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          開學趣事作文

          時間:2021-01-18 13:20:05 趣事 我要投稿

          開學趣事作文11篇

            在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的開學趣事作文,歡迎大家分享。

          開學趣事作文11篇

          開學趣事作文1

            在五一班這個群體中,少不了一些“神仙”和奇葩,光在操場上就能發(fā)作不少有趣奇葩的事。

            “呼哧,呼哧”,李xx粗重的呼吸聲又一次在我耳邊短暫的響起。隨同著呼吸聲的變小,這個小胖子又與大部隊拉開了距離;仡^一看,遠在“千里”之外的他滿臉通紅,邁著規(guī)范的外八字企鵝步,企圖跟上大部隊。與他憨態(tài)可掬的跑姿相襯的,便是那全身上下贅肉的有節(jié)拍顫動。

            假如只需這樣一個心愛的小胖子也不見得是壞事,可當有了馬教員的敦促聲,操場就變得不再安寧!翱旄!每次就你掉隊,胖得這樣樣了還不趕緊減肥!”

            終于,他跟上了隊伍,但也早已膂力不支,呼吸聲愈加急促,臉色愈加通紅,雙腳無法抬起,以至能夠說鞋底在與空中摩擦。而這又為他下次的掉隊提供了有力的基礎……

            再來看看我們的班長,人高馬大,五大三粗,在跑操時不時控制著我們的快慢。

            當跟不上時,他喘著粗氣,在隊伍最后面大聲喊到:“排頭——跑——慢點。”當排頭放慢了步伐,卻堵住了后面的班級,可跑快了又會再次迎來班長的叫喊。

            當班長脫離了隊伍后,排頭便如脫韁之馬一樣,從龜爬飛躍到兔跑,一下便跟上了其他班的速度。隊伍中還有人調侃到:“排頭,快跑,把他甩掉……”

            班長費力地努力跟上。卻似乎距離隊伍越來越遠……

            這就我充溢趣事的班級。

          開學趣事作文2

            伴隨著習習秋風,我們告別了炎熱的暑假,迎來了新的學期。

            要說開學趣事,還要從我的小弟弟說起。我的小弟弟小名叫怔怔,兩歲半了,瘦瘦的,但動作很迅速,整天在家里橫沖直撞。開學第一日,媽媽很早就起來準備早飯了,6點40分了,我還在睡夢中怔怔就跑到我房間里,“姐姐,起床吃飯了!”見我沒答應,又叫了起來,“姐姐,姐姐。”這時,廚房里也傳來媽媽叫我起床的聲音。我說“怔怔,把姐姐拉起來!睕]想到他真的很快爬到床上來,兩只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上來,我被他逗笑了,一點睡意都沒有了。

            我在吃早飯的時候,媽媽對我說要快點吃,上學別遲到了。怔怔也很快做到餐桌前,大口大口的吃起飯來,根本不用媽媽喂了。吃完飯后,我在收拾書包準備上學,怔怔也拿起他的小書包,把他平時看的書和我寫完的作業(yè)本放進他的小書包里,最后還要媽媽幫他背上小書包,似乎他真的要去上學了。

            背好書包后,他跑到我房間里,“姐姐,上學了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說這是不是很有趣呢!

          開學趣事作文3

            假期很快的過去了,新的一學期開始了。在這一周里,我們班發(fā)生了很多的趣事。

            剛開學的的第一天,我覺得同學們的變化好大呀!有的長高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如說,那天我們在跑操時,跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見,我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來,更多的是對方的互相包容和互相學習,連趙老師都說我們以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實這是我們長大了的最好證明。

            這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時,老師讓我們每位同學造一個句子,是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地”,有的同學說:“一本你喜歡的書就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多杰”造的是:一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶,也是……我以為看書看多了,就像喝多了酒,糊涂了。我覺得這句子造的真搞笑。

            開學一周就這樣匆匆忙忙的過去了,在這一周里,我們班發(fā)生了好多有趣的事,也總結了上學期發(fā)生的錯誤,開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。

          開學趣事作文4

            9月3日報道又是一個新的學期開始。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個人,都是嶄新的。

            上午7點30分,我們初二的同學就開始上課(9月1日已經報名并發(fā)新書)大家都捧著新書,響亮地誦讀著,默默享受著失去兩個月的美妙的學習氣氛和快樂的同學間的友情。生活,充實。

            上午9點鐘左右,就可以看見初一的新生冒著涼涼的雨,跟著他們的父母在每個班的新生名單前穿梭來往。直到發(fā)現自己的名字,進入一個完全陌生的班級,看著素不相識的同學,興奮?激動?害羞?不知所措?還是百感交集?

            直到放學,都沒有發(fā)現初三有什么動靜。也許緊張的學習氣氛早已彌漫在每個初三同學的心中吧!學習,苦,樂。

            望著這明亮寬敞的教室,整齊的桌椅,我們的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰(zhàn)火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學校是不是已經開學?學生們在哪里?啊!和我們一般大的他們,扛著槍,為祖國而戰(zhàn)!他們無法上學,但他們?yōu)樯蠈W這個夢想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來和平,換來學校,換來知識,換來自己的夢想。他們做到。我們的今天是最好的證實:抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年。

            開學,一切都那么美好,大家都努力學習吧!為自己,為我們的祖國,珍惜學習機會,多學一些有用的知識,在新的這一學期里,學習進步,不要讓老師家長失望。

            畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

          開學趣事作文5

            開學第一天,我很早就來到了教室,想看看會發(fā)生什么趣事。

            我剛坐在自己的座位上放好書包,就看見有一位老師急匆匆地走進了我們班。我驚訝地看著那位老師,以為她是我們班新來的老師呢!結果那位老師東看看西看看,發(fā)現我和其他同學都是她不認識的人,立刻大吃一驚,捂著嘴說:哦!我走錯教室了!等她走了之后,我們開心地笑出聲來。接著,在我們吃完早飯排隊形的時候,我發(fā)現有一位我不認識的同學。她穿著淡紫色裙子,扎著兩個可愛的小辮子,還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因為我以前沒有見過她,其實她是班里新轉來的同學。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開始還有點不好意思,后來很快就跟我們融合到一起了。在上語文課的時候,有一位大哥哥大搖大擺地走進我們班,走到靠墻過道的一半,他自己發(fā)現有點不對勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯教室了,我們又哄堂大笑。

            開學第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂啊,為我們新學期的學習開了一個好頭,我一定會努力學習,天天向上。

          開學趣事作文6

            我和宋佳逸最愛看《三國演義》,可以做到倒背如流了。我們常常在一起談論三國,可有一次,因為談的太投入了,鬧出了個大笑話。

            開學第一周,我又和宋佳逸談起了三國,他先說:“賈詡字文和,夏候惇字元讓!蔽乙补麛嗟卣f出:“李點字曼成,樂進字文謙”。只見宋佳逸不假思索的說:“司馬懿字仲達”。我毫不示弱,說:“趙去字子龍”。場上的人都屏氣凝神,宋佳逸見我來勢洶洶,又投出了一個重磅炸彈,說:“黃蓋字公覆”。我略思一下說:“許褚字仲康”。我們就你一言我一語說了起來,這時,我們都想上廁所了,于是一起去上廁所。在路上我們仍然斗得難解難分。

            我們邊走邊說,邊說邊走,下了一層樓。這學期我們升了一個年級,上了一層樓,和去年比上廁所要多下一層樓。因為今天太投入了,按慣例只下了一層樓走到了女廁所門口,看也不看,大搖大擺地走進了女廁所,嘴巴里還像機關槍一般叭叭叭地斗著。我們走到里面,宋佳逸剛要拉尿,被我發(fā)現這是女廁所,拉著他快速逃跑了。

            “還好里面沒有女生,要不然可就完蛋了”下次進廁所時一定要看下是男廁所還是女廁所。我回課室后說。

            不管做什么事,都要觀察一下,身邊的情況再做以免出大笑話。這就是我這次總結出來的道理。

          開學趣事作文7

            今天,我們喜氣洋洋地來到學校報到,心想早點拿到新書,回家預習新的一課。我又見到了班里的同學和老師,甭提有多開心了。

            我早早地來到課室,只見講臺上已經放九大堆新書,原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看到新書就興奮不已,心里想新學期要給大家做個好榜樣,好好學習,好好表現,給班級爭一面流動紅旗,讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書,翻看新書時,“啊,這書上的字真難寫,還有那么多生字,那么多課文!蔽乙贿呑匝宰哉Z,一邊暗下決心,一定要上課認真聽講,回家多復習鞏固,爭取克服困難,把它們全部牢牢記住掌握。

            回到家后,我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服,我還給它們一一寫上名字,然后按順序收拾到書包里。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等拿出來預習,我還看了每篇課文的圖片,知道它的涵義,感覺特別想快點上到這些課程,一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本,不能把書本破壞了。

            新學期開始了,我們要珍惜時間,因為一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,更加努力學習,把高貴的時間都用在學習上,學更多的知識,長大了做一個對社會有用的人。

          開學趣事作文8

            開學啦!開學啦!九月一日的上午,我們學校正式開學啦!

            當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時,頓時有一種新鮮的感覺:教室的'門變得鮮亮了,它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了,它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了,南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字,筆法是那么高超,筆力是那么遒勁,筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習,我是多么悅心啊!同學們紛紛走進教室,大家互相打量,彼此是那么熟悉,又是那么陌生,畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了,崔冉變瘦了,馬若蘭長高了,吳怡變矮了。

            大家在一起互相打趣著,可開心了……我們在一起談論著:有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞,有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷,還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒!彼此要說的話可真是沒完沒了啊!

            發(fā)新書啦!班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了,把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下,我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著,品讀著,真的好高興,因為這些書是伴我成長的伙伴。

            開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲,開學時的樂趣最真切,讓我記下這美好時光,去寫出人生最美麗的篇章!

          開學趣事作文9

            上學第一天,我很早就來到了教室,想看看會發(fā)生什么趣事。

            我剛坐在自己的座位上放好書包,就看見有一位老師急匆匆地走進了我們班。我驚訝地看著那位老師,以為她是我們班新來的老師呢!結果那位老師東看看西看看,發(fā)現我和其他同學都是她不認識的人,立刻大吃一驚,捂著嘴說:哦!我走錯教室了!等她走了之后,我們開心地笑出聲來。接著,在我們吃完早飯排隊形的時候,我發(fā)現有一位我不認識的同學,她穿著淡紫色裙子,扎著兩個可愛的小辮子,還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因為我以前沒有見過她,其實她是班里新轉來的同學。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開始還有點不好意思,后來很快就跟我們融合到一起了,在上語文課的時候,有一位大哥哥大搖大擺地走進我們班,走到靠墻過道的一半,他自己發(fā)現有點不對勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯教室了,我們又哄堂大笑。

            開學第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂啊,為我們新學期的學習開了一個好頭,我一定會努力學習,天天向上。

          開學趣事作文10

            假期很快的過去了,新的一學期開始了。在這一周里,大家班發(fā)生了很多的趣事。

            剛開學的的第一天,我覺得同學們的變化好大呀!有的長高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如說,那天大家在跑操時,跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見,我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來,更多的是對方的互相包容和互相學習。連趙老師都說大家以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實這是大家長大了的最好證明。

            這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,大家班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語文課時,老師讓大家每位同學造一個句子,是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地”,有的同學說:“一本你喜歡的書就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針!贝蠹野嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書就是一碗解酒的茶,也是……。我以為看書看多了,就像喝多了酒,糊涂了。我覺得這句子造的真搞笑。

            開學一周就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一周里,大家班發(fā)生了好多有趣的事,也總結了上學期發(fā)生的錯誤,開始學新的知識。大家的快樂新學期起航了。

          開學趣事作文11

            已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活是怎樣的。

            我已經是一名中學生了,已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病。

            例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。

            媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。

            這天,我已經是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

            我已經是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。

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