- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】同學(xué)作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
今天中午，我們正在寫作業(yè)。這時，一個別班的拿著一張課桌，和一張凳子，來到我們班。陳老師接過桌凳，放到了鐘帛洋旁邊。這個時候，我們班的同學(xué)已經(jīng)議論紛紛，你說一句，他插一句。有的說：“難道有新的同學(xué)來了？”有的.說：“這陳老師在干嘛呢！”還有的說：“這葫蘆里賣的什么藥啊！”……
整個教室跟菜市場一樣，吵吵鬧鬧。我們都搞不懂為什么會拿來桌子和凳子，難道有新同學(xué)來？我望望窗外，根本沒人，連個人影都沒。我又疑惑了。
這時，有同學(xué)問老師：“陳老師，是不是有新同學(xué)來啊？”“男的還是女的？”一剎那，全班的目光幾乎都聚集在陳老師身上，似乎都盼望陳老師能說“有新同學(xué)來了”的好消息。可是，事實并非如此。
到了下午，布置作業(yè)，其中一項就是今天的“新同學(xué)風(fēng)波”作文，這個時候，又有同學(xué)問道，到底有沒有新同學(xué)來��！陳老師抿嘴一笑，說：“那個新同學(xué)不能是我嗎？桌子給我用的呀！”我聽到這，半信半疑，陳老師她是老師耶！怎么可能會用這樣的桌子，難道不是應(yīng)該“高端大氣上檔次”的嗎？想到這，覺得陳老師是在糊弄我們，就算沒有新同學(xué)來，可應(yīng)該還會有別的用處呀！
放學(xué)了，可我還是沉浸在“新同學(xué)”的事件里，到底有沒有新同學(xué)呢？
同學(xué)作文 篇2
在五年十一班，有一位同學(xué)，他有著濃濃的眉毛、櫻桃似的嘴，大大的嘴巴，似乎一張嘴就可以吞下宇宙一樣大的西瓜。這位就是我所說的“辣子”同學(xué)——詹晉鎧。
記得有一天早上，我早早的到了教室，我剛坐到位置上，詹晉鎧就跑過來說：“快點把作業(yè)交出來�！蔽也换挪幻Φ啬贸鰜斫唤o他。他一拿到就像往常一樣像啄木鳥“啄”著作業(yè)上的字，過了一會兒，把作業(yè)還給我說：“你名字沒寫，快補上�！蔽也磺樵傅貙懮辖唤o他，過了一會兒，他又對我咆哮：“你看，這小數(shù)點又沒寫，你知不知道一個小數(shù)點有多重要！”面對這些口水的攻擊，我只好又一次不情愿地寫給他，他看得沒問題，就去找別人了。他就是這么“辣”，你看，他又開始說人了。
雖然他非�！袄薄保怯幸患伦屛腋淖兞藢λ腵印象。
有一次放學(xué)，班上的人幾乎走光了，只有打掃衛(wèi)生的人。這時，英語張老師進來說：“今天金秀彬沒來，可以給他講下語法知識嗎？”他毫不猶豫地回答：“可以！”過了一會兒，他的哥哥進來說：“詹晉鎧，快點走，領(lǐng)袖英語很快就要上課了！”說完，他像一只豹子似的飛速跑了出去，過了一會兒，他又跑回來。我問：“怎么了？書包忘記拿了？
”“沒有，我跟老師請假了。”“�。繛槭裁�？”“如果我去了，張老師就要說我，而且我已經(jīng)答應(yīng)了，答應(yīng)就要做到，不管付出多大的代價�！彪m然他是笑嘻嘻地回答我，但是那一刻，瞬間讓我感動了。
他不僅給我留下了深刻的印象，還讓我明白了一個道理：答應(yīng)了別人就一定要做到，不管付出多大的代價！我的心中不禁充滿了敬佩之情。
到了五年級，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但他在我心中留下深刻的印象久久不能消失……
同學(xué)作文 篇3
關(guān)愛是一盞明燈，照亮前進的路；關(guān)愛是一葉扁舟，將我?guī)У綈鄣谋税�；關(guān)愛是雪天的火，溫暖心田；關(guān)愛是一場春雨，讓愛的種子在我萌生。 跟著愛的腳步，我了記憶的閘門。
冬天，這天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的'，我急著上學(xué)，慌忙之中帶傘。中午放學(xué)后，天色大變，烏云密布，接著狂風(fēng)大作，下起了瓢潑大雨。我卻在樓下等著家長的，，眼看校園中的同學(xué)越來越少，而口卻仍家長的身影。我急得快哭了，，柔弱的聲音傳入耳朵：“這把傘，借你用吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，呆呆的小女生——同桌曉玲，她是體弱多病的，“可···”沒等我說完，她將雨傘塞我，一頭沖進大雨之中···我就她瘦小的身體被大雨掩蓋。
天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空著的——小玲沒來上學(xué)。從班主任口中，我得知，她生病了，面前空著的座位，淚珠大顆大顆的滴落···小玲，好同學(xué)！
人間處處有真情，人人幫助別人，，生活中才會處處充滿著溫暖與感動···
同學(xué)作文 篇4
我的好朋友朱科帆是個小鋼琴家。他只要一座上鋼琴椅就一發(fā)不可收拾。他彈琴就和他學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，從不討價還價。每次我到他家時，他都在彈琴。
有一次我走在他家前的小路上，耳畔里傳來了悠揚動聽的歌聲，我斷定朱科帆又在彈琴了。我走進他的家里，看到他那凝神專注的樣子，心里為之一震。他那修長了手指在琴鍵之間輕快跳躍著，腳踩著踏板，嘴里還唱著曲譜。琴聲如潮水般涌出，激烈歡快；琴聲如森林里的小鳥，翱翔天際。琴音從低到高，仿佛展開了一幅流光溢彩的畫頁；從高音到低音，就像一位正在休息的小精靈。他彈得琴，音符仿佛就在我面前舞蹈著，時而歡快，時而低沉，時而強烈，使人陶醉其中。在這時候，連淘氣的'風(fēng)姑娘也靜下心來，仿佛在靜靜感受著音樂的無限樂趣。
這就是我們班的鋼琴小王子，拿到許多證書和獎狀的鋼琴小王子＿＿朱科帆！
同學(xué)作文 篇5
有一種感覺不再強烈，卻一直存在。我們不可能一直在附近，就好像沒有電話留言一樣。我們不能在第一時間分享彼此的快樂和不快樂。MoMo似乎變得沉默了。但是如果有一天，我們再次相遇，親愛的，那么一切都不會改變。
同學(xué)是什么？小時候是同學(xué)，沒看懂。那時候他是個給女生養(yǎng)沙子的壞男孩；那時候的她是個一說話就臉紅的傻姑娘。那時，我們會在桌子上為誰跨過了“三八線”而戰(zhàn)。而當(dāng)我們真正明白同學(xué)是什么的時候，是在我們成長的漫長歲月里！
同學(xué)是什么？同學(xué)是個熱心腸的人，放假的時候邀請我和老公兒子去美麗的小島玩，對我們很熱情。我對兒子說:“告訴他你想吃什么，問他你想買什么，幫他一個媽媽的忙。不用客氣�！�
同學(xué)是什么？同學(xué)就是那一年高考失利，沒有遇到任何同學(xué)的那個。聽說兒子考上名牌大學(xué)后馬上給我打電話祝賀。他和我聊了一個多小時，很開心！在電話里，他沒完沒了地夸我，說我是個稱職的'媽媽。他很興奮，好像被一所名牌大學(xué)錄取了。我說我手機熱，他不肯放下電話。嘿！感人！
真的希望很多年后，身邊會有一些朋友，沒有名利的束縛。只有純潔，優(yōu)雅，溫暖，溫柔的感情。就算男女之間有時候會有感情火花，我們也能把握住自己。因為珍惜，所以不忍心得罪對方。這是多么感人的情感啊！我會永遠(yuǎn)珍惜這樣的朋友！
同學(xué)作文 篇6
上一個周末，我到同學(xué)家去玩，很開心。
早晨，我在睡夢中，這時，媽媽進來了，說：“你的電話�！蔽宜垭鼥V，接聽了后，才想起，今天要到小青家去玩，都遲到了。
早上10點，我到了小青家，大家都說我遲到了，怪我。我吐了吐舌頭。今天第一件事，就是做作業(yè)。今天到小青家有三個人，除了小青和我，還有小麗。小麗的作業(yè)差不多做完了，我和小青的作業(yè)差多了。中午12點，都做完了。開始做午飯。
“今天的'午飯是蛋炒飯�！毙∏嗾f。她教我們，先把蛋弄碎，然后和火腿腸一起攪，把飯倒進鍋里后，東西倒進去。我和小麗照做，結(jié)果味道怪怪的。小青的色香味俱全，看起來特別好吃。小青看了看我們的杰作，認(rèn)為我們沒放調(diào)料。她說：“你們這樣干炒，有用嗎？如果沒放調(diào)料，好吃嗎？”我們自吃理虧，趕緊重做一份，非常好。時間不知不覺到了1點，我們吃的很開心。
吃完后，已是快2點。小麗最先發(fā)現(xiàn)，說：“我滴媽呀，已經(jīng)快2點了，得趕緊走了�！蔽覀冞B嘴都來不及擦，就出門了。
我們到了超市。琳瑯滿目的商品讓我們眼花繚亂。“對了，家里沒菜了，去看看有什么菜可以買。”小青說。聽她這么一說，我們都想到家里缺的東西。
下午回家后，媽媽剛好出門買東西。看到我把東西買回來了，很開心，我心里美滋滋的。
我很開心！
同學(xué)作文 篇7
我們班有一個人，他精通電腦，在我們學(xué)校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”
他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學(xué)校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學(xué)生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。
有一次，班中的電腦突然死機了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機關(guān)機、開機關(guān)機……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到。可是卻一點作用也沒有。這時大人物走來了，同學(xué)們好似看到了沙漠？中的.水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！
我們不得不佩服�。�
還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動！
這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章：
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
【經(jīng)典】同學(xué)作文12-05
同學(xué)的作文[經(jīng)典]12-07
[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-03
同學(xué)的作文（經(jīng)典）12-13