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希望的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的希望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的作文1
現(xiàn)代社會(huì)的小孩，誰還有著像大人一樣的童年，雖然爸爸媽媽小時(shí)候沒有電腦，電視也只是小小的黑白電視，但是他們的童年卻比我們這些現(xiàn)代社會(huì)的小孩要豐富、快樂和美好，我常常會(huì)羨慕爸爸媽媽能擁有這樣單純快樂的童年。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫著：有種監(jiān)獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現(xiàn)在也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)于這種說法深有感觸。因?yàn)闇?zhǔn)備畢業(yè)，家長不希望自己的小孩輸在起跑線上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫完了就馬上又要寫，好像永遠(yuǎn)寫不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無聊的`兩點(diǎn)一線方式生活著。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著去寫作業(yè)，寫完學(xué)校的作業(yè)又要寫父母布置的作業(yè)，終于寫完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現(xiàn)在都六年級(jí)了，還一天到晚想著玩玩玩！”“以后想找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現(xiàn)在做起，要好好學(xué)習(xí)，才能有所成就！”是是是，這些我都知道，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂呀！可是現(xiàn)在的我們，和他們截然不同：去上補(bǔ)習(xí)班，興趣班，回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)上床睡覺……
我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績(jī)，我希望不要上那么多的補(bǔ)習(xí)班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂的成長，我希望……
希望的作文2
有一個(gè)村莊，那里很簡(jiǎn)陋。但是，那里很和諧。人們來來往往，有說有笑。
突然有一天，人們?cè)谝粋�(gè)小屋子里開會(huì)。原來，他們?cè)谧h論要不要鑿井的問題。有一個(gè)人說：“我們鑿一個(gè)井吧！你們看，只有城里有一個(gè)井，那里還有很多人，每個(gè)人去了，都還要排隊(duì)�！庇钟幸粋�(gè)人說：“就是，縣城離我們這里有好幾里路，我們還要走著去，快累死人了�！�
人們說著說著，村長聽了所有人說的話，一聲令下。所有人都回去拿鑿井的工具，回到小屋里，都建議在靠近小溪的地方鑿。人們飛速的跑向那里，選好地方，開始鑿井。到了晚上，終于把井鑿好了。村長拿來了兩只桶，看到井挖的剛好能放進(jìn)桶，高興的說道：“我們終于把井弄好了！”
人們也累了，都回去了。這時(shí)兩只桶開始了對(duì)話。
一只桶說：“我終于可以派上用場(chǎng)了！”而另一只桶說：“我可不這么認(rèn)為，我覺得還不如不用我呢！你看他們把我身上弄的'一塊青一塊紫的。而你是新桶，你怎么知道我的痛苦！”
那只新桶覺得那只舊桶自私又自利，不愿和它做朋友，就沒有理睬它，只是說了一句話：“你早晚會(huì)壞掉的！”
那只新桶心想：我一心一意的為人們做貢獻(xiàn)，為他們打水，人們應(yīng)該很喜歡我。過了一陣子正如那只新桶說的，舊桶真的壞掉了。都是因?yàn)樗闹械牟粷M、憤恨而壞的。
村里人換了一只新桶，那只新桶很樂觀，兩只桶做了好朋友，一直為人們奉獻(xiàn)著自己。
人生之路就是這樣，只要你有希望，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定能戰(zhàn)勝困難。為人們奉獻(xiàn)，自己會(huì)無比快樂！
希望的作文3
秋風(fēng)瑟瑟，吹舞著少年單薄的上衣。
站在高二的起跑線上，年少的眼中竟是迷茫。眼前，是未知的惆悵，一直通向遙遠(yuǎn)的彷徨。
在剛過的夏天，為了理想，告別了文科。一直以為，理科是我的天堂，我可以在里面——就象在文字中一樣，自由翱翔。可是我錯(cuò)了，年少輕狂令我遍體鱗傷。
理科的天堂，還遙遙在遠(yuǎn)方，清晰地感覺到理科的翅膀從我身上慢慢消失，此時(shí)，我才覺察藏在心底那淡淡的藍(lán)色的憂傷。憤恨—懊惱—不甘，交織成一片網(wǎng)，束縛著我那顆脆弱的心。
還記得童年時(shí)光，總是幻想著快快長大，長大后去享受無羈的生活，感受溫暖的陽光——只屬于我的陽光。長大后才知道，高中的生活并非處處陽光。雖心有遺憾，卻也將微笑掛在臉龐。
時(shí)光依舊如梭，不會(huì)因我的彷徨而駐留瞬間。時(shí)光總以它那獨(dú)特的步調(diào)從我身邊掠過，只留下淡淡憂傷。
翻開手掌，細(xì)細(xì)的紋路縱橫交錯(cuò)，那是不可磨滅的印記，我的標(biāo)志，我的唯一，亦是我不可逃避的命運(yùn)。也許這一切早已注定，注定我在那炎炎夏日走進(jìn)理科的殿堂，注定我在殿堂被傷的.體無完膚。原來，一切的一切早已注定，在我出生的那一刻就注定了今天的結(jié)局。無奈，我只能等待，等待未知的彷徨。
秋風(fēng)依舊，落葉紛飛，似看不見的綿長的憂傷。憂傷，春草般在心中滋長，融入血液，流遍全身，浸入骨髓。
恐懼在等待中瘋長；恐懼，滋養(yǎng)著希望。古人曾說，握住希望，就是握住了你生命的全部。我很喜歡這個(gè)句子，它也是我的人生格言。只有永不言棄的精神，才可能看到春暖—花開。
握緊拳頭，命運(yùn)就在我手中。即使我不能去安排它，但我可以改變它。時(shí)光不會(huì)倒流，我不會(huì)有再次選擇的希望，我能做的，就只是，改變現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
秋風(fēng)依舊，落葉紛飛，雛菊爭(zhēng)研，秋鳥歸林，一片生機(jī)，無限。
希望的作文4
向左轉(zhuǎn)——那個(gè)在角落里抱著絕望哭泣的我；
向右轉(zhuǎn)——那個(gè)獨(dú)自承受慘敗，不堪一擊的我；
向前走——那個(gè)帶著希望向高處攀登的我。
-------題記
“年少時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方”。這是許多人的座右銘。然而，誰都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。
在別人看來，我們活得太過輕松，不用承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，不用擔(dān)心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著下，藏著我們倉皇的少年。我們有太多禁區(qū)，我們太需要溫暖，需要希望。
帶著希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì)是“寵”出來的，只會(huì)是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì)，00后不會(huì)是坐享其成，自私自負(fù)的一代。
帶著希望出發(fā)。把失敗寫在成功的背面，記住失敗的教訓(xùn)，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠(yuǎn)方。
帶著希望發(fā)出。真我的年代不會(huì)在意旁人的眼光，活在別人眼光里的`人是永遠(yuǎn)走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì)有人去代替我成長，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。
帶著希望出發(fā)。告誡自己，你已一無所有，沒有能力，沒有權(quán)力，沒有財(cái)富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過后我會(huì)怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì)是歷史的一瞬，白走人間這一遭……
帶著希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒落下出頭的太陽，它會(huì)告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì)是那么美好。
希望的作文5
希望是支撐著世界的柱子，希望是一個(gè)醒著的人的美夢(mèng)
——題記
希望是什么，希望是你在黑暗中行走所出現(xiàn)的光明，希望是你在干渴中所出現(xiàn)的泉水，希望是你在快倒下時(shí)所出現(xiàn)的堅(jiān)持下去的動(dòng)力，在病人的眼中，希望就是康復(fù)的轉(zhuǎn)機(jī)，在窮人的眼中，希望就是通往富裕的階梯，在失敗者的眼中，希望代表著成功即將到來。
你有過在心灰意冷出現(xiàn)希望的時(shí)候嗎，有過在危難時(shí)刻聽到一絲轉(zhuǎn)機(jī)的高興嗎，肯定有過吧，那種高興無與倫比，假如你現(xiàn)在在奮斗，如果你堅(jiān)持不下去了，請(qǐng)記住，就像黑暗迎來光明一樣，艱辛之路的盡頭一定是充滿著希望的明天，所以請(qǐng)?jiān)趫?jiān)持，如果你現(xiàn)在充滿著各種各樣的`負(fù)面情緒和壓力，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槊恳惶於紩?huì)不一樣，等你堅(jiān)持過去，看到充滿希望的明天，你會(huì)感激萬分挺過來的自己。
其實(shí)找到希望很簡(jiǎn)單，只要你充滿信心接受每一次生活的挑戰(zhàn)，希望一定會(huì)降臨，所以不要垂頭喪氣，及時(shí)失去一切，至少還有一個(gè)希望等待著你，就像雨果先生說的，只有信仰才能讓思想發(fā)出火花，只有希望才能未來發(fā)出光芒。
生活中的我們都是滿懷著期望生活，就像花兒期待著每一年的綻放，我們也在期待著我們本身的成長，當(dāng)然成長的路上注定是磕磕絆絆的，但是我們不能因?yàn)檫@些障礙就止步不前，每一次的磕磕絆絆都是代表著我們自己本身的成長，在堅(jiān)持不住的時(shí)候，請(qǐng)滿懷希望吧，因?yàn)橄乱徊侥憔蛷睦щy面前跨了過去，走上了新的旅途，如果你此時(shí)在抱怨生活的艱辛，請(qǐng)滿懷希望吧，因?yàn)槊篮玫奈磥碓谙蚰阏惺�，�?qǐng)收起你的抱怨吧，如果你看到了生活中的陰暗面的時(shí)候，請(qǐng)滿懷希望吧，因?yàn)橛嘘幇得娴耐瑫r(shí)光明就在前方照耀，所以不要懼怕，大步向前邁去，帶著勇敢和希望走向未來。
愿你擁有希望和明天，愿你可以豪邁的向前走去，有著勇敢有著堅(jiān)持，用最自信的笑容面對(duì)一切，而我相信，一直都很相信，所以請(qǐng)你帶著希望對(duì)自己加油。
希望的作文6
如果有人問我：“如果你會(huì)變，你要變成什么？”
我會(huì)毫不猶豫回答：“我要變成一個(gè)愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂�！�
這天早晨，我輕輕扇動(dòng)翅膀，飛往世界的每一個(gè)角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個(gè)悅耳、動(dòng)聽的音樂吸引了過去，那里圍著許多人，我擠進(jìn)人群里，只見是一個(gè)可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽了音樂后好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好�。∥夷贸瞿д�，輕輕一點(diǎn)，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動(dòng)，去創(chuàng)造自己的幸福生活。我又繼續(xù)向前飛，看見一個(gè)盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。
我輕輕地走到他跟前，說：“小朋友，放心吧，我一定會(huì)讓你重見光明�！蔽夷贸瞿д龋p輕一點(diǎn)，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現(xiàn)在也能像我們一樣看見蔚藍(lán)的.天空，潔白的云朵，看見這個(gè)多姿多彩的世界。我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區(qū)。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當(dāng)然的。我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，地面上頓時(shí)變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學(xué)校，一個(gè)游樂園……我要讓這里沒有貧窮，沒有饑餓，永遠(yuǎn)充滿歡樂。
我?guī)椭似蜇�、盲童和整個(gè)貧困山區(qū)，心里無比快樂，但我覺得仍微不足道。世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助他們。
作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心愿。
希望的作文7
今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了20xx年扶貧濟(jì)困日“師生獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，排著長龍。就在排隊(duì)時(shí)，我的腦海里突然閃過一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū)里開始講。
這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過得一點(diǎn)也不幸福，因?yàn)闋敔斈棠汤狭�，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢，每天起早貪黑地去賣木柴。如果賣的錢多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣的錢多啊;要是賣的錢少，甚至沒有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。
小芳確實(shí)過得很貧苦。后來，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習(xí)，每天就去賣柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開山區(qū)，到城里當(dāng)老師。但她的家里的情況根本沒法讓她去上學(xué)，更別說以后當(dāng)老師了。
畫面一轉(zhuǎn)，那條排著長龍的隊(duì)伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著錢，但那些錢可不是家長的，而是同學(xué)們不買糖果，不買玩具以及不買一些生活用品省下來的`錢。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢。
終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢放在了箱子里，等捐完錢，我感覺整個(gè)人都輕松了，沒有負(fù)擔(dān)，也不緊張了!這樣，可以幫助山區(qū)里的孩子可以過上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂呀!所以，現(xiàn)在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習(xí)，以后幫助更多的人。
希望的作文8
希望是汽油，使行動(dòng)的車子可以發(fā)動(dòng)，可以沖刺的原動(dòng)力，沒有希望，就不會(huì)有努力的標(biāo)的。我也有很多希望，第一個(gè)希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項(xiàng)工作：便利商店服務(wù)員。
便利商店是便利社區(qū)住戶，提供多種服務(wù)，使他們不必千里迢迢去購物，去繳費(fèi)，去買吃的，買用的，凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣給社區(qū)居民，我心里會(huì)十分的快樂，“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事，不要做大官。”我覺得所謂的大事就是服務(wù)，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù)，況且也可以賺些 錢，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂而不為？
我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊(duì)員，我不喜歡高高在上的什么局長、分局長，我愿是憑著自己雙手去救火，靠著實(shí)際行動(dòng)去撲火救人，而非靠著一張嘴巴來指揮，或是來罵人，我只愿當(dāng)個(gè)小小的打火英雄，使百姓的財(cái)產(chǎn)免于損失，大家過著安樂無憂的日子。
我第三個(gè)希望是想當(dāng)飛行員，空中英雄就好像一只張開雙翼的大鵬鳥，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑��！我也可以是個(gè)直升機(jī)的駕駛員，我可以在急雨過后的小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動(dòng)來完成，就是好好的'讀書，好好的學(xué)習(xí)，人不可能一出生什么都會(huì)的，必須靠著不斷的學(xué)習(xí)，不斷的嘗試，從學(xué)習(xí)中不斷的嘗試，從錯(cuò)誤中不斷的改進(jìn)，這樣我的希望和目標(biāo)才能達(dá)成。
我的希望總是以服務(wù)為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒有大老板的志愿，也沒有飛黃騰達(dá)，不可一世的志向，因?yàn)檫@個(gè)冷漠的社會(huì)中很需要服務(wù)熱心的人們?nèi)嘏蠹业男�，使社�?huì)向上提升，而不是向下沉淪。
希望的作文9
我的孩子，第一眼打量這個(gè)世界時(shí)，你一定覺得她是純潔美好的，就如你那雙閃動(dòng)的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個(gè)世界的確美好，它值得我們?yōu)橹床珚^斗。
隨著逐漸長大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是單一的，而是紛繁復(fù)雜的。它的五光十色千變?nèi)f化，會(huì)讓你欣喜更會(huì)讓你迷惘。我想對(duì)你說的是：這世界上，有許多事物披著華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會(huì)愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。
你會(huì)面對(duì)許多物質(zhì)上的誘惑，你選擇去享受去揮霍時(shí)，付出的代價(jià)可能是你最寶貴的品質(zhì)，甚至是一生的`悔恨。。有一只小魚，聽同伴說魚餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價(jià)，可就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，于是去請(qǐng)教媽媽。媽媽平靜地說，不要想著去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會(huì)要你付出生命的代價(jià)。我的爸爸曾給我講過這個(gè)故事，我現(xiàn)在說給你聽，看來有些經(jīng)驗(yàn)值得代代相傳。
你也會(huì)面對(duì)許多精神上的誘惑。你漸漸長大，開始讀書、學(xué)習(xí)，你會(huì)朝著人生目標(biāo)一步一步前行、攀爬。在努力的過程中，你同樣會(huì)面臨誘惑�！靶菹⒁幌掳�，偷偷懶沒什么的”，這個(gè)念頭也許會(huì)纏繞著你，讓你對(duì)原來的信心與目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，甚至想降低目標(biāo)。我的孩子，千萬別這樣做，誘惑不應(yīng)該是你人生目標(biāo)的終結(jié)者。
這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實(shí)，無須害怕，孩子，面對(duì)一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽，用心去判斷，保持內(nèi)心的清醒與鎮(zhèn)定，就能在誘惑襲來時(shí)，泰然處之。
今天就先說到這里吧，以后有的是時(shí)間，我們會(huì)好好交流的。
希望的作文10
秋天的傍晚，雨稀稀拉拉，外面一片霧蒙蒙。
這是一座被廢棄很久的院子，里面住著個(gè)孤單的小女孩，而她正躺在床上，眉頭緊鎖，望著那一雙殘缺的雙腿。她摸著自己的腿，忍不住流下了眼淚。
風(fēng)急急地刮了起來，吹亂了小女孩平時(shí)梳得整整齊齊的頭發(fā)，吹滅了床前的那一根蠟燭，小女孩昏昏地睡去。
第二天清晨，晴空萬里，在太陽溫暖的反射下，一道彩虹射進(jìn)了那棟廢棄的院子。小女孩漸漸醒來，坐在床邊，無精打采地揉著眼睛。一只小鳥飛了進(jìn)來，渾身濕透了，像一只落湯雞。它撲扇幾下翅膀，落在了小女孩的肩頭上。
小女孩輕輕地對(duì)它說：“我可真羨慕你啊，可以無憂無慮地飛翔、奔跑�！毙▲B仿佛聽懂了女孩的話，輕撲一下翅膀，飛進(jìn)了那一個(gè)鳥語花香的世界里。
突然一陣歡呼聲傳進(jìn)了屋子，小女孩好奇地來到了窗邊，她看到了一副生機(jī)勃勃的畫面：天空被雨水洗凈了，大樹給那嫩綠的枝頭添加色彩，小朋友們一個(gè)個(gè)蹦來蹦去，還換上了一身新衣裳�；鸺t的楓葉在地上滿滿地鋪了一層。
小女孩忍不住再一次流下了眼淚，一想自己不能同小伙伴們?cè)陉柟饷髅牡奶炜障峦嫠�，就忍不住地落淚。
突然，“咣”的`一聲，大門被打開了，陽光照進(jìn)黑暗的屋子里，小女孩吃了一驚，趕緊坐上輪椅——幾個(gè)小小的身影出現(xiàn)在了房門口。
小女孩見自己的伙伴重新出現(xiàn)在自己的眼前，開心地歡呼了起來�；锇閭兝鏊屯馀�，說：“這里這么昏暗，再待下去就發(fā)霉了�！彼麄兺浦∨⒌妮喴纬隽朔块T。
小女孩重新回到了一個(gè)被彩虹包圍著的，一個(gè)新的世界……
希望的作文11
媽媽是一位會(huì)計(jì)，雖然工作很忙，卻仍抽出時(shí)間和精力照顧我。她常常念叨：希望女兒能有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身高，長成高挑的大美女。
然而，現(xiàn)實(shí)無情地戳破了母親的希望。我已經(jīng)五年級(jí)了，但身高才一米四多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽為此傷透腦筋。
每天早上，媽媽都要逼我喝牛奶，期望我能像萌發(fā)的嫩芽，汲取充分的養(yǎng)料和水分，茁壯成長。一杯又一杯地灌入我的胃，牛奶燒了一壺又一壺。但是，喝牛奶只是催我長高的第一步，媽媽還留有終極計(jì)劃——跳繩。
“慧妍，你太矮了，跳繩是最好的`長高方法，你每天必須跳兩千個(gè)!”話剛說完，媽媽就把跳繩遞給我。我瞠目結(jié)舌，難以相信，就像霜打的茄子一樣蔫了。但我深知媽媽的堅(jiān)持，便只好接住跳繩，選擇妥協(xié)。
拿起笨重的跳繩，撅著嘴巴，皺著眉頭，不情愿地跳著。還沒跳到五百個(gè)的時(shí)候，媽媽也加入進(jìn)來了。我吃驚地問道：“呀!你怎么也跳繩了?”媽媽用調(diào)皮的眼神看著我說道：“我才一米六，再跳跳說不定還能再躥個(gè)幾厘米。”我們倆在客廳里跳呀跳，聽著繩子在空中舞動(dòng)的聲音，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)地變紅。
我沒有停止，媽媽也繼續(xù)堅(jiān)持著。時(shí)間偷偷地跟著我們跳繩，跳過了每分每秒。最后，兩千的任務(wù)量很快就完成了。剛停下，媽媽整個(gè)人就癱在沙發(fā)上，氣喘吁吁地說：“累，累死我了，我這一把老骨頭還跟著你這樣折騰，我上輩子是倒了什么大霉!”哎，其實(shí)媽媽跟著我跳并不是為了長高，她只是想讓我堅(jiān)持下去。我的臉上雖有不悅，但心里卻甜甜的，深深地感受到母愛!
是啊，哪個(gè)母親對(duì)孩子沒有希望?用愛期待，自然能得到愛的回報(bào)。
希望的作文12
很小的時(shí)候，我還在老家上幼兒園的小班。那時(shí)候我們整天都在積木，看電視，聽故事，在滑梯上滑行。在家里，我們看電視，玩紙飛機(jī)。那時(shí)候我們的童年是豐富多彩的，一點(diǎn)也不無聊，卻充滿了樂趣，因?yàn)橛型婢吆图堬w機(jī)相伴。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)大，手腳還沒發(fā)育完全，腦子跟不上，折疊紙飛機(jī)很丑。最重要的是我的紙飛機(jī)基本不會(huì)飛。與其他孩子不同，它總是能隨風(fēng)飛入藍(lán)天。其他孩子都在歡呼他們的紙飛機(jī)飛，只有我在背后暗暗嘆息。
“為什么！”我暗暗想：“我是不是比別人笨？怎么可能？我媽夸我聰明！”
我還是不愿意一次又一次的.嘗試，但是每次都失敗。下課后，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講故事，只有我一個(gè)人趴在桌子上生悶氣。
回到家，還是不甘心。我從桌子上拿起一張紙，縱向折疊，分開，沿中線折兩個(gè)角，繼續(xù)折，對(duì)折，左右顛倒折，就一個(gè)爛紙飛機(jī)。
我向前一扔，想象著一架紙飛機(jī)在風(fēng)中飛行。但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，紙飛機(jī)重重地落在地上，讓我?guī)缀跣幕乙饫洹?/p>
“希望是只會(huì)飛的紙飛機(jī)。”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。是媽媽！
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始集中120%的注意力，一步一步的折疊起來。
我又向前一扔，“咻……”這一次紙飛機(jī)在風(fēng)中撲騰，我歡呼雀躍。
我明白以前，只是我被一個(gè)不好的折疊降級(jí)了，所以越折疊越不好折疊。但是當(dāng)我受到鼓勵(lì)時(shí)，這種退化就不復(fù)存在了。
“咻……”一架紙飛機(jī)的聲音一次又一次的出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，充滿了母子之間的深情。
希望的作文13
讀完奧亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，忍不住一遍又一遍地讀。這部小說的大致內(nèi)容是這樣的：患肺炎的薔希女孩把窗外墻上的常春藤葉子作為生命的關(guān)懷�？粗黄黄h落的樹葉，她絕望地想，最后一片落下來了，我也要走了。同樣患有肺炎的老畫家，善良的貝爾曼，在僅剩一片葉子掉落的夜晚，迎著風(fēng)雨，把珍貴的最后一片葉子畫在墻上。
老貝爾曼最后死了，只留下他的“最后杰作”——，一片常春藤葉。它根本不是一片葉子，也不是一幅畫，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了葉子和畫的'意義：它就像一個(gè)醫(yī)生治好了喬西的肺炎，給了她活下去的勇氣和希望；它也像一面鏡子，反映了老貝爾曼的善良之心，反映了自我否定的偉大精神。
在整部小說中，作者對(duì)貝爾曼的描述并不多。大多使用側(cè)面對(duì)比。即使是貝爾曼畫樹葉最感人的鏡頭也沒有寫出來，但我仍然能感受到貝爾曼之火般的自我否定的激情精神。我可以想象，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是如何努力調(diào)和黃色和綠色，在墻上展示他從未展示過的藝術(shù)才華，同時(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)自己的一生。
然而，約翰西從貝爾曼畫的葉子中恢復(fù)過來還不夠，她需要自己克服疾病。在薔�；挤窝椎哪且豢�，醫(yī)生為什么不判她死刑，不確定能不能治好，只說想見自己？就是因?yàn)樵谶@場(chǎng)生死之爭(zhēng)中，只有樹立信心，付出努力，才能取得勝利。后來喬西真的完全康復(fù)了。由此我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能面對(duì)，能不能克服。喬西也陷入了失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她振作起來，直到康復(fù)。她是戰(zhàn)勝困難的勝利者！
只是一個(gè)小故事，沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，更沒有華麗的辭藻，卻以深刻的思想內(nèi)涵震撼了人們。這也是為什么我看了一遍又一遍，卻總覺得自己還有未竟的事業(yè)。
希望的作文14
每個(gè)人或多或少都想有所成就。這些希望有大有小；有好有壞；有的造福后代，有的危害后代。
2008年5月12日大地震，汶川多處房屋倒塌，數(shù)萬人遇難。但他們?nèi)匀徊环艞壢魏蜗Ｍ�。面�?duì)死亡，他們?cè)诘却覀兊木仍麄兿嘈畔Ｍ肋h(yuǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)。2013年4月20日雅安地震，不也是這樣嗎？
《童年》的作者高爾基，從小吃了很多苦，但正是在這種惡劣的環(huán)境中，他頑強(qiáng)、執(zhí)著、不屈，最終造就了一個(gè)“偉大的靈魂”。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿希望，對(duì)自己充滿信心。
還有貝多芬，一個(gè)雙耳失聰?shù)膫ゴ笠魳芳摇Ｋ眢w殘疾，工作努力。他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等名曲，用自己的行動(dòng)向人們證明了自己的能力。那是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了希望和信心。
希望需要行動(dòng)。如果你不努力學(xué)習(xí)，你就不會(huì)取得好成績(jī)。如果我們不多讀書，它就不會(huì)成為“百寶箱”；如果楊利偉不相信登月，就不會(huì)有登月的`壯舉.
事實(shí)證明，只有內(nèi)心充滿希望，為目標(biāo)而奮斗，才能取得成功，而沒有相反的逆定理。
希望是成功的前提，也是奮斗的動(dòng)力。只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)成功有強(qiáng)烈的期待時(shí)，他才會(huì)不去等待，去等待。他會(huì)追求成功，實(shí)現(xiàn)理想，用盡全力�，F(xiàn)在我們初中生離中考只有一個(gè)月了。我們不能放棄。我們必須盡快趕上。我們要對(duì)自己有信心，為理想的高中而奮斗。希望是我們努力的目標(biāo)。有了希望和目標(biāo)，我們就能朝著成功前進(jìn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。既然我們都有成功的機(jī)會(huì)，為什么不努力呢？
讓我們給自己一個(gè)希望，贏得平靜的生活。初三的同學(xué)們，讓我們給自己一個(gè)希望，爭(zhēng)取中考，持之以恒，永不放棄！加油，加油，好好學(xué)習(xí)，為我們的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
給自己更多的希望，就相當(dāng)于給自己一條另類的路。你越有希望，你就越會(huì)成功。
希望的作文15
我希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無助時(shí)，你會(huì)大汗淋漓的出現(xiàn)在我的面前，而后略微責(zé)備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。我希望如果有一天我做了錯(cuò)事，還是請(qǐng)討厭我的你給我一個(gè)眼神，因?yàn)槲艺娴氖懿涣宋易類鄣娜伺c我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話時(shí)，我還沒有說話，你就知道我說什么，接著鼓勵(lì)我，說一些只有你一個(gè)人有資格說的話。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話，我會(huì)給你一個(gè)甜甜的KISS，因?yàn)槲矣X得那樣的你打架才最帥。我希望你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì)招來N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著我，我提著壺。我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節(jié)發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的你會(huì)第一時(shí)間察覺，緊緊牽著我的'手不放開，說我們一起面對(duì)，不會(huì)讓我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)與疼痛。
我希望我的手傷復(fù)發(fā)時(shí)，你會(huì)為我吃飯，并承諾說；如果真的好不了，我會(huì)喂你一輩子。我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著毫無顧忌的對(duì)我傾訴，不用擔(dān)心自己的形象，因?yàn)閻勰�，所以脆弱的你我�?huì)更加珍惜。
我希望如果有一天你離開我，我可以很灑脫的放下對(duì)你的愛，咒你——會(huì)幸福。
最后，我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來為你做，我會(huì)把你對(duì)我的愛的百分之百轉(zhuǎn)換為百分之一百零一，愛你多一倍。
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