五年級(jí)的作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天大家終于可以如愿以償，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫(kù)出發(fā)。來(lái)到肯巖水庫(kù)，美麗的風(fēng)景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，美麗極了，有野黃菊，等等，還有其他說(shuō)不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少美麗，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂(lè)的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這美麗的景色！大家燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索吧。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍(lán)色的，有時(shí)變換成綠色，在陽(yáng)光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是大自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術(shù)家都無(wú)法想象的呢，我贊嘆道。
這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天，找到了大自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來(lái)這地方，和春天大自然親密接觸，我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
周日，天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽去果園摘葡萄。
一路上，小花對(duì)我微笑，小草在向我招手，大樹(shù)媽媽讓綠葉寶寶們跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們呢！
到了果園，便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的大棚子，像巨型帳篷排著整齊的隊(duì)伍。走進(jìn)去一看，一大串一大串的葡萄掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小精靈。有的葡萄緊靠在一起，好像在和誰(shuí)說(shuō)著不為人知的秘密；有的葡萄在微風(fēng)的吹佛下，翩翩起舞；還有的葡萄像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的小寶寶，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀，快來(lái)吃我呀！”
我急忙摘下一個(gè)，放在手心里，我的手就像是一個(gè)供人睡覺(jué)的小搖籃，葡萄在我手里滾來(lái)滾去，好像一個(gè)小寶寶正在睡覺(jué)呢！可愛(ài)極了！我急忙剝開(kāi)，大口吞了下去，像豬八戒偷吃人參果，好像沒(méi)什么味道。第二個(gè)，剛剝開(kāi)就已經(jīng)汁水四溢了，晶瑩剔透的果肉展現(xiàn)在我的眼前，嘗一口，那味道直沁肺腑。
都說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，葡萄的學(xué)問(wèn)可大了，果園老板向我們熱情介紹。光品種就可以就讓我大開(kāi)眼界，有紅地球、千指葡萄、夏黑、巨峰、美人指、陽(yáng)光玫瑰。
不知不覺(jué)我已經(jīng)摘了許多，肚子也圓滾滾的，真可謂滿載而歸，笑聲在天空中回蕩著。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我是一位學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，我的夢(mèng)想就是做一名好學(xué)生。
學(xué)習(xí)好不是用嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)，我也會(huì)讓你看見(jiàn)我的實(shí)際行動(dòng)。從早上開(kāi)始學(xué)習(xí)……早讀，語(yǔ)文要背的會(huì)背，要默的必須會(huì)默；英語(yǔ)考試的答案全部在書(shū)里，所以書(shū)上的單詞全部會(huì)背；對(duì)，還有數(shù)學(xué)我數(shù)學(xué)掌握的不是很扎實(shí)，應(yīng)用題要靈活運(yùn)用，千萬(wàn)先萬(wàn)不要粗心啊！
玩具、電腦和電視請(qǐng)你們滾開(kāi)，不要打擾我的學(xué)習(xí)；玩具、電腦和電視我也不敢確定，但是我有絕招……便利貼，哈哈!沒(méi)什么怪的，就是在便利貼是寫(xiě)著：此物吳雨晴不準(zhǔn)動(dòng)，否則好學(xué)生.……酷吧？這其實(shí)就是我的絕招。
數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)我最煩你了�？�！補(bǔ)習(xí)班老師又再逼我做數(shù)學(xué)題，我真不可奈何呀！數(shù)學(xué)應(yīng)用題我就是學(xué)不會(huì)。不行，我下定決心了要學(xué)應(yīng)用題。��！我終于學(xué)會(huì)應(yīng)用題了！第一讀懂題，第二分析條件，第三列出算式計(jì)算。我學(xué)會(huì)應(yīng)用題了吧？不信你考考我？語(yǔ)文和英語(yǔ)我都算還可以，我就害怕考試的時(shí)候粗心。練習(xí)，對(duì)，練習(xí)可以把粗心治住。語(yǔ)文我最差的就是閱讀題，我認(rèn)為語(yǔ)文考試中最難的一道題就是閱讀。你一定知道原因，不愛(ài)讀書(shū)唄！我已經(jīng)愛(ài)讀書(shū)了，相信我閱讀一定會(huì)好的。
我先當(dāng)一名好學(xué)生，我會(huì)先自己的目標(biāo)而努力的！
五年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨，我突發(fā)奇想想種南瓜。于是就拿著鏟子來(lái)到后院，先挖了一個(gè)小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切我高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大！
過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。我看見(jiàn)了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。我大聲喊：“小苗有生命了！”媽媽聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)一看，“哇”，她叫了一聲，說(shuō)：“小苗真的有生命了�！比缓蟾嬖V我：“你要天天澆水、施肥，這樣等長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)果了。”我說(shuō)：“我一定天天澆水、施肥，等到結(jié)了果才停�！�
過(guò)來(lái)好多天，我照樣來(lái)到后院澆水、施肥、松土，可是意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌形的葉子上有幾只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，就拿來(lái)鑷子把蟲(chóng)子一只只地消滅了。
小苗在我的精心培育下慢慢長(zhǎng)大了，到了炎熱的夏天，南瓜開(kāi)出了黃色的小花，花兒凋謝以后長(zhǎng)出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像小臉盆一般大小了。我叫來(lái)媽媽咪跟她分享一年的收獲。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在一間昏暗的小木屋內(nèi)，燭光忽明忽滅，南宋愛(ài)國(guó)大詩(shī)人--陸游，此時(shí)已奄奄一息地躺在床上。
孩子。陸游緊緊握住兒女的手說(shuō)：我知道，我已離大限之期不遠(yuǎn)了，但我心中仍然放不下那個(gè)遺憾呀！咳咳！父親，你有什么遺憾就說(shuō)吧，我們一定會(huì)幫你達(dá)成心愿的。孩子們眼中噙著淚花，哽咽著說(shuō)。好孩子。陸游愛(ài)憐地摸了摸他們的頭，我知道，人死后是萬(wàn)事皆空的，但令我傷心的是不能親眼看到世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，祖國(guó)統(tǒng)一，人民安居樂(lè)業(yè)。所以，孩子們，等到那宋朝軍隊(duì)收復(fù)中原的日子，別忘了，把這個(gè)好消息告訴你們的父親，那樣，我在九泉之下也會(huì)含笑的啊。父親，您放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，終有一天，老百姓們會(huì)過(guò)上好日子的，您不要擔(dān)心。孩子們緊緊地握著陸游的手泣不成聲。陸游淡淡的笑了笑，他滿懷悲憤的望向窗外那風(fēng)雨交加的天空嘆了一口氣，隨即，一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人就這么走了。孩子們顫抖著雙手緩緩打開(kāi)父親留給這個(gè)世界最后的話語(yǔ)：
死去元知萬(wàn)事空，
但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，
家祭無(wú)忘告乃翁。
五年級(jí)的作文300字 篇6
家鄉(xiāng)的夏夜素雅，幽靜，夏夜。我對(duì)家鄉(xiāng)的夏夜有一種眷戀之情，每每到夏天，特別是到了晚上，我的思緒也飄上了那片星空
夜，好靜謐；夜，好深沉；夜，好浩瀚家鄉(xiāng)的夏夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野像碧綠的翡翠。小草的葉子挑起一粒粒秋露遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像珍珠灑在翡翠上，綠得逗眼，亮得閃目。
月光漸漸從竹林里一絲一縷地透出來(lái)，灑在細(xì)密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影，枝的碎影，莖的碎影，重疊錯(cuò)落，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的月影，把竹林映得深淺明暗。
家鄉(xiāng)的夏夜像一首美妙的交響曲。夜幕降臨，田野里的“小藝術(shù)家們”終于按捺不住了，青蛙用洪亮的蛙鳴為交響曲拉開(kāi)了序幕。蛐蛐們歡快地拉響小提琴，蛤蟆敲起了大鼓，青蛙似男高音唱著那粗狂嘹亮的歌曲構(gòu)成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳，山間的泉水在流淌
家鄉(xiāng)的夏夜是美好的，更是令人難以忘懷的！
五年級(jí)的作文300字 篇7
親愛(ài)的觀眾們大家好。歡迎你們收看我們的節(jié)目，我是一家新型玻璃品廠的推銷員小芊，今天我給大家介紹幾種新型玻璃，這幾張玻璃都可以堪稱世界一流，下面請(qǐng)聽(tīng)我介紹。
首先，我給大家介紹的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，這種玻璃最適合“博物館、首飾店……這些玻璃都是出現(xiàn)在這種貴重的`地方，它的功能就是防盜，當(dāng)小偷劃破玻璃時(shí)，里面的金屬絲網(wǎng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。第二種玻璃是金屬絲網(wǎng)玻璃，這種玻璃和金屬絲網(wǎng)防盜玻璃不一樣，這種玻璃非常堅(jiān)硬，即使受到猛擊也安然無(wú)恙。
大家都知道變色龍吧，我現(xiàn)在給大家介紹的是變色玻璃，能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用。只要醫(yī)院都裝上這種玻璃就不用再擔(dān)心醫(yī)院的病人受到強(qiáng)烈的陽(yáng)光而病情變得更嚴(yán)重了。這種玻璃的第二個(gè)功能是外面的陽(yáng)光照在玻璃上時(shí)從里面看就會(huì)變色。
我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，可是觀眾們想一想這一年下來(lái)要多少錢(qián)啊！只要裝上這冬暖夏涼的吸熱玻璃，雖然要幾萬(wàn)，不過(guò)可是好選擇��！快點(diǎn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧。
我介紹的最后一張玻璃是吸音玻璃，我們都不喜歡噪音，可是每天都有那么多的噪音，那就趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！前十名購(gòu)買(mǎi)的可打八折。期待著大家的購(gòu)買(mǎi)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
傍晚，我走出院子，看見(jiàn)遠(yuǎn)處西邊的日落，已把天空染得通紅通紅的。
火燒云開(kāi)始上來(lái)了，這時(shí)的云彩是紅色和黃色。紅色的云彩，一會(huì)兒向右飄，像一匹馬在快速的向前奔跑；一會(huì)兒向左飄，像一架飛機(jī)在空中緩緩地飛過(guò)；金黃色的云彩有的向上飄著，像一枚火箭正向太空疾飛而去；有的向下飄著，像老鷹在向下俯沖捕捉著動(dòng)物樣子。
太陽(yáng)繼續(xù)慢慢地西沉下去，日落也越來(lái)越耀眼。此時(shí)五彩的日落像一個(gè)手里拿著五顏六色顏料的畫(huà)家，把大樹(shù)涂成了半黃半黑；把雛菊涂成了半白半黃；把桃樹(shù)涂成了半黃半粉，既美麗又耀眼。
歡快飛翔著的小鳥(niǎo)正在太陽(yáng)旁邊轉(zhuǎn)圈圈，像一架小飛機(jī)半黃半黑的；小狗在河邊開(kāi)心地跑來(lái)跑去，金黃色的日落已把它染得半黃半白。
一會(huì)兒，日落已慢慢沉下去，可是天空還是那么紅艷艷的，像一個(gè)姑娘穿著一件紅色的衣裳，看上去依然是那么的絢麗！
啊，美麗的日落，你總是讓人有著許多美好的遐想。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我最敬愛(ài)的老師是周老師，瓜子臉，水汪汪的大眼睛，稍尖的鼻子，帶著笑意的嘴巴，一雙靈巧的手。
周老師對(duì)我們很關(guān)心，記得有一次我們不認(rèn)真做眼保健操，周老師就對(duì)我們說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，你們一定要保護(hù)好它呀，帶了眼鏡可就不好了，不方便也不漂亮了。”周老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，有時(shí)我們不認(rèn)真聽(tīng)課了，周老師就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“不認(rèn)真聽(tīng)課怎么會(huì)學(xué)好？長(zhǎng)大了怎么會(huì)有前途？父母辛苦地工作掙錢(qián)讓你們來(lái)學(xué)習(xí)，你們?cè)鯇?duì)得起他們？”我們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭，接下來(lái)的課我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。周老師每天都會(huì)認(rèn)真地備課，我們學(xué)到十一課時(shí)，她已經(jīng)學(xué)到三十課了，而且周老師的記錄本上的字又工整又漂亮。
周老師批改作業(yè)也是很認(rèn)真的，有一次，我檢查一道題，沒(méi)有看出錯(cuò)誤來(lái)，爸爸也沒(méi)看出來(lái)，可是周老師一眼就看出來(lái)了，還在旁邊把正確的答案寫(xiě)了下來(lái)，簡(jiǎn)直是“火眼金睛”令我佩服不已。
嚴(yán)肅的周老師有時(shí)也很幽默的，有一次我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)把頭低得很低時(shí)，周老師就會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“不要把鼻子釘?shù)阶雷由狭�，小心拔不出�?lái)�！�
嚴(yán)肅而又不失幽默，對(duì)我們愛(ài)護(hù)又不放縱的周老師，你是我最喜愛(ài)的老師，也是我最敬愛(ài)的老師。
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