【精品】音樂作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
今天，我們上音樂課，老師讓我們玩音樂接龍游戲。規(guī)則是第一個(gè)同學(xué)唱的歌的最后一個(gè)字，另一個(gè)同學(xué)唱的里面就必須有。
剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！痹摃r(shí)大宇了，他站起來，呆呆地望著老師，按規(guī)定接不上的要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學(xué)們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭(zhēng)天下�！�
侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化�！钡絼㈢�，他唱著：“你若化成風(fēng)，我愿化成雨�！庇值轿伊�，我唱：“雨淋濕了天空，毀的很講究，你說你不懂，為何在這時(shí)牽手�！蓖跚绯剑骸拔覡恐愕氖�，我牽著你的白頭�！钡劫趲浟耍苯拥恼f：“我不會(huì)。”引得同學(xué)哈哈大笑，別人都不會(huì)又輪到我了，我想了想：“你是頭號(hào)甜心沒錯(cuò)�！�
……
不知不覺，下課鈴打響了，這節(jié)課過的真好呀！
音樂作文 篇2
音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。
幼稚的童謠
“門前大橋下，游過一群鴨……”錄音機(jī)中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時(shí)侯，忽然覺得，我很無知，但很有趣。在幼兒園里，我哭著鬧著要回家。看見外婆從眼前走過，卻無法跟上。突然間，一聲音樂飄進(jìn)我的耳朵，是《數(shù)鴨子》，我聽了后破涕而笑，也跟著唱了起來，還一邊唱一邊跳舞。從那以后，錄音機(jī)里的童謠，歌聲就成了制止我鬧著回家，哭時(shí)的法寶。每當(dāng)在學(xué)校里學(xué)了新的歌，就會(huì)回到家向父母炫耀自己比他們唱得多。其實(shí)小時(shí)候的歌還有很多，如《打電話》，《買報(bào)歌》，《撿到一分錢》，《生日快樂》……
歡快的兒歌
幼兒園的音樂幼稚，而小學(xué)的音樂和諧，快樂。小學(xué)時(shí)，有許多的好朋友，許多的老師，也有一些煩惱。在家時(shí)，我有時(shí)會(huì)提出一些無理的要求：每天換一種水果，不許做燉菜，燒菜。為了這些事，我時(shí)常會(huì)和媽媽產(chǎn)生口角，弄得氣氛很不好，誰也不愿意理誰。在飯桌上用餐時(shí)，媽媽也會(huì)喋喋不休地說出我從小到大的一切罪行，還給我講了不少大道理，讓我聽得心煩，便放下碗筷，甩門而去。煩惱時(shí)，我喜歡坐在草坪上聽聽音樂，唱唱歌。當(dāng)我拿起mp3時(shí)，耳機(jī)里響起了周杰倫的《聽媽媽的話》：“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”突然間覺得自己很無知，媽媽生我養(yǎng)我和時(shí)不時(shí)對(duì)我無微不至的關(guān)心，而我卻讓她傷心，認(rèn)為自己不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑發(fā)間的一根根白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我羞愧地低下了頭�；氐郊�，我真誠(chéng)地向媽媽道歉，并保證自己以后不再犯了。
成熟少年曲
離開了小學(xué)，離開了小學(xué)的朋友和老師，離開了幼稚，心里不是很好受。在初中，我卻迎來了新的朋友，新的學(xué)校，新的老師，新的音樂，我也漸漸成熟長(zhǎng)大。每當(dāng)同桌再聽《中國(guó)話》時(shí)我會(huì)毫不猶豫地拿下耳機(jī)，放在自己的耳邊聽：“全世界都在說中國(guó)話，孔夫子的話，越來越國(guó)際化……”是呀！現(xiàn)在連外國(guó)的人都在學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語言，他們念起來真的很有趣。再學(xué)校的操場(chǎng)上徘徊時(shí)，我有時(shí)會(huì)吟上幾句《花木蘭》：穿盔甲手拿青龍劍，八卦陣中間花舞花滿天，三更天胭脂放床邊，雖有俊俏臉從不露真顏……”每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)聯(lián)想到花木蘭的英資颯爽，心中也會(huì)有一點(diǎn)敬佩。當(dāng)我在面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想想花木蘭在面對(duì)困難時(shí)的沉著冷靜，仔細(xì)回想事情的問題出在何處，在問題上加以解決，問題就迎難而解。還有花木蘭戰(zhàn)勝困難時(shí)的機(jī)智勇敢，毫不退縮，也會(huì)有一點(diǎn)崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽，敬佩她的機(jī)智勇敢，敬佩她替父從軍，屢戰(zhàn)勝功。
音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
音樂作文 篇3
觀賞萬傾碧波讓我陶醉，仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉，聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉。讓我陶醉的還有很多，但是最令我陶醉的還是音樂。
大自然里無時(shí)無刻在播放著動(dòng)人的音樂。河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響。接著，天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷，一道閃電劃破了天空。緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來。雨水落進(jìn)小河里，奏出"丁冬 ”的音樂，雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲。著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽的音樂嗎？
雨停了，走進(jìn)森林里，那里的一月更令人陶醉。青蛙"呱呱”地唱著歌兒，小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著，河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”。這一切動(dòng)人的音樂，怎能不令人陶醉呢？
生活中，不也演奏著令人陶醉的音樂嗎？早晨，當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了，當(dāng)你張開朦朧的睡眼時(shí)，幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著，那歌聲和真好聽。當(dāng)你來到廚房時(shí)，媽媽正在做早餐，鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......
音樂，我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽的音樂。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉。
音樂作文 篇4
想到就要在新生面前露一手，我們都感到很自豪。
我們管樂團(tuán)在學(xué)校和校外都有過演出，在校內(nèi)，我們給同學(xué)們帶來優(yōu)美的音樂；在校外，我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了讓即將加入的新生更了解管樂團(tuán)，今天，我們又組織了一次音樂會(huì)。一放學(xué)我們就來到演出現(xiàn)場(chǎng)作最后的排練。隨著樂聲，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了會(huì)場(chǎng)，不管是新生還是老生的家長(zhǎng)都來了。
團(tuán)長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)，大家全都“嘩啦”地站起來。團(tuán)長(zhǎng)向家長(zhǎng)們問好，示意我們坐下，之后迅速拿起指揮棒。我們瞬間神情嚴(yán)肅，把樂器放在嘴邊。指揮棒一落，激動(dòng)人心的搖滾樂響起來了。我們開始跺腳、拍手，架子鼓發(fā)出了“咚咚噠次”富有節(jié)奏感的旋律。一會(huì)兒我們管樂器開始吹奏旋律了，打擊樂、管樂全部出動(dòng)，樂音澎湃，猶如大河翻騰。前面的部分，觀眾都不知道這是什么歌，但當(dāng)達(dá)到高潮部分響起了“we will，we willrock you”的旋律時(shí)，全場(chǎng)的氣氛都被帶動(dòng)了起來，家長(zhǎng)們不由得跟著旋律搖晃起了身體，那些新生象打了雞血一樣開始亂蹦亂跳。我們注視前方，認(rèn)真地吹奏著。一曲完了，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我們舒了一口氣，心里是滿滿的自豪。
接下來是木管老師們的五重奏，有長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、圓號(hào)和大管。老師果然比我們專業(yè)多了，他們一字不差地將樂曲富有感情地演奏出來。他們的身體隨著音高的變化時(shí)而俯下時(shí)而挺直。樂聲悠揚(yáng)，就象連綿起伏的山峰。有時(shí)，一聲高音就像飛入云端的云雀。有時(shí)，音樂平緩，我們又仿佛看到了草原上緩慢行走的牛羊。我們聽得入了神，臺(tái)下靜悄悄的，全場(chǎng)只有優(yōu)美旋律在回蕩。當(dāng)他們盡情地演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，觀眾再次發(fā)出了熱烈掌聲。
今天我們表演了好幾個(gè)節(jié)目，音樂會(huì)很成功。這是屬于我們的音樂會(huì)！我們還要練習(xí)新曲子，繼續(xù)把學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家。
音樂作文 篇5
我的愛好是彈鋼琴，鋼琴的美妙使我陶醉，彈出來的美妙音樂使我纏綿悱惻！
去年夏天，媽媽領(lǐng)著我去姑媽家做客，剛進(jìn)屋，姑媽家的電視機(jī)吸引了我，為什么呢？因?yàn)楣脣屨诳匆魳奉l道—鋼琴演奏。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，媽媽問我：“看什么看的這么入迷呀？”我說：“鋼琴。"從姑媽家出來，走在回家的路上，媽媽問我：“你真的那么喜歡鋼琴嗎？”我想都沒想就說:當(dāng)然嘍�！眿寢寷]再說什么。
回到家后，媽媽一會(huì)兒打一個(gè)電話，聲音也非常小，好像不讓誰聽見似的。
后來我才知道，原來媽媽是找人幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。第二天一早，媽媽果然說：“我給你報(bào)了一個(gè)鋼琴班�！�"哦耶。"我高興得歡呼起來。在學(xué)了一年之后，我們學(xué)校的老師說："這次咱們學(xué)校有一次文藝匯演，誰想?yún)⒓�？”我�?bào)了這次文藝匯演，回家后，我每天放學(xué)，都會(huì)練習(xí)。文藝匯演節(jié)到了，我在演奏的過程中，還時(shí)不時(shí)地聽到有人在大喊：“好，太好了，真是太好了�！边^了幾天，老師告訴我說：“盛莉惠，你知道嗎？這次文藝匯演你得了第二名！”我回家后立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們聽后，也為我歡呼！
學(xué)鋼琴就要憑實(shí)力展示給大家看，不能只嘴上說，而卻做不到。這就是“說到不如做到”這句話的意思。而且，不光鋼琴要憑實(shí)力做到，其它的樂器也是這樣，而且所有的事情都應(yīng)該是這樣的。
音樂作文 篇6
波蘭有一個(gè)孩子叫楊科，他長(zhǎng)得很瘦弱。長(zhǎng)著一頭金發(fā)，一雙藍(lán)眼睛閃閃發(fā)光。他的家里很窮，常常是吃了這頓沒有下頓。大家都叫他小音樂家楊科，因?yàn)樗譄釔垡魳贰?/p>
有一次，媽媽叫他上山去采野果，可他半天回家時(shí)籃子卻是空的，他對(duì)媽媽說：“媽媽，叢林里正在開演奏會(huì)呢�！彼至w慕地主仆人家的小提琴，每當(dāng)日落時(shí)，仆人都會(huì)拉一會(huì)兒，那架小提琴看起來那么的華麗，奏出來的音樂是那么的美妙。小楊科的眼睛里流露出一種渴望，那就是他多么渴望能仔細(xì)地看一看那把小提琴呀。
一天晚上，他經(jīng)過反復(fù)的揣測(cè)，終于下定決心悄悄地來到地主仆人的家去看看那把小提琴。在他輕輕地推開門的那一刻，楊科的心已經(jīng)提到了嗓子眼：“是進(jìn)？是退”小楊科猶豫不決。但最終他還是眼一閉，心一橫，小心翼翼地移到了小提琴面前，他望著小提琴，很虔誠(chéng)地跪下了。他輕輕地把小提琴取下來后又跪下了�！鞍。∵@是多么的漂亮呀，他用顫抖的雙手輕輕地?fù)崦√崆�，那愛惜的樣子，就像是一位媽媽撫摸著自己心愛的孩子一樣�！薄拌K”他不小心碰響了琴弦。驚動(dòng)了地主的仆人，結(jié)果仆人和管家把他狠狠地打了一頓。
第二天，第三天……他躺在床上，懷里依然抱著自己制作的小提琴，默默地走完了他短暫的一生，一棵老楊樹在他頭上不住地哀號(hào)。
音樂作文 篇7
大概每個(gè)人都有一些獨(dú)特的習(xí)慣，比如有的人寫作業(yè)的時(shí)候就喜歡聽歌，有的人寫作業(yè)的時(shí)候就喜歡吃東西，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候看一本書，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候安安靜靜的睡覺，每個(gè)人都有自己不一樣的習(xí)慣！
而自己的習(xí)慣就是，每當(dāng)自己一個(gè)人在家做家務(wù)的時(shí)候，嘴里總是哼著一些不知名的曲兒，雖然有的時(shí)候自己也不知道自己在唱什么，但是總覺得讓家里有點(diǎn)動(dòng)靜，顯得自己不會(huì)那么的太過孤單！
還有就是自己騎著電動(dòng)車在接小臭上下學(xué)的路上，總會(huì)自覺不自覺的唱一些歌，雖然自己知道自己也唱的特別難聽，但還是忍不住去唱歌，好像只有這樣才能告訴大家，自己是快樂的！
總之想一下，還是一些特別奇怪的習(xí)慣！
我不知道大家有著怎樣的習(xí)慣呢？可是自己這些習(xí)慣中好像都和歌有關(guān)，無論是唱歌也好，還是聽歌也罷，總覺著只有把自己沉浸在音樂的世界里，才能夠忘記塵世間的紛紛擾擾！
有的時(shí)候總是忍不住再想，如果這個(gè)世界上沒有了音樂，那么這個(gè)世界該變得多么的無聊！人們?cè)撌ザ嗌俚臍g樂！
其實(shí)很多的時(shí)候，音樂都帶給我們太多的.享受，在自己心情不好的時(shí)候，聽一首歡快的歌，能夠讓自己的心情立馬變得好起來！或者是自己感覺特別失落的時(shí)候，也可以唱一首自己喜歡的歌，然后感覺這個(gè)世界還是美好的！
音樂無時(shí)無刻的，出現(xiàn)在我們的生活中，告訴我們，其實(shí)生活不止有苦辣，還有歌聲，還有美妙的音樂！在一些美妙的音樂中，我們也能夠?qū)W到特別多的東西，一些人簡(jiǎn)單的人生道理，最主要的是我們收獲了快樂！
感謝音樂的存在，讓我們的世界充滿了歡樂！
音樂作文 篇8
今天音樂課上，老師公布了一個(gè)重大消息：我們班要舉行音樂會(huì)啦!聽到這個(gè)消息，我可真是興奮不已呀！
我準(zhǔn)備和好朋友一起去報(bào)名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來討論，我們幾個(gè)女生，你一句、我一句地討論起來。可是，我們的意見不統(tǒng)一，經(jīng)過好一會(huì)兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見：唱一首歌。這首歌的名字是……這個(gè)嘛，我先留個(gè)懸念吧!
這個(gè)時(shí)候，張笑霖問了我一個(gè)問題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機(jī)一動(dòng)，要不然我們就穿古裝吧？這個(gè)時(shí)候，張希言胸有成竹的說：“沒問題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的：我負(fù)責(zé)寫入場(chǎng)券和組織伴奏，而張希言則負(fù)責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問了問“老魚兒”，她欣然同意這個(gè)選材，好了，大功告成！
討論圓滿結(jié)束啦，我真的好期待我們音樂會(huì)上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會(huì)很精彩的，大家拭目以待吧！
音樂作文 篇9
晚上，我一邊聽著悠揚(yáng)的歌曲，一邊寫著作業(yè)。歌聲輕緩而又愉悅，它滌蕩著我心中的煩躁，我感到此時(shí)無比放松，無比歡樂。我就這樣帶著歡悅寫完了作業(yè)。
后來，我拿起畫畫本，伴著歌聲，畫筆在紙上起舞，一幅又一幅畫出現(xiàn)在紙上，畫完最后一幅畫，我欣賞起我的畫來，畫中的人似乎也在翩翩起舞，紙上好不熱鬧！我又放起激情歌曲，一陣陣高音敲擊著我的耳膜，我有點(diǎn)受不住，便調(diào)回剛才悠揚(yáng)的曲調(diào)。我又突發(fā)奇想，拿起折星星的紙條，在歌聲的陪伴下，手指開始為星星“編織”身軀，宛如女媧造人般，雖然我沒有造出生命，但每折出一個(gè)像樣一點(diǎn)的星星，自我感覺還是挺好的，創(chuàng)造一顆紙星星不比天上的星星厲害，但紙星星始終我的寶物。折了幾顆星星，我停下手，將星星放在文具盒里，拿起那本圖書館借的書，雖說明天就要還了，但我并沒有看完，我打算邊聽歌邊看書。書，還剩下不少，我翻開書，從夾著書簽的地方，一頁一頁地看，一張一張地翻著，漸漸書已快看完了，天色也從深藍(lán)徹底黑透了。我抬起頭，扭著低酸了的脖子，將書簽夾在今天看沒完的這一頁，然后，躺在枕頭上，聽著歌曲，漸漸將疲勞忘去。
我起身去沐浴，不忘帶上音樂盒子，從浴室里出來，我感到神清氣爽。我又聽了會(huì)歌，便躺下，關(guān)上音樂盒，關(guān)上燈，漸漸睡去了。
音樂真是一種令人放松的特效藥��！
【【精品】音樂作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【精品】小班音樂教案匯編10篇04-16
【精品】中班音樂教案匯編6篇03-29
【精品】中班音樂教案匯編八篇01-28
【精品】中班音樂教案匯編六篇01-26
【精品】小班音樂教案匯編八篇06-26
【精品】音樂作文五篇08-01
【精品】音樂作文9篇06-15
【精品】音樂作文四篇03-08
【精品】音樂作文三篇03-07