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紙飛機(jī)作文(精選11篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的紙飛機(jī)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙飛機(jī)作文1
星期六下午，我和小伙伴們來到三樓的空中花園玩。
我們先玩了一會(huì)水槍，感覺沒有意思，又開始猜字謎、開玩笑……我們邊走邊說，走著走著，來到了一個(gè)地方，我們發(fā)現(xiàn)了很多A4紙疊的飛機(jī)，我們撿了起來，又把撿到的飛機(jī)重新疊好。
疊好后我們開始比賽，我先向空中扔飛了一只，只見我的飛機(jī)慢慢悠悠地飛到了幾米外，他們也開始扔了，我就坐在一旁觀看，只見一個(gè)朋友用手指捏緊飛機(jī)，然后是大力扔了出去，竟然比我飛的還遠(yuǎn)了一些，最后一個(gè)人開始飛，我倆坐了下來看最后一個(gè)人飛的樣子，只見他先使勁往后一甩，然后快速用力扔出，可誰知他的飛機(jī)拐了一個(gè)彎，于是便得了一個(gè)非常光榮的'倒數(shù)第一名。
我們?nèi)祜w機(jī)時(shí)還撿了一片樹葉，在最遠(yuǎn)的地方放上了樹葉，然后回去了，我們又玩了一會(huì)兒，最佳紀(jì)錄已經(jīng)不知道更新了多少次。
玩了一會(huì)兒，我又開始覺得無聊，就背對(duì)著隨便一扔，竟然又刷新了記錄，他們說：“行呀，這么牛，那我們就比賽倒飛吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了他們，可我又一飛飛機(jī)飛上了玻璃，于是就上去了，可再下來時(shí)，這邊很滑，下不去，于是我選擇了從那邊跳下來，下來時(shí)我在半空中聽著風(fēng)聲，隨著一聲“啊”我落在了地面上，雙腳被震得超痛。
唉，以后玩可不敢再這么得意忘形了，不然不知道又要倒什么霉了……
紙飛機(jī)作文2
這一天下午，萬里無云，我抬頭看了看天空，看著天空越來越晴朗，我的心情就隨著天氣的轉(zhuǎn)變，十分興奮。
我們來到又溫暖又寬敞而明亮的體育館。我們?nèi)ンw育館干什么呢？當(dāng)然是要去迎接放紙飛機(jī)比賽呀！
老師發(fā)給參賽的同學(xué)各發(fā)了兩張紙，并帶參賽的.同學(xué)去一個(gè)空曠地方。參賽的同學(xué)便在乒乓球桌上折飛機(jī)。參賽的同學(xué)像一位魔術(shù)師一樣，“嗖”的一聲，就把手里的一張張紙“變”成了一架架各式各樣的紙飛機(jī)。參賽的同學(xué)折完紙飛機(jī)后，就在空曠的地方，試放紙飛機(jī)。
開始比賽了，老師就叫參賽同學(xué)要排好隊(duì)。參賽的同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌、信心滿滿。
參賽的同學(xué)開始放紙飛機(jī)的時(shí)候，總會(huì)看到這樣的景象：身體面向東；右腳往后退一步，中心都在右腿上；左手舉向想要飛多高的高度；右手往后，胳膊肘跟肩膀是一條直線。
我看到了我們班的李思雯，她在第一次放飛紙飛機(jī)的時(shí)候，可能是太緊張了，沒有飛好；第二次的時(shí)候放松了一點(diǎn)，可是紙飛機(jī)飛著飛著就飛歪了。
不要但看這么一架小小的紙飛機(jī)，里面可是裝著很多的學(xué)問哦！
紙飛機(jī)作文3
今天，我們要舉行一次“紙飛機(jī)飛行大賽”。
我從書包里掏出一張嶄新的長(zhǎng)方形白紙。我先把長(zhǎng)方形紙的上半部分折成一個(gè)“雙三角”，再把“雙三角”的其他兩個(gè)角向中線對(duì)折，然后將整個(gè)紙對(duì)折，最后折出兩個(gè)翅膀就可以了。
我看著這個(gè)紙飛機(jī)。它的頭尖尖的，身子大大的，機(jī)翼微微向上翹。我仿佛就是個(gè)飛行員，駕駛著我設(shè)計(jì)的飛機(jī)在太空中翱翔呢！
比賽開始了，老師說：“誰的飛機(jī)最后落地誰就贏了！”我心想：哈哈，我的“轉(zhuǎn)圈號(hào)”肯定沒問題！于是，我大膽地走上了講臺(tái)。沒想到，對(duì)手的飛機(jī)個(gè)頭特別大。我心虛了。可是，我既然有勇氣站在講臺(tái)上，那就得有勇氣比賽。我不禁這樣想。我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀。左手瞄準(zhǔn)前上方，右手拿起飛機(jī)，身體微微向后仰。只聽老師喊：“預(yù)備，開始�！蔽伊⒖掏纫坏牛皇�，用盡全身的`力氣把飛機(jī)甩了出去。我的飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了兩大圈后慢慢地回到了我的面前，而對(duì)手的飛機(jī)卻直接砸向了地面。
“哈哈，我贏了！”我歡呼了起來。臺(tái)下的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。
紙飛機(jī)飛行大賽結(jié)束了，我感到了勝利的喜悅。
紙飛機(jī)作文4
在上午有一節(jié)課沒有老師來上課，靠窗坐的同學(xué)們便開始了游戲——紙飛機(jī)比賽，比賽的規(guī)則：誰能將紙飛機(jī)投到教學(xué)樓對(duì)面的宿舍平臺(tái)上，即視為勝利。
比賽開始前，我們準(zhǔn)備好各自的紙飛機(jī)，隨著裁判一聲令下，大大小小的紙飛機(jī)便飛出窗外，這看似很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗奚崞脚_(tái)離教學(xué)樓很近且教學(xué)樓的地勢(shì)要比宿舍平臺(tái)的要高一些。可現(xiàn)實(shí)卻是很難的，大大小小的紙飛機(jī)都?jí)嬄淞�，沒有一個(gè)到達(dá)平臺(tái)。原來是我們太用力投了，導(dǎo)致風(fēng)產(chǎn)生亂流，造成飛機(jī)墜落。哦，紙飛機(jī)不是靠投射的初速來決定飛行距離的，而是利用空氣中的浮力來滑翔的，懂得了這個(gè)原理，我們便重整旗鼓，再次展開比賽。
我懂得了這個(gè)原理，便在投出力度上修正了，而且為了達(dá)到最佳滑翔效果，還讓機(jī)翼向上傾斜些，我想這樣應(yīng)該可以到達(dá)對(duì)面的平臺(tái)了。開始比賽了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛機(jī)，心想快要到達(dá)對(duì)面的.彼岸了，眼看就要到達(dá)，但結(jié)果卻出乎預(yù)料：還差一點(diǎn)就到了，一些同學(xué)的飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)平臺(tái)。我想了想，我的力度和角度都沒問題，那也許就是風(fēng)向的問題了。想到這里，我便伸手出窗外測(cè)風(fēng)，哦，原來是順風(fēng)，因?yàn)轫橈L(fēng)不能把飛機(jī)吹起來，所以飛機(jī)失去動(dòng)力，才無法到達(dá)平臺(tái)。
靠著正確的力度、角度和風(fēng)向，我終于在最后一場(chǎng)比賽取得勝利。
這次比賽使我明白了想象終歸是想象，實(shí)踐才能出真知，就好比我以前想過順風(fēng)才能把紙飛機(jī)吹起一樣，而事實(shí)卻證明了逆風(fēng)才能使飛機(jī)上升。
紙飛機(jī)作文5
今天，我折了一架紙飛機(jī)。它的機(jī)頭，機(jī)身和機(jī)尾連在一起看是一個(gè)三角形。一對(duì)機(jī)翼平鋪在機(jī)身中間，它就像一架威武的F-16隱形飛機(jī)。
折好了紙飛機(jī)，我找了一片空地，把飛機(jī)反過來，讓機(jī)翼在最上面，右手食指和大拇指捏著小三角部位，手向后伸，使機(jī)頭對(duì)準(zhǔn)天空。我向上猛地用力一擲，飛機(jī)像一支離弦的`箭一般“射”出去。飛機(jī)飛出幾米遠(yuǎn)后，速度慢了下來，向右轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向下，落在我的腳邊。整個(gè)過程在空中畫出一條水滴形的弧線。
我撿起飛機(jī)，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點(diǎn)，它先向上飛，然后緩慢地落下來，像只悠閑的小鳥，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機(jī)拿在與頭同平的高度向下飛。飛機(jī)的航線與前兩次不一樣：機(jī)頭先向下，然后又向上沖，再落下來。仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍(lán)天。我玩得不亦樂乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點(diǎn)力氣，它飛了一條直線，然后落下來。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著地面飛降下來，吃起了美餐。哈哈……
看著自己制作的紙飛機(jī)在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍(lán)天，飛進(jìn)云朵里。
我喜歡玩紙飛機(jī)。
紙飛機(jī)作文6
上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫畫，教室里鴉雀無聲，只聽到蠟筆碰到畫紙的“沙沙”聲。
突然，一個(gè)同學(xué)扔了一架紙飛機(jī)，紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一圈，跳起了“圓圈舞”。后來紙飛機(jī)撞上了墻壁，就墜落到了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)奮力地向一個(gè)同學(xué)飛去，這一下扔到了我們班“搗蛋鬼”的頭上，他立馬大呼小叫，生氣地拿起紙飛機(jī)向我扔來。這一扔驚動(dòng)了班里的許多同學(xué)。此時(shí)，教室里就如被一塊石頭打破平靜的湖面。接著，許多同學(xué)用彩紙或報(bào)紙折紙飛機(jī)向別人扔去，教室里立刻變成了紙飛機(jī)的海洋。老師連忙站起來，用手拍打著桌子，嚴(yán)厲地說：“同學(xué)們安靜�！蔽覀兟犃�，卻玩得更起勁了！有的人膽子可大了，站在板凳上扔紙飛機(jī)；有的.膽兒小的，把紙放在地上折。開始玩了，大家拿起自己的飛機(jī)向別人扔去。紙飛機(jī)在半空自由地穿梭著。這下，老師真的生氣了，眼瞪得很大，好像可以噴出火花，大聲地說：“安靜！不然不放學(xué)！”我們聽了，馬上收起紙飛機(jī)，跑到座位上，繼續(xù)畫畫。
教室里又只聽到蠟筆碰到畫紙的“沙沙”聲。
紙飛機(jī)作文7
紙飛機(jī)，無處不在，是男孩子的最愛。
今天的課上，林老師給每一個(gè)人發(fā)了一張紙 ，讓我們做自己專屬的紙飛機(jī)。我拿起紙張，便折起了飛機(jī)，我飛快地把紙張橫對(duì)折，然后打開，把兩角往中間的軸線折，再把尖頭往后折起來，最后把兩邊向里對(duì)折兩次就大功告成了！
折完之后，林老師笑問：“誰先上來選一個(gè)對(duì)手挑戰(zhàn)？”
李睿思高高地舉起了大手說：“我！”李睿思接著點(diǎn)起了張澤鑫，正副班長(zhǎng)開始了PK。
看！李睿思用力拋出了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像失控了一樣“砰”的一聲砸中了嚴(yán)老師的頭，然后，著陸到嚴(yán)老師的腳后跟；張澤鑫就沒那么幸運(yùn)了，他的飛機(jī)重重地撞到了窗戶后，回彈了十幾厘米，張澤鑫懊惱得直抓腦袋。李睿思險(xiǎn)勝了張澤鑫！后面上來了好幾個(gè)挑戰(zhàn)者，接二連三的在李睿思的`“重力拋”前都敗下了陣來。
但這時(shí)，“救世主”出來了，那就是我——祝嘉暉。我的飛機(jī)就像終結(jié)者一樣，銳不可當(dāng)。在空中我的飛機(jī)就和李睿思的飛機(jī)拉開了一大段的距離，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)漂亮的弧線，安全著陸到了最后面，簡(jiǎn)直是不費(fèi)吹灰之力！我無可厚非覅成了新一代的擂主，之后又掃蕩了其他的“國(guó)家”，一統(tǒng)天下！
我真的希望，我的飛機(jī)能帶走我的夢(mèng)想，飛得更高，讓我考上一個(gè)好的學(xué)校！
紙飛機(jī)作文8
上課了，老師說：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開始折紙飛機(jī)了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的紙飛機(jī)誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出了第二次，這次飛機(jī)好像是一只出了籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)了。這下同學(xué)們更狂了，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的.向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來了個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝了幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手了，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O不情愿地離開操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開心。
紙飛機(jī)作文9
紙飛機(jī)，只不過是一種孩子們玩的玩具，怎么會(huì)有夢(mèng)想呢？你們可能會(huì)感到困惑，別急，仔細(xì)想想，可能就會(huì)有答案了。
今天，我在學(xué)校，看著同學(xué)們都玩起了紙飛機(jī)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)Very good的主意：用一張紙先折成飛機(jī)，用筆在上面寫你自己的夢(mèng)想，是希望你自己的夢(mèng)想有一天能實(shí)現(xiàn)，寫好以后，開始‘試飛’了。
試飛結(jié)果：第一次失敗，第二次失敗，第三次失敗……連續(xù)失敗。我要放棄，就在這時(shí)我腦海里起了“戰(zhàn)斗”出現(xiàn)了小天使和小惡魔，小惡魔說：“你放棄吧！根本飛不起來的哈哈，別再白費(fèi)力氣了�！毙√焓辜�(dòng)地說：“不要聽他的，我相信你，你一定可以的�！毙耗Ш托√焓沟南敕ú灰�，便打了起來。我仔細(xì)想一想它們說的都有道理，我決定再試一次，我根據(jù)前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，重新振作精神，輕輕地一扔，飛了起來，雖然不是很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過不懈努力，是可以完成的，紙飛機(jī)現(xiàn)在飛起了一點(diǎn)，可以說成飛機(jī)起飛，但是飛機(jī)上有著夢(mèng)想應(yīng)該叫“夢(mèng)想起航”
同學(xué)們看到我的紙飛機(jī)上有字，便問：“你這寫的是啥呀！”我說：“是我的夢(mèng)想。”隨后班上的'同學(xué)都在上面寫著自己的夢(mèng)想，紙飛機(jī)在我們眼里一文不值，但寫上夢(mèng)想后便成了無價(jià)之寶。
紙飛機(jī)起飛時(shí)會(huì)遇到很多困難，人生的道路上也會(huì)遇到很多的困難，困難不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)。一起來一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！看看誰先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不拍困難、永不退縮。
紙飛機(jī)作文10
今天，我們英語外教班里的同學(xué)一起展開了一場(chǎng)別開生面的紙飛機(jī)比賽，由我和鄭海翔當(dāng)裁判，參賽選手有：張一帆、葉子心、馮智泉、歐杰一和章國(guó)根。比賽項(xiàng)目有更遠(yuǎn)、更高和瞄準(zhǔn)，其中，最好玩的是更遠(yuǎn)。
首先上場(chǎng)的'是葉子心，只見他向飛機(jī)上“哈”了一聲氣，然后把飛機(jī)扔了出去，那飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，飛到了離墻壁只差一點(diǎn)的地。接下來，就是歐杰一了，只見他把飛機(jī)輕輕地一扔，飛機(jī)在空中平穩(wěn)地飛著。這時(shí)，他的飛機(jī)碰到了一個(gè)椅子的板上，奇怪的是，飛機(jī)并沒有被卡住，而是輕盈的像蜻蜓點(diǎn)水似的輕輕一點(diǎn)，又繼續(xù)滑行，最終碰到了墻壁。而后，就是張一帆了，他用力一扔，紙飛機(jī)飛了出去，可飛到半路時(shí)卻像著了魔似的往地下鉆，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，突然感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)——有人開了電風(fēng)扇！張一帆之后便是馮智泉。
最后，我們還開了個(gè)閉幕式，也就是把飛機(jī)從五樓往下扔。第一個(gè)扔的人是馮智泉，他用力一扔，結(jié)果扔到了體育館頂上。接著是章國(guó)根，可能是太輕的緣故吧，他的飛機(jī)飄呀飄，飄到了二樓。
就這樣，紙飛機(jī)比賽圓滿結(jié)束了。
紙飛機(jī)作文11
國(guó)慶節(jié)期間，我參加了小記者組織的紙飛機(jī)大賽。
比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)小朋友用A4紙折疊出三架紙飛機(jī)，在規(guī)定的范圍內(nèi)，誰飛的遠(yuǎn)，誰就出線，獲得下一輪比賽。
我疊了三架紙飛機(jī)，一架是比較常見的，一架是尾翼折出造型的，還有一架在頭部做出了個(gè)包頭的形狀。
很快輪到我了，我飛出的第一架就是常見的飛機(jī)，我使出全身力氣投出去，飛機(jī)飛的'很遠(yuǎn)，但是跑出范圍了，不算成績(jī)。聽著場(chǎng)邊一片嘆息，我心里有點(diǎn)慌亂了。第二架是尾翼折出造型的，因?yàn)榛潘源掖颐γο�，直接丟出去，飛機(jī)還沒有飛過五米就頭朝下墜落了，就像被仍在地上一樣。
身邊的老師喊，慢慢來慢慢來。我呼了一口氣，拿著做出了個(gè)包頭形狀的紙飛機(jī)，心里還是有點(diǎn)忐忑，我對(duì)著紙飛機(jī)包頭的頭部吹了一口氣，心里默念著，“不著急不著急”，兩根手指捏住飛機(jī)的機(jī)架，輕輕的向前擲出，飛機(jī)緩緩飄動(dòng)，沒有偏離范圍，沒有向下墜落，一下子就飛的很遠(yuǎn)，我高興的跳了起來。
我獲得進(jìn)入下一輪的資格，也明白做事情不要急于求成，也不要慌慌張張的道理。
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