六年級作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
人生的意義莫過于珍惜美麗而留下輝煌，在這漫長而枯燥又反復(fù)無常的旅程中，誰能真正的笑傲江湖，是誰又被名利、金錢、權(quán)位、夢想，而迷茫，從此停留人生。然而歲月無情，那些停留人生的人們便沒有了目標，只是盲目的奔跑，直到旅程的盡頭，直到歲月的流逝。然而那些樸實、無私的人是絕對不會錯過年華的美麗和輝煌的。
一顆小雨珠在母親的懷抱里自由地成長著，它那美麗的母親便是變幻無常的云朵——一身雪白的羽絨衣，輕飄飄的身體如同綿綿的糖一樣。母親常對小雨點說：孩子，奉獻使人生美麗，希望你別猶豫，我會在蔚藍的天空下為你祈禱，上帝會為你敞開天堂之門的！而小雨點總是似懂非懂地點點頭。而母親說的那一天卻已悄悄的來臨了。一天，小雨點感到一股莫名其妙的沉重，總是很想哭。突然它開始一點一點的下墜，用驚恐的眼光無奈的看著母親，霎時間，失魂落魄的尖叫聲充訴了整個天空。母親莞耳一笑，說：到你奉獻了，去吧，去人間大膽的奉獻吧。小雨點開心地笑了，它的人生是美麗的。在來人間的時候，它發(fā)現(xiàn)自己并不是孤獨的，許多兄弟姐妹也踏上了奉獻的旅程，快樂的。它們一齊撲向大地，有的流進溪流，有的跳入森林，有的躺在草叢里，有的…是啊，多么充實啊，令人振奮的，在藍色之夜也閃動著純白的光輝，楚楚動人，那般的純凈，那般的冰清玉潔。
在圣火的燃燒下，用溫度點燃奉獻的人生，光亮的。無論是各行各業(yè)的人們，農(nóng)民、教師、醫(yī)生、清潔工…每一個都是神圣的職業(yè)，沒有高低貴賤之分，都是為了一個宗旨——為人民服務(wù)，都在默默地奉獻著，盡最大的努力。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦地耕耘著，便有了四海無閑田，農(nóng)夫愁飽死；教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，就有了中國古代詩人用詩代替言語贊頌的教師之魂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；醫(yī)生是白衣天使，一手拯救千千萬萬的生命，舍己為人，堅守手術(shù)臺陣地，救死扶傷，以病房為所，白衣為被；清潔工是街道的美容師，每天一如既往地重復(fù)著那簡單而平凡的工作，風雨來，雨里去，享有“一人臟換來萬人清潔”的美譽…是啊，他們是一樣的，只是能力的限度和分工不同而已，應(yīng)等量齊觀，受到平等的待遇和人們的尊敬。他們是平凡的，但也是最偉大的，因為他們奉獻出了自己的一生，不去追求什么權(quán)力，不去強求什么奢華的生活。
人生因奉獻而美麗。奉獻并不是為了被世人歌頌，不是為了名利，是無私的，是沒有非分之想，因為奉獻的人深深知道：“人活著是為了讓別人活得更快樂，是這樣的互動力讓世界美好！”
六年級作文 篇2
昨天，9月21日是我的十歲生日。我非常高興，也非常興奮。在飯店門口拿著許多爸媽為我準備的小玩具，等待親朋好友的到來，送給小朋友。 吃飯了，我高舉酒杯，向大家致敬，謝謝大家的光臨并祝愿大家開開心心，快快樂樂。當我謝完大家時,燈光突然變暗了，服務(wù)員很有禮貌地在伴有生日歌的音樂中，將點滿蠟燭的大蛋糕用小車推了進來，哇！我又驚喜又激動。大家一起唱生日歌，還讓我許愿、吹蠟燭、切蛋糕分給大家。
那精彩的每一個畫面，都讓我非常感動，我感謝爸爸媽媽、感謝我的親朋好友帶給我那么多的快樂。
生日會很快過去了，但在我心里卻難以忘懷。那精彩的每一瞬間都是大家給我的關(guān)懷。我要感謝大家
六年級作文 篇3
一個風和日麗的早晨，我吃完早餐，做完作業(yè)，準備和爸爸一起去體育公園捉魚。
到了體育公園，我們找了一座底下有很多小魚的橋。我看見成群的小魚，在水里悠閑地游來游去。我手握網(wǎng)兜，看準機會，果斷出擊，趕緊提起網(wǎng)兜一看，兜到一條約3厘米的小魚。第一次下手，就讓我給捉了一條，真是讓我高興得不得了，要知道冬天捉到小魚很不容易�。�
接下來，我就在橋上守株待兔，耐心地等著小魚自己送上門來。功夫不負有心人，魚群小心翼翼地從橋下出來了，說時遲那時快，我用迅雷不及掩耳之勢探下網(wǎng)兜，和小魚比速度。趕緊提起網(wǎng)兜，一看，可惜啊，只兜到了一團泥巴。我把網(wǎng)兜洗干凈，突然，我看見網(wǎng)兜里有活物。仔細一瞧，原來是一條長約2厘米的小魚在蠕動，還有一顆螺螄啊，真讓我喜出望外��！
爸爸想要捉一次，結(jié)果空手而歸。還是我來吧，我就在橋的附近轉(zhuǎn)了好幾圈，才僥幸又捉到了一條小小魚。心想：你們這些小魚就不要抵抗了，乖乖地給我束手就擒吧！可是，后來小魚似乎變得“吃一塹，長一智”，再也不從橋下出來了！
后來雖然沒能再兜到小魚，但是我還是捉了三條，而爸爸卻一條也沒捉到，讓我顯得有些得意洋洋。
今天捉魚，真是鍛煉我的耐力��！
六年級作文 篇4
每年9月1日的開學(xué)典禮，在我眼里是一個重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。
每過去一年，校園內(nèi)就會有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個初中生了；與此同時，又有一批新的學(xué)生步入小學(xué)，將在這里度過六年快樂的時光。而在六年級的教室里要坐上新的同學(xué)們，將有一批學(xué)生踏上六年級的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點，優(yōu)化自己的優(yōu)點，安排好自己的作息時間，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言、仔細完成作業(yè)等不在話下，我要讓大家看到一個全新的自我！9月1日，我們的五年級結(jié)束了，學(xué)長學(xué)姐們的六年級結(jié)束了，學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級的一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過，但我堅信：只要我有信心過好每一天，六年級就不會難！六年級是畢業(yè)班了啊。很難過了六年級就要舍下太多玩耍的時間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會迎接六年級的來到，我絕不退縮！
六年級，我來了！永別了五年級的生活，六年級，我來了！
六年級作文 篇5
剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。而我家，也有一張祖?zhèn)鞯募艏垺?/p>
這張剪紙上的內(nèi)容是這樣的：一個小男孩，他吃力地牽著兩只駱駝往前走。我靈機一動，給這張剪紙編了一個故事：一天，陽光明媚，太陽當空照。一個小男孩正牽著兩只駱駝去農(nóng)場。他們走在生滿花兒和小草的羊腸小道里，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，像是為他們加油打氣，一片生機盎然。只見小男孩頭戴花帽，身穿錦衣，挺著胸脯，拉著兩只駱駝走在前面，像一個領(lǐng)頭的大將軍。突然，一只駱駝停了下來，它昂著頭，挺著胸，一副高貴的樣子，好像在說：“本大爺又不窮，跟你去農(nóng)場干什么？去農(nóng)場，豈不弄臟了我的身姿？”而另一只駱駝也學(xué)著那只駱駝，閉著眼，張開嘴，做出了一副傲慢的樣子。小男孩見拉不動駱駝，又看見它們的模樣，生氣地說：“叫你們走你們不走，你們敬酒不喝喝罰酒��！”說完，那個小男孩又繼續(xù)拉著兩只駱駝往前走。但是，這兩只駱駝還是不動于衷。于是，小男孩靈機一動，想出了一個辦法。他先對著兩只駱駝喝道：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓�。 闭f完，小男孩惡狠狠地向兩只駱駝各踹了一腳。兩只駱駝受到了驚嚇，大聲嘶叫著往前跑。就這樣，小男孩高高興興地趕著兩只駱駝去農(nóng)場了
雖然這是一張普通的剪紙，但是它讓我知道了：遇到困難時，一定不能退縮，要想辦法去克服困難。
六年級作文 篇6
一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節(jié)的推移，又到了我最愛的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛春日，我為春日而陶醉！
我陶醉于春日的陽光，柔和地照射著大地。那柔和的光滲進冰水里，河水又恢復(fù)了往日的歡樂；我還陶醉于春天的風，扭動著那嫵媚的身姿，她的到來喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細細微微的掃去冬日的塵埃，使大地變得更綠起來。春日的雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。
春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺一不小心就會滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個時候，搬個椅子出來坐，聞著淡淡的花香閉目養(yǎng)神，也許夢里你還會聽見黃鶯的歌聲。
春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個玩伴爬山，放放風箏。我喜歡春日里放風箏，風箏在湛藍的天空中任我操控著，時不時鳥兒也前來比賽。多么有趣的一幕�。�
快落山的斜陽，溫和地把最后的幾縷陽光灑入湖中，霎時間，湖面灑滿了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。
春日里，坐在湖邊，在夜風的陪伴下，搬來一座鋼琴，聞著花香，聽著鳥語，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動人的畫面。
春日，在那歡樂的日子里，聆聽花開的聲音，聆聽鳥兒的聲音。在陽光與風的陪伴下，你必陶醉在于春日。
六年級作文 篇7
大人常說，希望回到學(xué)生時代重新學(xué)習(xí)，過更好的生活;而我希望時光永遠停留在童年時代，可以無憂無慮的玩。
我的童年有時候是在媽媽老家度過的，那里是農(nóng)村，村子周圍有一條小河，我稱它為“護城河”，上面停泊了許多小船，河水非常清澈，可以用來洗衣服洗碗。
那年開學(xué)前幾天，天氣異常炎熱，我在河邊洗臉，突然看見河邊游過去一群鴨子，心想：鴨子那么重都可以浮在水面上，那么比它輕一點的物體也可以浮在水面上了。
這時，外婆起身離開岸邊，我立即發(fā)現(xiàn)她忘了帶走水果刀，拿上它后正準備追上去，可轉(zhuǎn)念一想，我何不用這水果刀來做“實驗”呢，反正又不會沉下去，不知哪來的勇氣把水果刀用力甩了出去，水面濺起一圈水花。
水果刀不見了蹤影，我急了，連忙駕船“出�！�。剛把小船劃到河中央，一只漿被我用力過猛掉到了水里，手里只剩下另一個漿，不好掌握方向，我把船劃的原地轉(zhuǎn)圈，連鴨子見了都驚的呱呱亂叫。岸上有人看到了，雙手捂著肚子笑得前仰后合。我被笑聲感染了，也跟著笑起來，找水果刀的事早已拋到九霄云外。外婆也被笑聲引來，努力扳著臉不笑出聲。當然，最后還是外婆把我“救”上了岸。
因為鞋底有水，一路走回家，鞋子可不開心了，鞋底全是泥巴，外婆用好笑的方言責罵我，我聽不懂卻哈哈大笑起來。
轉(zhuǎn)眼間，我長大了，雖然劃船這件事過去了很久，但回想起來卻總覺得自己那時傻得可愛。
六年級作文 篇8
書像一塊恭恭敬敬的方糖，攙上清晨的甘露，便熬成心靈的高湯。
書有如一泓請泉，使干涸的生命得到滋潤；書有如一篇譜曲，為單調(diào)的生命奏出絢爛；書有如一些食糧，讓饑渴的生命擁有充實。漫步于書海之中，拾綴著一顆顆明亮的珍珠，生命因此光芒閃耀。
生命中有許多味道會被歲月的風沖淡，惟有一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅就沁人心脾。
在寂寞時它告訴我“成大事者，必須忍受孤單”；失敗后，它鼓勵我“就算有一千次失敗，也要做一千零一次努力�！保辉诒娙说某爸S中，它叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”。
我對書的鐘情，正如李白喜愛“床前明月光，嶷是地上霜”的皎潔，蘇軾欣賞“但愿人長久千里共嬋娟”的豁達，白居易品評“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的妖嬈。
品讀莊子的“至人無己，神人無功，圣人無名”，這便成了我追求的境界。古舊的線裝書、泛黃的書頁、洇開的墨跡，總能使慌亂的'我恢復(fù)平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧的《石崇金谷園》中描述“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽余，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的禿廢，均在此一現(xiàn)。
讀厭了一波三折的小說，可以去看看林請玄的散文《心的菩提》，這是緊張忙碌外的另一種感受，像原野間的清風，空靈而飄逸，一切煩惱都煙消云散，更不用管人情世故，只需靜靜聆聽來自大自然的呼喚。
文字比煙花更璀璨，是因為我可以看著它再光滑的紙頁間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恒的歲月旋律。
是朱子清的《背影》，讓我感受到了父愛的深沉；是冰心的《紙船》，讓我感受到了母愛的溫馨；是巴金一次又一次鼓勵我向理想邁進；是普希金啟迪我人生的奮斗方向是“敢于與風浪拼搏……”
如果沒有書，生命將會蒼白；如果沒有書，生命將無法延續(xù)華麗的夢境；如果沒有書，生命將無法自由自在地在天空中遨游。生命選擇了書，亦等于在人生的道路上勾畫了亮麗的一筆。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香雨露下沐浴長大的青翠欲滴的幼苗，在不斷暢想中飛翔，有在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才能感受到生命是如此的豐富多彩。
滾滾紅塵，塵起塵落，大河上下，潮涌潮跌，世事變遷，不變的是你的容顏�，F(xiàn)代文明以摧枯拉朽之勢席卷整個大地，人們在追求時尚中失去自我，靈魂變得慘淡。而你，帶給我的不僅是豐滿的羽翼讓我翱翔，而更多的則是人們對黑白文化永久的依戀 。
六年級作文 篇9
我家旁邊有一條小河，河沿種滿了楊柳，景色美極了。
春天楊柳發(fā)芽了，除上了一件嫩綠色的衣服長出一個個綠色的小絨球，全身光禿禿的。過了一段日子，柳樹開始長出枝和葉，就像一個剛出生的嬰兒長出了頭發(fā)一樣。又過了一段日子，柳樹長出了柳絮，像一團團的棉花，白白的，軟軟的，風一吹，滿小區(qū)都是又白又軟的柳絮。
夏天，柳樹換了一件衣服，它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服，柳樹的個頭也了，原本只有十幾根樹枝，現(xiàn)在，它已經(jīng)長成了幾十根樹枝了。柳樹的樹枝也長了，剛開始還沒有碰到湖面，現(xiàn)如今，柳樹的樹枝都已經(jīng)長的像一支畫筆在湖面畫來畫去。
秋天到了，柳樹又換了一件衣服，他脫掉了深綠色的衣服，穿上了一件黃色的大衣。柳樹的葉子都枯萎了，葉子紛紛落到湖面上，在水面上漂來飄去，仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動物，坐上他們?nèi)ミh航。一段日子過去了，柳樹枝上的葉子寥寥無幾，都已經(jīng)掐指可算了。
冬姑娘隨著風兒一起來到了，柳樹光禿禿的，身上只有一件白白的棉襖，它的身上才只有幾片葉子而已，他們孤單極了。如果刮起了狂風，就又會有好幾片葉子會飄落，柳樹們只能苦苦地的等待春天的到來。
柳樹真美一年四季都是那么美!
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