【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文300字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的樹(shù)作文300字6篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文300字 篇1
我們的校園座落在龍眼北路中段。校園很大，很寬敞，一年四季都有迷人的景色。最令我喜歡的是校園操場(chǎng)旁地那一排木棉樹(shù)。
我們校園里的那一排木棉樹(shù)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人。
春天，光禿禿的木棉樹(shù)上開(kāi)出了許多碗口大小的木棉花，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是木棉樹(shù)著了火似的。課間的時(shí)候，也有許多頑皮的同學(xué)把掉在地上的木棉花撿起來(lái)，當(dāng)作是毽子踢來(lái)踢去地玩耍。
夏天，木棉樹(shù)上的木棉花掉光了，長(zhǎng)出了許多翠綠的葉子，綠油油的，小葉像一個(gè)個(gè)小精靈，給木棉樹(shù)帶來(lái)新的生命，這一排木棉樹(shù)，仿佛那是校園一道翠綠的屏障。
秋冬時(shí)節(jié)，木棉樹(shù)上的葉子變成了枯黃色，落了下來(lái)。葉子落下來(lái)的時(shí)候，猶如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞隨著飄落下來(lái)。
木棉樹(shù)��！你不論風(fēng)吹雨打，都一直筆直地立在那兒，好像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，一直默默地保護(hù)著我們美麗的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的那一排高大挺拔的木棉樹(shù)。
校園的樹(shù)作文300字 篇2
這幾天，學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)了，操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香，沁人心脾。
校園里的那棵桂花樹(shù)樹(shù)姿飄逸，綠葉蔥蘢，四季長(zhǎng)青。它的`樹(shù)形上圓下寬，如同一個(gè)被拉長(zhǎng)了的半圓形。它的樹(shù)干有碗口大小，樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹(shù)上生長(zhǎng)好幾年才會(huì)慢慢枯黃。
那棵桂花樹(shù)的花蕾是淺綠色的，總是一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上，一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開(kāi)放后每朵花有四片花瓣，米粒般大小。桂花剛開(kāi)時(shí)是淺黃的，后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜，但甜而不膩。書(shū)上說(shuō)“桂花的香氣清濃兼?zhèn)�，清可蕩滌，濃可致遠(yuǎn)�！笨晌矣X(jué)得，桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起，它很濃很濃，在我所聞過(guò)的花香它是最濃的一個(gè)了。
桂花樹(shù)全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn)，枝葉和樹(shù)根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園的樹(shù)作文300字 篇3
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校也悄悄地發(fā)生了變化，百花齊放，綠樹(shù)成蔭，挺拔的水杉樹(shù)，我非常喜愛(ài)它們!
每天早晨，我興高采烈地背著書(shū)包，一走進(jìn)校門(mén)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那幾棵粗壯結(jié)實(shí)、高大挺拔的水杉樹(shù)，它們猶如草原上的哨兵，褐色的枝條上長(zhǎng)著好像針一樣的葉子。春天，水杉抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;夏天，樹(shù)葉變得更加茂盛，好像穿上了碧綠的衣裳;秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，落葉仿佛像一只只翩翩起舞的蝴蝶;冬天，水杉樹(shù)變得光禿禿了。它們像魔法師似的，一年四季換衣裳。
這幾顆高大、挺拔、粗壯的水杉樹(shù)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。每年夏天，火辣辣的太陽(yáng)高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，我和同學(xué)們經(jīng)常在水杉樹(shù)下玩跳牛皮筋和丟手絹的游戲，天氣炎熱，大家玩得最激烈的時(shí)候，滿頭大汗，水杉樹(shù)就像慈祥的母親給我們撐起綠色的雨傘來(lái)乘涼，它仿佛向我們打開(kāi)溫暖的臂膀，微笑著看小朋友快樂(lè)地鍛煉和成長(zhǎng)。
高大的水杉樹(shù)呀，你保護(hù)著我們的校園，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)你!
校園的樹(shù)作文300字 篇4
來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我便被它那紅色的教學(xué)大樓與綠色的小樹(shù)林折服、吸引著。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
校園里的小樹(shù)林，是我的天地，不大，但已足夠樂(lè)趣，你喜歡嗎?
校園的樹(shù)作文300字 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。
它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。
課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園的樹(shù)作文300字 篇6
我們校園朝南的大操場(chǎng)上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高啊！高得有三四層教學(xué)樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個(gè)小孩手拉手也抱不過(guò)來(lái)；這棵梧桐真老啊，老得車(chē)輪也數(shù)不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹(shù)都高大、美麗。秋天，梧桐樹(shù)的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風(fēng)從空中刮過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹(shù)為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的新葉子，小朋友們?cè)谖嗤?shù)下做游戲，打打鬧鬧的，可開(kāi)心了。我想梧桐樹(shù)心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天，綠樹(shù)成蔭，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹(shù)底下乘涼呢！太陽(yáng)很耀眼，梧桐樹(shù)用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽(yáng)光。我想梧桐樹(shù)心里一定很快樂(lè)吧！
梧桐樹(shù)自從我來(lái)到文一街小學(xué)，在這個(gè)校園中，你一直在看我慢慢地成長(zhǎng)，我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
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