xiāng)幽韻。
從照片上看到的江南，不過是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南，才真正感受到她獨一無二的韻味，柔柔的，細細的，綿綿的，這樣的情，一絲一縷地沁入人心，纏綿繾綣，使人千百回念。
漫步于古老的小徑，一種穿越千年的感覺襲來，靜躺在地面的石板路上布滿了細碎的裂紋，那是它積淀在心中的歷史，塵封在心中的故事，神秘而悠遠，順著不遠處的小河，涓涓潺潺地，載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真，雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳，飄散著些許霧氣。
朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女：白色的衣衫與白色的紙傘，“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，風中不斷旋轉(zhuǎn)的等候催人落淚，欲語還休的她心中有著怎樣的故事，怎樣傷感的往事化為她隨風飄飛的銀發(fā)，究竟是一夕不朽的諾言，亦或是凋零在風中的浪子承諾？
輕推厚重的木門，“吱呀”一聲蘊涵了千年的回憶，船只緩緩滑過，心靈再次得到凈化，漫步其間，憐愛之情從心底油然而生，呼吸也變得輕柔，生怕攪了這詩一般的寧謐，畫一般的意境。
暮色漸沉，我把水鄉(xiāng)情韻繪入這一紙深秋，像舊詩陳詞，散發(fā)著幽脈的氣息。月色漸濃，輕柔的月光一個轉(zhuǎn)身，鉆進了窗戶，給石板鋪上一層銀色的薄紗，她輕巧地越過樹枝，留下了一片光亮的腳印，順著小徑一路前行，倏地一下鉆進了水里，不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風兒的指尖輕點水面，漾起圈圈漣漪，這漣漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩躚曼舞，卻又悄然躲閃，回到原處。
江南，我感受了年華似水；江南，我感受到了些許憂愁；江南，我愿傾盡我一生所有，只為與你的一次擦肩回眸。
初三作文 篇2
一輪明月，洗滌了“明月松間照”的閑適;一輪明月，沾濕了“低頭思故鄉(xiāng)”的書信;一輪明月，照亮了“但愿人長久”的美好。而這一輪明月曾與我親密耳語，記錄著那些難以忘卻的回憶……
細品“明月松間照”，快樂藏在其中。小時候，日子像蕩秋千，總是那么的輕松愜意。放暑假去爺爺家玩，總是天黑了，卻仍站在院子里，貪戀著月光不肯離去。記得那時，和妹妹一起拿著爺爺買菜時的大喇叭。仰頭叫著天上的小白兔下來一起玩。即使不會有回應(yīng)，也樂得其所。許多小伙伴會聚在一起開個演唱會，熱鬧著，喧嚷著。地上的影子拉起手，歡樂的跳著�？傆X得月亮是串鈴鐺，不知不覺中，搖出了這樣歡樂的時光。
感受“低頭思故鄉(xiāng)”，亦是溫暖滋味。那年冬天，爸爸出差不在家有兩個月。媽媽剛學會了開車，便開始送我上學。冬天夜長，早起時月亮還掛在窗前。我清楚地記得爸爸出差了幾天，把數(shù)字寫在本上，卻從未寫過“想”。每天和爸爸發(fā)短信交流兩地同時卻不同樣的故事。得知爸爸要回來，我興奮得一直比劃著地圖，測量著距離。而本不長的路卻走了好久，高速公路上出了車禍，把路堵住了。本該下午到家，而天黑了還沒有消息。我望著窗外獨亮的明月，那樣寧靜，溫柔的月光懷抱著我，靜謐著。爸爸回來以后，改了自己QQ上的個性簽名：終于到家了。其實我注意到他原本的簽名是：想家……我執(zhí)?著不去表達，可我知道：我想他�？傆X得月亮是汪水，慢慢流淌中，包含了這樣溫暖的一刻。
體味“但愿人長久”，滿足涌上心頭。一直感覺自己不夠聰明，不夠認真，家境不夠富裕，地位不顯赫。我有太多抱怨，太多不滿。仰頭仰望，“月有陰晴圓缺”不盡是圓滿，不盡是平衡。但大地不平，才有了河流;溫度不平，才有了四季;每個人所處的環(huán)境不平，才有了絢麗多姿的生命。抓住所擁有的，只希望人們長久幸福�？傆X得月亮是一塊面包，香氣蒸騰著，握住了這樣滿足的瞬間。
我與月兒耳語，交流了快樂、溫暖，也學會了滿足。這一輪明月，陪伴我成長，一步一個腳印，我從不會孤獨……
初三作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，有一條平平淡淡，不足為奇的路。
春天，大地從寂靜中醒來。走在那條寬敞的大路上，你會感到不一樣的舒適，所有的植物都醒來了。小草用自己最大的力氣探著頭張望著這個世界，花骨朵顯的特別的飽滿，一派生機盎然的景象。每一株植物都在陽光和露水的配合下閃著晶瑩的光。他們都散發(fā)著淡淡的清香。在春風的輕輕撫摸下，顯出一陣安詳，讓人陶醉其中�；锇閭兌寄贸鲂膼鄣娘L箏，在大路上飛奔著，歡聲笑語灑滿了整條大路，風箏，滿載著我們的希望飛向那遙遠的遼闊的天空。
夏天，是一個熱情的季節(jié)，地表被太陽曬的發(fā)燙，但大路卻是另一番世界，所有大樹相互交錯著茂密的樹蔭給大路搭了個天然的屏障，走在大路上，會感覺異常清爽透著濃濃的大自然的氣息，伙伴們在大路上玩耍，有時會摘下一串長長的柳樹枝編個草帽，戴在頭上，有時會在青青的草地上躺一會兒，有時還會在樹下說笑一會兒。身手敏捷的還會爬上樹坐在樹干上倒立，蕩秋千瞬間這里便成了樂圓。
秋天，大路旁的樹葉開始凋落了。金黃的葉子在沙沙作響，像是爭先恐后演奏著秋的贊歌。如蝴蝶紛紛落下的葉子表達了"落紅不是無情物"的情懷，讓人思緒萬千，渲染了悲涼的氣氛，雖然秋天落葉紛紛，但也蘊育了新的生命。金黃的花瓣，一片片舒展開來，隨風搖曳著，在絲絲金光下美麗動人，一只只鳴蟬清脆的叫著，果樹上掛著紅瞪瞪，沉甸甸的果實，像圣誕節(jié)的彩燈，農(nóng)民們甜蜜的笑容洋溢在臉上。和小伙伴們在這里捧一大把落葉往上一揚一場美麗的落葉雨就下了起來，落在了頭上，衣服上。玩累了在樹上摘一個果子放在衣角擦一擦，放進嘴里咬一咬，甜甜的汁液在嘴里環(huán)繞讓人回味無窮。
冬天大路銀妝素裹，樹木披上了雪白的戎裝，路上蓋著一層層均勻的白紗。走起路來嘎吱嘎吱作響，樹下的小溪也結(jié)了冰，晶瑩剔透，像一塊兒透明的大鏡子�；锇閭兇┲竺抟\，戴著手套，帽子，全副武裝，在這條大路上開心地玩著，有的團出一個小雪球在地上滾來滾去，要堆出一個大大的雪人，有的用雪球相互"格斗"，定要爭出個勝負，最有意思的就是站在樹下用雙手用力一搖，只見大塊大塊的積雪掉下來砸在頭上，衣服上，身上，一股股涼意襲來，卻一點兒也不冷不疼，反而還哈哈大笑。"太好玩兒了，太好玩了"。就算寒風再大也擋不住我們的熱情，即使小臉凍得通紅，那也還是熱血沸騰。
我喜歡在路上的感覺，他時刻記錄著我們的點點滴滴。這條路是寬敞明亮的，因此我可以昂首挺胸的在路上大步向前。在這條路上我能用心地享受生活，生活是如此美好！而我在美好的生活中一定可以找到我的方向，好好走過我的人生之路。
初三作文 篇4
每個人都有缺點，每個人都有脫變，每個人都有從弱小到強大的過程。
記得家中只有我這么一個孩子的時候，我被“舉”的很高，父母爺爺奶奶都很向我，什么都依著我。
因此我變成了一個什么都不能干什么都不會干的“大少爺”無比的弱小無比的懦弱。
后來，村子的附近建了一所武校，不知什么原因。在暑假時父母吧我送了進去就走了，我換上校服，走到訓(xùn)練場地，火辣辣的太陽烤著大地，我猶如鐵鍋上的螞蟻，努力的想逃脫出這里，但我沒這個膽兒。
第一天訓(xùn)練讓我感到害怕，第一項就是跑步，要沿著整條跑道跑一周，但是由于我去的晚沒有跑，但一看就讓我害怕，我們這些新生剛開始也就是整整隊列。
第二天進入真正的訓(xùn)練，剛開始的時候還好，但后來我弱小的身軀已經(jīng)不再能夠承受，只好休息一會，但對于我來說這一會根本不夠，由于頻繁休息，教練就很惱火，他很嚴厲的對我說：“一個當兵的臨陣脫逃，他就是一個逃兵，”你也一樣這讓我的尊嚴受到了很大的打擊，把我氣得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
我立馬歸隊，當時正在站軍姿，還要面朝太陽，把握曬得都睜不開眼睛，我告訴我自己我是強者，就是如此我堅持了下來，經(jīng)過一天的訓(xùn)練，終于可以回家了，回家后，我一頭扎在了被窩兒里，一覺睡到天亮，天亮時我才發(fā)現(xiàn)我的.腿和胳膊都疼痛的不能動了。
但是我告訴我自己我行，我可以，我要讓教練知道我是強者！
我忍著疼痛來到訓(xùn)練場，一樣的訓(xùn)練，但難度增加，正午十二點，我們一身黑衣，站在太陽下，將盡40度的高溫，讓我無法忍受但我依舊堅持了下來，最后教練對我說“我收回那句話”
但我想，正是教練那句話激勵了我，讓我從懦弱變得堅強，這就是一種脫變。
初三作文 篇5
詩是一盞不滅的燈，任天變地變。任花開花落，也任緣來緣去�！}記
有如源自遠方的呼喚，詩靈悄然蘇醒。徜徉于那片詩歌的天空，捕捉那些詩意的云彩。然后，我獲取了很多很多……
獨處珠簾，春雨潺潺。春天的景色早已凋殘，薄薄的絲被禁不住五更襲來的春寒。
一晌貪歡，夢幻飄緲。好夢從來容易醒，醒來方知身是客。寄人階下，又有冷雨凄風，只愿貪戀那一時的狂歡。殘夢驚醒，料峭春寒。醒來的李煜，走出去，憑欄而立，思念起遙遠的故國，感嘆亡國的悲哀，卻又說不要遠望曾經(jīng)擁有的大好江山，倉皇離別，再次見到，卻黯然神傷……
水流逝，花落盡，春天一去不復(fù)返。今非昔比，世事滄桑，有如天上人間……
讀著《浪淘沙》，我獲取了那份同李煜對故國往事的思念。
凄涼秋天，黃昏時分。一棵飽經(jīng)滄桑的老樹，以及纏繞在樹的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹上，哀轉(zhuǎn)不絕；老樹的旁邊，殘破的小橋下，溪水潺潺流著；溪邊的小丘上，幾處茅屋寂然倚著。
在荒涼的古道上，在凜冽的西風中，孤獨的馬致遠疲憊地騎著一匹瘦馬，漂泊在夕陽西下的天涯，心傷腸斷。
讀著《天凈沙·秋思》，我獲取了那份同馬致遠對故鄉(xiāng)的思念。
行云杳杳，流水脈脈；楊柳依依，輕舟悠悠；蔓草凄凄，彩虹飄飄。
夕陽西沉攜著徐志摩無盡離愁，云彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望云天，淚下點點生命的涅磐，何時再遇？那太濃太濃的離愁，如何驅(qū)去？那太深太深的情絲，又怎樣安排？徘徊，在青草更青處再次泛舟尋夢，滿載一船星輝�；赝谛禽x斑斕里再次跣足狂歌，懷念美好時光。但，徐志摩不能放歌。縱使悵然中有淚，也只在心頭。
萬種希望，千般心愿，只化作今晚的康橋。在夏蟲的沉默中，揮手作別……悄悄的他走了，正如他悄悄的來，他揮一揮衣袖，不帶一片云彩。
讀著《再別康橋》，我獲取了那份同徐志摩對康橋的離愁別緒。
后記：懷念故國思緒飛，古道瘦馬西風吹，作別云彩衣袖揮，優(yōu)美意境靈感歸，徜徉詩海獲體會，夢里搖曳人已醉。
初三作文 篇6
花開花落，我的同桌飄忽不定。不知道我人生的下一個同桌又會是誰？潮起潮落，帶給我一片的憂傷，冥冥之中是上帝的安排。風吹云散，允許自己心情變的好點，何必憂傷、何必多愁善感。
愿化作人間的一縷輕煙，飄飄渺渺、最終消失在夕陽下。
愿化作彩蝶，炫舞一生、最終成為作者筆下的祝英臺。
愿化作浪花中的一滴水，激昂飄蕩、最終被堅硬的石頭打成碎片。愿化作雄鷹，展翅高飛、不束縛。世間萬物為誰而生、為誰而死？
又有誰能看見夕陽下那憂傷的背影呢？
若你們看見一縷輕煙消失在晚霞下，那便是我的身影。
若你們看見天地間最美的彩蝶，那便是我美麗的化身。
若你們看見朵朵浪花中的水滴，那便是我多情的淚水。
如果你們還能看見在夕陽下那憂傷的背影，不要遲疑，那便是我。孤獨而又寂寞的我。那身影走向那遙遠的邊際，不知道什么時候到達…。
我的化身、我的淚水、我的夢想、我的背影、這是我飄渺的一生。多彩而又辛酸
美麗而又憂傷……其實有時候也會明白，哭過了就好了、傷過了就懂了。
雖然我知道花心是男人的本性，但是我依舊不能容忍你對我花心以及背叛。你知道的，我是有多愛你，所以我一丁點都不能容忍你對我的欺騙……
答應(yīng)我！好好愛我一輩子…。不要讓我化作輕煙、不要讓我化作彩蝶。
親愛滴！我在一個叫心臟的地方，找到了你的笑容……
初三作文 篇7
你自己昨天不是已經(jīng)說了要放790了嗎？就是要放棄靠近他，畢竟確實他昨天晚上也有跟自己說，學姐跟他說他是第1個脫單的，就是說90他會是那一個專業(yè)里面第1個脫單的，因為他人很不錯，而且顏值也很高，確實吧就是他畢竟長得高就可以給人那一種安全感，要不然當初自己也不會說主動要去靠近他，靠近他之后，一開始是覺得他的人不是自己想要的那種好人，但是后來的話就開始覺得他這個人是真的很不錯，就是相對來說是很善良而且很有愛心，很有責任感的男男生，所以這樣子的男孩子確實大家都會想要去靠近吧，然后他就跟自己說，學姐這么跟他說的時候，他是怎樣的心情的，他就說他被嚇到了嘛，然后自己就跟他說自己也有被嚇到，然后他就跟我說他還是要。好好學習的要加入一些社團，然后要去拿學分，然后助學金就獎學金，他也想要拿，所以他還需要很努力，因為他說看學校的活動還挺多的，感覺到時候?qū)W習也不是一件簡單的事情。
然后自己去看了一下他的歌單嘛，然后他最近是有喜歡的一首叫做回避型戀愛人格，其實就朋友就自己小時候很要好的一個朋友，知道自己喜歡他之后，然后自己也有跟他嘮叨了我們的那一件事情，然后就他有跟我說，他可能是一種回避型人格，因為那一個朋友他對這些人格啊什么的相對來說研究的比較多，然后他就跟我說那個90的可能就是回避型人格，再加上他的童年和自己那一個朋友的童年，其實基本差不多就類似的那一種，然后朋友說他也有一點輕微的回避型人格，然后覺得自己描述的那一個和走靈在相處的過程中走靈的那一些表現(xiàn)，感覺也是一個回避性人格的人，但是那個時候他在說的時候自己沒有很在意，只是自己看到他心喜歡的那一首歌之后才恍然大悟，就突然間覺得可能他自己也覺得他自己是一個回避型戀愛人格吧，然后就。了解了一下毀滅性人格究竟是怎么樣的，然后也有去了解一下應(yīng)該怎么和這種人相處。
其實感情中的就是相互的吧，雖然說之后上面寶貝b型人格說的特別需要疼愛，然后說和他在一起的時候就應(yīng)該無限的去包容他，然后去給予對方安全感，但是自己覺得要是對方?jīng)]有基本的安全感的話，你是不可能說真的超級有耐心的一直去覬覦對方，全剛給你的愛是需要有一些回應(yīng)的，要不然真的是會冷卻掉的，自己就是這種感覺就覺得我可以給予你愛，但是你一定要給予我的對你的愛的一些回應(yīng)，讓我感覺到我對你的愛是值得的，就覺得90的話，其實他確實人品也是挺不錯嘛，確實是一個一個很善良而且很有責任感的男生，所以就覺得大概也會不錯，但是他確實是需要被人疼愛吧，畢竟相處下來，其實那些不愉快的事情也并不是說沒有產(chǎn)生。
初三作文 篇8
中考即將來臨，每個人的腳步都是匆匆的往前趕，不，應(yīng)該是跑了，而我，在這緊張的重要關(guān)頭，已經(jīng)不幸的遭到了疲勞的襲擊。一天十節(jié)課的我們，像個機器人般做著“每日任務(wù)”，而這任務(wù)的獎勵只不過是那令人垂涎的高分罷了額，你沒有可以選擇的機會，你必須這樣做，這種痛苦難熬日子在人漫長的一生中就只有一次，是你人生中的第一次轉(zhuǎn)折點。
經(jīng)過人事而有經(jīng)驗的人會說：上學很幸福。因為她們認為現(xiàn)在的工作很辛苦，不希望自己的后代重蹈她們的覆轍，而未近人事的我們，總想自己選擇將后的道路因而認為父母的嘮叨是不必要的，自己能靠自己活下去，想要一味的表現(xiàn)自己。
初三，緊張么，煩惱么，這些我也不必解釋，高中，唾手可得，老師是這樣說的。當然，我并不反對。在全校前30、50的，當然如此。上了12年的學，原來只是為了準備這考試，我想問為什么，可是這科舉制度淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書記載，從隋朝大業(yè)元年（605）的進士科算起到光緒三十一年（1905）正式廢除，整整綿延存在了1300周年。又怎會輕易改變？
月考，將近，考的不好，一部分灰心喪氣，無精打采；另一部分想著“困難做水喝；挫折當飯吃。”。自卑、自信、自負，我們都有。老師的心情源于我們的成績。
講來講去還是成績！沒有話題了了么，是啊，難道那些差生就沒有機會了么，就沒有未來了么，當然否定了，不是只有topstudent才有美好的未來，行行出狀元，只不過這12年的認真會給你今后的生活帶來一些方便，可以讓你走捷徑。讓你少走一些岔路，走捷徑的代價是什么？是12年來無休無止的學習，是你的童年。你還記得你的童年最美好的日子么？我只記得每天一模一樣的日子，日復(fù)一日。
我們的夢想還是目標不就是考上好高中么，考上好大學么，找個好工作么，這青少年的大半輩子都在這了。而這又是我們“義不容辭的責任和義務(wù)”父母的望子成龍，望女成鳳，也是讓我們能活得更好的一種方法，想活的更輕松，必須先痛苦。先苦后甜，而后的競爭力將會更強，說不定連掃垃圾的人都是大學生，社會將會選拔更加優(yōu)秀的人才。這也就意味著會有多的人將會被淘汰，當然不希望自己被淘汰，可實力就擺在那，那是不可改變的。
會有人在成功的路上停下來為別人鼓掌么，會的，總會有人在背后默默支持你。不必多想，不管為了誰也好，記住，當前的任務(wù)就是學習。就是考上好學校。
希望我們可以積極，樂觀的去迎接中考。
加油，中考，就在眼前。
初三作文 篇9
銀杏脫下金黃的外衣，挺拔著赤裸的身軀站立在寒風中，把愛表達出來，這個冬天，你我便不再寒冷。
甜蜜笑顏·表達愛
冷風呼呼作響，窗外，潔凈的玻璃上已結(jié)出了幾朵明澈透亮的冰花。臨走前，母親來送我。母親微咧嘴角，鼻子通紅，他彎著她那細小的眼睛，揚著柳葉般的眉，對著我微笑。她用她那粗糙的手，拈起厚實的圍巾在我脖上繞了一繞，然后有仔細地理順。她笑著，嘴角有兩個深邃的酒窩，緩緩對我道：“去罷，孩子�！蔽疫~開步子，正欲離開，但又回首看了一眼母親。母親的笑愈發(fā)濃烈了，她像一個年幼的孩子，笑得那么純潔，真摯。她把她對我的愛，用她那甜蜜、溫柔的微笑表達出來，溫暖了我的身軀，讓我這個冬天不再寒冷。
辛苦付出·表達愛
夜深了，家家戶戶都已熄滅，整個夜晚安詳而平靜。我抵不住心頭的困倦，想要去睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)母親在微光下那瘦弱的身影。我禁不住好奇，前去一看——母親擺動著她那瘦而有力的手臂，臉上浮滿認真和專注，薄薄的嘴唇微抿，小小的眼睛略為收縮，鼻翼翕動，顯得動人可愛。她用她泛黃的小手，來回擺動，搓洗著我的校服。肥皂泡沫在空中飛快地舞蹈，水流也在一旁嘩啦嘩啦地唱歌，唱出母親的無私奉獻，唱出母親的愛。母親把她對我的愛，用她辛苦地付出表達了出來，溫暖了我的心房，讓我這個冬天不再寒冷。
溫暖問候·表達愛
屋內(nèi)暖洋洋的，暖燈泛黃一片，窗外白凈的冰花也已化作水珠。我端起一杯溫熱的牛奶，悄悄推開母親房門，踮著腳走了進去。母親未睡，我便把那杯熱牛奶遞給了她道：“媽，捂捂手，暖暖身子�！蹦赣H含笑點頭。母親端著牛奶，凝視許久，才抬到嘴邊，緩緩喝入一口，面色頓時紅潤了許多。我把我對母親的愛，用一份小小的關(guān)心問候表達出來，溫暖了母親，也溫暖了自己。
愛需要表達。一個微笑，那是愛的表達；一個動作，那是愛的表達；一句問候，那是愛的表達；一份關(guān)心，那也是愛的表達。只有表達出你我心中對對方的濃濃愛意，才能融化心中的積雪，驅(qū)走身體的寒冷，溫暖我們整個冬季。
初三作文 篇10
生活中，令我們滿意的事就像夜空中的一顆顆星星，但其中最璀璨的一顆莫過于今年暑假發(fā)生的一件事了。
那一天，天空陰沉沉的，黑壓壓的云朵氣勢洶洶地奔來，壓得令人喘不過氣來。不知是誰惹惱了雨媽媽、風婆婆。夜里，狂風大作，緊隨著的是那比傾盆大雨更大的雨——暴風雨�！皣\嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”窗外傳來了一陣陣悲慘的鳥鳴。這鳥鳴比平時更多了幾分凄涼，幾分無可奈何。羽翼豐滿的小鳥紛紛乘著雨媽媽休息的空檔三三兩兩地飛到了樓道里、墻角里、石縫里……簇擁成一堆在寒風中瑟瑟發(fā)抖。大樹瘋狂地扭動著碩大的枝丫，似乎隨時都有可能倒下來�！芭九九�，啪啪啪”一個個鳥窩掉在了地上，剛生出來的小鳥在風云中無助地叫著：“媽媽，媽媽”……
天剛蒙蒙亮，雨媽媽也許是工作了一夜，有點困了，想稍作休息。可是風婆婆的怒氣并未消盡，仍然“呼呼”地吼叫著。
散落遍地的鳥窩中，不斷傳來陣陣哀鳴。小鳥，它也是生命啊。一場“生死大救援”就展開了。我們冒著狂風，在地上搜尋小鳥的蹤跡，把濕淋淋的小鳥捧起來“請”到塑料袋里，再把它們放到“豪華房間”——底下鋪滿棉花的蘋果箱里。功夫不負有心人，不大一會兒我們就已經(jīng)拯救了幾十只可憐的小生命�？闪钊税竦氖�，由于救助不太及時，許多羽翼未豐的幼鳥失去了它們年輕的生命，望著地上小鳥的遺骸，我不由得感到悲傷，它們原本可能擁有一個幸福、美滿的家，可……我又一次意識到狂風驟雨的可怕，感受到生命的脆弱，只愿逝者安息，生者堅強吧！
“撲棱棱，撲棱棱”幾只翅膀干了的小鳥從箱子里飛了出來，把我從悲傷中喚醒，我以為他們急著想回去重建家園，就把房門打開，他們卻不走，在房頂四周繞著飛并嘰喳叫喚，好似要向我表達他們的感激之情吧。為了讓他們能夠快點恢復(fù)體力，從悲傷中掙脫出來，我還為他們擺下了豐盛的酒宴，想再為他們重建家園出一點兒微薄之力，小鳥們陸續(xù)從箱子里蹦跳而出，不一會兒鳥叫聲就由原來的稀稀散散的轉(zhuǎn)變?yōu)榇似鸨朔�，望著滿屋的小鳥，聽著滿屋的鳥叫，我不禁有了一種從未有過的滿意和滿足。這一屋的天籟之音，不正是小鳥送給我們的一份最特殊的禮物嗎？
我非常滿意，因為這天，我為保持生態(tài)平衡做了一點貢獻，我覺得這一切都是我應(yīng)該做的，我為我的所作所為而感到滿意。
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