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別了,母校作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的別了,母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了,母校作文1
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛(ài)的'母校！記得我剛?cè)肽膽驯r(shí)，我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級(jí)的自然課上問(wèn)老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢？老師說(shuō)：“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛(ài)的母校！現(xiàn)在，我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)�。∧感�！我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的！
別了，我親愛(ài)的母校！
別了,母校作文2
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨(dú)自一人的'時(shí)候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛(ài)的母校！
記得我剛?cè)肽膽驯r(shí)，我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級(jí)的自然課上問(wèn)老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢？老師說(shuō)：“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心：我一定要做一棵小白楊！
從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎？我親愛(ài)的母校！
現(xiàn)在，我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)��！
母校！我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的！
別了，我親愛(ài)的母校！
別了,母校作文3
獻(xiàn)給我最親愛(ài)的母�！�
親愛(ài)的母校
記得那個(gè)夏天
我還在陽(yáng)光下笑著揮灑汗水
我還在大雨中盡情嬉戲玩耍
親愛(ài)的母校
記得那次六一
我還在和伙伴們開(kāi)心的表演
我還在和老師們拍照留念
親愛(ài)的母校
記得那次考試
我還沉浸在考試結(jié)束后的輕松中
我還在猜想著下一次會(huì)不會(huì)考的更好
可是，誰(shuí)又會(huì)知道
畢業(yè)已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)
是啊，要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了
我哭著、悲傷著、難過(guò)著
我回憶著在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)
原來(lái)，母校是如此美好
永別吧！我親愛(ài)的母校
母校，請(qǐng)等著您的.學(xué)子在不久的將來(lái)回到您的懷抱
那時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我為您交上一份最滿意的答卷！
我愛(ài)您，母校！
別了,母校作文4
光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的6年生活就結(jié)束了。當(dāng)我邁出母校的第一步時(shí)，我依依不舍，回頭望望......
也許，我中學(xué)6年看不到這美麗又可愛(ài)的母校了！
一進(jìn)大門，每天都能看到看門的老大爺，他對(duì)我們非常的好，每次看到他，都會(huì)親切的叫聲郭爺爺好！然后我們走進(jìn)了校園，一條水泥路，走上去多么親切呀！有周邊的樹(shù)木，天上的小鳥(niǎo)相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓，和我上學(xué)時(shí)的一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有改變。望著這教學(xué)樓，似乎聽(tīng)見(jiàn)我們那爽朗的讀書聲，那樣的舒服．再往前走，就是我們的樂(lè)園＿＿草坪，老楊樹(shù)，看著草，我似乎看到了小時(shí)候的'我．在那里你追我趕。似乎也聽(tīng)到了笑聲，那么純真，那么可愛(ài)。那楊樹(shù)有著悠久的歷史，它陪伴我們，陪著我們開(kāi)心，陪著我們憂愁，陪著我們難過(guò)．開(kāi)心時(shí)，向它報(bào)告；憂愁時(shí)，向它訴說(shuō)；難過(guò)時(shí)，向它發(fā)泄。雖然它聽(tīng)不懂我們說(shuō)什么，但它是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾。
別了，我可愛(ài)的母校！
別了,母校作文5
再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽(tīng)到，我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩；仿佛還能看到，在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而，這一切終將會(huì)消失，母校留給我們的，將會(huì)是一個(gè)美好的回憶，這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一去不復(fù)返，好象才一眨眼的工夫，我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里，母校給我太多太多的`快樂(lè)和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，明白了許多道理，這些知識(shí)和道理，會(huì)讓我終生受益。
親愛(ài)的母校，您給了我一段這么美好的時(shí)光，讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴，讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂(lè)。
母校，親愛(ài)的母校，請(qǐng)您相信，在小學(xué)生涯的最后幾個(gè)月里，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，努力考出好成績(jī)，不讓父母失望，不辜負(fù)老師的一片期望，給我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
別了,母校作文6
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級(jí)，我和同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的“啟蒙老師”。我們?cè)?jīng)玩的很快樂(lè)，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的.母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。
春天的時(shí)候，百花齊放，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報(bào)春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，？春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì)似的，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。
別了,母校作文7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學(xué)們玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過(guò)的身影，忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識(shí)，是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今，我卻要帶著這些記憶踏出母校，飽含著眼淚說(shuō)聲：別了，母校。
老師，這么多年您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助實(shí)在太多太多。在我有困難時(shí)一次次的幫助，失敗時(shí)一次次的.鼓勵(lì)，放錯(cuò)時(shí)一次次的包容在我即將告別母校之時(shí)，對(duì)您由衷地說(shuō)一聲：謝謝您！
別了，我的同學(xué)。六年來(lái)，教室里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地刻在我的腦海里，即使是時(shí)間，也無(wú)法改變這美好的記憶。我不會(huì)再忘記你們的容貌，直到永遠(yuǎn)！
我走在校園熟悉的小路上，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)，我多少次走過(guò)這條路？它伴我過(guò)了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？
走過(guò)校園里的每一個(gè)角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業(yè)了。但是，即使不想畢業(yè)，也不得不畢業(yè)，這是無(wú)法改變的事。
讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學(xué)；讓我?guī)е@些美好的記憶生活；讓我?guī)е@些美好的記憶對(duì)母校說(shuō)聲：別了，我親愛(ài)的母校。
別了,母校作文8
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著的母�！豢h一小
一年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到這所學(xué)校，心里擔(dān)心、猶豫。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，我真的十分的不舍。
這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂(lè)！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天，同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海，離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……
在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過(guò)歡笑，也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的.言語(yǔ)，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得，畢竟擁有了對(duì)“她”的感情，每當(dāng)想到分離，心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛，讓我的心里好難受好難受……
別了,母校作文9
別了，母校歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂(lè)，還縈繞在我耳旁。漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。別了，我敬愛(ài)的老師。慈愛(ài)的'語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。別了，母校；別了老師，我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天，展翅高飛。
別了,母校作文10
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛(ài)的母校。是您，托著紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來(lái)，是您伴著我們成長(zhǎng)；六年來(lái)，是您伴著我們歡笑；六年來(lái)，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的.友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到您的身邊—我的母校，來(lái)報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩！
別了,母校作文11
歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的.兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂(lè)，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛(ài)的老師。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
別了，母校；別了老師，
我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天，展翅高飛。
別了,母校作文12
歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們；教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂(lè)，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓上，鑲嵌著四個(gè)大金字“正德尚學(xué)”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛(ài)的'老師。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
別了，母校；別了老師，
我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天！
別了,母校作文13
別了，母校，別了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我將要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校，走進(jìn)新的學(xué)校，就讓我回顧一下我那留戀的母校。
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無(wú)數(shù)條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(zhǎng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！
你好想在潛水，可愛(ài)的'魚(yú)兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng)，這多么神奇��！
我又來(lái)到了圖書館，那一本本書向我招手，都?xì)g呼著讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的情節(jié)，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
啊！
母校！
我深深地，深深地留戀著你。
別了,母校作文14
母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃；母校，你是我們知識(shí)的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。如今，我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你——親愛(ài)的母校。當(dāng)我們歡呼，當(dāng)我們沮喪，當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅，當(dāng)我們?cè)诒炭杖f(wàn)里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵(lì)；是你給了我們自信；是你教會(huì)了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的.爬起，繼續(xù)滿懷希望向前走。母校，親愛(ài)的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍(lán)天。如今，我們要畢業(yè)了，讓我們?cè)谀愕膽阎性偃鰦梢淮�；讓我們�(cè)倏茨阋谎邸＝窈蠡厥�，母校還是那么的朝氣蓬勃！桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
別了,母校作文15
畢業(yè)典禮即將來(lái)臨，從此，我會(huì)離你遠(yuǎn)去。
母校，我親愛(ài)的母校，我是你千萬(wàn)兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導(dǎo)，長(zhǎng)大了，又是你教我做人的道理。
“人不犯我，我不犯人�！边@是人們最真實(shí)的生活寫照，而我以后也會(huì)——“我不犯人，人不犯我” 這半年來(lái)，我一直難以舍你，因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴，是你給了我歡樂(lè)的'童年，又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí)，你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松��？赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我，正是你的這個(gè)舉動(dòng)，讓我的罪惡感加深，責(zé)任感加重。 “丁零零�！蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了，可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門前的柳樹(shù)飄逸依然，但今年的春天，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷，好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處，將你放在最美好的回憶冊(cè)里，將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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