【精華】讀書作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀書作文4篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
同學們，你們喜歡讀書嗎？書是知識的海洋，書是智慧的階梯，書是心靈的源泉，書是夢想的天空，書是人們的良師益友。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話就能感受到讀書的重要性。我就喜歡讀書，因為它不僅僅是“精神食糧”，更是我的“良師益友”。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話就是說讀書是有好處的，我們喜歡讀書，還要愛讀書。并且讀書要有選擇，我們要讀對我們有益，有幫助的書。
讀書要有選擇。讀什么書比較適合自己呢？可以讀一些適合自己年齡段看的，自己感興趣的書。如果書再好，自己沒興趣去看，那也會越看越不想看，感覺內容無聊。如果書再好，不適合自己年齡看，那整本書看下來會有許多自己不明白的詞語和片段，就感受不到整本書包含作者什么感情。讀書還要讀對我們有幫助的，有益的，有啟發(fā)的書，所以讀書要有選擇！
讀書要有方法。讀一本書，不能囫圇吞棗，而讀后，卻不知主要寫了什么內容和寄托什么情感，讀書要認真讀，邊讀邊思考，體會整本書的感情，讀書要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，對，也就是——做讀書筆記。不僅能提高閱讀能力，還能積累許多素材。所以讀書要有方法。
我喜歡這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自由有顏如玉�！边@句話不僅是說讀書的好處，還是說讀書帶給我們的喜悅，豐富知識，重要的是當你看完一本書后，你會很高興。
我就非常愛讀書。我同情小美人魚的遭遇；我敬佩魯濱遜那種堅持不懈，不放棄的精神；我喜歡洋蔥頭和他的朋友們那種勇敢反抗，向往光明的精神；我驚嘆《西游記》中那九九八十一難；我嘆息《紅樓夢》中那悲歡離合……
每當我拿起一本書開始閱讀時，就會去設想故事情節(jié)，當我看的深入時，我會因為書中主人公的難過而哭泣，主人公高興時而喜悅�？吹诫x別時，會為主人公嘆惜。當整本書看完時，我還非常想看時，我就會想象主人公后來的經歷，繼續(xù)想象下去。
我喜歡讀書，所以我的寫作能力比較好，我喜歡讀書，所以我的語文成績比較好，我喜歡讀書，所以我的知識比較豐富。同學們，讀書不僅使自己快樂，還能豐富知識，我們何嘗不愿意讀書？讀書讓生活更美好，讓我們拿起書本，體會讀書的美好吧！
讀書作文 篇2
在我看來，讀書并不是什么誰的專利。讀書并不分高低貴賤，貧富差異。每一個人，無論是下里巴人還是陽春白雪，都擁有讀書的權利。
讀書，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一個人獨處一室，讀讀書�？梢云鸬秸{節(jié)自己心情的作用，讓狀態(tài)不好的自己沉浸在書籍的世界中從而很快恢復過來。
讀書，是這個世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，開闊自己的眼界。還可以充實自己的頭腦，增加自己的人格魅力�！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來�！敝挥胁粩嘧x書，才能幫助自己成為一個更優(yōu)秀的人。
讀書，是世界上最沒有限制的事情。孤身一人可以讀書，一群好友在一起也可以讀書，傷心的時候，快樂的時候；書籍真的是我們必不可少的一個好朋友。
只不過現如今，被信息網絡，速食新聞充斥的快節(jié)奏生活中，讀書已經是件很奢侈的事情。也越來越少的人會參與其中。曾經的優(yōu)良傳統(tǒng)，美好愿望，都不知不覺被時光歲月磨淺。
從現在開始，不分任何，不找借口。手捧書卷，讓我們開始讀書吧。
品讀讀書之旅。
讀書作文 篇3
世界上愛書之人可謂很多，但讀書有成就感的不知道有多少，我就是那樣的一個人。
我有一個大書架，上下四層，大約能盛五百冊書左右。這個大書架滿滿當當，里面的書有政治的、經濟的、歷史的、哲學的、文學的、藝術的、軍事的、生活的等等，門類齊全，品種多樣，說無所不包當然夸張，但涵蓋面確實很寬，我形象地稱它為“國家圖書館”。我平常有事沒事總愛在書架前轉悠，就像一個蜜月中的小伙子對新媳婦那樣情深意長。通通這本書，摸摸那本書，每本書我都那樣愛不釋手，每本書都使我感到溫馨和愉悅。這些書我?guī)缀跞x過，幾年時間，我竟然讀了那么多書，包括因擺放不下賣掉的，大概得有這樣的兩大書架。這是我心血的結晶�。∵@是我黃金般的收獲呀！每當我看到這些書，一種成就感就油然而生，就像一個企業(yè)家創(chuàng)造了巨額的經濟效益，就像一個作家寫出了幾百萬字的文學作品，就像一個人民教師桃李滿天下！
我喜歡讀書，我愛書已經達到了癡迷的程度，我生活中的情人除了我老婆外，就是書。我出生在農村，計劃經濟時期，農村的孩子沒有別的出路，只有讀書才能改變命運。因此我就如饑似渴，發(fā)奮苦讀。那是個大唱高調的時代，而我卻是務實的，我認為讓自己過上好日子才是根本，那是我讀書的最終目的。農村人口生活窘困，我就想從書中找到“黃金屋”；農家子弟娶媳婦難，我就想從書中找到“顏如玉”；農民常常連飯都吃不飽，我就想從書中找到“千鐘粟”。我讀啊讀啊，我懸梁刺股、鑿壁偷光，把每一本教材都讀得滾瓜爛熟，最后終于一步登天、考上大學，跳出農門，進了城市。我讀書的興趣是被生活逼出來的，可為生存而讀書，這有錯嗎？敢于通過讀書來改變自己，誰又能說這不是智慧和勇氣呢？
可貴的是，這種對讀書的興趣我始終保留了下來。即使以后進了城市，不再為生存擔憂，我也是苦讀不倦，因為這時候讀書已經成了精神需要了，一天不讀就感覺失落，就覺得內心缺少點什么。實際上我能讀書的時間是不多的，白天工作，晚上寫作，想讀書確實有困難。但我有辦法，那就是充分利用每天中的閑散時間，比如睡覺前的時間、上廁所的時間、工作的間隙、外出等車的時間等，這些時間加起來實際不少，完全能讀很多書。宋代大文豪歐陽修有“三上”讀書法——馬上、枕上、廁上，也是利用閑散時間讀書，說起來應該算我的老師呢。但歸根到底是因為對讀書的熱愛，閑散時間一晃就過，如果沒有對閱讀的強烈興趣，怎么可能去抓住這些時間呢！
現在中國國民的閱讀率在逐年下降，讀書人越來越少，對此不少人持批評態(tài)度，我倒有我自己的看法。各有各的生活方式，你喜歡讀書你就讀，別人不喜歡讀就不讀，我們沒必要以自己為標桿來評論別人。國民閱讀率下降責任不全在個人，而是我們還沒有形成促使國民讀書的社會機制。如果人人都像我小時候那樣，讀書與個人命運那么緊密地聯(lián)系在一起，我相信沒人不去讀書。但盡管如此，我還是要說，作為個人，你可以不讀書，但作為一個國家一個民族，不保證國民閱讀率就必然會阻礙其發(fā)展和進步，對此猶太民族已為我們作了證明。俄羅斯人也酷愛讀書，尤其是俄羅斯女性，據說一年讀書會在五十本以上，這是相當可觀的。
讀書吧，我對書籍的熱愛是矢志不移的。讀書成就了我自己，但我更希望通過全民閱讀，來成就我們民族的未來！
讀書作文 篇4
我上學的時候就是一個書迷，經�？葱‘嫊罂托≌f，特別是小說，往往拿到一本小說就愛不釋手，白天看不完，晚上就點著煤油燈躺在炕上看，一看就是二、三點鐘。兒子現在上四年級了，對讀書也產生了很大的興趣，經常在自己一個人看書的時候，有時突然哈哈大笑起來，有時候手擦臉頰,淚水成流;都是被書中的故事深深打動,身心沉浸其中的緣故。
起初,給兒子買的書，大多是成語故事,或者名人軼事之類的，兒子對這類書總是提不起興趣，他把讀書當成了一件非常痛苦的事，后來妻子根據學校老師的推薦,并在網上查詢那些具有趣味性的書，買回來后和兒子一起讀，原來厭讀的狀況便慢慢好轉了，兒子又開始喜歡上了讀書。
只要是兒子喜歡看的書，我和妻子都會陪著一起讀，更多時候會陪他一起談論書中的`人物和故事，和他一同讀著一本又一本的書，分享著一個又一個的奇妙故事，我們和孩子一起在書海中暢游。
跟兒子同讀的書中，有一本書讓我印象非常深刻，它就是《淘氣包馬小跳系列之小大人丁文濤》，馬小跳是個愛玩的孩子，還是一個淘氣包，他不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智；相比于馬小跳，丁文濤就是一個標準的好孩子，他在老師的心目中沒有缺點：他是班上的學習委員，人稱“小百科”，還是個“成語大王”，厚厚的一本《成語詞典》，他都能背下來。書中有一篇是關于開期中家長會時馬小跳爸爸和安琪兒媽媽的對話：安琪兒媽媽覺得丁文濤非常的優(yōu)秀，他的身上就找不到缺點，如果安琪兒有他一半的優(yōu)秀就好了，并且說如果可以選擇，她一定會選擇丁文濤做她的孩子。而馬小跳的爸爸對于她的說法卻相當的排斥，他認為：沒有缺點的孩子，還叫孩子嗎？他說馬小跳是他在這個世界上最親愛、最珍貴的寶貝，他決不會把自己的孩子和別人的孩子作比較。
針對這段情節(jié)，我和兒子進行了一次討論，我問兒子：“你喜歡馬小跳爸爸還是安琪兒媽媽？”兒子說：“喜歡馬小跳爸爸，因為他能和馬小跳一起玩，馬小跳犯了錯誤，能理解他。安琪兒媽媽看不到安琪兒身上天真、善良和可能這些優(yōu)點，只看到她的缺點�！蔽矣謫枺骸澳悄阆胂蝰R小跳學習呢還是向丁文濤學習呢？”兒子說：“我學習馬小跳的勇敢，也學習丁文濤的背成語�！蔽以俅螁枺骸澳阆Ｍ职謰寢屜蛘l學習呢？”兒子想了想，說道：“向馬小跳的爸爸學習，因為他從不對馬小跳要求這個要求那個的，還讓馬小跳快樂地玩�！甭犃藘鹤拥脑挘蚁肓撕芏�，的確，在現在這個競爭激烈的社會，為了讓孩子多學一點東西，我們給孩子報了這個班那個班，要求這個要求那個，不準干這個不準干那個，對這些八、九歲的孩子來說，他們已經失去了自我，成為了我們大人的應聲蟲，他們慢慢地會像丁文濤一樣：身體雖然還是孩子的身體，可他們的心已經不是一顆兒童心。想到這些，我的心情一下子變得沉重起來，于是對兒子說：“以后爸爸不會再給你太多的要求，太多的壓力，只要你開開心心、健健康康成長，爸爸就很高興了。不過你知道自己平時應該怎么做嗎？”兒子聽了我的話，一下子就高興起來：“我知道！我知道！該玩的時候就放開了玩，該學習的時候就要認真地學習！玩得時候像馬小跳，學習得時候像丁文濤�！笨粗鴥鹤右环_心地樣子，我的心里卻是滿滿的內疚：孩子的童年也就是幾年的時間，如今卻被我們家長無情地剝奪了，這種剝奪對孩子來說實際上也是一種傷害，這種傷害讓他們失去了本應屬于他們的童年快樂和無憂無慮地歡笑。
幸運的是，通過和兒子共同讀書以及對話，我認識到了身為家長的問題所在，以后我會努力給他提供一個寬松、平和、充滿溫情的生活空間，讓他在這種環(huán)境里健康、快樂地成長，我也會永遠在他身邊伴他一起成長！
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