- 相關(guān)推薦
有關(guān)書的作用作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)書的作用作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作用作文 篇1
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話形容得特別貼切。在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野，引導(dǎo)我認(rèn)識這個(gè)美麗的世界。
在我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，我就和書結(jié)下不解之緣。爸爸用圖片教我學(xué)唐詩宋詞，媽媽用圖片讓我認(rèn)識植物和動(dòng)物。后來我上了小學(xué)，接觸了更多的書本。每當(dāng)發(fā)新書的時(shí)候，我都迫不及待地從老師手里接過新書，像一匹餓狼，貪婪地讀了起來……
我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識。當(dāng)我把作業(yè)做完后，就一頭扎進(jìn)書里，在知識的海洋里遨游。書房里，書架上擺放著一本本五彩繽紛的書。法布爾的《昆蟲記》激起我對昆蟲的興趣；房龍的《地球的故事》令我對地球有了一種好奇心；高士其的'《細(xì)菌的世界歷險(xiǎn)記》讓我仿佛自己就是一個(gè)小細(xì)菌……還有許多書不停地吸引著我的眼球，讓我流連忘返。最后，我踮起腳尖，從書架上拿了一本伊林的《十萬個(gè)為什么》。
我把《十萬個(gè)為什么》放在書桌上，聚精會(huì)神地看著，讀著。從中我知道了：死海為什么沒有魚？為什么人可以浮在水面上？因?yàn)樗篮５暮Ｋ}量比普通的大海海水的含鹽量高，浮力比較高，使海中的魚不能生存，因此，人可以浮在水面上……
書像一艘小船，能帶著你穿梭知識的海洋；書像一輪明月，能照亮你的心靈；書像一位良師益友，能告訴你人生的道理。讀書吧，朋友們！讓書溫暖你的心田，讓書香伴我們成長。
書的作用作文 篇2
書的作用是什么？是書帶我們走向成功的道路，遠(yuǎn)離失敗的艱辛；是書讓我們遨游在知識的海洋里，讓我開心、讓我幸福。這就是書神奇的作用。
大家都應(yīng)該看過一個(gè)小品吧！那小品特有意思。你想知道嗎？請看下面：
有一位老師教學(xué)方法很有個(gè)性。一天，老師叫所有的.同學(xué)都交作業(yè)，其中有一個(gè)同學(xué)在課堂上偷偷地用作業(yè)擦鼻子，作業(yè)本上面留下了許許多多的鼻涕。那個(gè)同學(xué)說：“老師，我來交作業(yè)了！”老師一看，上面全是鼻涕，就叫他扔掉。
開始上課了，老師問同學(xué)們“懸梁刺股”的意思，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人回答。老師見沒人回答，于是就自己回答，說到一半，突然有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師說：“你來回答一下。”他不慌不忙地答道：“老師，懸梁刺股的意思是：古時(shí)候有一個(gè)人讀書不認(rèn)真，回家以后，媽媽就用一根針來刺他的屁股，他一時(shí)想不開，就上吊自殺了�！边@位同學(xué)說完后，全班的同學(xué)都哄堂大笑起來。老師聽了后，非常生氣地說：“誰告訴你這個(gè)意思的？”說完后，老師情不自禁地流下了眼淚，就匆匆忙忙的離開了教室。課后，大家問這個(gè)同學(xué)為什么要這樣說，這個(gè)同學(xué)啞口無言。同學(xué)們，聽了這個(gè)小品你又有什么想法呢？同學(xué)們，只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書，才能正確的回答老師的提問。
其實(shí)“懸梁刺股”的真正意思是：古時(shí)候有一個(gè)人很勤奮，晚上通宵讀書，為了防止自己睡著，就把自己的頭發(fā)用繩子系在房梁上，頭一低，繩子就拉緊頭發(fā)，頭就痛，就認(rèn)真讀書了。還有一個(gè)人，他也很愛讀書，也讀到深夜，但他怕睡著，就在大腿上刺一下，就不會(huì)睡了。同學(xué)們，這就是古人苦讀書的精神。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵；我們是祖國未來的接班人。那么，我們就更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的讀書，使之成為國家的棟梁。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書的作用了吧！書能使人成為國之棟梁，大家一定要多讀書哦！
書的作用作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙郧安幌嘈艜娴挠腥绱舜蟮挠锰�。直到一件事情的發(fā)生，我就相信了。書，就像一把鑰匙，讓我打開了知識的大門，讓我看到了與眾不同的美麗世界。
有一天，我在上課，老師用投影機(jī)和我們上課，上著上著，我的心里就出現(xiàn)了一個(gè)問號，這個(gè)投影機(jī)，究竟是怎么把圖片放大后，再投影在白色的墻壁上？
我回到家后，急忙拿出書，眼睛急切的尋找著，這本沒有，那本沒有，拿出第三本后，我的問號就漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。哦！原來是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調(diào)整物本、鏡頭，屏幕之間的距離，我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的'！從此，我知道讀書能增長知識，我更加喜愛讀書了。
不但如此，我還從書中發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)“黃金屋”，“黃金屋”還給我?guī)砹嗽S多知識，如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過程”等。
書，就像一葉小舟，帶我在知識的海洋遨游；書，就像一位智者，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書，就像一位良師，陪著我長大……書，帶給了我知識！
書的作用作文 篇4
將一萬本書，投放于地鐵車廂內(nèi)，網(wǎng)上的評論對于這件事的說法褒貶不一。對于我來說，我并不贊同把圖書投放于地鐵內(nèi)的這種行為。
隨意丟書，影響出行，也不見能撿回閱讀習(xí)慣，現(xiàn)如今的生活中乘坐地鐵出行已經(jīng)成為主要出行的方式之一。特別是北上廣這樣人口非常密集的地方，乘坐地鐵的人不是一般的多，地鐵里人擠得前胸貼后背，人們不是趕時(shí)間去上班，就是趕時(shí)間去上學(xué)，誰會(huì)有時(shí)間抑或是那個(gè)心思去閱讀圖書，再者，書本有著手機(jī)這樣一個(gè)強(qiáng)大的對手，它要如何戰(zhàn)勝已經(jīng)成為人們生活的一部分的手機(jī)了呢？
將圖書投放于地鐵車廂內(nèi)，有人認(rèn)為這種方式可以讓人們撿回閱讀習(xí)慣其實(shí)并不然。人們坐地鐵時(shí)只有短短的十幾分鐘，即使你看到了一本書，剛讀了一兩段就得下車，讀進(jìn)去了或許會(huì)導(dǎo)致你坐過站；讀不進(jìn)去，其結(jié)果也不就是被你隨手一放，書的價(jià)值沒有體現(xiàn)出來，閱讀習(xí)慣也不會(huì)容易地被人們撿起來。
把書丟在地鐵上，只不過是模仿英國的“地鐵藏書”，東施效顰罷了，中國的閱讀習(xí)慣不同于英國，想讓中國人像英國人那樣把書拿在手里好好閱讀，似乎是不大可能的.，這一次丟書大作戰(zhàn)雖然是閱讀推廣行為，但卻沒有文化意義的灌注，跟風(fēng)性質(zhì)使得這場活動(dòng)更像是一場自嗨。
況且讀書應(yīng)該是一種主動(dòng)行為，在不被別人“催促”的狀況下讀，不把讀書當(dāng)成一種時(shí)髦，寧可一日無肉不可一日無書，這樣讀書才能讀得進(jìn)去。再者，讀書的內(nèi)容皆是作者心血，試問有哪個(gè)作者愿意看到自己的作品被隨意地丟在地鐵上；或是被半死不活地被擠來擠去的乘客踢來踢去；又或是被某個(gè)寬大肥厚的屁股壓在底下。又有哪個(gè)真正喜愛書本，喜愛閱讀的人愿意看到書本像被丟棄的廢品一樣受人踐踏。推動(dòng)城市閱讀，推動(dòng)人與人之間的精神交流，也只不過是說的好聽罷了！知識有沒有傳遞，豈是你我能知曉的。
所以，我認(rèn)為，地鐵丟書并沒有多大作用。它并不會(huì)讓人們撿起已丟失的閱讀習(xí)慣，也不會(huì)讓人們感受到讀書的樂趣，而且，這也是一種踐踏文化的行為。
書的作用作文 篇5
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話講得非常生動(dòng)。
讀書可以增加詞語量。當(dāng)然書有許多種。
我從小就喜歡看書，像《唐詩三百首》這一類的書，我讀了許多遍了。上小學(xué)一年級時(shí)，我才真正接觸到了很多其它的書籍。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀一些童話、寓言故事之類的.書，不用媽媽在一旁陪我了。
但是我的年齡的確還小，學(xué)的詞語都不會(huì)用，所以在班上都是屬于中等生，只好看著許涵之每次站在“最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺”上——第一名，而我連90分的門都沒有。三年級時(shí)，我才初露鋒芒，有一次作文在班上得到了好評。
以后，我的語文成績一躥就上去了，考個(gè)92分以上不在話下，這都離不開我多讀書，多用書的功勞。當(dāng)我翻開一本關(guān)于景色的書，就像闖入了一個(gè)奇異的世界。目光所及的，從莫高窟到江南小鎮(zhèn)，從洞庭湖到廬山瀑布。雖然沒有親眼目睹，但是我可以不用走一步就可以感受到它們的美麗。一本戰(zhàn)爭的書，其中的一些故事使我開懷大笑，有的使我黯然神傷。
一本書就是一把鑰匙，它可以讓我們打開智慧的大門，使你前程光明。
書的作用作文 篇6
我不敢說自己飽讀《詩》《書》，但是也讀了一點(diǎn)兒經(jīng)典。然而自認(rèn)為經(jīng)歷了一些人生事后，回想起讀過的典籍中，對自己影響最大的卻是不起眼的《增廣賢文》。
我第一次讀《增廣賢文》是母親叫我讀的。那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級，母親在農(nóng)歷本上看到《增廣賢文》，叫我抄到方格本上，要求我背到。記得她好像沒有講什么大道理，只說背到了好，有用處。
第二次讀《增廣賢文》是我十五歲畢業(yè)，離開母親，離開家鄉(xiāng)，走出大山，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方讀書的那個(gè)暑假，依然是母親叫我讀。那次，母親不是叫我讀，而是“檢查”我背誦。至今還清晰的'記得，那是我就要上學(xué)的前不久，母親似乎很不放心我，天天只要有時(shí)間就交待這交待那，總有“交待”不完的事情。
回想起來，母親的千句萬句的“交待”中最核心的無非是，怕她這個(gè)不諳世事又膽小的女兒上當(dāng)受騙，受欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我不知道母親為什么相信《增廣賢文》能教會(huì)我怎么不上當(dāng)不受欺負(fù)。反正，她要求我背給她聽。我這個(gè)乖乖女只好一遍又一遍地背給她聽。以至于有些句子她都會(huì)背了，她也就把她認(rèn)為重點(diǎn)的語句，按照自己的經(jīng)驗(yàn)自己的體會(huì)教導(dǎo)我，重復(fù)最多的不過是：“知人知面不知心。”“路遙知馬力，日久見人心。”“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂。”“話到口邊留半句�！蹦赣H說來說去最最重要的是不要輕易相信別人，做什么事情都要三思而后行。
第三次讀《增廣賢文》是五、六年前，那天，我在書店買書，在一排典籍中，看到了它。當(dāng)時(shí)我眼睛一亮，心也有些激動(dòng)，立即把它抽出來，是厚厚的一本書呢，要知道在這之前，我是在農(nóng)歷本上看到它的哦。我馬上一起買下�；厝ゾ拖駥氊愃频囊豢跉庾x完。這本書，真是豐富，有對每一句話的翻譯，有對內(nèi)容的講解，還有與內(nèi)容一致的小故事，能幫助更深入的理解內(nèi)容。
再讀《增廣賢文》確實(shí)感觸很多，也深深地感到有的語句需要用一生的經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)，有的一生也無法真正做到，更深刻地理解母親叫我讀它背它的意義。慈母的教導(dǎo)又歷歷在目了。
閑暇時(shí)，我又把《增廣賢文》工工整整地抄在本子上，把它作為一種精神依托和身心的休養(yǎng)。它簡潔明了而又透徹生活意義的語言，總能使我平衡心理，和諧地生活，總能使我樂觀地看待萬事萬物，輕松地生活。
書的作用作文 篇7
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話說的特別對。
書， 是我們生活中不可缺少的東西，高爾基說過：“愛書吧，它是你知識的源泉�！弊x書就像一架飛機(jī)帶你周游世界一周，能讓你在短的時(shí)間內(nèi)，明白更多的東西，讓我們懂得了知識。
我生活里，每天都離不開書，甚至可以用“一日無書，百事荒蕪”。這句話來形容。我剛開始讀的是一些漫畫，但后來又讀了童話書，比如《一千零一夜》和《格林童話》等，慢慢的我長大了許多，看的書的數(shù)量也隨著年齡的增長逐漸增多。慢慢的我覺的我的理解能力還可以，就讀了一些其他的`書，比如，《閃閃的紅星》。
我覺的讀書的最大幫助就是：作文水平會(huì)提高很多，在寫作文時(shí)，會(huì)用到你讀書時(shí)的積累，讀書不僅能幫助作文水平提高，還能讓我們知道我們以前不知道的知識，寫作文一要寫真事，二就是一定要用到好詞好句。
大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，要記得：書中自有黃金屋哦！
書的作用作文 篇8
書海浩瀚，知識無窮。古人云：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！ⅰx萬卷書，行萬里路’、‘讀書破萬卷，下筆如有神’。從中可見，古人對書可謂情有獨(dú)鐘，書對人類的好處也不計(jì)其數(shù)。記得莎士比亞：‘生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！拇_，因?yàn)闀�，我們才聰明；因�(yàn)闀�，我們才快樂；因�(yàn)闀�，我們的生活才充�?shí)。
書籍已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的社會(huì)，走進(jìn)我們的身體，渾然一體，無法分割。書是人類的解體，書是人類的營養(yǎng)品，書是打開知識大門的金鑰匙，書是心中的啟明星，書是橫渡大海的航更換，書是。總之，好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。我是一個(gè)愛讀書的人，我曾經(jīng)因?yàn)闉榱速I書而瘋狂地?cái)�錢，不吃早餐；我曾經(jīng)因?yàn)榘V迷的看書而廢寢忘食；我曾經(jīng)因?yàn)榭戳嗽S多的書，寫出一篇又一篇優(yōu)美的文章受到大家的稱贊；我曾經(jīng)......
我愛讀書，我如饑似渴的看一本書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳香嫩綠的草地，如同一個(gè)饑餓的'人撲在令人口水飛流直下三千尺的香噴噴的面包上。書籍具有不朽的能力，它是人類活動(dòng)的最長久的果實(shí)，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊R能塑造人類的性格’。同學(xué)們，趁年輕少壯去探索知識吧，它將彌補(bǔ)由于老年帶來的虧損，智慧仍是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣老時(shí)不致空虛。
書的作用作文 篇9
“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。
讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
養(yǎng)成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你的一生就會(huì)受用無窮。事業(yè)的發(fā)展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。也許你僅僅把在學(xué)校，從書本上的學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)了，但實(shí)際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分。處處留心，培養(yǎng)對許多事物的興趣愛好，你就會(huì)不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會(huì)更為理解。
其實(shí)，書對人的影響是逐步逐步積累的，就我的讀書經(jīng)驗(yàn)來說，一本書或是幾本書對你影響深遠(yuǎn)那說明你讀的書還不夠多，古人云，開卷有益，就是說每本書里都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多了，就會(huì)產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況，書讀得多了，才能有比較，才能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
讀書的感覺真好：
當(dāng)讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí)，書便會(huì)給心態(tài)平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。
若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的`關(guān)系，不會(huì)有下對上的卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己——讀書更像是一種交談，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個(gè)故事，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因?yàn)檎嫘模瑳]有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心�！弊x書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂。
閑坐無事時(shí)，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書里書外的世界。于是，書使人心中有夢；于是，人間有愛。
書的作用作文 篇10
有句話說得好，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神。古往今來，很多的文人們，都喜歡看書，以前的科學(xué)考試便是如此，書籍很重要。其實(shí)像電視機(jī)前的很多主持人們，都是看過很多書，讀過很多書的人，所以在我們觀眾看來，就感覺他們很有氣質(zhì)，很有形象，而且出口成章特別的讓人羨慕。
甚至有很多人說讀書讀的多，可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)和面相，或者是命運(yùn)。其實(shí)這話也是有一定道理的，雖然讀書不可能讓你個(gè)子變高，變得更漂亮，但是確確實(shí)實(shí)能夠讓你飽含知識，就好像很多的演講大師一樣，從外表看起來可能并不怎么帥氣，但是他們說話的方式，語言的魅力總是能夠感染你，這到底是什么原因呢？無非就在于他們看書看的多，而且能夠?qū)⒅�，所以他們對于為人處事，對于這個(gè)事情一些事例變化都非常的熟悉和通透。因此，散發(fā)出來的那種自信，沉穩(wěn)和冷靜以及淡定，會(huì)非常的吸引人。這也是為什么我們國家會(huì)有九年義務(wù)教育，會(huì)從小讓孩子接觸知識，從小讓孩子上學(xué)，上各種培訓(xùn)班的理由了。想想古代的很多文人，詩人所寫的詩，所寫的文學(xué)著作，到如今都非常的暢銷，非常的受歡迎，這就是知識的魅力。
其實(shí)讀書也可以讓一個(gè)人的情感變得更加的'優(yōu)雅，甚至是七情六欲。會(huì)讓一個(gè)人更加的容易去表達(dá)自己的內(nèi)心，去向人表達(dá)自己的情感，甚至在一些事情方面會(huì)變得更加的得心應(yīng)手，辦事情更加的圓潤，這些都是讀書能夠帶給我們的好處。當(dāng)然了，讀書并不是為了讓你把文字當(dāng)成武器去攻擊別人，去賣弄自己的知識，因?yàn)檎嬲淖x書人在遇到事情的時(shí)候會(huì)考慮周全，考慮前因后果，把所有的事情理清楚，不會(huì)隨便的遷怒于別人，不會(huì)隨意的說一些話，所以它能夠讓你的心情變得更好，讓你的情懷變得更美。而且可以修身齊家養(yǎng)性，如果做的更好還可以對國家一些事業(yè)有很好的幫助。他也能夠讓一個(gè)人的眼界變得更加的寬闊，能夠看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，就像毛主席一樣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。他詩中所表露出來的豪情，證明了他是一個(gè)真正的喜愛讀書的人。
而且現(xiàn)在每一年4月23號是世界讀書日，這也是在鼓勵(lì)我們每一個(gè)人都去讀書，無論男女老少，不論貧窮富有或者是健康的，還是不健康的，都能夠享受這種讀書，這種閱讀所帶來的樂趣。跟人的地位無關(guān)，跟年紀(jì)無關(guān)，所以我們應(yīng)該尊重每一位為人類文明創(chuàng)造出這些偉大的文學(xué)，文化思想的人們，謝謝他們把這些寶貴的知識留給了我們。
所以小伙伴們，希望在我們有時(shí)間的時(shí)候多讀書，多閱讀，體驗(yàn)?zāi)切┪娜藗兯憩F(xiàn)出來的情懷和教誨，書中自有黃金屋，希望每一個(gè)人都能夠找到自己心靈一片凈土，做一個(gè)有知識的人，有涵養(yǎng)的人，優(yōu)雅的人，沉穩(wěn)的人，做一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展，有利于家庭和睦，有利于民族團(tuán)結(jié)的人。
書的作用作文 篇11
古人常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我深以為然，書中能學(xué)到的知識太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來特別活力十足，但當(dāng)我看到喜歡的書時(shí)則立刻靜下心來如癡如醉地鉆進(jìn)書堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書迷呢。
我喜歡看書，各種有趣的課外讀物我都想翻閱下，不過一些探險(xiǎn)類的則是我的最愛，比方說吹牛大王歷險(xiǎn)記，魯濱遜漂流記等等，雖然現(xiàn)在有的地方我還不是太懂，但我都是很認(rèn)真的查字典，相信隨著我的.知識積累不久就能明白書中蘊(yùn)含的道理的。
我一看喜愛的書就非要一天內(nèi)把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書很搞笑，我看著看著，不由自主開懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽到傳來一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問我怎么了，可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷，根本沒聽到媽媽的問話，媽媽見我總是不回話，只聽到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來看，發(fā)現(xiàn)我只是看書看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號“書呆子”。
我是不是個(gè)很愛讀書的男孩子呢？書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說的很對，所以作為一個(gè)小書呆我覺得很自豪。
書的作用作文 篇12
在這個(gè)假期里，我讀了一些有意義的課外書，發(fā)現(xiàn)讀課外書有許多好處。
讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野，了解這個(gè)奇妙的大千世界；讀書給了我們快樂，給了我們光彩，給了我們才干；讀書，會(huì)讓我們進(jìn)步；讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友；讀書越多，精神就越富�！幸痪湓捳f得好――讀書破萬卷，下筆如有神，也就是說，好書讀得多，寫出的東西也就好，所以一定要多讀書，讀好書。
讀完課外書后，我們會(huì)收獲到很多：讀完書，我們會(huì)懂得一個(gè)道理；讀完書，會(huì)積累到許多好詞、佳句和好段。在平時(shí)的作文中就可以運(yùn)用�！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”，就是這個(gè)道理。讀完書后，我們的心情就會(huì)愉悅起來，讀完書后，還會(huì)覺得頭腦輕松，思想也會(huì)活躍起來。
讀書還有一個(gè)很大的好處，那就是能陶冶情操。如果我們讀了一段時(shí)間的書，便會(huì)覺得心曠神怡，看什么都舒服，聞什么都清爽。如果我們經(jīng)常讀書，自己的'耐性就會(huì)很強(qiáng)，對別人很寬容，常常能忍耐別人，這是一個(gè)很好的品格，而這一好品格又是讀書造就的。所以我們要愛讀書才行。
讀書吧，這是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯！所謂飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！讀書有許多好處，所以我們一定要讀書！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲��！
書的作用作文 篇13
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這說法是有道理的，書籍中有很多有用的東西，我們?nèi)绻艹浞掷茫覀兊纳顣?huì)越來越快樂，而我也是其中一個(gè)從書籍獲益的人，真好象踏著“階梯”走向“成功”的。
在念幼兒園的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我講了很多故事，例如《嫦娥奔月》、《丑小鴨》、《小紅帽》、《白雪公主》等等，這些故事常使我淚流滿臉，也常常使我開懷大笑。我摟著媽媽問：“媽媽，你肚子怎么有那么多故事的？”“寶貝，媽媽愛看書呀”慢慢地，各種故事情節(jié)和我的生活趣事經(jīng)常在我的腦子里編織、綻放。我的'生活是五顏六色，美麗無比，叔叔啊姨都說，芝芝越來越可愛了。
有一次，幼兒園老師讓我們每個(gè)人說一個(gè)故事，全班馬上變得鴉雀無聲，我眼睛閃亮起來，舉起手：“我可以說說‘丑小鴨’的故事嗎”“當(dāng)然可以！”老師給我一個(gè)甜甜的微笑。我大膽地說了起來，……經(jīng)過這事后，我不但愛聽故事，而且愛看書，看了更要和小伙伴們分享，看，我的好朋友越來越多了。
讀書陪伴我漸漸長大，在老師的指導(dǎo)下，有了一些讀好書的心得，例如讀書要專心，要寫筆記，不過，我也因?yàn)閷Ｐ聂[過笑話呢。
記得有一天，媽媽去上班，叫我去煲湯，方法很簡單，當(dāng)水開了，把最后的湯料放進(jìn)去就行了，我一個(gè)勁的答應(yīng)了，媽媽才走。她那里知道，我正捧著“話題作文”看得津津有味。水開了，我走進(jìn)廚房，眼睛的注意力還在書上，我把一碟東西放進(jìn)煲里，小火。媽媽下班回來，“芝芝！湯料怎么還沒放？”“�。俊薄疤彀�，你把抹布丟進(jìn)去干什么？”“對不起，我看書……”�！八懔�，你看書也夠?qū)Ｐ牡�，以后……�?/p>
讀書的好處有很多，雖然有小插曲，但它已經(jīng)是我快樂生活不可缺少的一部分。讀書有那么多好處，同學(xué)們，快愛上讀書吧！
書的作用作文 篇14
我們今天下午，老師下午兩節(jié)課不上，就是讓我們?nèi)ツ仙綀D書館參觀，為什么要這樣呢？這還不都是要我們大開眼界嗎？我可要好好的享受一下讀書的樂趣。
我們到了南山圖書館，首先我們聽了這個(gè)南山圖書館的館長的講座，他的講座讓我們增了見識，他講了很多的方面：
如何圖書怎樣分類管理：中國的圖書館都是用《中國圖書資料分類法》分類的。圖書可以按22大類（英文字母）分類，英文字母有26個(gè)，其中L、U、W、Y都是不分類的。也可以按拼音字母管理（也就是和英文字母管理差不多。）。也可以按歸類管理，例：把所有的語文書放在一塊，一年級的一起，二年級的一起，三年級一起……可以做成個(gè)目錄小冊子。圖書也可以按照書的大小來分類，也可以把書編成號，寫上它的書名，這樣找的時(shí)候，也非常的容易找，而且還有一個(gè)好處就是，看的時(shí)候也非常的舒服。
怎樣識別盜版書和正版書：正規(guī)的書有國際標(biāo)準(zhǔn)書號（也就是標(biāo)準(zhǔn)的條碼），國際標(biāo)準(zhǔn)的`書號是：ISBA7……，7代表的是中國，有一些人，還把7這個(gè)數(shù)字當(dāng)作是自己的幸運(yùn)數(shù)字呢。
“書是我們進(jìn)步的階梯”，也就是說我們讀了書才會(huì)有進(jìn)步，書中有間“黃金屋”，必須要等到我們得到了這把金鑰匙，才能打開這間“黃金屋”的大門，只要打開了“黃金屋”的大門，就會(huì)有許許多多的“金銀財(cái)寶”等著我們，我想你們應(yīng)該知道“金銀財(cái)寶”只的是什么吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書百遍，其義自見”也就是說把書讀多，書的意思，自然就明白了，或者是說把書讀多了，在寫作文的時(shí)候，就像有神仙在幫助一樣，寫作文，就是一件很簡單的事了（小菜一疊）。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋、書的海洋里繼續(xù)翱翔吧！
書的作用作文 篇15
書，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長長的文章，包含著生命的贊歌；更是知識的源泉。
我從小酷愛讀書。以為我可以在書中吸取營養(yǎng)，四五歲時(shí)，我愛上了那些花花綠綠的連環(huán)畫。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因?yàn)榭吹臅嗔�，從書中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒有對此失去信心而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。我想，高爾基的.成功是因?yàn)樗麍?jiān)持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅(jiān)持，看重自己，就會(huì)別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來伸手，飯來張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì)。和那位偉人比起來，我真是差的太遠(yuǎn)了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
是《童年》這本書，讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我們的人生吧！
【書的作用作文】相關(guān)文章：
想象在作文的作用04-14
水的作用作文01-25
作文擴(kuò)寫作用02-28
雪的作用作文02-21
什么是主板及作用12-06
ctrl鍵的作用11-10
讀書的作用作文（精選63篇）07-27
綿白糖的功效與作用01-16
合唱的伴奏形式與作用04-21
剪紙教學(xué)對幼兒的作用10-06