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          雪亮的眼睛作文

          時(shí)間:2022-10-10 09:24:58 我要投稿
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          雪亮的眼睛作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的雪亮的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          雪亮的眼睛作文

          雪亮的眼睛作文1

            公共汽車站里的人可真多呀!你擁我擠,在站口處豎著一塊醒目的牌子,上面用紅色的油漆寫(xiě)著五個(gè)耀眼的大字——母子上車處,這可算是一塊風(fēng)水寶地,。≡趺礇](méi)有一對(duì)母子,只有四個(gè)堂堂男兒直直的、木然地站在那里,他們好像并沒(méi)看到那塊醒目的牌子,恰巧也就在離牌子不遠(yuǎn)的地方,站著一個(gè)抱著小孩的阿姨,這位阿姨用頭巾包著頭,時(shí)不時(shí)地把孩子往上掂一掂,可以看得出來(lái)她很吃力,還不時(shí)地用眼角看著那些人,她已經(jīng)沒(méi)有任何念頭去那個(gè)位置排隊(duì)了。她的膽子已經(jīng)全被那些冷漠高大的男人給融化了。她是多么無(wú)奈,多么懦弱,或許她心里只想著,等車來(lái)了,能上去就行了。

            我們的社會(huì)是一個(gè)文明社會(huì),這樣的行為是與我們的社會(huì)是格格不入的,但是,這種不和諧的音符卻不時(shí)地出現(xiàn)在我們的身邊。我們都知道,公共汽車上座位分兩種顏色,藍(lán)色的座椅我們都能去坐,而橙色的是給那些老、弱、病、殘的特殊人群設(shè)計(jì)的,可是偏偏有人搞特殊,把自己明亮的眼睛用于做不文明的事,他們不關(guān)心弱勢(shì)群體,只關(guān)心自己的利益。

            在公園這樣的情景也很多,一條小路上明明有著請(qǐng)勿吐痰的`標(biāo)志,但有人故意去當(dāng)“假文盲”,為解決自己的一時(shí)痛快,把路弄得骯臟不堪,破壞城市容貌,而且痰中有很多病毒,會(huì)使好多人得病。

            我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):道德是一個(gè)人最寶貴的東西。再想想那些人,為了自己方便而去做那些不道德的行、甘愿做假文盲的人真是可悲,他們雖然有著明亮的眼睛,肢體健全,但他們卻是品行上的殘疾人,這樣的人還不如那些真文盲。

          雪亮的眼睛作文2

            如果我說(shuō)老師的眼睛是雪亮的,你們會(huì)信嗎?有的人可能不信,說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始我也不信,認(rèn)為老師怎么可能看見(jiàn)我的一切行動(dòng)。但經(jīng)歷了那件事后,我不得不相信,老師的眼睛的確是雪亮的。

            陳老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,今天下午,她給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,并說(shuō)只有做對(duì)的同學(xué)才能放學(xué)回家。我做完后,交給老師,老師看了看,就在我的本子上畫(huà)了一個(gè)顯眼的紅色叉號(hào)。我無(wú)奈的搖了搖頭,嘆著氣,回到了座位上。我把錯(cuò)題改了一遍,又交了上去,一遍,兩遍,三遍……本子一次次的返還給我,看到別的同學(xué)已經(jīng)快走光了時(shí),我似乎有種絕望的感覺(jué),就差那一道題!怎么也想不出錯(cuò)在哪?想到媽媽還在寒冷的教室外面焦急的等待著我,這一刻,我真的絕望了!

            突然,我眼前一亮,想到一個(gè)“好主意”,我身上帶著手機(jī)呀!可以用手機(jī)驗(yàn)算一 遍呀!于是,我鬼鬼祟祟的環(huán)視周圍,看到老師的精力全都放到一個(gè)同學(xué)身上,我便悄悄地從口袋里摸出手機(jī),一邊盯著老師的眼神,一邊盯著手機(jī)屏幕(別提多累了)。算出結(jié)果來(lái)了,原來(lái)是我計(jì)算錯(cuò)誤。我把答案抄上,交給老師,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 什么異常,便讓我走了。

            路上,我還在沾沾自喜著自己的`聰明,回到家,這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了!我似乎已經(jīng)忘了這件事的存在,忘了自己所犯下錯(cuò)誤的重要性。

            第二天早上,老師在評(píng)論這昨天做數(shù)學(xué)題的情況,我有一句沒(méi)句的聽(tīng)著。

            這時(shí),老師突然從抄襲現(xiàn)象轉(zhuǎn)到了手機(jī)計(jì)算問(wèn)題,頓時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),震了一下,心想:老師不可能知道的呀!怎么可能?我頭不由得低了下去,臉紅了。我默默的對(duì)自己說(shuō):我以后再也不敢偷懶了,一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

            老師的眼睛真的是雪亮的呀!

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