【精品】我與讀書的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我與讀書的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我與讀書的作文300字 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，是我們最真摯的朋友。
讀書賦予了我知識(shí)，我從書中了解得比我在學(xué)校五年學(xué)得都多。我在書中知道了中國千百年來的歷史；知道了世界人類的起源；明白了中國唐詩的思想；明白了外國詩歌的創(chuàng)作背景。讀書賦予了我無窮無盡的知識(shí)。
讀書賦予了我智慧，一本好書就像一個(gè)博學(xué)多才的老師，引導(dǎo)我們生活；就像一盞明亮的引路燈，照亮前進(jìn)的道路；就像船上的羅盤，指導(dǎo)我們到達(dá)成功的彼岸；就像一臺(tái)靈敏的'雷達(dá)，讓我們從迷霧中尋找真理。讀書賦予了我取之不盡的智慧。
讀書賦予了我快樂，每當(dāng)我倘佯在書的海洋中，就像魚兒游到了大海那樣自由自在；就像雄鷹在天空中展翅翱翔；就像駿馬奔騰在草原上無憂無慮。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
讀書賦予了我力量，培根先生說過“知識(shí)就是力量”，這種力量可以激勵(lì)我不斷進(jìn)取，不斷成長。讀書賦予了我用之不竭的力量。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和力量。所以我們應(yīng)該多讀書，為我們的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我與讀書的作文300字 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。而如今我也早已深深的愛上了書。
幼兒園時(shí)期在童話書的海洋里，我認(rèn)識(shí)了許多童話人物：白雪公主，賣火柴的小女孩和青蛙王子等。這些人物在我童年時(shí)的腦海中常常浮現(xiàn)出來，而我也經(jīng)常思考著這些童話故事，為什么白雪公主不能對(duì)付過她的繼母？為什么沒有人買小女孩手中的火柴呢？為什么難看的小青蛙會(huì)變成英俊的王子？直到現(xiàn)在我才知道，那些童話故事中的主角往往是善良的化身，不忍心對(duì)付那些心狠手辣的人，這樣作者才能更加突出他們的善良。
走進(jìn)小學(xué)的大門后，各種長短篇小說像磁鐵一樣吸引著我，我從此覺得那些童話故事太小兒科了，于是《簡愛》、《大學(xué)》和《童年》等中外馳名的名著出現(xiàn)在我的視眼中。其中我最喜歡的一本就是《水滸傳》了，這本書里介紹了梁山好漢們的結(jié)義、打斗的事情，使我身臨其境，像是進(jìn)入了書里的情景。
直到今天，我的書架上已經(jīng)滿滿的，沒有空檔，我決定要讀遍天下好書，讓我的大腦里裝滿知識(shí)。
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽乙獣秤卧跁暮Ｑ蟆�
我與讀書的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，我也不例外，我喜歡的是讀書。
那天，媽媽向我走來，手里捧著一本書說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書�！蔽易鹕�，接過書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟?qū)дZ，深深地打動(dòng)了我：“身有忠，心有勇，志長存�！蔽茵堄信d致的看下去，很快，那優(yōu)美的詞語，流暢的語言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認(rèn)為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……
有時(shí)候我讀的高興了，還會(huì)講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識(shí)，又豐富了我的表達(dá)能力。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能增長知識(shí)，而且對(duì)寫作文也有很大的促進(jìn)!
我與讀書的作文300字 篇4
我有許許多的愛好，比如說畫畫、寫字�？墒�，我最大的愛好不是這些，而是讀書。
有一次，我正在房間里看著一木厚厚的書，就在我看得入迷的時(shí)候，我媽突然喊：“吃飯啦！”我就在房間里隨便應(yīng)了一聲“哦”，便繼續(xù)看我那本有趣的書。過一會(huì)兒，我媽又叫道：“吃飯啦！”我又把媽媽的話當(dāng)成耳邊蚊子的聲音，根本不肯過去。這時(shí)，我媽進(jìn)來對(duì)我叫：”吃飯啦！”這叫聲，全屋的人都能聽到，就我一個(gè)人裝聾作啞。我媽媽叫不動(dòng)我，便使出了她的絕招——死拉硬拽。我就被媽媽拖了出去，只好老老實(shí)實(shí)地吃了這頓飯。
還有一次，我在學(xué)校課間十分鐘看課，可是連上了課我都不知道，還在一個(gè)勁地看。這時(shí)，老師走了過來，見我還在一個(gè)勁兒地看書，便將書給沒收了。我的老師又把這件事告訴了我的家長，我自然逃不了一頓罵。
如今，我的書已經(jīng)整整兩柜子了，但我還是常常讓爸爸給我買書，他整天跑來跑去。唉，誰讓他有一個(gè)愛看書的孩子呢？
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