人教版高中第六冊(cè)第三單元作文：觸動(dòng)了我的心靈
導(dǎo)語(yǔ)：在記憶的星河中，也許有過(guò)許許多多閃亮的星星，那一顆最耀眼的星便是那觸動(dòng)心靈的瞬間。下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：觸動(dòng)了我的心靈作文】
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到了你，一身黑色制服、戴著墨鏡，曾以為你就是媽媽口中的大壞蛋，哪知你卻觸動(dòng)了我的心靈。
上了小學(xué)，我再也不能做七點(diǎn)的白日夢(mèng)了，誰(shuí)叫幼兒園時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了呢!
“一分鐘、再一分鐘......”我嘟囔著，“糟了!七點(diǎn)二十了”，我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，瘋狂洗漱、吃早飯，可不管我怎么蹬腳，到校門(mén)口已經(jīng)7點(diǎn)40了!
那一刻，委屈全涌上心頭：“又遲到了、又遲到了!”，明明和老師說(shuō)好了，為什么我又沒(méi)有起來(lái)!.......。為什么要那么早上學(xué)，我怎么起得來(lái)呢!我不要上學(xué)了，我要回家!我在門(mén)口跺起了腳，連連往回走，媽媽們只能拉著我，也沒(méi)轍了。那一刻你回過(guò)了頭.......。
“怎么了，是不是遲到了，別哭”。她輕輕擦過(guò)我的眼淚，“再哭可就要長(zhǎng)"蘿卜絲"了啰!”，明明臉上還掛著兩顆豆大的淚珠的我“撲哧”一聲笑了，不愉快似乎也隨著眼淚碎了一地。“沒(méi)關(guān)系的，我跟你老師說(shuō)，她保證不生氣”，你蹲下來(lái)，拉著我的小手說(shuō)。我看著你這個(gè)和我一般高的小矮人半信半疑地說(shuō)“真的嗎?”你摘下了墨鏡、掏出手機(jī)，站了起來(lái)說(shuō):“老師呀，辰辰遲到了，是不是只要她明天不遲到就沒(méi)關(guān)系了吧!”……“我說(shuō)的吧!”你又蹲了下來(lái)，伸出了小拇指。我望著你笑著的臉，心理也踏實(shí)了許多，擦干眼淚、伸出了手。“我明天絕不遲到!”，我們拉鉤、蓋章、說(shuō)到做到，彼此笑開(kāi)了顏。
從此，我銘記著你的話，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。每當(dāng)我不肯起床時(shí)，總想起你的笑容，溫暖，令人踏實(shí)。原來(lái)就在不知不覺(jué)中，你打開(kāi)了我的心扉、觸動(dòng)了我幼小的心靈，原來(lái)，在那一刻我懂得了…….
每天放學(xué)，原本寬大但車(chē)馬飛馳的馬路上，有了你的守護(hù)，成了我最幸福的時(shí)刻。原來(lái)，那墨鏡下的嘴一直是上揚(yáng)的呀!我握著你有些粗糙的手，過(guò)馬路，那么安心、那么踏實(shí)。
親愛(ài)的警察啊姨，你還記得我嗎?我可想你了呀!你是否仍在小學(xué)門(mén)前，每天護(hù)送走一群吱吱喳喳地小麻雀;我多想再能看到你，和你說(shuō)上一句話。五年過(guò)去了，你還記得我嗎?我就是那個(gè)被你觸動(dòng)心靈的孩子呀!因?yàn)橛心悖覐臎](méi)再遲到過(guò)一次;因?yàn)橛心�，我知道了給予;因?yàn)橛心�，我懂得了陌生的關(guān)愛(ài);因?yàn)橛心�，我成長(zhǎng)了呀!我多希望每當(dāng)我上學(xué)時(shí)能再次看見(jiàn)你忙碌的身影?我仍多么希望你能護(hù)送我過(guò)馬路呀!
但是，仍有那么多小學(xué)低年級(jí)的孩子需要你呀!你有沒(méi)有從那些孩童們中找到我的身影呀!別猶豫呀，阿姨，有更多人需要你呀!我只感謝，在你的記憶中，曾經(jīng)有一個(gè)害怕遲到而哭泣的孩子，她被你觸動(dòng)了心靈、也因此懂得了許多許多……
【篇二：觸動(dòng)了我的心靈作文】
母親如夜空中的一顆星也許她沒(méi)有最耀眼的光芒，但她會(huì)拼命閃爍努力發(fā)光，讓你看得到體會(huì)到你對(duì)她的愛(ài)，照耀著我追隨者我并觸動(dòng)了我。
她的愛(ài)的舉動(dòng)瞬間抨擊了我的心靈，是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會(huì)忘記母親為我舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指。
一次旅行的返行中，車(chē)上的我已累得軟如一灘泥，途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過(guò)去。車(chē)廂搖晃，是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動(dòng)著我沉下去的頭，她整個(gè)身子向下縮了縮，雙手把頭穩(wěn)穩(wěn)的馱在她的肩上，兩根手指緊緊的抵住了我的頭，從未放下過(guò)，直到她的.手漸漸顫抖時(shí)才去換另一只手，然手那只手在空中甩動(dòng)著。反反復(fù)復(fù)，就這樣舉了整整兩個(gè)小時(shí)。
這為了我而舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指，讓我覺(jué)得時(shí)而酸時(shí)而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感觸。
母愛(ài)有時(shí)并不需要用語(yǔ)去言表達(dá)，而是會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去對(duì)你訴說(shuō)。
那天格外的冷，大學(xué)下的肆無(wú)忌憚，寒風(fēng)如針般刺骨，媽媽見(jiàn)天氣越來(lái)越冷，打電話讓我到校門(mén)口取衣服，我一再推辭，恐她腰酸背痛必經(jīng)不起這寒風(fēng)，可她卻固執(zhí)并用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我。望著遠(yuǎn)處單薄的母親，寒風(fēng)中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著，時(shí)而搓搓手，時(shí)而跺跺腳，捂捂那已凍紅的臉，縮縮腦袋，風(fēng)雪中她如一棵老楊樹(shù)欲傾欲倒。
我望著她，心中隱隱作痛，眼淚頓時(shí)充滿了眼眶，我努力克制著淚卻愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一塊冰，涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面夾著一個(gè)滾燙的熱水袋。我心中一顫，不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭發(fā)已打綹結(jié)冰映著她臉上的皺紋顯得無(wú)比蒼老。我們揮手告別，她手在風(fēng)中揮著，我心里在痛著，望著她漸漸離去的背影，淚水再一次涌了出來(lái)······
寒冬中棉衣使我不再打冷戰(zhàn)，暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來(lái)的愛(ài)讓我的心越跳越快，直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。
夜空中的那顆星，我感受到了你的光芒更感受到了你的愛(ài)。母親，你的愛(ài)與行動(dòng)使我心觸動(dòng)，讓我追隨。
【篇三：觸動(dòng)了我的心靈作文】
生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書(shū)的美好，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)。生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!
一個(gè)周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺(jué)，我和幾個(gè)兒時(shí)的好朋友相約到公園了來(lái)玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說(shuō)春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。
一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹(shù)影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無(wú)限風(fēng)光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱，真覺(jué)得不和諧，這時(shí)，我的內(nèi)心受到了震撼，一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來(lái)，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動(dòng)平凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內(nèi)心深處，隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護(hù)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年的品質(zhì)代表了一個(gè)泱泱大國(guó)的民族氣節(jié)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平，這是人類(lèi)靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺(tái)。
觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
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