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          初三作文

          時(shí)間:2022-10-15 19:34:09 初三作文 我要投稿

          【實(shí)用】初三作文匯總5篇

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初三作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實(shí)用】初三作文匯總5篇

          初三作文 篇1

            清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這是清明時(shí)節(jié)的真實(shí)寫照。清明,是緬懷革命烈士,祭奠老祖先的日子,在那戰(zhàn)火紛飛的日子……許多烈士涌現(xiàn)出來,他們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)走到一起來了,不知犧牲多少人,為了人民的利益而死就死得其所,張思德同志就死得其所,邱少云,黃繼光等等……回憶著往事,心,激動(dòng)澎湃。再也看不到笑容,再也聽不到聲音,再也沒有的`懷抱,記得小時(shí)候,她擁抱我,笑著對(duì)我,和藹慈祥,已化為白骨,含淚訴苦,天,為什么,為什么,還我親人——我的奶奶,我要他的笑容,要她的臉頰,要她的和藹,哪怕只能再見一次,那也是無比快樂,哪怕只能再感受一次他到愛,我也無比欣慰。哪怕再讓他復(fù)活一次,我一定好好孝敬她。小時(shí)候的愛從我上幼兒園時(shí)已有一部分小時(shí)了,F(xiàn)在我又面臨我的外公,他還活著,但我希望這是永恒的,他已患為一種疾病——尿毒癥。我奶奶在我幼小的心靈中消失。她得了癌癥而消失,病象魔鬼一樣,摧殘著我的家人,我媽媽也因此動(dòng)了手術(shù)。我擔(dān)心,我的家人會(huì)被病魔摧殘。我從小就失去了對(duì)我的愛不完整。

            我小時(shí)候讀小班,奶奶每天來接我放學(xué),那時(shí)我坐校車,我奶奶在樓下接我。這些年他不在的時(shí)候,總回憶著,奶奶還在的情景,那多美好。午飯時(shí),我奶奶總會(huì)換著花樣來給我們做飯,我們也感到特別好吃,而現(xiàn)在只能在淚花幻想出奶奶的摸樣。手上戴著銀項(xiàng)圈。下巴尖尖的,臉上沒有多少肉,夏天總穿著那舊破衫,冬天總穿著那舊棉襖,,她很節(jié)約。我們給她買的新衣全部放在柜子里。她去世后我們給她整理后事時(shí)偶然的發(fā)現(xiàn),我奶奶她一輩子就很痛苦,自從她得病后,我們四處求醫(yī),我們找到了一個(gè)可以延續(xù)她生命的醫(yī)院,但她不貪生,現(xiàn)在想想,那時(shí)該把我奶奶強(qiáng)制地去治病,這樣的話,現(xiàn)在就不用那么痛苦了,天天都能見到奶奶了。如果有復(fù)活藥,不管多貴,我都給奶奶買。

            往事勾起我的淚花,讓我痛苦流涕,心中的思念放大百倍,更想奶奶復(fù)活。很多時(shí)候我都會(huì)夢(mèng)到奶奶,夢(mèng)到她讓我走迷宮,走出去她就活過來了。但我每次都走不出去,每次都責(zé)怪自己。

            希望清明,每到清明就能望月思念地下的奶奶。

          初三作文 篇2

            在鄉(xiāng)下的那幾天,總是無意卻又習(xí)慣性地經(jīng)過那個(gè)角落。稀稀疏疏的籬笆松散地排列著,盎然的綠閃著陽光的色澤,明媚又美好……

            第一次經(jīng)過它,映入眼簾的便是落魄;h笆歪七八扭地突兀在半空中,許久沒有人打理的一隅菜地雜草叢生,似已揮霍光了原本的生機(jī)。原來居住的人家早已搬遷,留下空氣中一股悶沉的味道。

            它在我離開家門的必經(jīng)之路上,每天總在不經(jīng)意間給予它尋常的一瞥。日復(fù)一日,老樣子罷了。

            直到……那個(gè)清晨。

            薄霧順著略濕的氣流傾瀉,在距那隅菜地不遠(yuǎn)的地方輕微動(dòng)蕩,隱約間形成一張半透明的網(wǎng),遮遮掩掩。我踏著輕快的步伐,學(xué)著大作家筆下那樣,吮吸著這份甘甜。愈往前走,那份甘甜就愈濃烈,終于撥開薄霧,卻迎來一陣深入心底的震蕩。本來落滿塵埃的角落,似被清水洗滌過一般,剎那間,黯淡的綠噴發(fā)出一股旺盛而又充滿活力的氣息,一改昨日的頹靡,仿佛一塊大海中的島嶼,孤寂,卻又無可比擬。

            遠(yuǎn)處小巷的盡頭走來一個(gè)小女孩。不知為什么,第一眼看見她,就如同看見了那角菜地生機(jī)的樣子。她提著水桶,止步于同一個(gè)角落,樸素的裙子在身后劃著圓圈,她沖我露出了一個(gè)甜甜的笑。

            陽光探出了腦袋,在女孩的身上畫起了斑駁的光影。散步回家的我被面前的畫面打動(dòng)。

            微風(fēng)不燥,陽光正好,云朵羽毛般輕柔。平凡的女孩用她平凡的雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)打理著荒廢的菜地,隱形的絲線撩起她額旁的碎發(fā)。我情不自禁地屏住呼吸,不忍破壞這難能的畫面,想讓它保持在空間與時(shí)間的夾縫中,凝固、溫存……

            從那以后,我每次經(jīng)過那個(gè)明媚的角落,都會(huì)不自主地去關(guān)注。會(huì)為它發(fā)出新芽而歡欣,為它漸漸長(zhǎng)高而激動(dòng)。

            又過了幾日,再次邁向那隅菜地時(shí),有些發(fā)愣,雜生的草不正是菜地的控訴,女孩,貌似有幾天沒來了:一時(shí)興致吧?看來也沒什么長(zhǎng)久性!我有些頹靡,默默地走進(jìn)那個(gè)角落,俯下身,正嘗試學(xué)著女孩的'樣子,為一份心底的潔凈與向往努力;秀遍g,眼前有裙裾飛舞,抬眸,恰是熟悉的笑顏。“姐姐,謝謝你幫我打理!薄澳闱皫滋鞗]來嗎?”“嗯,外婆生病了,我去幫著照顧她的!薄澳撬眢w好點(diǎn)了嗎?”“好多了。這不今天就催我來這,說幾天了,該長(zhǎng)滿草了!薄唧w又講了什么,我記不太清了,但我記得,那個(gè)清晨,我們?cè)谝黄鸷芫、很久?/p>

            綠,渲染了那個(gè)角落,使之變得生機(jī)。女孩純真的笑顏打動(dòng)了花草亦或晴天。也許有一種愛,叫維護(hù)每一個(gè)生命;也許有一種單純,叫凈化每一片綠色。

            多少不知名的角落暗暗發(fā)生改變我不知道,但這片明媚的角落所發(fā)生的故事,定然不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。至少,坐在回城的車中的我是這么想的。

          初三作文 篇3

            4月28日早晨,我們一家開車去外公的祖籍——紹興東湖前趙村祭祀和游玩。一路上,太陽格外耀眼,云朵格外潔凈,花兒格外絢爛。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程,車子終于停在了村子的入口處。我們下車后就有人帶我們來到了一處碼頭,一條小船靜靜地等候在岸邊。原來我們要去祭祀的地方是在這處湖水中央的小島上。我站在岸邊向遠(yuǎn)處望去,只見小島“小小”的,大概只有操場(chǎng)那么大,被靜靜的湖水環(huán)繞著,隱隱約約能看到上面有幾幢房子。

            “乘船咯!乘船咯!”我在岸邊興奮地大呼小叫。

            我們跟著一位大伯伯魚貫上船,漁船輕輕地左右搖晃著。只見這位大伯伯站在船尾,右腳往前一踏,左手一把拎起船槳,握住船槳的一頭,把另一頭拋進(jìn)水里,然后雙手抱著船槳左右劃動(dòng)起來。周圍安靜極了,只聽見船槳拍擊水面的聲音,頭頂偶有幾只小鳥飛過,發(fā)出“啾啾”的鳥鳴聲。船槳?jiǎng)澇龅奈⒉叵蛩闹軘U(kuò)散,擴(kuò)散,然后消失……湖邊的蘆葦在春風(fēng)的吹拂下輕輕地唱起了歌,“沙,沙沙,沙沙沙……”遠(yuǎn)處波光粼粼的湖面折射出金燦燦的光,一切都是那么引人注目。

            過了不多久,我們就來到了小島上,島上有座廟宇,金碧輝煌。走進(jìn)去,一抬頭就能看見堂前矗立著一尊高大、神態(tài)端莊的佛像,她那么安詳、端莊。再往里走,就看見一排比前面略小一點(diǎn)的佛像,坐在一條條垂著銀鏈的簾子里,顯得如此神秘。他們神情嚴(yán)肅,仿佛在思考什么,身上的衣服泛著金燦燦的光。有些佛像的腳邊還跪著兩個(gè)座前童子,一男一女,雕塑的既可愛又活潑。穿過大堂,我們就直接從后門出來了,眼前是一大片竹林。落滿松葉的泥土中有幾根新筍迫不及待探出頭來,有趣極了!再往后走,就來到了一片生機(jī)勃勃的菜園,菜園里種滿了野菜馬蘭頭,矮矮壯壯的`,紅紅的根,綠綠的葉,那鮮美的野味仿佛就在眼前,讓人直流口水……

            我一路跟著大人點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)香、拜佛、插香,新奇而有趣。祭祀結(jié)束以后,我們按原路返回了碼頭,開車來到了紹興市中心的咸亨大酒店吃飯。那碟孔乙己的茴香豆,那碗香噴噴的臭豆腐,還有那美味的咸亨八珍,至今我還未曾忘記……

            酒足飯飽之后,我們?nèi)チ唆斞傅淖嬲、三味書屋,以及百草園。在講解員的帶領(lǐng)下,我們似乎走進(jìn)了魯迅的生活,“看望了”他的祖輩,“看了”那一天他在書桌上刻了“早”字,“聆聽了”他的啟蒙老師壽老師的教誨,與他共同嬉戲在百草園。

            魯迅故居之行,使我了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

            最后,我們坐車返回了杭州。我的心久久地在那兒徘徊,“紹興,我會(huì)回來的!”

          初三作文 篇4

            猶記那一抹綠,第一次映入我的眼界中的情景。搬入新家,推開窗戶,一身嫩綠的輕紗,朦朧的綠色便在我的眼中擴(kuò)散,在我的心中流淌。我望著它的身影出神,好像自己也成了一棵小柳樹,在這迷人的春色里張望。

            幼小的我圍著它嬉戲打鬧,摘柳葉,折柳枝。它總是那么靜靜地看著我,柔軟的柳枝輕撫我的額頭,任由我頑皮胡鬧。

            隨著時(shí)間的`推移,我開始漸漸懂事。柳從我的眼中走進(jìn)我的書本里,走進(jìn)我的筆下!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。一首首膾炙人口的詩歌在我耳邊縈繞,一幅幅楊柳春色圖在我畫本上搖曳。心靈手巧的春姑娘帶著風(fēng)婆婆裁剪出一片片嫩綠多姿的細(xì)葉,那是我心中最樸素的春色。我不再撕扯它的枝葉,而是坐在它腳邊,輕倚著它的身軀,任由絲絲縷縷的陽光透過密密綠綠葉間,傾瀉而下。在柳的蔭護(hù)下我看書、乘涼、聊天……

            有時(shí),我會(huì)坐在這片安詳、溫和的綠蔭下,深呼吸,讓這抹綠慢慢流入我的眼睛,流入我的心間。閉上眼睛,時(shí)間的滴答聲仿佛靜止,只聽到萬物生長(zhǎng)的聲音。這時(shí),心靈深處的湖水不再波濤洶涌,而是在清風(fēng)的撫摸下安靜地如一面明鏡,映照出最自然、最真實(shí)的自己。

            那一抹綠色,讓我學(xué)會(huì)傾聽自然的聲音。當(dāng)我愁悶時(shí),聆聽錚錚發(fā)芽的聲音,頓時(shí)欣喜若狂;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),聆聽片片葉落的聲音,頓時(shí)心靈回歸;當(dāng)我煩惱時(shí),聆聽風(fēng)撫柳葉的聲音,頓時(shí)豁然開朗。在成長(zhǎng)過程中,這抹綠平和心情,吹散愁云,留下一串歡快的步伐。

            整整十個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,在柳的陪伴下,我慢慢地長(zhǎng)大,它是我眼中的報(bào)春使者,筆下的詩詞韻律,心中的魂?duì)繅?mèng)繞。

            春意盎然,草木新綠,仍是這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。柳,卻在刺耳的電鋸聲中轟然倒下,帶著新生的嫩芽,帶著那一抹新綠離開了。離開了這片土地,帶著滿心的遺憾離開了這個(gè)世界,只留下一個(gè)畫滿一圈圈年輪的粗壯樹根,孤零零的佇立在這片黃土地上,幾根泛著新綠的柳枝,橫七豎八的散落在地,那么刺眼,刺在我心頭。

            風(fēng)兒不再那么馨香,陽光不再那么明媚。我的心在顫抖,鼻子陡然一酸,眼里閃著晶瑩的淚花。

            三年過去了,小區(qū)的道路寬敞筆直,路邊早已種上海棠,古香古色的路燈讓人心醉,但我心中依然流淌著那一抹綠……

          初三作文 篇5

            緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,極光掠過天邊。在山腰間飄逸的紅雨,隨著北風(fēng)凋零我輕輕搖曳風(fēng)鈴,靜靜追求……——題記

            雁過無痕,白駒過隙。經(jīng)過四季的更替,又是一個(gè)楓葉飛舞的季節(jié)。習(xí)慣性的哼著Jay的《楓》,獨(dú)自一人,走在楓林中。落葉靜靜的拍打著我的肩,是老間親切的問候,我也習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭。

            喜歡看楓葉舞落的樣子,靜謐而又安詳,不緩不慢的在空中跳著只屬于她的舞曲,旋轉(zhuǎn),紛飛,跳躍。每一個(gè)舞步都是那樣的靈動(dòng),閃耀著的光亮,她們的舞裙是那種絢麗而又不加修飾的紅裙,靜靜的垂下,又不失活力。

            一次,和朋友經(jīng)過一片楓林,朋友感嘆道:“這么的楓葉,落下似乎太可惜了!留在樹梢,不是更美嗎?”我靜靜的看著飄搖的楓葉,淡淡地說:“或許落下才是永恒吧!”偶爾也會(huì)抬頭看看樹梢的楓葉,的確是很美的,可是,我更鐘情于落葉,因?yàn)槟欠N靜是充滿活力而又令我的寧靜的感覺。又或許,那是一種拋棄了世間繁瑣而超脫的對(duì)自由的追求。而我的追求不也正是如此嗎?或許,這是很難實(shí)現(xiàn)的`,但我仍舊會(huì)不斷的追求。

            踏著這些此起彼伏的浪花般的楓葉,向前追尋著,追尋著那伸手而不可及的楓林的盡頭。走著,走著,忽然感到前方很迷惘,不清楚該往哪個(gè)方向,我又在努力的追尋著什么?是的愉悅,是學(xué)習(xí)的輕松,又或者是家人的贊許?望望身后,靜謐得可怕,于是不敢回頭,不停的向往前方,感受縷縷灑在身上。終于明白,我追尋的是堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步,努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo),勇敢的追尋每一個(gè)夢(mèng)想,去追尋那為自由,為夢(mèng)想而編織的紅霞。拾起一片落葉,細(xì)細(xì)的紋路一直伸向遠(yuǎn)方,用手,用心去感受那一雙雙翅膀飛翔的方向。

            于是,我加快腳步,好像插上了一雙騰空的翅膀,去追尋那楓林的盡頭,去追尋那自由的夢(mèng)……

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