開學(xué)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
一個寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，過完熱鬧的春節(jié)不久我們就迎來了新學(xué)期。
開學(xué)這天的天氣晴好，走在通往學(xué)校的道路上，我在想著一個假期不見，也不知道同學(xué)老師們有了哪些變化。
開學(xué)了，我的內(nèi)心里有一種抑制不住的興奮。當我走到校門口的時候，我抬頭望了望貼在校門口兩邊的春聯(lián)。紅色的春聯(lián)上提上了墨色的大字，這些熟悉的毛筆字我一瞧便知道是校長寫的。眾所周知，我校校長的毛筆字最有一番風(fēng)骨，并且自成一體，只要見過一次他的字，今后不論何時見到這種字體便能認出。
校門口的同學(xué)進進出出，人流量也漸漸多了起來，當我穿過校門口走到校園操場時，學(xué)校的變化在這里一覽無余。早在寒假我就聽說了，校園操場有了一番變動，學(xué)校里多出了幾個籃球場，并且操場也變成了塑膠，紅色的塑膠跑道也都翻新了一番。不過，校園里最大的變化還屬那一處草坪。我記得那處草坪之前是校園里的停車場，如今一改，只覺得這一處草坪將整個校園都點亮了。
“好久不見�！鄙砗笸蝗粋鱽砹艘魂囀煜さ穆曇�，我轉(zhuǎn)過頭就瞧見了我的同班同學(xué)�？吹剿�，我立馬驚喜道：“是啊，這個假期你過得怎么樣？”見到熟人后，我們立馬問起了各自的假期生活。我們一路說說笑笑的朝著教室里走了去，今天開學(xué)，我們可得去班主任那兒報道。越是接近教室，我們遇到的熟人也就越多了起來。到最后，當我們走到教室里的時候，已經(jīng)結(jié)伴了五六個同學(xué)了。大家一見面都格外的歡喜，走進教室見到老師的時候就更不用說了。
開學(xué)了，新學(xué)期的到來，校園有了新變化，同學(xué)們也都有了新的變化。
開學(xué)作文 篇2
我夢寐以求的39中校門終于為我打開了，我懷著激動而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我緊張的心情一半已經(jīng)被抹去，隨之而來的欣喜涌入心頭。
“大家好！我是你們的班主任閆老師！”“嚴”老師！難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師？我的心隨著她的話語一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說：大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦！我的姓是這個閆！“說著她大步走向黑板，寫下了“閆”這個大字�！昂昧撕昧�，我自己不多說了，大家自我介紹一下吧。從這個同學(xué)開始吧！”
你明白老師口中的“這個同學(xué)”是誰嗎？沒錯，正是害羞內(nèi)向到北極點的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來，椅子仿佛也在跟著我一起發(fā)抖�！拔医醒�(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”“同學(xué)！你說什么！我們都聽不見！”“��？我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧？快讓我坐下吧！”“同學(xué)！你在說什么？”老師在講臺上大喊。我一著急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個熟透了的蘋果，我大聲喊：“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教�。�！”全“很好！下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛煉我。
同學(xué)們一個接一個得介紹了自己，我驚喜得發(fā)覺我的一個小學(xué)同學(xué)也在我們中間。我瘋狂得搖著手，她也激動的'向我笑著！哎~什么是緣分�。�
開學(xué)作文 篇3
過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！
升上五年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級了。
注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認真聽課，這樣可以促使我認真學(xué)習(xí)，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧！
不過升上六年級之后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預(yù)作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。
無論怎么樣，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
開學(xué)作文 篇4
隨著光陰的流逝，同學(xué)們離開學(xué)的日子越來越近了，大家好久沒有見面，急切的想見到別人，一起說說話，聊聊天�？傊�，同學(xué)們都很懷念在一起的日子。
想著馬上要和同學(xué)們坐在一個教室里學(xué)習(xí)，在一個操場上踢足球，我就打心眼里興奮，漫長的暑假終于到頭了，我喜愛的校園生活也要再次和我見面了，我高興極了，越發(fā)覺得天格外藍，空氣格外清——這都是我心情好的緣故。
“校園生活，歡迎你回來!”我不禁這樣說。
開學(xué)作文 篇5
開學(xué)了，從五年級一班里傳出了許多“小鳥”嘰嘰喳喳地叫聲：“你有多少紅包�！薄白鳂I(yè)寫完沒？”“王老師人呢？”“……”
過了許久，王老師抱著一臺大機器來了。頓時，同學(xué)們像潮水般涌到王老師前。“這是什么王老師？”王老師一言不發(fā)只是微笑著看著我們。一個同學(xué)說：“王老師這是要把糖倒到這個中間的小圓盆里，然后在小圓盆四周向一個方向轉(zhuǎn)�！蓖趵蠋煿嬲罩瑢W(xué)說的做。而我一直在一旁看書，聽到“哇！”的一聲我才起身，只見我的桌前圍著一堆人，于是我懷著好奇艱難的往里面擠。
哇！棉花糖！我的眼睛閃耀著貪婪的光，就像一只兇猛的野獸盯著獵物躍躍欲試。突然，后面猛地一推，害我的臉差一點點就撞上機器了�！昂竺娴膭e推嘞！會受傷的是我們這些第一排的！”我著急地大叫。雖然我嘴上在叫，但我的眼睛就像被磁鐵吸住了一樣，未離開棉花糖分毫�！巴趵蠋煟乙惨粋�！”“我也要！”……看著棉花糖，我心里好像也出現(xiàn)了一根無比巨大的棉花糖，我雙腳用力一蹬，手一抓，一步一步地爬上棉花糖大山。我伸手一摸，哇！真是超軟的！于是我便在棉花糖上又蹦又跳，玩累了就撕下一塊好好品嘗。想到這，我覺得就算沒吃到也沒關(guān)系，于是就回到座位上了。
離開時，我看見一個同學(xué)拿著王老師親手做的棉花糖，“棉花糖的味道甜，是因為我們的期待和王老師的心意。”他說。我答道：“是��！今天可真是個甜蜜的開學(xué)日。”
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