【推薦】老師謝謝您作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的老師謝謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師謝謝您作文1
太陽(yáng)，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽(yáng)般的人物，隨時(shí)給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽(yáng)。
每當(dāng)我的心情沮喪，覺(jué)得生活真無(wú)趣，或是對(duì)人有很多的不滿(mǎn)和抱怨時(shí)，我就會(huì)去找我的小太陽(yáng)傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開(kāi)朗了。
記得有一次，我的月考成績(jī)非常不理想，讓我對(duì)自己的信心一下子全垮了，覺(jué)得自己是不是不夠聰明？爸媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂，老師會(huì)不會(huì)就不喜歡我了，種種的擔(dān)憂(yōu)讓我只想哭，一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
這時(shí)老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)加油，一時(shí)的失敗，不算什么，隨時(shí)要振作，隨時(shí)要爬起來(lái)繼續(xù)努力才對(duì)。
這時(shí)我真的哭出來(lái)了，因?yàn)樗坏珱](méi)有責(zé)備我，還像小太陽(yáng)般的溫柔安慰我，這時(shí)我仿佛得到了力量，看見(jiàn)前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽(yáng)刮目相看哦！
老師謝謝您作文2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。老師的愛(ài)也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長(zhǎng)得美，心靈也很美，而且還寫(xiě)得一手好字。
記得有一天，我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí)，有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書(shū)上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對(duì)她說(shuō)：“景老師，這個(gè)‘榴’字書(shū)上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對(duì)我說(shuō)：“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了�！彪m然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師，謝謝您！
老師謝謝您作文3
我們班的班主任王老師對(duì)我們非常慈祥，非常關(guān)心。
記得有一次，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的走廊上玩抓人游戲，我一下子跑得太快了，不知被哪個(gè)同學(xué)突然碰了我一下，我的左腳一下子扭了。
我痛得走路都是一瘸一拐的，這時(shí)，王老師看見(jiàn)我的腳一瘸一拐，著急地問(wèn)我：“你的腳怎么了？”我把事情全都告訴了王老師。王老師著急而親切地說(shuō)：“你怎么這么不小心呀，快！跟我去醫(yī)務(wù)室�！�
在醫(yī)務(wù)室里，大夫幫我擦了一些藥，老師說(shuō)：“下次要小心呀！”我說(shuō)：“知道了，老師，謝謝您！”
我的腳好了，我心想，老師對(duì)我真好，我長(zhǎng)大后一定要回報(bào)老師。
雖然王老師下個(gè)學(xué)期不教我們了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記慈祥的王老師。
老師謝謝您作文4
今天，是國(guó)際教師節(jié)，10月9日。我早早地來(lái)到學(xué)校，心里想:“今天是老師的節(jié)日，學(xué)校應(yīng)該會(huì)為這些對(duì)我們精心栽培的老師辦個(gè)盛大的歡慶會(huì)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己買(mǎi)的鮮花，賀卡。老師們也喜笑顏開(kāi)……”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著書(shū)本走進(jìn)教室，我以為老師要宣布教師要舉行歡慶會(huì)�？蓻](méi)想知，老師說(shuō):“同學(xué)們！我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。"咦？老師怎么沒(méi)有宣布嘞？我疑惑不解，大概老師放學(xué)再宣布吧！
一直到放學(xué)，老師還沒(méi)有說(shuō)。我奇怪極了，于是就問(wèn)老師，可老師說(shuō)辦什么辦，把作業(yè)做好。哦！原來(lái)老師一直都不準(zhǔn)備辦。今天，老師們跟以往一樣上課，要說(shuō)不同，只是比以前更辛苦了，比以前更認(rèn)真了。我看著老師，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)，我連忙擦干眼淚，心想:“不能哭，不能讓這晦氣的眼淚留在這值得幸福的日子�！�
老師，謝謝您。
老師謝謝您作文5
我要感謝一位老師，雖然她不在校園里教我，但這位老師令我敬佩。
這位老師，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們的安全和衛(wèi)生。在輔導(dǎo)班上，每次出去活動(dòng)，她幾乎每次都叮囑我們：“注意安全！”有時(shí)候我們做了一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，她都禁止我們，并且教育我們。
還有一次，我和一些小伙伴想去土地里喂蜘蛛，沒(méi)等我們行動(dòng)，老師就知道了我們想干什么，就對(duì)我們說(shuō)：“草叢里臟，而且有小蟲(chóng)子咬人�！蔽覀兙凸怨缘鼗貋�(lái)了。
這位老師不僅關(guān)心我們的安全和衛(wèi)生，還把她所有的知識(shí)傳授給我們。
這位老師上課的時(shí)候耐心地把知識(shí)教給我們，我們不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候就批評(píng)我們。有一次上課我走神了，老師突然叫起我來(lái)回答問(wèn)題，是把什么比喻成什么，我竟然說(shuō)把塔松比喻成原始森林，同學(xué)們哈哈大笑，老師狠狠地批評(píng)了我。
這位老師就是令我敬佩的崔老師。
老師謝謝您作文6
在這個(gè)世界上，我們有許多要感謝的人，可是有些人并不敢說(shuō)出口，我也不例外。我一直以來(lái)都不敢跟教我的老師說(shuō)：“謝謝！”因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有勇氣！
我感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我；沒(méi)有他們，我的功課完全不會(huì)寫(xiě)，所以他們事非常重要的人，他們總是犧牲自己來(lái)幫助這些學(xué)生，讓他們更有知識(shí)、更有品德！
我好想對(duì)我所有教導(dǎo)過(guò)我的老師說(shuō)：“謝謝您！我很感謝您教導(dǎo)我怎么做事、做人，因?yàn)橛心晕也庞薪裉斓某删汀！?/p>
是老師讓我們有學(xué)問(wèn)、讓我們成績(jī)好、也讓我們更有品德，您得教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在我的心里面！
老師是在我們身旁一個(gè)非常重要的角色，在我們無(wú)能為力時(shí)，他們好像畫(huà)出了一道彩虹，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)更有毅力，不再害怕了！
老師謝謝您作文7
謝謝您，老師季昌琪張老師的眼睛雖然不大，但是很有神，張老師長(zhǎng)著垂柳似的秀發(fā)，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡。有一次，上課時(shí)，我突然既頭痛又想嘔吐。老師和藹可親地說(shuō)：“昌琪，怎么了？哪個(gè)地方不舒服呀？”我說(shuō)：“我既頭痛又想嘔吐�！崩蠋煋�(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“你趕快去衛(wèi)生間吧！”我趕緊向廁所跑去，我到廁所去吐了一會(huì)兒，就比原來(lái)舒服多了。老師給我端來(lái)水杯，讓我漱口，讓我喝水。記得那次在上體育課時(shí)，我不小心摔倒了，我把兩條腿都弄出了血，老師扶著我到了醫(yī)療室，腿包扎好了，我多感謝老師啊！老師可真是一位辛勤的園丁。指導(dǎo)教師 崔梅茹
老師謝謝您作文8
我的老師是劉老師，她很聰明，她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我很喜歡她。
有一次我的數(shù)學(xué)考試得了76分，我很傷心，劉老師來(lái)到了我的'旁邊說(shuō)：“這一次沒(méi)考好下次再加油，不要灰心�！蔽腋袆�(dòng)的流下了眼淚。
有一次下課了，有一位同學(xué)把我傷了，我哭了，老師聽(tīng)到了哭聲連忙說(shuō)：“你們不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)�！边�為我擦掉眼淚安慰我。
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟刻於冀逃覀�，我要謝謝您，是您給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我關(guān)心，我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。
老師謝謝您作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時(shí)三年級(jí)的一件事，那天臨近放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了，我的心著急起來(lái)。靜校鈴聲響了，按理說(shuō)，您應(yīng)該回家去，而您并沒(méi)有這樣做，在講臺(tái)上備課。又過(guò)了10分鐘，爸爸終于來(lái)接我了。您笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有流下來(lái)。
親愛(ài)的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
老師謝謝您作文10
有人說(shuō)，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
老師，您就是天上的北斗星，給了我們對(duì)的學(xué)習(xí)方法，給我們指引了對(duì)的路;老師，您就是蠟燭。蠟燭，它不像鮮花那么美麗，可它有無(wú)私的品質(zhì)。老師，您就是辛勤的園丁，為我們修剪樹(shù)葉。 有人說(shuō)您是園丁您卻比園丁更加勤勞 … …
敬愛(ài)的老師，謝謝您，謝謝您教會(huì)了我怎么做人，教會(huì)了我知識(shí)… …也是您，告訴我，友誼是那么美好，那么重要。是您，告訴我，世界上，那么多人。能成為同學(xué)，是多么大的緣分啊!
我們?cè)?jīng)只是土壤中孤獨(dú)的種子 ，是您用愛(ài)的陽(yáng)光喚醒我們沉睡的靈魂 ，讓我們破土發(fā)芽 。我們?cè)?jīng)只是一堆雜亂的文字， 是您用常人沒(méi)有的靈感規(guī)整了我們的散漫 ，讓我們成句成章。
謝謝您，老師，謝謝您，培育了我們，謝謝您!
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