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初中描寫秋天生命的作文600字（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中描寫秋天生命的作文600字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇1
夏走了，秋帶來了一地的蕭瑟。
五顏六色的花離我們遠(yuǎn)去，樹上上的綠色，如今成了金黃色;夏走的那樣悄聲無息，而秋卻來得如此隆重，把生機(jī)勃勃的大地在那一瞬間變得如此寧靜。
在家鄉(xiāng)的小道上，田野里，到處是一片金黃，風(fēng)吹過，一片一片樹葉飄落。它們在風(fēng)中飄舞著，像蝴蝶似的翩翩起舞;又似一位少女，擺動著婀娜的身姿。
這些花兒們也都枯萎了，一個個耷拉著腦袋，仿佛生命在這結(jié)束。
最不能忘記的是;樹葉飄落的場景。記得那次去奶奶家玩——奶奶家門前是一排又一排的大樹，大樹旁友是廣闊的田野。我與姐姐在田野中追打。
突然姐姐說：“我們比賽收集樹葉吧，看誰收集的樹葉最好看�！蔽覀冊诘教幉烧獦淙~，不管他是怎樣的。
腳下的落葉有的.早已枯竭，一腳踩下去就會發(fā)出很干脆地聲音。仿佛樹葉們在呻吟。
突然，我跑到路上去。不料一輛摩托車迎面駛來，我趕往路邊跑去。摩托車從我身旁駛過。路上的樹葉飄起來，我站在那里，仿佛在金色的童話世界。
我驚呆了，這個場景好壯麗啊，我手中的樹葉也不知不覺飄落了，我由衷的感嘆道。它們是如此頑強(qiáng)，即使是最后一次飛舞，也絕不喪氣。它們用最后的生命舞出自己最精彩的瞬間。
難道他們的生命就到此結(jié)束了嗎?不，它們的生命還在繼續(xù)。他們?nèi)谌氲酵寥览�，變成最好的肥料，到處孕育他的生命，我們下個春天還會相見。
生命還在繼續(xù)，他并沒有結(jié)束。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇2
一年四季，我獨(dú)愛秋天，愛秋風(fēng)的颯爽，愛秋雨的纏綿;愛姣姣秋月潔白明亮，愛盈盈秋水一塵不染;愛秋天陽光的純凈，愛秋日天空的高遠(yuǎn)。但我最愛還是秋葉的絢爛。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！鼻锾焓浅墒斓募竟�(jié)，草木在這個季節(jié)達(dá)到了生命的頂峰，碩果累累。但這收獲的'季節(jié)卻因秋草的枯黃、秋葉的飄落蒙上一層悲壯的色彩。
一葉落而知秋，國人多有“悲秋”情結(jié)，自宋玉以“悲哉!秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰�！遍_“悲秋”之先河，歷代文人墨客無不借秋抒懷，從漢樂府“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！钡教圃姟敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來霜。”到宋詞“覺人間，萬事到秋來，都搖落。”再到昆曲《玉簪記》中“傷秋宋玉賦西風(fēng)，落葉驚殘夢�！睙o不透著秋的肅殺和悲涼�！都t樓夢》中林黛玉“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!”更是將秋的寂寥、清冷推到了極致。
然而季節(jié)更替、草木枯榮是亙古不變的自然規(guī)律，不會以人的悲喜而改變。相對于人在秋天里的傷懷，秋葉的生命卻在這個季節(jié)綻放出了最燦爛奪目的光彩。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍拍磷钤缈吹搅饲锶~絢爛如花的美麗。“迭嶂青云放曉晴，乍看紅葉一枝橫。徘徊體物難成句，幾點(diǎn)玫瑰襯綠瓊。”乾隆皇帝更是為紅葉添上玫瑰的色彩。秋葉酡紅，層林盡染，秋葉飄落，化蝶翩翩。在這個季節(jié)，秋葉用最后的生命描繪出一抹斑斕炫目的秋之色，搖曳出一段華麗美輪的秋之舞，就像是生命舞臺上一次最華麗的轉(zhuǎn)身、一次最完美的謝幕。
這是怎樣的一種生命態(tài)度啊!秋葉用最熾烈的情感詮釋了對生命的尊重與熱愛。人生之秋，愿我們的生命也能如秋葉般絢爛多彩!
初中描寫秋天生命的作文600字 篇3
夏天是什么時候走的，秋天是什么時候來的。我似乎一點(diǎn)印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。
帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿著生命的味道�？刺焐显凭碓剖�，絲絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧!當(dāng)我們抬頭欣賞時，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀�，透著股歡快勁!
豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊(yùn)涵著生命的`活力。
月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎?不，應(yīng)該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時間的腳步已經(jīng)加快;樹葉枯黃了，不是因?yàn)樯K止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍，它會再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅強(qiáng)的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適;不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以傾城!
初中描寫秋天生命的作文600字 篇4
迎著寒風(fēng)呼嘯，一朵朵菊舒緩地打開了艷麗的花盞。風(fēng)，揉進(jìn)了濃郁的馨香。
我在秋意蕭條的田埂上覓拾歲月的草籽，記憶、快樂和童貞都在炊煙中裊裊飄逝了。一個個小小的足跡里還殘留著往昔細(xì)弱的笑聲，一群孩童嘻嘻哈哈在歲月深處走失了。那個用粘滿泥的手橫摸著鼻涕的小子，從那漫山遍野的荊棘叢里穿過羊腸小道，走向遙遠(yuǎn)的城市，夢幻和理想都成了那天際的浮云，飄緲而聚散不定。那唱著劉三姐的山歌采茶的村姑如今不知流落到何處，連同楓葉紅透的嬌姿，跌落在山坳里，成為永恒。秋風(fēng)需要這一切，秋風(fēng)在田埂上撫弄我的臉龐。
生命就像那一條河，初春時漲潮，河岸青青，水草豐茂，春花與彩虹相映，蝶戀蜂隨，歡鳥齊鳴。然后是風(fēng)光無限。但是，我們在生命中盡情遨游，全然未曾顧及它會消失。等到百花凋殘，秋葉紛揚(yáng)之時，才驀然知道生命已臨近冬季。原來秋，在生命里埋伏著。原先的許多喜怒哀愁，竟然是那樣的無足輕重。如果早些放下那些沙塵水霧的愁緒，生命的藍(lán)天將會多么晴朗澄澈，但是我們錯過了，沒有珍惜。許多本來明媚的.彩云，化作了無聊的電閃雷鳴，生命沉積了太多的重負(fù)和傷痛。
我捫心自問，是什么奪走了生命的絢麗風(fēng)景?難道只是歲月嗎?不是。還有我們那些幼稚的夢幻和欲望，狹隘的心胸沉甸了太多的得失和功利。本如明鏡的心性染上了太多的塵垢。為什么不放下那些可有可無的哀嘆?為什么要沉溺于紛亂的世事?
生命進(jìn)入了秋，猛然回首，燦爛的季節(jié)蒼然遠(yuǎn)逝。過去的已成為秋葉，那么就瀟灑地扔下吧，讓它化作塵泥，經(jīng)過冬的歷練，孕育生命里更加可人的春天。
只要心中有快樂、締造美好的愿望，生命里的秋天就會像菊一樣，迎著寒風(fēng)，綻放生機(jī)勃勃的嬌艷。大地，也會因此而充滿詩意和芬芳。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇5
我出生在一個秋天，仿佛一片落葉，或者一個成熟的梨落地了。我覺得我就是秋天的孩子，不過這樣的想法，在我有生之年只能是一種謬論。但我可以感覺到秋天與我生命是那么親近。
在秋天里，我會覺得很舒服，就像經(jīng)過了一個旅程后，回家了。在這個季節(jié)里我會很靜，靜的可以聽到非常細(xì)微的聲音。我會很睿智，睿智的發(fā)現(xiàn)更多的美妙。
我喜歡秋天的原野和天空，喜歡秋天的落葉和飛雁。仿佛一切都不是在路上，而是到達(dá)了一個旅程的目的地，一切都是最完整的狀態(tài)。這里沒有狂風(fēng)暴雨，沒有輕浮招搖，房子和街道、樹木和流云都淡定從容。這時風(fēng)會吹來一些詞--枯萎、離別、死亡，而且誰也擋不住那冷風(fēng)的到來，那冷會慢慢地滲進(jìn)每個生命的骨縫。秋天的生命將越來越衰敗，每一種植物都滿懷悲情，不管多么熱愛這個世界，都改變不了將要離開的事實(shí)。
我看見，每一種生命都沒有因此而怨恨，反而是更加努力地完成自己的夢想。我在衰草和凋零的`樹木身上看到了生命的悲傷和無能，但除此之外，我還在它們身上看到了很多別的東西：秋風(fēng)中的草更堅韌，凋零的樹上那果實(shí)已累累，飛舞的紅葉和春天的花朵有不一樣的美。它們讓我明白，春天和秋天都是向上的生命狀態(tài)，凋零也是一種壯麗的美景。秋天是所有生命的一個狂歡，樹葉飛翔的灑脫；果實(shí)鮮艷的透徹；大地沉默的堅定；月亮充滿了無盡的愛戀。就在這一刻，離別不再悲痛，死亡不再恐懼。該放下的都放下了，該表達(dá)的都表達(dá)了，生命因此而完整。
這么多年來，我一直沒有離開過我的秋天，為了守護(hù)我的秋天，我選擇邊緣化生活，選擇了讓內(nèi)心遠(yuǎn)離喧囂，并和俗世保持距離。沒有體驗(yàn)過秋天的生命就不會懂得生命的真諦，有一顆悲憫的心才能夠感知世界，才能夠堅強(qiáng)勇敢，才能夠體驗(yàn)更多的美。因此秋天給了我生命的力量。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇6
白色的秋天是白色的季節(jié)，白色的秋天怎么只有白色的落葉，白色的秋天驚慌地下起了雪，白色少年彈唱白色生命只是昨天。
白色的生命叫單調(diào)的色澤，他不能同五顏六色恣意綻放，他只是聽著秋風(fēng)在耳邊吟唱，他喜歡看那些游飛的鴻雁急匆匆的回家，看那些油綠的葉子一夜枯黃，一夜又落盡，積壓在地面上跑過朝陽，跑過月夜，他說，他的名字叫秋天。
白色的秋天說，生命用時間為他束上鎖鏈，他注定只剩一個秋天，早先看過綠光一閃，遍地新生，蒼老的榕樹再一次艱難的醒來，抖抖蓬松的枝干，搖醒了林間的生靈；再后領(lǐng)略夏雨的纏綿，林蔭的山泉汨汨吟響，草木繁盛間光陰透亮，疊層的針葉滿綴山巒，澈底的湖澗反射澤光；后來，秋天等到了秋天。
白色的秋天說，他在溪水邊遇到了冬天，晶瑩的臉頰及腰的長辮。冬天睜開眼看見的.虛弱的秋天，他們笑笑恨晚相見。秋天帶他看山的嶙峋，澤的幽冽；張開雙臂令風(fēng)剝過衣襟掠過雙眼，把捉鹿的長角跨過灌林，游離著生的藤蔓聽樹心臟跳動的聲音。秋天的金黃被著上冬天的雪白，那落葉底也泛起霜的漣漪。霧月深秋，病重的秋天暈倒在榕樹前。
白色的秋天說，如果你屬于這個季節(jié)，那就為我平添了幾分季節(jié)的愛戀。當(dāng)我的生命竭盡枯黃時，冬天你要為落葉涂上雪白的笑靨。冬天哭著說要為秋天帶回神藥，要秋天陪他一直到老，秋天笑笑說：我說到做到。
白色的秋天為白色的冬天寫下白色的詩節(jié)：如果我們相遇，你忘了歌詞，我會記得曲調(diào)，如果我們相遇，你在暮色中那個張望，我會點(diǎn)亮燈光，如果我們相遇，請向我走來，如果這一世不行，你就下輩子。冬天手中只剩白色的字條，鉛筆滾落桌角而秋天已抱不到，眼淚化作翩舞的大雪埋葬了白色的風(fēng)煙。
白色的生命是白色的秋天，白色的生命怎么只剩白色的思念，白色的生命安然的撫上了眼，白色的少年走過白色生命只是昨天。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇7
涼爽的風(fēng)兒拂過，黃葉隨風(fēng)飄過�；ㄏ惆殉鞘袕浡p輕地，飄過那條彎彎的小河......
當(dāng)時光指定在九月時，撲面而來的桂香，使人心曠神怡。廣場的綠化帶里，桂花競相開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，分明是淡黃的糕點(diǎn)，香噴噴，綻放著屬于自已的秋天。桂花的葉子綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮，活生生的一把鋸，使葉邊的'小齒格外引人注目�；ㄏ泔h過，一切都置于夢中。
第一場秋雨洗凈了城市的天空，那么晶瑩，那么湛藍(lán)，好似一匹閃閃發(fā)光的藍(lán)錦緞，披在一望無際的天空上。早晨，天蒙蒙亮?xí)r，天空有點(diǎn)白，不再是雨后天空的那么秀麗，而是一種淡淡的純潔，讓人癡迷，讓人思索，讓人陶醉，讓人仿佛置于畫中。天亮了，太陽露了面，把陽光送到各家各戶，恨不得讓所有人享受這溫暖的味道。抬頭看這時的天，被一層一層的云朵覆蓋，那是天上的梯田！這綿綿的云海，遮住了天，卻打了那扇門----我們無限的遐想。
那幾團(tuán)棉花糖似的云，搶了天空的風(fēng)頭。在人們的贊揚(yáng)聲中，它愈加得意。一會兒，一只小狗“汪汪”地叫；一會兒，一只兇猛的老虎威風(fēng)地佇立著；一會兒，一座座小山丘立著，拔地而起.....它們走得快，變化也快。你展開想像，它是一只小貓，它就是一只小貓；你想它是一只小狗，它就是一只小狗。當(dāng)煩惱襲過，看看云，你突然發(fā)覺，云自由自在，自己也自由自在，云自由地飄，你自由地想�？丛剖且患軔芤獾氖�。
望著天空中懸掛的那一輪皎潔的明月，便知中秋要到了，每當(dāng)臨近中秋時，那月亮就拉開那層厚重的云帳，披上那透亮的清紗，她知道，那是秋的節(jié)日，自已的節(jié)日。回憶過去，以往的秋天才來臨，我們就期盼著中秋節(jié)的到來，為的是那蓮蓉蛋黃餡的月餅，黏黏的是蓮蓉，綿綿的是蛋黃，好吃極了。小時候經(jīng)常趴在陽臺上，看著那圓圓的月亮，發(fā)出清冽的光輝。你看得入神，你看得專注，你看得仿佛把那月亮看透時，你就能體會到那種心曠神怡的感覺。
風(fēng)兒靜靜地吹，睡著的花兒微微下垂，飲一杯新鮮的花酒，拉開那夜幕，月兒歸，使你有微微的醉......
初中描寫秋天生命的作文600字 篇8
暮色降臨，薄涼的月光瀉滿角落，映射了一室清輝，柔的如水，冰涼若霜。
風(fēng)起時，紅簾悸動，飄滿秋的惆悵，秋的碎語，秋的心碎，如一曲悲傷的竹韻，低吟淺唱秋的經(jīng)久華年。
告別總在這一季，來不及準(zhǔn)備，來不及傷悲，葉落的細(xì)碎聲，就悄然而至，攜伴飄零、寂寞，留戀，鋪成一地的寒涼。于是，秋的心事，秋的傷，如一幅展開的畫卷，旖旎成一路金黃色的殤。
要走了，在這凄涼的秋，落葉載著春的孕育，夏的渴盼，在秋的芬芳中哭泣......無人解讀的依戀，誰人可視的淚眼，因了這秋的冷漠無際的渙散。
關(guān)了燈，聆聽秋意的纏綿，窗前檐下，總有那么一點(diǎn)婉轉(zhuǎn)成傷的遺憾，似留戀、似不舍，敲打著空靜的夜，凄凄然獨(dú)傷感。那一瞬間，我忽然明白，承諾與誓言，是如秋般短暫，走到最后枯竭耗盡，終難免因了疲憊而分散，有誰會在乎曾經(jīng)的朝夕相伴，有誰會憐惜黑夜里無聲的殘喘。
疼痛的傷沒有語言，宛若落葉的飄零在無聲處蔓延，靜靜的，悄悄的依偎在大地的溝壑中，仰望！生命的卑微在于難以把握行程的歸屬，只是一陣勁吹的冷風(fēng)，便把曾經(jīng)棲息的懷抱變成無法企及的高度，當(dāng)你還在憧憬未來的光環(huán)，你已又回到了新的起點(diǎn)。
歲月也難懂，秋的語言，秋的傷感，那是痛過之后切膚的孤單。
輕拾起一片落葉，收藏與歲月的夾層，將一份回憶留存今日，斬斷一段悲傷封存心底。
夜?jié)u晚，寒聲蕭蕭。水一樣的月光盈滿秋的哀怨，枯枝、殘葉、離散的淡淡花香，一縷縷一素素，沁著潮濕的味道，穿塵而過，落滿我的窗臺，縈縈繞繞，我仿若看到了無數(shù)的.眼淚，將離別紡成紗線，垂掛在天邊，五彩斑斕，卻是無法尋到通向最初的溫暖。
人生本無定數(shù)，命運(yùn)也如四季的輪回充滿了變故，未來不可預(yù)知。從孕育到生長，從成熟到枯竭，過程的本身其最終都在奔向告別，正如一片落葉，演繹的是一段生命的傳奇，不經(jīng)歷離愁如何詮釋真實(shí)的情感。
冷與痛似乎永遠(yuǎn)是秋的主題，離別與回首永遠(yuǎn)是秋的嘆息......或許人生所有苦痛的根源，不在生活，而在于心境，一顆如秋般落寞的心境。
蟬聲已遠(yuǎn)，落葉已皺成了鵝黃，秋風(fēng)漸次而起吹奏悲涼的序曲。
蕭蕭然，好不凄涼！
要不了多久，我想我也會走進(jìn)生命的秋天，漸漸老去......
初中描寫秋天生命的作文600字 篇9
夜里一場凄風(fēng)冷雨，清早起來，看到人行道上落滿淡黃的葉片，知道季節(jié)已滑入秋的懷抱。經(jīng)歷了春的萌芽、夏的生長，這些綠意橫溢的葉子終于褪去翠色，而以成熟的淡黃色澤詮釋著生命的歸宿。
傍晚時分，佇立向南窗口，見一群大雁打天空飛過，劃過一行行大寫的“人”字。雁子這尤物不愿目睹冬日的蕭條，更不愿在風(fēng)雪之夜痛苦呻吟，善于選擇躲避惡環(huán)境是它祖先遺傳下來的生存智慧。這春來秋去的雁子，在人們留戀的目光里，以無奈的遷徙方式演繹了季節(jié)的輪回。
雙休日回鄉(xiāng)下老家，走在田埂上，看那金黃的稻穗，在微風(fēng)中頷首。春播夏種，這些壽命僅三個多月且生長在水田里的植物，以細(xì)弱的枝干吸收著泥土的養(yǎng)料，然后在枝頭蓄積成飽滿的果實(shí)。遠(yuǎn)處，幾位村婦正揮鐮將它們一一放倒，卻聽不見它們的半句怨言。
老屋門前的那幾株柿樹，枝頭高挑著紅柿，伸出手去，只需輕輕一碰，它就會落入掌中，甜入心頭。這些柿子從開花到結(jié)果，其間目睹了多少同伴在風(fēng)雨之中夭折的身影，誰也無法弄清，正因?yàn)槿绱�，它們才頑強(qiáng)地拼盡全身的氣力，以更飽滿的姿勢來替夭折的同伴出力。
傍晚去河邊散步，腳下的草地一日日黃下去，就連岸邊那些四季常青的樹木，葉片也失去了往日的潤澤，隱隱顯露出干澀的模樣。秋天在展示成熟的色彩時，也不動聲色地改變著大自然的一切。
秋天，洗盡鉛華，還原生命的`本真。季節(jié)走過的痕跡唯有在秋天里才纖毫畢呈。從某種意義上來說，秋天是在用無聲的言語向世人提著醒：時光無情，生命有限，該把握的就是當(dāng)今。
突然的，對季節(jié)感恩起來。不同于春夏的秋天，含蓄得就像一位村姑，揣著自己的心事，蛻去濃墨重彩，把一片丹心直抒在田間地頭、山川湖泊。
刪繁就簡的秋天，以稻穗般低首的心態(tài)，以柿子般垂掛的胸懷，以小草般匍匐的姿勢，以雁子般留戀的目光……向塵世中的人們昭示著生命的不可輪回。秋天，以無言的話語教人們思考，人活著最重要的是生命本身。
秋天，是炎夏到寒冬的一個過場，是生命從喧囂到寧靜的一個轉(zhuǎn)場。秋天是一個動詞，它砸進(jìn)世人的靈魂，讓人們猛然警醒，進(jìn)而重新思考人生的價值和生命的意義。
初中描寫秋天生命的作文600字 篇10
又是一個寧靜的夜，接連下幾天雨，空氣頗為寒冷，也許秋天就這樣，一陣秋雨一層涼的，好似冬天的號角一般。我常常想：要是秋天沒有雨，冬天是不是就不會來臨了？
我知道這是一個很孩子氣的想法，日子的交替、季節(jié)的更換，歲月的流逝自有它的規(guī)律，就像生老病死是人的自然規(guī)律一般。如今看著鬢角日漸繁茂的白發(fā)，我不得不承認(rèn)屬于我生命的秋天快來了。
葉兒還沒怎么泛黃，仿佛就像我心中涌動的青春的旋律，在凋零的`前夕做一番枝繁葉茂的婆娑之舞，可我是不善舞蹈的，最多用筆寫寫我的感悟。
連續(xù)奔波在市區(qū)聽課，整個人累得像散架一般，但也收獲頗豐，宛如一個好奇的孩童走進(jìn)了阿里巴巴故事里的藏寶庫，滿地都是金銀珠寶，更有些似曾相識的感覺久久地在心底徘徊。此刻，回頭細(xì)看才赫然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一路走來都是在原地轉(zhuǎn)悠，那些被我曾毫不猶豫遺棄的其實(shí)就是眼前閃爍著異彩的珍寶。
由是，我無法不再次正視自己，正視那些在歲月的流動中獲取的經(jīng)驗(yàn)，審視那些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知的正確性。
閉了眼，我好似看見一個無助的孩童孤獨(dú)地站在漆黑的夜里，在茫然中，歲月的流光里迷失并最終放棄了自己。我終于明了：生命中最重要的不是模仿別人，或者仿制別人的生活，而是做真實(shí)的自己！
數(shù)十年以來，我都不肯接受自己不同于他人的地方，那些曾經(jīng)被恥笑、被挖苦、被嘲弄的特質(zhì)正是眼前最珍貴的寶貝，而我一直以來卻努力放棄，甚至為了放棄而做出種種壓制，以致內(nèi)心沖突激烈的像火山的巖漿在不停地翻滾涌動。
當(dāng)我已經(jīng)把自己壓迫的面目全非，在痛苦中以為自我終于被改造成功的時候，竟然發(fā)現(xiàn)過去所做的種種努力全是一種錯誤，內(nèi)心的震驚與蒼涼無法言喻！
也許人必得走過一段長長的彎路才知道自己的明天該何去何從，才知道生命原本有它自己的模樣，仿造的終究是虛幻的。
更或者接納自己是一個漫長的過程，我終于知道我怕什么了！當(dāng)淚如泉噴涌的時候，當(dāng)心終于戰(zhàn)栗的時候，當(dāng)孤獨(dú)象黑夜一樣壓下來的時候，我想說：母親，讓我做我自己吧！不要拿衡量別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求我！
我也終于知道自己為什么總是這么不甘心，不是不甘于平庸，而是不甘于自己所擁的天賦就這么掩埋，不甘于走在一條不屬于自己的路上，不甘于仿制別人的生活，讓自己在平靜安閑中消亡。也許，那是母親的希望，或者天下的母親都希望自己的孩子平安寧靜的生活吧，但對于我這樣另類的孩子卻是一場磨難。
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