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          六年級作文

          時間:2021-02-27 18:20:29 六年級作文 我要投稿

          六年級作文9篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙壸魑9篇,歡迎閱讀與收藏。

          六年級作文9篇

          六年級作文 篇1

            明天就要參加全市的統(tǒng)考了,心里壓力很大。今天,老師的一番話讓我對老師“刮目相看”。

            因為是全市統(tǒng)考,所以,上至校長,下至家長,全力以赴,從知道這個消息到現(xiàn)在,奮戰(zhàn)了一個月。白天學校老師帶領(lǐng)我們歸類整理復習。晚上回家媽媽爸爸又是輪班輔導,我感覺自己好像要參加大學考試一樣。讀個書真是累!

            終于熬到了6月21日,這天老師又換了一副面孔:上學到教室,怎么老師臉上堆滿了與平時不一樣的詭異的笑:似笑非笑。皮笑又不笑。反正同學們私下說:"老師是不是吃錯了藥?

            一會的功夫,廣播里傳出了要我們到操場上開會的消息。同學們接二連三的來到了操場上。天上是火辣辣的太陽,耳邊校領(lǐng)導親切的囑咐:“同學們,養(yǎng)兵千日用兵一時,明天就是你們上戰(zhàn)場的日子了,我們這段時間的刻苦學習,對知識進行了系統(tǒng)的復習,相信明天你們能取得優(yōu)異的成績!

            接著就是分班演練,由于是全市統(tǒng)考,所以,要帶我們到市里的實驗小學參加考試,整個流程,校領(lǐng)導有講了一遍。最后回到教室,由班主任老師在叮囑一下紀律和安全。

            到了教室,老師說:“檢驗我們的成績的時候到了,我們該怎么辦?”

            有的同學說:“認真,不馬虎,答完注意檢查,等等”

            老師這樣說:“會的要答對”我們說是。

            老師又說;"不會的要知道蒙,實在不會的要能抄著就抄!……”原本老師高大的形象瞬間在我的心里崩塌。這,這,這是我們平時尊重的老師說的話嗎?反正,后來,老師講的啥我一句沒聽見,

            我要考出我的真實成績,我不能抄別人的答案,不光榮!私下里,同學們都這樣說。

            想不到教了我們六年的老師,在畢業(yè)前夕,說這樣的話。實在是難以理解。

            不管怎么樣,我明天會答出我真實的成績。希望我們都好運。

          六年級作文 篇2

            在蘭溪市香溪鎮(zhèn)的一個小村莊中,傾盆的大雨一連下了好多天,洪水漸漸滿了上來了。這時,小村莊上的大壩突然被沖毀了一段,洪水發(fā)現(xiàn)了這個大洞,便如野獸發(fā)現(xiàn)了籠子的出口一樣,以迅雷不及掩耳之勢沖了出來。

            解放軍們發(fā)現(xiàn)洪水滿了上來,便立刻趕到那個小村莊里救援。

            村子里的人都在解放軍的幫助下緊急地撤離了,只有一戶人家例外——這戶人家只有一位老奶奶和她的兩個孩子。這位老奶奶名叫章憐琴,她不管解放軍們怎么勸,都不肯離開,說:“我的老伴就是在這個木屋里去世的,我要死也要死在這里,我絕對不會撤離的!

            洪水漸漸地滿到了人們的大腿上,章憐琴的一個兒子金建仁說:“媽,您就聽這些解放軍同志的話吧,再不走,就來不及了!”這時,章憐琴轉(zhuǎn)過了頭,她頭發(fā)如雪,滿臉皺紋,臉色蒼白,急得滿頭大汗。

            章憐琴對她的兒子們說:“唉,媽不是不想離開,而是不忍心看著木屋被沖毀呀!”這時,一個大浪打了過來,解放軍們連忙靠在一起,才勉強擋住了這波洪水浪頭!翱禳c吧,待會就來不及啦!币粋解放軍戰(zhàn)士說

            話音剛落,他們就抬起了章憐琴,章憐琴也沒有反抗,只是默默流下了眼淚,心想:希望這房子別被沖毀。

            洪水中的這件事,體現(xiàn)了解放軍對老百姓的負責,更體現(xiàn)了人與人之間的深情厚誼。

          六年級作文 篇3

            小時候,懷著好奇心的心情讀完了《海的女兒》。這是一個美麗而又憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種痛苦,最終在希望幻滅之時,不惜拋棄生命。

            當年我也曾問過自己:這樣值得嗎?年幼的我當然無法明白這個故事的真諦。即使是今天,每當這個問題浮現(xiàn),答案仍不清晰。

            長大后,學習壓力使我喘不過氣。別人都說一分耕耘一分收獲,付出的總有回報。然而,有時我明明努力了,可是卻無所收獲。還記得那次考試,夜以繼日地刻苦,換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上帝的不公,我開始放棄原來的努力,無論做什么事都顯得有所松弛。媽媽看著我,意味深長地對我說:“在去看一看《海的女兒》吧,你一定會受益匪淺的,你會為現(xiàn)在的自己而深感羞愧。”我真的會羞愧嗎?我再一次翻開了書。當故事中的每一個章節(jié),每一句話,甚至是每一個字,再次進入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她就像初春的第一縷陽光,使我的心豁然開朗。故事中的小美人魚她追求美好的目標,但對于追求過程本身的看重,遠勝于結(jié)果,而我卻看重結(jié)果。一點點困難,已經(jīng)使我退縮。雖然小美人魚在表面上失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。

            是的,無論怎樣,你努力地追求,為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論如何,都不會有遺憾。追求本身就是一種回報。追求本身就是一種美!

          六年級作文 篇4

            “咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”一聽到這響亮的聲音,我就知道鄰居家的母雞又下蛋了。哎,我家的母雞卻遲遲沒有動靜。要知道,我們兩家的雞可是在今年春天一起買的,況且我們家的母雞個個長得胖乎乎的,身體倍兒棒,實在沒有不下蛋的理由啊!

            于是,家里召開了一場特殊的緊急會議。

            媽媽首先提出:“是不是我們家的雞營養(yǎng)不夠呢?”媽媽的話音剛落,我馬上反駁道:“不可能。我們家的母雞營養(yǎng)著呢,玉米、花生、餅、剩飯、新鮮青菜,還有奶奶辛苦種的稻谷,這些可都是綠色食品呀!”一向不愛說話的爸爸也過來湊熱鬧:“鄰居家的雞,個頭明顯比我們家的小,吃的肯定沒有咱家的好,咱家的雞怎么就不下蛋呢?”

            一家人爭論個不休,百思也不得其解。突然,一陣急促的電話鈴響了,媽媽拖著沉重的步子去接電話,不經(jīng)意間,我瞥到媽媽的背已經(jīng)濕透了 。

            “喂!”電話里傳來動聽的聲音,哦!原來是在醫(yī)院里工作的三姨。

            三姨輕聲問道:“大姐,你怎么了?怎么聲音聽著那么無精打采啊?”

            媽媽有氣無力地說:“這幾天,不知怎么了,走了一會兒路,滿身是汗,而且這幾天還重了好幾斤了!

            電話那頭傳來朗朗的笑聲,三姨笑著說:“你啊!該減肥了,你肯定是體內(nèi)脂肪太多,體內(nèi)溫度高,所以才會大汗淋漓!闭f者無心,聽者有意,我腦子靈光一閃:“耶!耶!我明白了!我明白了!”我一蹦三尺高,大聲喊了起來,爸爸丈二和尚摸不著頭腦:“你明白了什么?”我興奮地告訴爸爸:“因為我們家的雞太肥,脂肪太多,導致體內(nèi)溫度過高。當雞蛋像米粒那么小的時候,體內(nèi)溫度就把雞蛋融化了,因此,母雞才不會下蛋!

            找到原因,對癥下藥。我們?yōu)槟鸽u量身制定一套減肥計劃。除了每天合理的搭配食物之外,經(jīng)常把它們帶到后山的草地上“運動運動”,曬曬太陽。半個月過去了,母雞們的身材“苗條”了,但個個精神飽滿。母雞減肥成功!

            “咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”,一天,我剛回家 ,聽到這“夢寐以求”的聲音,三步并作兩步奔向雞圈,一枚光溜溜的雞蛋赫然躺在那,我如獲至寶,邊跑邊喊:“媽媽,爸爸,我們家的雞下蛋了,下蛋了…… ”

          六年級作文 篇5

            只有自信,才能面對人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚,燃起希望之火,用整個身心趟出一條成功的路。

            自信,雖不是一支悅目的歌,也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風帆,一股沖天的能量,一團燃燒的烈火。

            在這個多彩的世界里生活,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前記得自信心,F(xiàn)實社會里,微笑是人間最真實的語言,失敗時給自己個微笑,讓自己更深入了解自己,在這次失敗中看到自己的不足,在下次避免重蹈覆轍,這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色,現(xiàn)在失敗的越多,以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折,當我們望一望身旁的人,也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者,他們是成功的代表者,但誰又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢?

            失敗沒什么到不了,就怕自己不敢面對;挫折也無所謂,就怕自己沒了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒有人能隨隨便便成功,把握生命里的每一次感動,用真心的笑容,去迎接雨的彩虹。

            讓我們都給自己一個微笑吧!因為在成長的道路上微笑是不可少的。當我們遇到挫折時,一個微笑,便會給你無限力量來挑戰(zhàn)困難,當我們遇到成功時,一個微笑,可以讓你鍥而不舍!

            讓我們對自己微笑一個,讓天更藍,心情更加快樂,對未來更加充滿向往!

            多少次奮斗,多少次拼搏,多少次被風浪打翻,多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船,多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我,但絕不是失敗的我。

            我也曾經(jīng)告訴過自己“你是一個敗者”,也曾在失敗面前懦弱過;我也曾望著那所謂的“成功之船”,望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下,感嘆命運不公過。但最終自信告訴我,成功是船,自信是帆。

            我雖不知自己是否會在最后抵達成功的小彼岸,但是我很自信,因為我的船是“成功號”的,在它的上方,還有一個不朽的自信之帆。

            有志者事竟成。

            世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會看到成功在向我們招手。

            自信的我繼續(xù)著我的成長路程,依舊接受著風雨的考驗,然而我的記憶中,多了一份有價值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。

            自信就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間,一不留神就會陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個腳印的走,這樣才會奪回自信,不然就會陷入自負。自卑的魔掌。

            物換星移,十幾載轉(zhuǎn)眼而過。從何時起,我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中?從何時起,我們不愿再依偎在父母的懷中,甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助?從何時起,我們學會了保持伙伴間的距離,友誼的橋梁怎么也架不起?從何時起,天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走,繼之而來的是茫然和憂郁?

            是對光明前途的追求和對高檔次物質(zhì)生活的渴望,是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼,是對良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心,是這披上了“成長”標記的一切一切,使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼,似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。

            走進那被擱置一旁的書柜,拉開幾乎要被銹住的門兒,挑出最喜愛的一本小說,然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細細品味?梢匀ヮI(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風彩;可以去參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會;可以站在凱旋門下感慨人性的善惡,痛斥納粹的罪行;可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊伍中,感受青春的慷慨激昂與無盡活力,感受“天下興亡,匹夫有責”的義不容辭與雄心壯志;可以……

            打開那落滿塵土的畫夾,翻找出抽屜深處的畫筆和顏料,坐在青山綠水野花間,畫一畫大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力;坐在客廳的凳子上,畫一畫父母那熟悉的容顏,那悄悄爬上眼角的皺紋,那永不改變的和藹的笑臉……

            愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!笔前。瑝粝氤晒Φ那嗄,面對險象環(huán)生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天——

            一首詩寫得好:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

            是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信:一路有自信為伴,生活的舞臺會更加廣闊。

            我們知道,自信是是一種信念,也是一種力量。而我同時認為,自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂的,它是一種良好的,健康的心態(tài)。一個沒有自尊的人,也難以讓別人來尊重。正如孟子所說的:”人必自侮,然后人侮之。”當然,在我們自尊的同時,也應當學會尊重別人,使自己成為一個有修養(yǎng)的人。

            而當我們面對別人的評論時,應該做到有則改之,無則加勉。如果面對別人的一點意見或建議,我們就斤斤計較,得理不讓人,反而不會顯出我們的自尊,只會讓人認為我們情緒沖動。這種沖動的情緒是對我們自身有害的。當然,如果是面對別人的侮辱或者詆毀,我們則應該適當?shù)挠枰曰負。捍衛(wèi)我們的自尊。

            金無赤足,人無完人,另外,我們看到他人的缺點時,應該學會善意的提醒,懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。

            自尊的人能夠全面地看自己,既看到自己的優(yōu)點,又同時看到自己的缺點,并針對缺點予以改正。所以自尊的人往往會擁有自信。

            正如李白詩里所說的,天生我材必有用,而自信的人恰恰能知道這點,所以經(jīng)過總結(jié),我們可以知道:

            一個自信的人未必一定會成功,但是一個自卑或者自負的人必定會失。

            自信的人往往會發(fā)現(xiàn)自己的長處,從而發(fā)揚自己的長處。而自卑或者自負的人,不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長處,就是驕傲自大,看不到自己的短處。所以說,自卑與自信是一對孿生子,這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個比喻:自卑與自負就像是一根潮濕的火柴,他們永遠也無法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負這兩個自信的誤區(qū),所以我們要學會超越自負,告別自卑。

            “自信,是成功的第一步”成了我的至理名言,它時刻鞭策著我,讓我勇往直前!

          六年級作文 篇6

            悠揚而又宛轉(zhuǎn)的天籟旋律從琴房傳來,循聲望去,只見一位少女端坐在鋼琴前,手指在琴鍵上輕捷地舞蹈著,雀躍著,音韻如靈泉般流瀉而出。她的臉龐沐浴著霞光,柔和寧靜。一曲終了,仍覺余音裊裊。誰知,不一會兒,她便露出本性:她在琴凳上坐立不安,如坐針氈;她翹著二郎腿,坐無坐相;與老師說話的嗓門瞬間提高了幾個八度,隔著門也能聽得一清二楚,毫無方才彈琴時的端莊、優(yōu)雅,儼然變了個人兒。

            那位女孩便是雅琴,她的名字與她這人大相徑庭。她與我在同一個琴房練琴,每周六上午總能遇見她。初次見面時,她留著齊耳短發(fā),明眸皓齒,渾身散發(fā)出不羈的青春氣息。雅琴挎著個書包,三步并作兩步地跨上臺階,風風火火地闖進琴房,二話不說放下琴譜開始練琴,讓人有種仿佛旋風席卷了琴房的錯覺。

            我與她認識不到幾日,還沒到推心置腹的程度,僅是有一面之緣罷了。直至那一天,正當我收拾琴譜正欲走時,忽的.,只聽門外有人喊了一聲:“喂!”我連忙向門外望去,之間雅琴把臉貼在玻璃上,嬉皮笑臉的,好似有求于我!皫臀夷靡幌落撉偕系那僮V,好嗎?”我并沒多想就順手把那本琴譜遞給了她,不料,她剛一接過,便連珠炮似的開了腔:“你剛剛在彈什么?你叫什么名字?你也是五年級么?”我被這突如其來的一連串的問號弄得不知所措,但很快也與她攀談起來。從那以后,她便與我稱兄道弟。

            第二天一早,剛踏上臺階,便聽到琴房里爭執(zhí)不斷,鬧得雞犬不寧。原來是許阿姨——雅琴的媽媽與雅琴吵得不可開交!澳氵@丫頭脾氣怎么這么倔呢,給你買的裙子不穿,非要穿T-恤和牛仔褲!你們說,她哪有點女孩子家的樣兒?”許阿姨指著雅琴,大有劍拔弩張之勢。雅琴也絲毫不退讓,步步緊逼:“哎呀,您就甭管我。跟您直說了吧,我就是不喜歡裙子,穿上去一點也不舒服,不如褲子穿得自在!”言罷,她一把挎上書包,揚長而去,只留下我們面面相覷。

            雅琴彈琴時的姿態(tài),我也早已有所領(lǐng)略,簡直判若兩人。彈琴時,如出水芙蓉般嫻靜。可不一會兒,又怎么也坐不住,一會兒向老師提出要出去休息,一會兒又要求中途取水喝……讓老師無可奈何。

            這就是雅琴,一位自由不羈的女孩,一位名副其實的假小子。

          六年級作文 篇7

            哥哥前天剛從南京一所大學報名回來,他一回家就大喊:“再也不用讀那么多書了!”言下之意,就是上了大學就不用正兒八經(jīng)地讀書了咯,這番話讓我想起了前不久在報紙上看到的一則報道。

            這則報道寫了中國學生與美國學生的十大不同點,最引人注目的一條是:美國學生努力讀書是為了能畢業(yè),而中國學生努力讀書是為了能入學。在教育上,美國選擇寬進嚴出,而中國則是嚴進寬出。美國不會輕易讓學生畢業(yè),經(jīng)過層層篩選,合格的學生才給畢業(yè)證書,他們重視人才,不會讓不學無術(shù)的家伙流入社會。中國和美國的做法背道而馳,我們認為,只要進了大學,就是個可塑之才,什么人都讓畢業(yè),F(xiàn)在中國找工作的大學生大街上隨處可見,但只有一副空文憑,面試時,一句話也答不上來,這才是導致中國人才市場緊缺的癥結(jié)。我國的上課方式較為單一,只是為了把知識鞏固,美國則把課堂弄得有聲有色,整堂課幾乎在游戲中度過,這樣不僅培養(yǎng)了學習的興趣,學生還會把學習當成游戲一樣的輕松心態(tài),這一點,讓人不得不服氣,有機會,我也想體驗體驗。

            其實,各國的教育都是有弊端的,但善于發(fā)現(xiàn),勇于改進,讓祖國的下一代受到更好的教育。

          六年級作文 篇8

            日月如梭,光陰似箭。現(xiàn)在我是一名六年級的小學生,馬上臨近畢業(yè)的小學生,F(xiàn)在再回頭想想六年前地我。呵呵,完全是兩個人。

            !是母校,是母校給予了我豐富的同學,和慈祥和藹的老師;是母校給予了我一個很好的學習環(huán)境;是母校給予了我無限的光榮;是母!F(xiàn)在,我們馬上就要離開我們朝夕相處的同學和老師,離開我們美麗的校園。說真的,我真有點舍不得。

            還記得那年我第一次進學校的情景。一開大門,同學們排著井然有序的隊伍走進校園;▋涸谖L中翩翩起舞,好現(xiàn)在說:“歡迎你們來到新校園,我們非常的歡迎你們”;▋阂采l(fā)出陣陣迷人清香。這不,小草在那里像我們揮手,她們甜美的微笑著,你看,多么漂亮!我們剛走進校園的時候,就像剛出生的嬰兒一樣,是你們一直耐心的教導著我們,我們才會有今天。在這里,我真誠的想您和老師說一聲“謝謝”,您就如同我們的媽媽,我們會一直把您深深地記在心里。

            !敬愛的母校,您是我們走上學習道路的前線,是您把我們教導的如此優(yōu)秀,在這里記錄著我們無限的美好與快樂我們是無論如何也不會望記您的!

          六年級作文 篇9

            我們?nèi)祟惖纳,總不能脫離周圍的環(huán)境。周圍的環(huán)境好,人們的生活質(zhì)量就會好,而環(huán)境的好與壞,也與人們的生活習慣和生活態(tài)度有著直接的關(guān)系。請大人們和我一道關(guān)注一下我們家鄉(xiāng)的環(huán)境吧!我要帶領(lǐng)大家到我的家鄉(xiāng)走一走。首先,我可以直言不諱地講,我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不好。你看,家鄉(xiāng)東面的大橋下,全是人們?nèi)拥睦阂呀?jīng)腐爛成堆的蘋果、梨兒、土豆和蔬菜,泛著綠毛和彩色的斑點;燒過的煤渣和被廢棄的鞋襪衣物,參合在一起而且還在滲著污水;一些死去的家畜尸體和家禽的羽毛、內(nèi)臟裹脅著,招徠著成群的蒼蠅。人們過往時都要捂好自己的鼻子,否則定會被熏得上不來氣的。我認為,在人們時常經(jīng)過的地方亂扔垃圾的行為是很不道德的,像東大橋附近這樣糟糕的環(huán)境肯定是要影響到我們的健康的,但是為什么沒有人來管理一下呢?再來看看我們村的街道,滿是動物的糞便。近幾年來農(nóng)民家里的牲畜養(yǎng)得多了,把它們?nèi)︷B(yǎng)在自己家的院子里太影響空氣質(zhì)量,所以很多農(nóng)民干脆把牲畜栓在大街上,于是大街上就會經(jīng)常留下一堆堆腥臭的糞便。他們這樣做,不但使自己家門口的衛(wèi)生受到影響,鄰居們也跟著遭了殃。你想啊,一到下雨天,腥臭的糞便被水沖散了,平鋪得滿大街都是,與土路上的泥濘攪和在一起,那就別提有多臟了。

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