實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
說到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書埋了，結(jié)果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是理智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧��！
惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調(diào)譴。后指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽有多，可大家知道多少？當(dāng)他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，沖動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是理智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊！
成熟的標志無異是理智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學(xué)生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對人生學(xué)會成熟？這就是理智，這就是智慧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
中國的大多地方在大年三十這一天都有一個傳統(tǒng)，那就是請祖先吃頓團圓飯。我外婆家紹興市新昌縣元家村就是這樣的。
這天一大早，外婆就去菜場買了各種各樣的菜，有豬肉、牛肉、魚，還有各種蔬菜，種類可多了。到了下午三點，我舅舅作為“大廚”，用他那三腳貓功夫開始炒菜。過了一個半小時，飯菜終于燒好了，外公、外婆把菜擺上桌子，擺成兩排，形成一個長方形。為什么不是平時的圓形的擺法呢，我很好奇。聽媽媽說這個擺法可是有講究的，長方形的是給祖先吃的，圓形的是給在世的人吃的。擺好了，再放上年糕、米飯、水果等，還有酒水，八個小杯子形成一排和菜齊平，里面灑滿了酒水，再放上2座蠟燭點燃。最后，外公拿著點燃的三根香走到門口，雙手并舉請去世的長輩們到家吃團圓飯，接著回屋，對著飯桌站著拜三拜，跪下來拜三拜，然后就聽他念念有詞。外公在干嗎呢？原來他在拜長輩，并且希望長輩能保佑我們?nèi)疑眢w健康、開開心心、事業(yè)有成。說完祝福語后，外公站起來又拜了三拜，儀式才算完。接下來就輪到外婆、舅舅、媽媽、爸爸和我拜祖先了。過了半個小時，約莫著祖先吃飯了，外公請祖先停筷，燒上經(jīng)文、拜上三拜，請走祖先，然后把菜擺成圓形，輪到我們吃團圓飯了。一邊吃，外公就一邊給我發(fā)紅包，舅舅也給我紅包了，祝福我長大一歲，好開心！
吃完飯后，開始放鞭炮（這里說明一下，很多地方特別是城市都禁止放鞭炮了，但是農(nóng)村由此風(fēng)俗所以未曾禁止）。這家鞭炮還沒放完，那家的又響起來了，此起彼伏，好不熱鬧。放完鞭炮，一家人蹲在電視機前，一邊吃各種年貨，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，幸福的人生就是如此。
新昌的團圓飯風(fēng)俗可是年年有今朝，歲歲有新意。怎么樣，這樣的大年三十年味濃吧，你羨慕嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運地當(dāng)上了我們班的大隊長。為了有所成就，為了不辜負老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍，為自己補充各個方面的知識�！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的，也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文，我總會投以羨慕的眼光，也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學(xué)以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面，那將是一件多么令人開心的事�。�
另外，《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意�！堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學(xué)的來信，仔細地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問，燕子姐姐都一一詳細解答了，感覺對自己很有參考價值，這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因為燕子姐姐的解答，仿佛像一名醫(yī)生認真地診斷著我們的身心是否健康，無私地伴隨著我們快樂健康地成長。
我眼中的《小學(xué)生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學(xué)可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為，仁者見仁，智者見智，每個人對事物的看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以，我總是認真把握每一次的學(xué)習(xí)機會不容錯過。
除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學(xué)生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明這一點。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
大年初一，我和爸爸媽媽到陳阿姨家拜年。在路上，我回憶起幾年前到陳阿姨家拜年的一幕幕情景。
記得當(dāng)時，我和媽媽爸爸開車來到陳阿姨家的時候，只看見陳阿姨家的屋頂鋪的只是一些普通的草和破舊的瓦。進到屋中，爸爸媽媽就和陳阿姨一家人談話。我就坐在旁邊我望見桌面放著幾顆糖果。我正想身手去拿的時候，陳阿姨一家猶如和我有深仇大恨似的，眼睛死盯著我，使我不好意思的把手收回去。吃中午飯了，我心里想：終于有東西吃啦！我第一個跑到飯桌前，望著飯菜使我大吃一驚，那些所謂的飯菜只是一些吃剩的菜尾，這些飯菜怎么能吃啊！我呆呆的坐在飯桌前，我望望爸爸媽媽的神色也像我一樣無奈。我只是吃了一點點白飯就沒吃了。而爸爸媽媽呢？他們也和我“半斤八兩”。所以飯后，我們說了聲再見就匆匆忙忙就走了。
當(dāng)我回想起幾年前到陳阿姨家拜年的'情景，我已經(jīng)想叫爸爸停車，但是太遲了，我們已經(jīng)到達陳阿姨家，我無精打采的走出車，望著一棟三層高的小別墅出現(xiàn)在我眼前，使我大吃一驚�！瓣惏⒁痰募以谀睦铮课液闷娴膯栔鴭寢尅！眿寢屝χf：“就是那座�！蔽疫~著輕快的腳步來到媽媽指著的房屋。我情不自禁地大叫了一聲：“很漂亮��！”進到里面，陳阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我樂極了！大家聊了一會兒天，就到了中午飯的時間了，我望著桌面琳瑯滿目的飯菜，有魚、蝦、蟹等，真叫人“口水直流三千尺”。飯后，陳阿姨談起她至富的經(jīng)歷。原來上幾年他們努力研究學(xué)習(xí)無土栽培的技術(shù)。最終，他們?nèi)〉昧嗽撔录夹g(shù)的突破，所種的無土蔬菜在市場上大受歡迎，從而獲得較高的經(jīng)濟效益，從此踏上了至富之路。
口里吃著那從陳阿姨家拿的糖果，我口里甜絲絲的。原來，一次普通的拜年竟無意中令我明白到“一分耕耘，一分收獲”其中深刻的道理。我想，若果我將陳阿姨這種精神用到我的學(xué)習(xí)上，我必然能取得像她現(xiàn)在的輝煌。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進入了經(jīng)典誦讀的時間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路。我們要從小做個文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍�，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來，我和李錚等十個小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽。
福建省廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)一
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
在充滿泥土芬芳的風(fēng)中，在一只只從天空飄過的蒲公英下，在陽光溫暖的懷抱里，我，一個渺小的像塵埃一樣的生命誕生了。我同其他小草一樣好奇的從土中探出頭來仰望這個世界。
在我的兄弟姐妹中，我只是小小的一棵草；在廣闊大地上，我只是淡淡的一點綠。我不知道我是怎么來到這里的，我的小伙伴們也不知道，但這兒很美，在我們心中，是永遠的家。
我開始好奇的觀察這個世界，我看見，朝陽的盡頭，被雨水打濕，越顯模糊，一個帶生日帽的小孩子，搖搖晃晃的走來，把生日蛋糕上的小木傘，插在一只落魄的小蟲子身旁，我似乎聽見它細細的笑聲了。他看著那孩子稚拙的小小的身影，送上最美好的祝福。我看見，天晴了，雨水順著渠道流過金色的麥田，麥子被雨水洗刷得格外清亮，他們比太陽更耀眼比星光更燦爛。我看見，天空上方，出現(xiàn)一抹笑顏，風(fēng)吹過來，帶來星星點點飄零的落葉，它們曾是最美的一抹綠，卻無奈生命的交替。我看見，在花朵之上，在我身邊，在藍天之下，蝴蝶款款紛飛，帶來來自于遠處一方土地上，繭中的向往。我看見，天空中，飄來薄霧如幻如云煙，為我們夢想，裝點希望。
我看見，天空上方，繁星點點，如夢如幻。星河中一顆流星隕落人間，它是否帶著某個幸運兒的美麗期盼。夜鶯站在那里，獨自唱歌。銀色的月光撒了一地，撒在溪上，不斷浮起波紋。風(fēng)吹著樹枝，沙沙作響，夜鶯慢慢閉上眼睛，傾聽寧靜的樂章。我看見，柳木椅上，兩個孩子仰頭望著月亮，一起講著嫦娥的故事，讓小溪把她們的身影映于碧波之上，這會是她們一生中美好的時光。
我看見，漆黑的天空中透出點點白光，黎明了，一切靜悄悄的。天上的寥寥星辰慢慢勾勒出一張笑臉，那是助人為樂后滿足的笑，那是被關(guān)心后感動的笑，那是留給童年溫暖的笑，那是嚴冬中明媚如春的笑，那是雨后彩虹樣的笑，那是小溪中如同潭水般會心的笑。因為愛，所以關(guān)心，因為無私，所以奉獻。
低頭看看你身邊的一堆小草，說不定那里會有一雙綠色的眼睛，說不定那雙眼睛，就是我的。
我，只是一株小草。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
說起我的同桌來那可真是滔滔不絕呀。他是一個男生，溫柔的簡直是個女生。他不會“暴力”，只會哼幾下，便當(dāng)沒事一樣過去了。說起他家里的事來那可真是一個謎呀，亂七八糟的謠言在教室里滿天飛，聽的人頭暈?zāi)X脹，誰說的是真，誰說的是假，我估計連他自己都暈乎了。
他們家很有錢，五個小小的鑰匙扣，都要兩百塊錢，平均一個五十塊，觀者人都心痛，買者人……
一大早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌的筆袋上換了一個鑰匙扣，原先的“我愛羅”已不知去向。筆袋上掛著關(guān)于香港景觀的鑰匙扣。我拿了幾個看看，不錯不錯，還是有眼光的……事情不知是從何時引起的……我同桌看起來有點生氣了，眉毛成了八字形，嘴巴張著，露出一排整齊的牙齒，扭扭捏捏的，哼來哼去，比女生還女生。我可真想給他一拳。雖然出現(xiàn)這種事是經(jīng)常的，可是這次我發(fā)現(xiàn)有點不對勁。一堆男生稀稀散散的圍在他身邊，吵來吵去。我真想發(fā)脾氣，可是還是憋著了。我問：“咋的了？”發(fā)現(xiàn)五個鑰匙扣現(xiàn)在變得一個也不剩了�！拌�匙扣呢？”原來鑰匙扣全被我們班的那些暴力女生給搶走了。他最喜歡的一個也勉勉強強，極其不情愿的，可以說是送給班長了。送給別人了他又反悔了，又想要回來，可惜世上不賣后悔藥。他也只有認命了，其余的鑰匙扣在半路也被打劫了。他也真是的，不會搶，他說：“我不敢�！痹蚝芎唵危屡蛩�。原來想搶回東西來的信心又被我們這幾位“暴力”女生洗劫一空了。原來想把東西搶回來的勇氣也被我們這幾位“暴力”女生給嚇回去了。我同桌坐在位上自信說：“我一定要把東西搶回來�！蓖蝗唬倭却筠D(zhuǎn)彎，由晴轉(zhuǎn)陰，如晴天霹靂。我同桌氣餒地說：“算了算了，送給她們吧，我不要了。”可真沒骨氣呀！
雖說他不會反抗，可上課時他的嘴就從來沒有停過。嘰里呱啦的說個不停，太影響我上課了，我真想換座位呀！
老師求求您了！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
秋，蕩著秋千，輕盈地來到人間。輾轉(zhuǎn)間，那些裝點四季的美麗花兒，隨著風(fēng)在空中起舞飄零，完成生命里最后一場炫舞。曲終，花瓣堆積。幾分不舍，幾分無奈，接受著季節(jié)的謝幕。黃葉瑟瑟飄落，雁群匆匆南去。
川野，靜默。流云，相望。天空又開始很空。在滿地的落葉里只有秋菊靜悄悄地綻放。于青山外，于鬧市中，于微雨里。不嬌不媚，質(zhì)樸而不卑微，自成靜美。一縷清風(fēng)，吹來水樣恬淡的菊香，空氣，一絲一絲流轉(zhuǎn)輕盈。
把美麗的風(fēng)景根植于心，然后點墨成香，成詩。風(fēng)干的文字，黑白無常。錯過的季節(jié)恍忽可以被燭光照亮，釋放出淡雅而雋永的清香。
菊花，一次次在無數(shù)文人墨客的心中筆下，幸福而憂傷，美麗而絕望的綻放過。綻放成變飄逸的詩行，似乎閱盡了人間的滄桑。
時光將菊花的心弦撥彈。歷史，一頁頁散開。想起陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！毕肫痍懹蔚摹熬栈ㄈ缍巳耍毩⒘璞�，份份凋落中，見此數(shù)枝黃�！毕肫鹪鞯摹扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”當(dāng)然也不會忘記李清照婉約的那句“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
那么多菊花在歲月的長河里微笑，靜默。哪一朵菊花吹皺了陶潛的額頭變成皺紋，哪一朵菊花聞見了清照的嘆息淚光閃閃，又是那一朵菊花見證了黃金甲里的刀光劍影？在古老的詩歌里，涉水而過，追尋遙遠的夢。藍天碧水不期然響起一聲嘆息------誰的青絲被歲月染白？誰的脊梁被日子壓彎？誰把一生中最深刻的感情寫成了菊花的誓言？誰的江山，憔悴了這些才子佳人？
月色如酒。夜，安靜如天堂。坐在詩歌里種植著秋天，種植著菊花，種植著思念�；�，離離落落，訴說著流年。
秋天走來，你是童話。菊花走來，你是寓言。讓菊花在你的記憶里，定格成一種溫暖的體貼。定格成一種美麗的心事。然后悄悄儲藏，醞釀。來年，當(dāng)秋風(fēng)再起，風(fēng)中的那抹花香，一定是為你而眷念.
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