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          我最喜歡的老師作文

          時(shí)間:2021-02-19 11:22:47 老師 我要投稿

          我最喜歡的老師作文匯編15篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我最喜歡的老師作文匯編15篇

          我最喜歡的老師作文1

            郭先生長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),皮膚也不黑不白。郭老師的眼睛又黑又亮,像葡萄一樣。她還戴著一雙非常精致的眼睛。

            郭老師每天都穿得很好,就像一個(gè)模特。這位老師在課堂上非常友好,每天都微笑著輕聲說(shuō)話。但是每當(dāng)一個(gè)孩子在課堂上不聽(tīng)話,郭老師就會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣。郭老師講其他孩子的過(guò)程就像講我自己的話一樣,所以我能牢牢記住,并在課堂上表現(xiàn)出色。郭老師會(huì)很開(kāi)心,每天都笑得更燦爛。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué),所以他會(huì)幫助每個(gè)人講得非常認(rèn)真,直到每個(gè)人都理解為止。

            這是我最喜歡的老師。

          我最喜歡的老師作文2

            我最喜歡的老師之一是我們的班主任,孫老師——。

            他有黑色的短發(fā),明亮的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍(lán)色的褲子。

            那一次,我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了,走到我的座位上,和藹地問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“我頭疼!彼挍](méi)說(shuō),帶我去看醫(yī)生。我害怕打針,心里七上八下。到了醫(yī)院,我更害怕了。孫小姐看到了。我看見(jiàn)他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒,然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂,沒(méi)給我打針。這時(shí),我的石頭掉在了地上。

            孫小姐不僅關(guān)心我們,而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

            那一次,王家波沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣,嚴(yán)厲批評(píng)了他,并把他送回家。當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都嚇壞了!雖然你很?chē)?yán)格,但我還是喜歡你,因?yàn)槟銓?duì)我們好。

            孫先生有時(shí)像他的同學(xué)一樣和我們一起玩。一次下課后,我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你能跳五級(jí)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“是的!”孫老師讓我跳。跳到二十歲,孫老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開(kāi)心。他興奮地說(shuō):“你這次上當(dāng)了。輪到我跳了!”

            你喜歡我的老師孫嗎?他關(guān)心同學(xué),嚴(yán)厲,能和學(xué)生和睦相處。

          我最喜歡的老師作文3

            說(shuō)起老師,我最喜歡的是肖老師,他是我四五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

            肖老師身體矮小,眼睛烏黑,牙齒潔凈,頭發(fā)整齊。

            我和他發(fā)生過(guò)很多事情,其中五年級(jí)上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。

            上午,數(shù)學(xué)考試快結(jié)束的時(shí)候,我有一道題不會(huì)做了,我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),可是沒(méi)有想到這一題的答案。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我還是想不到這題的答案。我想偷看,可是老師不讓?zhuān)刹煌悼丛趺茨苤来鸢改。我想?lái)想去決定偷看。我先把數(shù)學(xué)課本從書(shū)包里拿出來(lái),打開(kāi)和這道題有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),把答案寫(xiě)上,然后交卷了。

            考完試后,我無(wú)論做什么都不開(kāi)心。下午,我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進(jìn)辦公室,走到數(shù)學(xué)老師身邊,老師立即停下筆,聽(tīng)我說(shuō)完了偷看課本的經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì)狠狠地罰我,可是老師沒(méi)有這么做,而是贊賞我的誠(chéng)實(shí),并讓我改正。

            這件事讓我明白了:知錯(cuò)就改,老師是不會(huì)罰的。

          我最喜歡的老師作文4

            一字一句的評(píng)語(yǔ),一支支寫(xiě)沒(méi)油的紅筆,一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話,構(gòu)成我最喜歡的老師,“張老師”。

            張老師是我的語(yǔ)文老師,她已經(jīng)39歲了,她長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,但是,現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃,已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),經(jīng)常扎著馬尾辮,在陽(yáng)光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,總穿著一身灰色的'緊身衣,看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。

            你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)?猜不出來(lái)!讓我來(lái)告訴你。那就是,“詭計(jì)多端”。

            還記得那次,中午午休,老師閑得無(wú)聊,便跟我們下去一起玩,我們玩老鷹捉小雞,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,老師很會(huì)玩,剛開(kāi)始,老師硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái),而那些跟不上的,掉隊(duì)的,就被淘汰了,我們只剩了幾個(gè)人,但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了,而老師卻好像一點(diǎn)體力沒(méi)減少,老師真是詭計(jì)多端。

            第二輪我們也想到了方法,我們分成倆隊(duì),老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì),而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開(kāi)了,然后再回到雞媽媽這隊(duì),老師真是好氣又好笑?鞓(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快,我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文,雖然作文不好寫(xiě),但這次玩的可真開(kāi)心。

            每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)捧腹大笑,張老師我想對(duì)您說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最敬愛(ài)的老師”。

            一日為師,終身為師。

          我最喜歡的老師作文5

            我最喜歡的老師是代老師,她是我們的班主任。

            代老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋……除此之外,代老師的身材特別好,許多學(xué)生的家長(zhǎng)都想要。

            代教師上課十分專(zhuān)心,好像從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)的所有聲音都和她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,所以同學(xué)們都認(rèn)可她。最近代老師老是搶我們好玩的課,比如說(shuō)美術(shù)課、科學(xué)課、體育課……但是我可以理解她,因?yàn)轳R上就要期末考試了,我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費(fèi)了很多很多的心思。為了讓我們?cè)嚲砀蓛簦o全班同學(xué)一人買(mǎi)了一支油性筆。為了讓我們有動(dòng)力,她還說(shuō)考到九十分或九十分以上的同學(xué),代老師都要請(qǐng)他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的,進(jìn)步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里,記在心里。

            所以,我非常喜歡代老師。

          我最喜歡的老師作文6

            我的老師很多,但我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——牛老師。

            我的語(yǔ)文老師是牛老師。她長(zhǎng)得很漂亮,皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的,看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái),一擺一擺的,真好看。牛老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛。有時(shí),我在做小動(dòng)作,老師只要一看我,她那雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛似乎在說(shuō):“易翰林,你在干什么呢?”我就不做小動(dòng)作了,認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的眼睛,看看它會(huì)對(duì)我說(shuō)點(diǎn)啥?

            我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)有趣,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。

            在這個(gè)新年的到來(lái)之際,我希望牛老師越來(lái)越漂亮。

          我最喜歡的老師作文7

            我進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年了,一直有一位老師陪伴著我,她就是我的語(yǔ)文老師---xxx。

            左老師是一位既細(xì)心又善良的老師。有的時(shí)候,同學(xué)們受了傷,左老師就會(huì)立即找同學(xué)送他到醫(yī)務(wù)室。即使同學(xué)傷得不太重,她也會(huì)隨時(shí)關(guān)照他,照顧他。記得有一次,我被音樂(lè)老師批評(píng)了,還忍不住哭了起來(lái)。左老師知道后,悄悄地把我拉到教室外面,和藹地對(duì)我說(shuō):“被批評(píng)是因?yàn)槔蠋熛M愫,你只要記住這次的教訓(xùn),以后不要犯同樣類(lèi)型的錯(cuò)誤就好了!碑(dāng)時(shí),雖然我還是在哭,但是聽(tīng)了左老師的話,我心里溫暖了很多,并漸漸明白了這個(gè)道理。

            左老師還是一位學(xué)富五車(chē)的老師。她經(jīng)常參加各種比賽,而且成績(jī)每次都遙遙領(lǐng)先。下課的時(shí)候,同學(xué)們問(wèn)她什么問(wèn)題,她幾乎都能很快回答出來(lái),我們還叫她“活字典”呢!左老師工作很有方法,是一位效率特別高的老師,堆積如山的作業(yè)她幾乎都能上午改完,留下充分的時(shí)間給我們訂正。

            前不久,我們班舉辦了十歲成童禮。左老師面對(duì)全班同學(xué)說(shuō)得那句話深深地感動(dòng)了我,這是她的老師送給她的一句話:“未來(lái)不是等來(lái)的,未來(lái)也不僅是明天,未來(lái)是要靠自己努力創(chuàng)造的。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住左老師說(shuō)的這句刻骨銘心的話,在老師的指導(dǎo)下,努力創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

            這就是左老師,我最喜歡的老師,我要為她大大地點(diǎn)一個(gè)贊!

          我最喜歡的老師作文8

            我們的體育老師是蔡先生,我們學(xué)校的校長(zhǎng),也是我最喜歡的老師。

            他胖乎乎的,臉上總是帶著慈祥的笑容。乍一看,他是個(gè)和藹的老師。

            我喜歡體育課,尤其是蔡上過(guò)的體育課,因?yàn)椴滩煌谄渌w育老師。他把我們當(dāng)朋友,從不罵我們。有時(shí)候他總會(huì)在我們做錯(cuò)事的時(shí)候提醒我們?cè)撛趺醋,他總是用不同的方式?duì)待我們,讓我們覺(jué)得很有趣。

            有一次蔡老師還帶我們一起跑步,我們心里都覺(jué)得很開(kāi)心,很好。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都是笑容,跑完步也不覺(jué)得累。

            我喜歡蔡老師,真的希望他天天給我們上體育課。

          我最喜歡的老師作文9

            我有一個(gè)好老師,她叫孫老師,她對(duì)我們十分關(guān)愛(ài) 。

            有一次我在打藍(lán)球的時(shí)候,沒(méi)有站穩(wěn),把膝蓋磕破了,我站起來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得很痛 ,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的路上,我覺(jué)得每走一步都非常吃力,同學(xué)們扶我慢慢走到了教室,中午孫老師知道我膝蓋受傷了,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“翁竟成,你的膝蓋還痛嗎?”我說(shuō):“孫老師現(xiàn)在好一點(diǎn)了,不是很痛了。”孫老師說(shuō):“以后要小心點(diǎn)哦知道嗎?”我說(shuō):“我知道了!比缓髮O老師就回到辦公室了。

            下午放學(xué)的時(shí)候,孫老師笑著問(wèn)我:“翁竟成,現(xiàn)在膝蓋還痛嗎?”我說(shuō)好多了。孫老師笑著對(duì)我說(shuō):“翁竟成再見(jiàn)。”我也笑著對(duì)孫老師說(shuō):“老師再見(jiàn)!比缓笪揖头艑W(xué)回家了。

            孫老師真是我們的好老師啊!

          我最喜歡的老師作文10

            王老師是我們班的語(yǔ)文老師。他是一位幽默而又負(fù)責(zé)任的老師。我班的同學(xué)與家長(zhǎng)都很尊敬他。

            王老師長(zhǎng)著一雙神秘的大眼睛。每次讓同學(xué)們背課文,背會(huì)的和沒(méi)背會(huì)的,他都能用一雙慧眼看出來(lái)。

            記的有一次,我晚上回家后只顧寫(xiě)作業(yè),沒(méi)把要背的課文背會(huì),就上床睡覺(jué)了。第二天,王老師上課抽同學(xué)背書(shū)。這時(shí),我就急了,緊張的直冒汗。下課了,我心里想:“還好,今天沒(méi)抽到我背書(shū),否則,我就完蛋了!”突然,王老師說(shuō):“余小龍翔,下課不許出去玩,在教室里老老實(shí)實(shí)地背書(shū)!”我當(dāng)時(shí)就嚇暈了,心想王老師又沒(méi)抽到我背,但他又是怎么知道我沒(méi)背會(huì)的呢?真是神了!

            不僅如此,王老師還很富有幽默感。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)上課玩游戲機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)了,就把他批評(píng)了一頓?伤麉s不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。王老師見(jiàn)了,就說(shuō):“你在干什么呢! 樣子真像只小青蛙啊!”聽(tīng)到這話,全班同學(xué)都笑了。

            我們的王老師,還是一位工作很負(fù)責(zé)任的老師。有同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他就不放他的學(xué),直到將作業(yè)補(bǔ)完了為止。

            大家說(shuō)說(shuō),我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?

          我最喜歡的老師作文11

            我最喜歡的語(yǔ)文老師是一年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的符月華老師。 她個(gè)兒高高的,身材胖胖的,有點(diǎn)老了。她的脾氣很溫柔,說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。老師和我們?cè)谝黄鹨埠芸鞓?lè)。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起唱歌,一起跳舞,多開(kāi)心呀! 可是,總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣,所以處罰我們的次數(shù)越來(lái)越多。當(dāng)然,老師的笑容也越來(lái)越少了。

            每當(dāng)遇到這種情況,我就恨不得把那些同學(xué)的嘴巴封住,然后,再捆住他們的手腳,幫老師壓壓火,泡杯茶給她解解渴。但一個(gè)小小的學(xué)生又怎能做到這些呢?所以,每一次都眼睜睜看著老師難受,我每一次都很心疼。 老師對(duì)我卻特別好,常常叫我?guī)е蠹易x書(shū)。她總是夸我讀書(shū)聲音甜美,有感情,每次讀書(shū)我都覺(jué)得喜滋滋的。直到現(xiàn)在,她不再教我了,可有時(shí)還叫我去她們班教學(xué)生讀書(shū)呢。

            我真喜歡符老師。

          我最喜歡的老師作文12

            漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,新學(xué)期又來(lái)臨了。幸運(yùn)的是,我們的阮老師沒(méi)有被換掉,她還是我們的班主任。

            開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,阮老師拿著許多五顏六色的卡片來(lái)到了教室,從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開(kāi)心,不像往常那樣憂傷。她說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?”同學(xué)們異口同聲地歡呼著,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,非常刺耳。她說(shuō):“這個(gè)游戲叫做看動(dòng)作猜詞語(yǔ),哪幾位同學(xué)愿意上講臺(tái)來(lái)跟我一起表演!痹谀枪(jié)語(yǔ)文課上,連幾個(gè)以前調(diào)皮的男孩子,都踴躍地舉起手來(lái)了,那一只只高舉的小手,就像破土而出的春筍,整一節(jié)語(yǔ)文課一下子都生機(jī)勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫(huà)面,滿意地鼓起了掌,掌聲如波浪般層層疊疊地向同學(xué)們撲去,這掌聲也許是表?yè)P(yáng)也許是鼓勵(lì),猶如千萬(wàn)朵鮮花,在同一時(shí)間中絢爛綻放。

            這就是我們的阮老師。

          我最喜歡的老師作文13

            高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),加上一雙會(huì)觀察的眼睛,這就是我副班主任—朱老師。

            朱老師和藹可親,上課的同學(xué)都是平等相待,可是她有一雙會(huì)觀察的眼睛,在二年級(jí)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)時(shí),她說(shuō)我身上有一種持之以恒的精神,看,多么一雙會(huì)觀察的眼睛哪!她是我第一個(gè)記住的老師,我 就給大家講件事。

            第一單元數(shù)學(xué)學(xué)完,朱老師測(cè)試一下我們,當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才考98分,我很傷心,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都是100分,而我卻考98分,我哭了起來(lái)。朱老師走過(guò)我身旁說(shuō):“孩子,不要哭,哭是沒(méi)用的 ,要努力起來(lái)!”聽(tīng)了這句話,我心里不在那么傷心了,又努力了起來(lái)。漸漸地,我又考了許多100分。之后,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話:因?yàn)槔砟钪希A的是方法。到了二年級(jí),朱老師就在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上 告訴我身上的優(yōu)點(diǎn):持之以恒。

            這就是我最喜歡的老師,是她給了我信心,是她給了我自尊,是她給了我學(xué)習(xí)的方法,持之以恒的精神是您教會(huì)我的。朱老師,我喜歡您。您辛苦了!

          我最喜歡的老師作文14

            我們最喜歡的語(yǔ)文老師是杜老師,她是一位年輕熱血的女教師,我非常喜歡她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。

            杜老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿了智慧,仿佛能刺竄一切。

            記得在一次斗蛐蛐比賽中,李宇軒的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默啊!

            杜老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,杜老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

            這就是我喜歡的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著她。

          我最喜歡的老師作文15

            在學(xué)習(xí)之中,老師自然是缺少不了的。教過(guò)我的老師很多,但我最喜歡的老師就是我的作文老師。

            老師姓鄭,我們都叫她鄭老師。老師身材適中,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上卡著發(fā)卡。鴨蛋臉,不濃不淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的的眼睛,水汪汪的,閃耀著美麗的光輝,為老師增加了更多的美麗。老師有兩片不薄不厚的嘴唇,嘴角兒往上翹著,看起來(lái)非常的和藹。

            為什么說(shuō)鄭老師是最喜歡的老師?因?yàn)槊慨?dāng)老師讓我們到臺(tái)上講話的時(shí)候,我都猶豫不決,總對(duì)自己沒(méi)信心,老是不相信自己的實(shí)力,可是一看到老師的目光,我就會(huì)對(duì)自己充滿自信,相信自己的實(shí)力了。因?yàn),老師的目光,就是力量,就是?duì)我的鼓勵(lì)。

            這個(gè),可不是我最喜歡鄭老師的原因,這個(gè)只是其中的一點(diǎn)。在每次有同學(xué)生病了,老師都非常關(guān)心。郝爽同學(xué)就是一個(gè)典型的例子。有一次,郝爽同學(xué)帶者病來(lái)到作文班。不料,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她就堅(jiān)持不住了,吐的衣服上、地上到處都是,還有一股難聞的氣味兒。老師見(jiàn)了,趕忙扶著郝爽同學(xué)去衛(wèi)生間,幫郝爽同學(xué)把身上的臟東西擦凈,然后問(wèn)她好些了嗎……

            所以我喜歡我的作文老師。

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