【精華】閱讀的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的閱讀史，我也不例外，我也有屬于自己的閱讀史。
我最早看的書(shū)是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，那本書(shū)的名字叫《小故事大啟發(fā)》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才剛上幼兒園，還不認(rèn)識(shí)字，所以那本書(shū)都是媽媽讀給我聽(tīng)的。
在媽媽給我讀的這本書(shū)中，我印象最深的兩個(gè)故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個(gè)人物形象，因?yàn)樗齻兌己苌屏肌?/p>
那時(shí)候，媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽(tīng)。漸漸地，我就學(xué)會(huì)了很多字。當(dāng)媽媽又給我買來(lái)《格林童話》時(shí)，我就學(xué)著自己讀，只是還不懂是什么意思，媽媽就耐心地教給我，慢慢地，我也能讀懂書(shū)了。
后來(lái)，這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領(lǐng)下，我又開(kāi)始看繪本。這種繪本圖畫(huà)很多，每一頁(yè)里總是一半圖畫(huà)一半文字。我剛開(kāi)始看繪本時(shí)看得津津有味，比如說(shuō)《愛(ài)心樹(shù)》那個(gè)大樹(shù)總是像媽媽一樣愛(ài)著那個(gè)小男孩�？墒抢L本看多了，我又感到不過(guò)癮了。老師就又推薦我們看大多數(shù)都是文字的《親愛(ài)的漢修先生》、《德國(guó)一群老鼠的童話》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)愛(ài)的教育》……這些書(shū)都使我懂得了很多道理。
啊！讀書(shū)真好呀！我以后一定要多閱讀！加油！自己！
閱讀的作文 篇2
我喜歡閱讀，閱讀帶給我無(wú)限的快樂(lè)和收獲。它為我打開(kāi)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游。我讀過(guò)的書(shū)籍許多，它們給予我不同的啟迪。如：《英雄人物的故事》告訴我英雄人物一生的經(jīng)歷，他們的英雄事跡讓我敬佩不已。
《成長(zhǎng)》這本書(shū)的故事激勵(lì)著我成長(zhǎng)，我在困難到來(lái)時(shí)，知道逃避是沒(méi)有用的，迎著困難勇往直前，才是明智的選擇。
《親情故事》這本書(shū)讓我深深感受到：父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是世界最偉大最圣潔的愛(ài)。我在生活中要尊敬父母，長(zhǎng)大后回報(bào)父母。
《感恩老師的100個(gè)故事》這本書(shū)，讓我體會(huì)到老師的辛勤與無(wú)私的愛(ài)。老師處處關(guān)愛(ài)著我們，老師是太陽(yáng)，無(wú)私地普照著大地。老師把我們培育成才，我們對(duì)老師最好的報(bào)答，就是學(xué)會(huì)感恩。
自從我讀了世界經(jīng)典小說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人如果沒(méi)有自理能力，就沒(méi)有生存能力。我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆的像小山似的，地上全是紙，地板臟了也不擦，很少做家務(wù)……我決心要做魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物，現(xiàn)在就得開(kāi)始學(xué)習(xí)自理。
閱讀對(duì)我的人生與學(xué)習(xí)影響非常大，它使我懂得做人的道理，培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的毅力。閱讀讓我擁有廣闊的思維空間，我發(fā)現(xiàn)自己充滿了豐富的想象力，寫(xiě)作水平不斷提高。我在閱讀中收獲，我還會(huì)不斷地閱讀，因?yàn)檫@是讓我感到最快樂(lè)的事！
閱讀的作文 篇3
金秋十月，豐收的季節(jié)。北方大片的玉米成熟了，金黃的玉米穗堆滿了院落。到處都是玉米的香味，甜滋滋的。昨晚在屋里逗外甥女玩，聽(tīng)到后面街道鄰居在用機(jī)器給玉米脫粒，聲音特別大，孩子在好奇的尋找著聲音的來(lái)源。。。
外甥女剛一歲多點(diǎn)，這是她第一次見(jiàn)到玉米，聽(tīng)到脫粒機(jī)的聲音。留在我腦海里的自己關(guān)于玉米的事情有一件到現(xiàn)在還特別深刻，只是在爸媽親戚口中自己全然沒(méi)有了印象。媽媽外婆經(jīng)常說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候在外婆家，也是這個(gè)秋收的季節(jié)，爸媽，外公外婆，舅及舅媽很多人在剝玉米（現(xiàn)在95年以前出生的農(nóng)村小孩差不多都見(jiàn)過(guò)），就是把玉米的葉子剝開(kāi)然后編到一起掛起來(lái)，或者放在平房圍墻上晾曬。我辦的一件被他們經(jīng)常問(wèn)起的壞事就是把一個(gè)玉米拿起來(lái)一下子扔到窗戶玻璃上了，玻璃一下子都碎了。說(shuō)實(shí)話，我記性一向很好的，但這件事我真的沒(méi)有一點(diǎn)印象了。外婆在世的時(shí)候也經(jīng)常的問(wèn)我還記得嗎？我笑笑說(shuō)忘了，不過(guò)后來(lái)在外婆家確實(shí)看到那塊玻璃換過(guò)和別的不一樣。難道真的是我弄的？？呵呵。。。那至少是二十多年前的事情了。外甥女現(xiàn)在也是在她外婆家，可是家里已經(jīng)沒(méi)有了玉米供她玩了。地都沒(méi)了，一粒糧食都看不到了，不知道是該高興解放了，還是悲哀于孩子們連這些當(dāng)年對(duì)于我們普通再普通不過(guò)的東西都看不到了。自己小時(shí)候這個(gè)季節(jié)里外公外婆舅舅們姨們那么多人在一起干活的場(chǎng)景，現(xiàn)在的外甥女是永遠(yuǎn)也不會(huì)看到和感受到了。
也許，一代人總有一代人的風(fēng)景。何必去太在意那些呢？時(shí)光荏苒，歲月如梭。匆匆而過(guò)的年華里，祈盼著自己的那些親人健康、安好吧！
閱讀的作文 篇4
巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的'同情�！�
的確，閱讀的作用是數(shù)不清的：豐富閱歷，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開(kāi)了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可。可因?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開(kāi)了一本《老人與�！罚⒓幢黄涔适虑楣�(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬(wàn)分：“為什么我不能重新開(kāi)始？難道我就要這樣過(guò)一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對(duì)，重新開(kāi)了一家小公司，一開(kāi)始，公司效益很不好，但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)：“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與�！肺医裉爝�依是一個(gè)失敗者呢！”
是啊，若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與�！�，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無(wú)力站起來(lái)。
不管是誰(shuí)，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書(shū)本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書(shū)中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái)，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
閱讀的作文 篇5
說(shuō)起書(shū)來(lái)，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書(shū)開(kāi)始，我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過(guò)通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶保自捨奶?jiǎn)，而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn)，研究起來(lái)不會(huì)太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國(guó)的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書(shū)內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險(xiǎn)，不懼威脅，為國(guó)出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧?kù)o，這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理，在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書(shū)為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書(shū)時(shí)，我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書(shū)以后，我也開(kāi)始心思細(xì)膩了起來(lái)，只要你給我一本書(shū)，我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí)，甚至大半天都不離開(kāi)那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會(huì)——心田半畝種書(shū)香。
閱讀的作文 篇6
科洛廖夫曾說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話說(shuō)的太對(duì)了，書(shū)籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
由于我對(duì)書(shū)有著一種特殊的喜好感，也迷戀書(shū)中的知識(shí)，更渴望得到其中的靈魂，所以，我家的書(shū)柜中總是塞得滿滿的，在那里，你能看的各式各樣的書(shū)籍。
我與書(shū)也有過(guò)一段特別有趣的歷史。記得有一次，我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說(shuō)，突然，我的肚子隱隱痛了起來(lái)，我連忙抓起那本書(shū)，沖向了“人間天堂”——廁所。[當(dāng)然只在那時(shí)覺(jué)得哈……]過(guò)了那么一小會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書(shū)，我在心中暗暗自喜道：“嘿嘿……不用浪費(fèi)傳說(shuō)中的光陰咯！這才叫不虛度年華！”想到這里，我再次冷笑了一陣。接著，我繼續(xù)津津有味的翻起那本書(shū)看了起來(lái)……
忽然，哥哥叫喊著沖下樓梯來(lái)，原來(lái)，哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢！不過(guò)，好像才過(guò)了一小會(huì)兒把。我斜眼看了看手表：11：09！我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)余久啦！我趕緊打理好一切，沖了出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快呀！只見(jiàn)哥哥一個(gè)箭步跨了過(guò)去，‘哐當(dāng)’一聲帶上門，開(kāi)始大蹲了……
每當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)傻傻地笑上一陣，因?yàn)槲业哪莻�(gè)是迷戀書(shū)的程度真高啊！哈哈哈哈……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，筆墨伴我學(xué)習(xí)。書(shū)能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中飄蕩，也能給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和智慧。讓我們“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”把！
閱讀的作文 篇7
“書(shū)”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。因?yàn)椋蠋熞郧罢f(shuō)過(guò)，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長(zhǎng)，這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以，我也要這樣讀書(shū)。
小時(shí)候，我和書(shū)雖然不怎么熟。但那時(shí)，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺(jué)前，我都會(huì)叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽的聲音，就會(huì)漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢(mèng)。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才覺(jué)得書(shū)是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中消失。我還覺(jué)得書(shū)已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍(lán)天白云；書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書(shū)伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化
閱讀的作文 篇8
書(shū)，是中華千年文化一脈相承的見(jiàn)證，蘊(yùn)藏著先人無(wú)盡的智慧與弄潮的思想。讀書(shū)，是走進(jìn)千年文化，聆聽(tīng)教誨；是徜徉于無(wú)盡的智慧與弄潮的思想，陶冶情操……
隨著信息大爆炸，手機(jī)，平板電腦等現(xiàn)代閱讀工具的興起，許多人沉醉于“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”等所謂的快餐文學(xué)，而承載著千年歷史文化的《論語(yǔ)》、《左傳》等書(shū)籍卻被摒棄在陰暗的角落中瑟瑟發(fā)抖。但我們摒棄的也正是先人所推崇的“深閱讀”，是那種能讓我們獲得如“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”般的喜悅的閱讀。
那么在這個(gè)“淺閱讀”的氣息席卷而來(lái)的時(shí)代，我們是否有靜下心來(lái)用心思考過(guò)：我們是否愿意讓自己在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有如水般的溫暖和感動(dòng)。或者我們是否愿意讓自己在人生山窮水盡疑無(wú)路時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)先哲的語(yǔ)重心長(zhǎng)，與智者促膝而談，讀愛(ài)因斯坦的《我的信仰》，銘記“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地生活”，使我們柳暗花明又一村。
中華千年歷史中，有許多飽學(xué)之士、英雄豪杰都受書(shū)的影響。明史上有張溥“七錄七焚”的佳話：溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手抄，抄已，朗誦一過(guò)即焚之，又抄，如是者六七始已……張溥雖英年早逝，但他“七錄宅”的傳奇在人們心中卻熠熠生輝，流傳千年，家喻戶曉。在“七錄”過(guò)程中，他的反復(fù)筆錄，使他一次又一次地用心靈去靠近書(shū)本，同時(shí)也一次又一次地感受到了書(shū)本的灼灼其華的智慧，共這樣七次，書(shū)中那字字千金的價(jià)值也早已經(jīng)烙印于張溥心中。七錄之名何等雄渾，閱讀需要的就是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與耐心的精神，這才是所謂的“深閱讀”，不枉費(fèi)時(shí)間的閱讀。只有這種形式的閱讀才能夠讓書(shū)本真正地屬于自己，而不是簡(jiǎn)單地?fù)碛�。在張溥“七錄”的背后，我想還應(yīng)該還閃爍著的是人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
這樣的例子還有很多。隋煬帝，眾人皆知的千古罪人，許多人走馬觀花地讀書(shū)就覺(jué)得是他使隋朝的千秋霸業(yè)隨風(fēng)而逝。然而黃仁宗卻熟讀歷史，在歷史的長(zhǎng)河中深度挖掘，為我們揭開(kāi)了隋煬帝鮮為人知的一面，還原了最真實(shí)的隋煬帝——“可惜錯(cuò)生帝王家，沒(méi)落一身好詩(shī)才”。在近現(xiàn)代也有這樣的偉大人物，開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，曾熟讀《資治通鑒》17遍，在他的書(shū)中的每一個(gè)角落都記滿了旁批夾注，這樣的閱讀不可不謂深矣。然而在毛主席每一遍閱讀《資治通鑒》的過(guò)程中，又何嘗不是對(duì)自己的歷史認(rèn)知的一種刷新與積累呢？
老子言曰：“合抱之木，生于毫木；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！痹谏铋喿x的過(guò)程中，不斷積累，讓自己的心靈來(lái)一次真正的洗滌！
但是我們中學(xué)生生活在這個(gè)快節(jié)奏的21世紀(jì)，如果只知道沉迷于古典書(shū)籍中，那么我們很有可能被這個(gè)時(shí)代所拋棄。因?yàn)閷?duì)于我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，就是前程，更是未來(lái)。所以在深閱讀中適當(dāng)?shù)貖A雜些淺閱讀，或許會(huì)得到更好的效果。所謂的淺閱讀就是不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，所謂的囫圇吞棗、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暫的視覺(jué)快感和心理的怡悅。但這種淺閱讀，可以讓我們走進(jìn)滿天星辰；可以讓我們走進(jìn)荷香四溢的湖畔；豐富了我們的知識(shí)庫(kù)，拓展了我們的閱讀，讓心靈完成了一趟旅行，在融入到快節(jié)奏的時(shí)代中并不脫離時(shí)代的軌道。但過(guò)多的淺閱讀會(huì)讓我們心情浮躁，貽害無(wú)窮。所以我們應(yīng)該讓淺閱讀與深閱讀像一對(duì)孿生姐妹一樣地步入我們現(xiàn)代人的心扉，馳騁于我們?nèi)松牡缆飞�，做個(gè)張弛有度的讀者，將兩者瀟灑的結(jié)合，那么整個(gè)世界都將在我們眼中。
漫步于羊腸小徑中，在百花爭(zhēng)艷中，與培根共同探討“讀書(shū)不是為了雄辯與駁斥，而是為了思考和權(quán)衡”，與沈從文一起欣賞湘西山水的美麗迷人，與各位先哲共同體悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……
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