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致母校作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的致母校作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致母校作文 篇1
今日偶然聽到一個坊間傳聞：母校信陽師范學院正醞釀著更名換姓——河南師范學院。呵，我啞然無聲了。一個完全陌生的名字，似乎滿載了信陽這個籍籍無名的小城市里，一群虛心求學的身影，忙碌、卻又終將寂寥默默凋零；無奈、惆悵我終不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂蕩漾在心底某些柔軟，不帶絲毫的溫存和熟悉。
離校已近四年，故園里的一草一木，一花一石。那些揉碎了溫馨，融滿了回憶都悄悄沉淀在了時間的流里。時光哬！那些躺在你懷里的恰如歲月河畔細碎光潔的鵝卵石，恬靜安然。偶爾光腳輕踩，便會有幾塊不經(jīng)意間撩動你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回憶就像侍女圖里淡掃娥眉的輕盈，某些印記卻又是鑲嵌在三生石上歷久禰新的紋痕。這種伶仃里帶著哀婉、哀婉里帶著甜蜜、甜蜜里帶著思念�；蛟S一切就是所謂年光蕭瑟，歲月流金！
回憶，總會被有心人的思緒織成了一粒粒別樣文字、一篇篇玲瓏的詩詞，或捧腹、仰面而笑；或惆悵、黯然迷離。然而伸手觸及，思念里悠悠蕩漾、暖暖一縷幽香、盈盈一脈秋水。
年光終于不知不覺間暗中偷換，且不必說同學們早已自謀前程、各自西東。相見，似隔著山高水長天、南地北的遙遙無期了。甚至就連去年回母校也匆匆既去。過了這么許久，現(xiàn)在不知那里的一切可好。
半畝塘邊露白秋月，是否還映著圖書館里燈火明滅的喧寂？景明墓畔哀草寒煙，是否還乘體育館前的曲徑通幽？逸夫樓旁雨打殘荷，是否還逐著桃李園上莘莘學子的歡聲笑語？
別離總會孕育著思念，思念又有淡淡的惋惜。故園想必桃花正紅，杏花正美。不知現(xiàn)在舊游的院子里默默流動著幾分春意。別了，故園里呢喃的春風！別了，故園里懵懂的春意！別了，故園里低吟的春水！別了，故園里淺唱的春雨！
母校一年又一年，上演著不斷地相逢，不斷地別離。不停得思念，不止的`埋怨。或苦或甜，或悲或喜。這些悲喜沉浮宛如鴻爪雪泥白云蒼狗，唯有母校依然如故，從容淡雅，笑看風云。
思念是種苦澀又溫暖的情緒，明媚、安詳，小心翼翼。思念里的月是圓了又缺的流年，回憶里離別終究無法回放、暫停。生命最美麗的風景便是輪回在不段的相識不停的邂逅，時光是一段溫柔含蓄娓娓道來的剪影�；蝥L歌燕舞，或凄索迷離。這些釀出的甘醇凜冽，怡人心脾。年輪中我們印下的除了易逝的青春，還有種匪夷莫名，若即若離，亦幻亦真！母校不知能否淌過這改名的風波，怕她載不動一個小城的落寞。然而我只有祝福，燈下翹首以盼的一顆懷著故園的心。
致母校作文 篇2
歲月無痕、時光無情，屈指數(shù)來，我在小學已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現(xiàn)在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語？在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園里，幾個月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？
我們好像一朵朵潔白的'云，組成了一道風景，畢業(yè)的風一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經(jīng)對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
致母校作文 篇3
我開始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來，縈系于懷的我釋懷你的美。——題記
驀然回首，只道一切尋常。
記得當時年紀小，我遇到了第一個你，我的小學，在你的每個角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂，我陪你感受見證你的成長。初見時的彷徨，無聊時的落寞，孤寂時的痛楚，感謝你陪我一同走過。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹下與朋友一起埋下當時的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過家家。我們一起抱著對未來的憧憬每天快樂的生活，也在惠風和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無聲滑過。最后一天，抱著同學錄上寫滿了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。
往后的日子偶爾也會路過它，可是卻沒有了理所當然進去的勇氣，望著校慶時的它，望著翻修的它，望著比我小一個頭的孩子含著零食進入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。
當愛你變成奢侈我淚流滿面。
懷著思念的感覺我到了中學，我的第二個母校。與我的小學相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺，我莫名的.討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認為我是它的棄兒，每天只被別人不待見。直到初三的時候我才真正習慣了它，我開始埋怨自己的自私，度過了兩年緘默的時光，把自己最珍貴的時光埋葬在夢里，我開始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周圍的一切，才發(fā)現(xiàn)原來它給我的愛并不比別人要少，也看到了老師背過身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像，而且其中也包括我，我也是其中的一份子，在后來宣誓的時候，當說到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮的這句話時，我深刻的感覺到原來我也有如此奢侈的責任。
后來我的母校翻修，我突然覺得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫熱，近的離它只有一道校門的距離。回來的路上，我莫名的哭了一場。只因為我還沒如此感受過它的美，可是時光已離我而去。
現(xiàn)在的我懂得了珍惜。
現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個母校，在這個校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會逝去它，可是時光就如一只脫韁的野馬一去不復回。明年的它將過校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時光已是倒數(shù)。
我們是應該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時光，或許是那一段無法割舍的生命。
致母校作文 篇4
現(xiàn)在是四月份，正是百花開放的美好季節(jié)。只見那鳥叫蟲鳴，鳥語花香。但是就是在這個神圣的季節(jié)，有一群曾經(jīng)一起“瘋過”，一起打鬧過的人即將要離開母校去自己渴望的天空翱翔。
這六年來，我們一起經(jīng)歷過多少挫折，困難；一起哭過，也一起笑過。但是我們沒有一個人禁得起時間的考驗，最終我們還是被考散了。之前，我發(fā)現(xiàn)每個同學下課都樂呵呵的，那個時候，我們認為還要很長時間才到六年級,但是到了六年級卻又想再回到一年級。最近我發(fā)現(xiàn)好多同學都變了，變得沉默的，變得抑郁了。下了課也只是呆呆地看著的`小朋友玩游戲，似乎對這個學校仍依依不舍。我們的壓力非常大，因為我們是六年級，正處于一個特殊的階段，我們也要比以往更加努力�？伞�
如果到了畢業(yè)的那天，我會看一看我的教室，撫摸那有很多刻痕的桌子，再聽聽那瑯瑯書聲。不知道，以后，我們是否還會相見。
致母校作文 篇5
人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。
歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學校園里的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學畢業(yè)的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時，我和同學們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們在一起的事情，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的'話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。
在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬，我的母校。
致母校作文 篇6
親愛的母校！如今我就要步入中學，離開您的懷抱了！我真的舍不得您，舍不得老師們，舍不得那些可愛的同學們！回想在母校的六年學習生活，無論寒來暑往，還是春夏秋冬，您一路陪我走來，伴隨我的成長、進步……
母校，是您給了我們多彩的童年；是您給我們插上了騰飛的翅膀；是您見證我們的成長！在您這里，留下了我們求索的腳步；在您這里，有我們成功的歡笑，也有失敗的淚水。就是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我們七彩的童年，讓我們的童年增添了更絢麗的色彩。
即將畢業(yè)的'我，尤其忘不了母校親愛的老師們，忘不了老師們的諄諄教導，忘不了老師們那親切的目光！從認字學數(shù)到能寫會算，老師您為我們付出了多少辛勞的汗水！您像辛勤的園丁用知識的甘露澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭燃燒自己來照亮我們前行的道路；您像導航星時刻給我們指明前進的方向。是您讓我懂得了無私與奉獻的高尚品德，是您讓我明白了專注自律的可貴的學習品質(zhì)。求學道路上，難忘老師們給我執(zhí)著前行的鼓勵；學習生活中，難忘老師們對我無微不至的關(guān)懷；作業(yè)練習中，更難忘老師們對我一絲不茍的輔導。如今，就要離開母校，離開您了，可您為我們不辭辛苦操勞的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前，您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
即將畢業(yè)的我，更忘不了我親愛的同學們，忘不了我們曾經(jīng)一起為了寫好作文互相模仿；一起為了科技探索反復實驗；一起為了求證數(shù)學題答案進行激烈辯論；一起為了理想放飛自己！忘不了他們那真摯的笑容；忘不了他們的多愁善感；忘不了他們對我的熱忱幫助；忘不了他們和我一起努力學習的精神勁兒；忘不了他們那總愛幫助別人的熱心腸……
母校，一個多么偉大的地方。我們在那里思考，我們在那里探秘，我們在那里求索，我們在那里拼搏！再次感謝母校，我們在那里走向成熟，收獲了成長，我們在那里得到了老師和同學們的關(guān)愛。它雖然是我們?nèi)松钠瘘c，是我們接受啟蒙教育的地方，但它是我們?nèi)松凶羁鞓返牡胤剑俏覀冮L知識長身體的樂園。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的真誠教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬，踏出學校的大門，再見了母校，再見了老師，再見了同學們！
“誰言寸草心，報得三春暉”——敬母校。
致母校作文 篇7
光陰茬苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將過去，而這六年的學習生活卻令我記憶猶深，這里有我們?nèi)烊挂仓v不完的回憶，還有那值得我們珍藏一生的友誼。
校園里操場旁的那兩棵高大的柳樹，如同一位長者，守護著這個校園，看守著我們的童年。夏日，它用茂密的樹蔭遮住了毒熱和刺目的陽光，同學們在它的身影下跑著、跳著，撒著歡兒放情地享受著無憂無慮的童年。大雨來臨，涼爽的'雨絲打在柳枝上，使那綠色又生出幾分鮮翠；大雨過后，雨水蒸騰著，散發(fā)出一陣陣清新的香氣，連空氣都被感染了。同學們在柳樹下的水洼中肆意地踩踏、嬉戲，攪亂了那份清新的寧靜……
班主任臧老師，像偉大的母親一樣，關(guān)懷、體恤著我們。她在辛勤授課的同時總是為我們組織各種各樣的特色活動——放飛紙飛機、種蒜苗、跳蚤市場、參觀省運會……這些活動讓我們的童年更加五彩斑斕！而面對老師的操勞，我們卻從沒有說過一聲“謝謝”。在這里，我代表全體同學向老師道一聲：“謝謝您！臧老師，您辛苦了！”
快樂的小學生活就要結(jié)束了，我們將迎來多姿多彩的中學生涯，而我卻忘不了這里的一切——忘不了，大柳樹下的歡笑；忘不了，六年來同學間的純潔友情；忘不了，老師們的諄諄教導；忘不了，我是路華人！
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