【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
書(shū)包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)。所以，小主人的成績(jī)一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書(shū)包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表?yè)P(yáng)了小主人。
書(shū)包里的鉛筆自高自大地說(shuō)：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿(mǎn)分，我是最大的功臣！”話(huà)剛落音，橡皮擦就反駁起來(lái)：“喂，你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)還不是我?guī)湍悴疗ü傻模�，最大的功臣非我莫屬�！毕鞴P刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，最大的功臣是我，因?yàn)殂U筆要寫(xiě)字，而我把它的頭部削掉，才能寫(xiě)字，所以最大的`功臣是我！”紙不慌不忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)字寫(xiě)哪兒呀？”書(shū)包里議論紛紛，爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后它們決定離家出走。
鉛筆怒氣沖沖地走著，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，這筆沒(méi)用多久，就壞了。”說(shuō)完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進(jìn)了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就不應(yīng)該離家出走�！�
削筆刀走出了門(mén)，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準(zhǔn)備出門(mén)的小主人看見(jiàn)了，失落地說(shuō)：“這削筆刀真不耐用�！闭f(shuō)完，又把它丟進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的遭遇，神情沮喪地說(shuō)：“削筆刀都沒(méi)了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進(jìn)了垃圾桶里。
紙無(wú)精打采地在路上走著，沒(méi)想到走進(jìn)了一個(gè)火堆里，頓時(shí)，它就粉身碎骨了。
后來(lái)，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著孤獨(dú)、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)了，它們都后悔自己當(dāng)時(shí)太不理智，真不應(yīng)該離家出走�？墒澜缟夏挠泻蠡谒幯剑�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
當(dāng)我走進(jìn)模擬訓(xùn)練室的時(shí)候，一位教官對(duì)我說(shuō)：“你看到那個(gè)機(jī)器了吧，你只要進(jìn)到那個(gè)機(jī)器里就能進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗，時(shí)間緊迫，一大群蟲(chóng)族要來(lái)，請(qǐng)你迅速進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗�！蔽衣�(tīng)了馬上進(jìn)入了模擬戰(zhàn)斗機(jī)器。
絲——，模擬戰(zhàn)斗機(jī)器打開(kāi)了，我躺了進(jìn)去。突然，我看到四周突然變成數(shù)據(jù)城了——看來(lái)模擬戰(zhàn)斗開(kāi)始了。在我手中有一支數(shù)據(jù)AS2的輕機(jī)槍?zhuān)缓笤谖已矍坝?0只數(shù)據(jù)小狗（一種類(lèi)似小狗的蟲(chóng)族生物），它們瘋狂地向我撲過(guò)來(lái)。我下意識(shí)地向它們開(kāi)啟，哈，由于我的戰(zhàn)略在沒(méi)有數(shù)據(jù)小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現(xiàn)的'是5位人族機(jī)槍兵，我利用數(shù)據(jù)障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點(diǎn)也不疼呢，這時(shí)，教官說(shuō)：“斯巴達(dá)鎧甲的特點(diǎn)就是有光能護(hù)盾，你不必怕光能護(hù)盾會(huì)永久消失，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)恢復(fù)，只要沒(méi)被敵人打到，而光能護(hù)盾在沒(méi)有光的情況下也能自動(dòng)恢復(fù)�！迸�，原來(lái)如此，我繼續(xù)殲滅了新出現(xiàn)的數(shù)據(jù)神族，嗒嗒嗒——，一個(gè)一個(gè)神族被我破護(hù)盾，一個(gè)一個(gè)神族被我殲滅。當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——巨像（一個(gè)神族龐大且強(qiáng)大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時(shí)我手中出現(xiàn)了一個(gè)核彈C4，我迅速地跑了過(guò)去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動(dòng)速度變得很快，當(dāng)我到巨像旁邊時(shí)，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現(xiàn)實(shí)世界：“恭喜你，你通過(guò)了試煉了，現(xiàn)在來(lái)幫助我們擊退新一波蟲(chóng)族�！薄�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
槍口對(duì)著的是他的腦袋，拿槍的是背叛了他主子的叛軍。
事件的背景是尚未遭聯(lián)合國(guó)制裁時(shí)，戰(zhàn)火連連的利比亞。“狂人統(tǒng)治者”卡達(dá)菲為與叛軍抗衡，不惜雇用年齡介于9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一員。他已經(jīng)被蹂躪了四天，被逮時(shí)衣衫的破落并沒(méi)有激起叛軍對(duì)他的同情。但我們必須承認(rèn)，叛軍恨的不是他，
是他那冷血無(wú)情，寧可犧牲國(guó)家安寧交換自身利益的主子。
長(zhǎng)約2尺的比利時(shí)蓋里爾突擊步槍指著的腦袋讓人聯(lián)想到的竟是如此不堪一擊生命。
在被扣押期間，他的頭上被罩上袋子，腕上被戴上手銬。這“看起來(lái)像少年”的戰(zhàn)虜，自稱(chēng)是被騙到利比亞打工，但一抵達(dá)時(shí)就被給予槍械，要他上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。指著他腦袋的步槍并沒(méi)有因?yàn)樗?從實(shí)招來(lái)而離開(kāi)，直到在場(chǎng)一名記者上前抗議制止，那叛軍才慢慢將步槍放下。
相信只有12歲的他，過(guò)著的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天拎著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上下學(xué)的生活。而不是過(guò)現(xiàn)在這連下一秒尸體將被炸到哪都不曉得的軍旅生活。
這起事件啟發(fā)我的不是獨(dú)裁政府的可惡，更不是娃娃兵悲慘的命運(yùn)。它帶給我的是人性的毀滅，人類(lèi)的悲哀與愚蠢。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
我們是生活在和平中的孩子！我們并不知道那些在困難中埋藏的種種危險(xiǎn)！
我們是幸福的.！是快樂(lè)的！我們因該好好的去珍惜！去愛(ài)護(hù)！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們知道了生命的渺小和團(tuán)結(jié)的龐大！也讓我們知道了生命的不屈服和頑強(qiáng)！
我們的生命是一次意外，我們的離去也是一次意外！戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們知道了這意外的偉大！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命可貴，讓大家知道生命的不容易！
希望大家都有同感！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
今天下午，我在家里填數(shù)學(xué)試卷時(shí)，遇見(jiàn)了一道很煩人的難題。我左思右想就是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡嗡的聲音，我一看原來(lái)是“蚊子大人”來(lái)訪(fǎng)了呀。
我揮了揮手，沒(méi)理它，繼續(xù)想題。��！終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣解的。正當(dāng)我要寫(xiě)這道題的時(shí)候，又感覺(jué)我的胳膊有一點(diǎn)癢。一看，原來(lái)又是那只蚊子，剛才在吵我，現(xiàn)在又來(lái)吸我的血。于是我用手狠狠地拍了下去。這時(shí)，我的胳膊上傳來(lái)一絲的疼痛感，可當(dāng)我拿開(kāi)手時(shí)，竟然沒(méi)有蚊子的.影子，只有五個(gè)手指印，我氣憤極了，決定不寫(xiě)作業(yè)了，而是要和“蚊子大人”大戰(zhàn)一場(chǎng)。
于是我去了媽媽的房間拿了蚊拍，回到房間之后到處找尋蚊子的身影，我定睛一看，蚊子竟然在墻上若無(wú)其事地趴著，我一下子就火了，叮了我一下竟然跟沒(méi)事一樣地趴著。于是我拿著蒼蠅拍靜靜地走向蚊子，使勁一拍。我想：這下蚊子一定死了。我拿開(kāi)蒼蠅拍，可潔白的墻面依舊還是那么潔凈無(wú)暇。我再看了看蚊蠅拍也是那樣的干凈。哎，沒(méi)過(guò)多久耳邊又響起了嗡嗡的聲音，“蚊子大人”好像在得意地說(shuō)：“你個(gè)小姑娘還想打我，門(mén)都沒(méi)有�！甭�(tīng)了囂張的蚊子大人的話(huà)，頓時(shí)我就火冒三丈。
這時(shí)，我想到媽媽買(mǎi)的滅蚊劑。我就立馬去柜子里拿了它。到了房間之后。我把窗戶(hù)關(guān)上，把滅蚊劑噴在房間四周，順勢(shì)關(guān)上房門(mén)，這下讓“蚊子大人”跟滅蚊劑好好玩玩吧。我在外面玩了十分鐘后，打開(kāi)房門(mén)一看，地上有個(gè)小黑點(diǎn)，我蹲下仔細(xì)一看啊！這不就是囂張的“蚊子大人”嗎！
這次和“蚊子大人”較量后，我明白了有些事情不是光靠蠻力就能解決的，還是要?jiǎng)觿?dòng)我聰明的小腦袋去想辦法。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
“好你個(gè)大南瓜，看我不揍死你！”我從地上爬起來(lái)，憤怒地說(shuō)道�！�
原來(lái)，我和兩個(gè)朋友（高峻熙、許朗）在玩耍的時(shí)候，擁有“大南瓜”這個(gè)外號(hào)的同學(xué)，故意把我撞倒在地。于是我和他們對(duì)“大南瓜”開(kāi)始了激烈的`“追殺”。
“大南瓜”先是跑進(jìn)了廁所，躲了起來(lái)。高峻熙開(kāi)啟了“雷達(dá)探測(cè)功能”，尋找“大南瓜”的蹤跡。沒(méi)想到，他竟然從我們后面溜了出去。
許朗跑得很快，一下就抓住了他。他拼命地想掙扎，我們立馬也追上來(lái)幫忙。這時(shí)，“大南瓜”靈機(jī)一動(dòng)，他撓了一下許朗，許朗一松手，“大南瓜”就從他手下溜走了，飛奔進(jìn)了教室，我們生氣極了，大喊道：“你給我回來(lái)”。
也許他沒(méi)想到，他進(jìn)了教室就無(wú)路可逃了。我們分別從三個(gè)面夾擊。他害怕了，坐到座位上，用衣服蓋住頭，小聲說(shuō)：“你看不見(jiàn)我，你看不見(jiàn)我……”那狡猾的聲音一次次在我的耳朵里回響。“你這樣掩耳盜鈴是沒(méi)用的。”說(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始瘋狂地?fù)纤�，撓得他哭笑不得�！昂昧�！好了！”他擺出停一停的樣子，“我再也不敢了！”他笑得停不下來(lái)，連眼睛都瞇起來(lái)了。我們才停下來(lái)。臉上露出來(lái)勝利的笑容，我們打敗了他！
我們把這件事告訴了老師，老師知道了“大南瓜”撞我的事，“大南瓜”就吃了幾個(gè)“美味竹板”，量他下次不敢了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
不知過(guò)了多少年，地球上的人類(lèi)慌亂起來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)地球氣象總部的探測(cè)，第9次冰川移動(dòng)就要來(lái)臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動(dòng)長(zhǎng)達(dá)7年，這一舉動(dòng)真是前所未有的毀滅性災(zāi)害啊！于是人類(lèi)決定放棄地球前往其他殖民地。
過(guò)了3年，人類(lèi)撤離了地球，飛向了其他星球殖民地。此時(shí)地球上只留下了一個(gè)人，他的名字耐扎爾，他是個(gè)嚴(yán)重反社會(huì)的死刑犯，人類(lèi)決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車(chē)在地球上游覽。天氣逐漸寒冷，他來(lái)到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時(shí)，雪崩突然來(lái)臨把他卷進(jìn)了一個(gè)山洞，他認(rèn)為這次死定了。過(guò)了不知多久耐扎爾醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)堅(jiān)不可摧的外星人基地中，這個(gè)基地是外星人在地球上的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)基地中有很多機(jī)器人，基地中的電量可以依靠太陽(yáng)長(zhǎng)期維持，糧食等資源十分充足。這個(gè)基地的電腦中有人類(lèi)的發(fā)展歷史和人類(lèi)科技文明的記錄，還有一個(gè)以防萬(wàn)一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復(fù)活時(shí)間。耐扎爾就在這里長(zhǎng)期居住了下來(lái)，當(dāng)冰川移動(dòng)快要來(lái)臨時(shí)，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時(shí)間調(diào)到7年后解凍。
冰川移動(dòng)期過(guò)去了，耐扎爾從冷凍室里出來(lái)了。他來(lái)到地面上，在地面上他看見(jiàn)了一種十分奇特的生物，很像以前的魚(yú)。耐扎爾對(duì)人類(lèi)的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚(yú)幫他復(fù)仇。于是耐扎爾就會(huì)見(jiàn)了這些魚(yú)的首領(lǐng)，由于他們的語(yǔ)言不相通，所以他們無(wú)法交流。耐扎爾回到基地花費(fèi)了幾個(gè)星期學(xué)會(huì)了這些魚(yú)的語(yǔ)言。他再一次會(huì)見(jiàn)了魚(yú)人的.首領(lǐng)，這次他們說(shuō)好讓耐扎爾把所有的人類(lèi)文化科技傳授給魚(yú)人，魚(yú)人幫耐扎爾消滅人類(lèi)。于是耐扎爾就把魚(yú)人帶到自己的基地，讓它們?cè)谀菍W(xué)習(xí)。這些魚(yú)人智力很高，幾天就學(xué)會(huì)了文字中的漢語(yǔ)和英語(yǔ)。
之后魚(yú)人又用了一年學(xué)會(huì)了人類(lèi)所有科技文化，它們成了和人類(lèi)一樣的高智慧生物。于是他們開(kāi)始發(fā)展軍事，耐扎爾把自己基地中的機(jī)器人軍團(tuán)和一些高科技裝備裝在了魚(yú)人的戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團(tuán)整裝待發(fā)，不多久魚(yú)人偵察到人類(lèi)在a星系有個(gè)基地，人類(lèi)聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。
探測(cè)到這些消息，魚(yú)人軍隊(duì)就出發(fā)了，他們飛向a星系。沒(méi)有想到人類(lèi)太驕傲，認(rèn)為自己是宇宙中最強(qiáng)大的，這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)一點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)步，
到人類(lèi)a星系總部。這時(shí)，人類(lèi)a星系的兵力全部集中，要和魚(yú)人決戰(zhàn)。這時(shí)魚(yú)人軍見(jiàn)人類(lèi)兵力多，正在思考對(duì)策。它們想到耐扎爾在每個(gè)軍艦上的機(jī)器人和它們的小飛機(jī)，于是它們?cè)诿總�(gè)小機(jī)器人身上安裝了核彈往人類(lèi)軍艦群里沖，讓小飛機(jī)掩護(hù)，結(jié)果人類(lèi)戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚(yú)人軍團(tuán)乘機(jī)攻下了人類(lèi)a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類(lèi)z星云總部，人類(lèi)十分緊張，全人類(lèi)開(kāi)始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦，加固防御體系。魚(yú)人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動(dòng)魚(yú)人首領(lǐng)下命令一口氣攻下z星云消滅人類(lèi)，魚(yú)人的首領(lǐng)說(shuō)：要消滅人類(lèi)就從你開(kāi)始！話(huà)音剛落耐扎爾就倒下了。魚(yú)人得知人類(lèi)z星云十分強(qiáng)大，就調(diào)了20個(gè)軍團(tuán)去支援。魚(yú)人的軍團(tuán)浩蕩的向人類(lèi)z星云攻去，人類(lèi)z星云雖然強(qiáng)大，可科技不如魚(yú)人，打雖然頑強(qiáng)但終究不敵。魚(yú)人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人類(lèi)只有一小部分軍隊(duì)和科學(xué)家?guī)еO(shè)備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發(fā)展著，等待著……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
1937年8月28日，死亡的氣息籠罩了整個(gè)上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū)，逃亡的人流都涌向了南站，濤濤和媽媽、姐姐，還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人群，把南站擠得水泄不通。突然，災(zāi)難降臨了！ 呼嘯而過(guò)的轟炸機(jī)像惡狼一樣撲來(lái)，投下了四顆炸彈，對(duì)車(chē)站進(jìn)行了狂轟濫炸。一瞬間，爆炸四起，炸彈帶走了每一個(gè)人的生命，只有濤濤幸免于難�？墒牵�(dāng)他再睜開(kāi)眼睛時(shí)，被眼前的景象嚇傻了：本來(lái)一片繁華的車(chē)站被夷為平地，周?chē)臉欠勘徽ǖ孟�，倒的倒，塌的塌。一片狼藉的`車(chē)站，無(wú)辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的尸體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了，被這恐怖的景象嚇哭了，濤濤撕心裂肺地喊著：“媽媽、媽媽?zhuān)侥娜チ耍俊薄皨寢�、媽媽�(zhuān)趺戳耍俊笨墒�，他并不知道，他的所有親人都離開(kāi)了他濤濤被一個(gè)好心的婦女救起，婦女把他撫養(yǎng)大，教他寫(xiě)字、讀書(shū)，漸漸地，他長(zhǎng)大了，參加了解放軍，他下定決心為了保護(hù)祖國(guó)和人民的幸福而犧牲一切。 讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，不要再重新上演那一幕悲慘的景象。
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