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          老師,我想對您說作文

          時間:2021-01-26 13:18:42 老師 我要投稿

          老師,我想對您說作文集錦11篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師,我想對您說作文,希望對大家有所幫助。

          老師,我想對您說作文集錦11篇

          老師,我想對您說作文1

            開學已有百余天了,每天,我們或望著初升的太陽或向著即落的夕日,在家與學校這條永恒的折線上來來回回。路是永恒的,它從未變化,但我們卻在一天天的發(fā)生著改變,大腦中的知識也日漸增多,這都要歸功于您對我們的耐心教導。

            我本十分喜歡寫作文,但由于曾經(jīng)有一段時間老師很少布置作文,便也就荒廢了,在考試時,我急得抓耳撓腮,不知如何起筆,一時間,寫作文竟成了我的一塊心病。

            但是,一上初三,我在朦朧中又看到的希望的曙光首先,您經(jīng)常布置作文,讓我們有了充足的練習機會;其次,您每回都要認真批改我的作文,使我了解了我的作文還有哪些毛病、哪些地方值得發(fā)揚。在您的教導和鼓勵下,我又漸漸的對作文有了興趣。我希望,我每寫一篇作文都能提高一次。

            在前半學期中,最讓我感興趣的是課前演講,它使得本不生動的語文課變得樂趣十足,并且,它還給了同學們一個展示自我的舞臺,鍛煉自己的機會。我認為。這個活動的開辦是十分成功的。但它多少會耽誤一點上課的時間,但它給同學們帶來的好處卻是不可估量,所以我希望老師能風雨無阻的將這項活動堅持下去。

            中考,人生的第一個“分液漏斗”,如果我們至今尚未快馬加鞭地向前跑,那么,它將會反我們拒在門外。但是,我相信,只要有您的幫助,我們的努力,那么,成功之期定將不遠矣!

          老師,我想對您說作文2

            學習中,老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多,我想對三位老師說一聲“謝謝”!

            語文老師是江老師,也是我們的班主任。雖然年紀已經(jīng)五十多歲了,可他還很“兇猛”。一到語文課的時候,全班同學都很害怕。老師一進教室后,就會開始講上課的內容;如果有作業(yè),他就會叫同學們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次,星期一檢查語文第九課的作業(yè),我沒有做。這是因為我上周星期五請假了,我和老師說明了情況。老師就說因為我請假不知道,所以沒有責罰我。江老師,我想對您說:“老師,感謝您的寬容!”

            數(shù)學老師是蘇老師,他整天板著臉,有點嚴肅。有一次,他叫我這組的同學上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張,在一步一步的驗算完后,我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候,他在查看我做的那道題時,我心里很緊張,氣都喘不過來了。還好做對了,且得到老師的表揚。蘇老師,我想對您說:“老師,您辛苦了”。

            英語老師是吳老師,她是一位年輕的女教師,非常的溫柔。在英語課上,只要老師一說題目時,我就舉手發(fā)言,老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來,我就發(fā)言了好幾次,老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了!吳老師,我想對您說:“老師,我愛您!”

            老師,我想對您說聲“謝謝”,因為您把知識教給我們。

          老師,我想對您說作文3

            今天是教師節(jié),首先我祝福您節(jié)日快快樂樂,平平安安,放松心情。

            在您的節(jié)日里,我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁,是您培育著我們這些幼小的苗,讓我們茁壯成長。您為我們成長操碎了心,而我還讓您生氣。

            星期二上午,您讓我下課去找?guī)讉同學一塊去把花搬來,而我卻只搬來了兩盆花,還有一盤沒搬來,讓您失望。我以后不會這樣了,會增強自己的責任心,不會讓您再失望的。還有,我經(jīng)常忘記交作業(yè),讓您提醒,讓您非常的生氣,我做的不對,我以后一定會好好的改正,不會再犯同樣的錯誤。

            我還要給您說,在星期二上午,第三節(jié)快上課時,我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐,我那次只是在樓梯旁看,沒有和他們一起追逐,當時我覺得很委屈,可我當時沒敢說,到現(xiàn)在我才用作文對您說了出來,請您理解我。我也知道,您批評我們是為了讓我們學好,現(xiàn)在我知道了您的用意,是為了我們的安全,讓我們平安的學習,我會聽話的,不再讓您生氣。

            最后,再次祝您節(jié)日快樂。

          老師,我想對您說作文4

            小草感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;鮮花感謝綠葉,因為綠葉陪伴它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多,但我最想感謝的是您,我的班主任周老師。

            您讓我學會了勇敢。記得剛開學時,您說每個人都要參加班級競選。當時,我害怕地低下了頭,因為我向來性格內向,每次遇到班級競選,我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學參加競選,您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,便課下來找我談心,教我學會勇敢,學會表現(xiàn)自己,并指導我如何進行演講。您給了我勇氣,在您的鼓勵下,我第一次走上講臺上,參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級競選。我的投票分數(shù)出乎我的意料,居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長,周老師,謝謝您,是您讓我變得勇敢,讓我超越了了自己!

            您讓我學會了自信。那次早讀課上,您讓我負責領大家早讀。剛開始接受任務時,我有點膽怯。后來在您的鼓勵下,我站起身,從書桌上拿起課本,走到講臺前,拍了拍講桌,對大家說:“今天,我領著同學們讀課文,希望同學們認真讀書!痹捯魟偮,同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師,謝謝您,是您讓我變得自信,讓我不斷的改變自己,逐漸成長!

            周老師,您就像我的媽媽一樣呵護著我,謝謝您!

          老師,我想對您說作文5

            在成長的道路上,我有很多話想說,卻苦于沒有機會。借這次機會,我就對我的老師——陳老師說說吧!

            陳老師,我想對您說:“您是我最好的老師!”因為您,我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。

            您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖!可在學習上,您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買一本,從頭到尾再做一遍。

            您雖然是那么的好,但我還想給您提點意見:首先,不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)?墒,我們又不是不會做作業(yè)。再說了,那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了,我雖然不是籃球隊的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的,而面對那些犯錯的同學您也別發(fā)火,因為它們不是故意的。而且您罵他們,會傷害他們的自尊心的。

            陳老師,您放心,我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來,我一定會成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學生!

          老師,我想對您說作文6

            老師,時間過得真快,轉眼間您都教了我四年了。在這四年中,您為我們做了許多事。平時,我膽小,不敢對您說。在這里,我要對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

            記得在一次報告會上,領導講了許多應該孝順媽媽的話,但也講了許多應該尊敬老師的話。在聽關于媽媽的話時,我忍住了哭,可聽到關于老師的話時,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來對我們付出了太多太多。

            記得有一次,我在樓下玩時,被大學生撞了一下,摔倒了。同學扶我上了樓,到教室后,您溫柔的看著我問:“怎么了,摔哪了,疼嗎?”我捂著腿說:“沒事了,老師,不疼了!蹦绬幔菧厝岬难凵窈完P切的話語就是我治愈傷口的良藥。

            還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣地批評了我們,我哭了。但我一點都不恨您,我知道您這是在教育我們。

            還有很多類似的事情,在這四年里,我看著您每天每時為我們班五十個多同學操勞著。耐心的教我們知識,耐心的教我們怎么做人。

            老師,您只是偶而發(fā)脾氣,其它時候都是微笑著面對我們。您把所有的愛奉獻給了我們,甚至都忽略了您的女兒。

            老師,我還有很多話想跟您說……

            “老師,您辛苦了,謝謝您!”

          老師,我想對您說作文7

            黃老師,我有許許多多的話要和您說,可是我卻不知何時說給您聽。現(xiàn)在,我再不可以把話藏在心里,我要一五一十地說一片給您聽。

            黃老師,您不愧是一位出色的靈魂工程師,您把我的視野開闊。黃老師,您還記得嗎?在一年級的時候,有一個難得的植樹活動,我很盼望能夠去參加。可惜我的父母都要上班,沒有空陪我去,我只好悶悶不樂地放棄這一次大好機會。我回到校園,在下課的時候我曾經(jīng)和您說過這件心事,您竟然做出令人難以致信的事――您說您愿意和我一起去植樹。我和您植完樹,就高高興興地往回走?墒亲叩桨肼罚邑澩娴耐木捅荒切┧嫌螛穲鑫×,情不自禁走了過去。這時,您走上去千叮萬囑,才讓我去玩,可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云:“苦口良藥利于病,忠言逆耳利于行!蔽也宦犇闹腋婢偷舻匠靥粒液梦視斡疽豢跉庥蔚桨哆,您緊張的神情還沒有平靜下來。過了一會兒,您語重心長地告訴我以后不可以玩這些危險活動……

            黃老師,通過這件事,我終于知道別人為什么說老師就像母親?墒俏矣X得這樣形容還不夠,您應該像慈祥的母親。

            黃老師是您開闊了不起我的視野,是您給我快樂。黃老師,我永遠忘不了您。

          老師,我想對您說作文8

            老師,謝謝您,您將您積累的所有知識傳遞給我們,您教我們識字,您教我們怎么有感情的朗讀課文,您教我們怎樣寫作,您就像我的家人一樣。

            我一向要求完美,所以我上課不敢回答問題,我都知道答案,可我就是不敢舉手回答問題,我怕我說錯了。直到一次家長會結束后,我的媽媽和您談了我的學習情況,您說我不敢舉手回答問題,這點我不得不承認。您說:“回答錯了沒關系,有老師在,老師當場給你糾錯。”我聽了,下定決心要積極舉手回答問題,因為有老師在,我就不怕。

            從那以后,我嘗試著舉手回答問題,讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉,后來問題越來越難,我也試著回答。如果我答錯了,老師馬上就給我糾正了過來,所以我的膽子越來越大了,從一個星期不怎么回答問題,到一天回答一次,一天回答兩次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了,我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣,我以后一定要積極發(fā)言,做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標準,并不太正確,但老師為了鼓勵我,就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。

            老師,您像我的'母親,對我百般呵護,您能教給我們多少,您全都教給了我們。老師,您已經(jīng)五十多歲了,您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室,利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師,您辛苦了,要多喝水,注意身體。老師,我們愛您……

          老師,我想對您說作文9

            夜深了,昏暗的燈光閃爍著,那玻璃窗上映著一個熟悉的身影,弓著腰,伏在寫字臺前,手不停地寫著、畫著,不時取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復一日,年復一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學生。啊!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

            馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話想跟您說:那天, “叮鈴鈴”,上活動課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機室,到了門口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機室門口不敢進去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來,老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著您那親切的目光正注視著我,我結果鞋套,高高興興地穿著鞋套上課了。

            馬老師,我好感動,謝謝您!馬老師,您還是一位教學優(yōu)秀的好老師。您把我從一個呀呀學語的無知小孩培養(yǎng)成一個聰明機靈的三年級學生,我最喜歡上您的課了。您抑揚頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋奇妙的世界,在您的帶領下,我認識了互聯(lián)網(wǎng),學會了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在,我可以足不出戶,就能了解這個豐富多彩的世界。

            啊!親愛的馬老師,您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長!真的謝謝您,親愛的馬老師!

          老師,我想對您說作文10

            是誰承擔起文學的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔著一切,可卻不圖學生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報!是的,老師把自己畢生學習來的知識,全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

            老師啊老師,您像媽媽一樣關心我們,在同學生病的時候,您花自己的錢買補品,親自去她的家慰問,聽班上同學講的時候,我被感動了。您還教我們知識,讓我們懂得許多道理,班上有好幾個成績差的學生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學校。在些小事在您眼中不足為奇,而對我們卻有極大的震撼!我想對您說聲:"老師,休息一下吧!"

            老師,這些點點滴滴我都記在心里,或許您會很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當!

            教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

            為了讓您高興,我一定要好好學習,不辜負您的期望!在四年的歲月里,您教會了我許多許多,我深深的對您說一聲:"謝謝。!"

            今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

            一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵!謝謝!

          老師,我想對您說作文11

            謝老師,當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開我們時,我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲,看不到您那個裝滿笑話的大肚子,嘗不到您做的美食,淚水一下子就充滿眼眶,一滴滴的淚珠不住地滾出來,順著臉頰滑落。

            謝老師,您就像傳說中的圣誕老人,雖然您沒有送給我們禮物,但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級,體育課一直是我們的最愛,每一節(jié)課大家都是開開心心的,沒有哪個同學是愁眉苦臉的。

            記得一次體育課,您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧,只聽到您用臨海方言講著:“一個賣甘蔗的人,一見到城管,就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了,肚子都笑疼了。

            您的廚藝特別好!不管是春游還是秋游,您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃,沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次,我邊吃著鹵蛋邊說:“謝老師,您廚藝這么好,不如開家飯店,就叫‘謝家飯館’,包您收入百萬!”您樂呵呵地看著我:“好吃,就再吃一個!”要是您新學了一道菜,就會問我們:“這道菜能打幾分?”我們總會異口同聲地說:“99.9,還差0.1分,繼續(xù)努力哦!”您會謙虛地答道:“好,下次努力!”但是永遠沒有那個100分了。

            謝老師,祝您一路走好!

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