【熱】觀察的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文1

　　我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了蚯蚓，放假的時(shí)候我還觀察了呢！

　　有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái)，又爬又掉下來(lái)，它一連爬了好多次，都沒(méi)爬上去，把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾，細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個(gè)東西到底是什么，我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的，好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！

　　這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí)，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！

觀察的作文2

　　我家有一只可愛(ài)的大蝸牛，它是媽媽買(mǎi)菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

　　蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書(shū)上說(shuō)：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。

　　我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見(jiàn)它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。

　　這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。

觀察的作文3

　　蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。

　　蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。

　　蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！

觀察的作文4

　　“門(mén)前一棵葡萄樹(shù)，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛

　　以前，我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(zhǎng)著白白胖胖的身子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著小小的眼睛。

　　當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了！

　　小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看！這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費(fèi)了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái)，它立刻把身體卷成一團(tuán)，像一個(gè)小嬰兒一樣。

　　小蝸牛真可愛(ài)！

觀察的作文5

　　雙休日到了，我把英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完便開(kāi)始觀察我的小魚(yú)。這條小魚(yú)是張?zhí)K送給我的。

　　我拿出一塊橡皮，撕成丁丁點(diǎn)兒，扔進(jìn)水里，我的小魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地游了過(guò)去，把橡皮丁兒吞進(jìn)了肚子里，又迅速地吐出來(lái)，這樣反復(fù)多次，都是如此。

　　我又拿出一根小草放到水里，落出水面8厘米長(zhǎng)，小魚(yú)咬著小草，游來(lái)游去的，自然小草也是被它帶著亂跑。小魚(yú)不知道又想干什么，竟把小草托往下面，我急忙把小草拉住，本以為這樣小魚(yú)就會(huì)把嘴松開(kāi)的，可是現(xiàn)實(shí)卻與我想的相反。待我把小草拿上來(lái)看見(jiàn)小魚(yú)還在那上面，眼睛網(wǎng)站我，好像在說(shuō)：“快把小草還給我，快把我和小草放到水里！”我就把小草連魚(yú)放了下去。

　　怎樣？張?zhí)K送我的小魚(yú)好玩吧？

觀察的作文6

　　我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛(ài)的眼睛，它的毛是金黃色的`，它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。

　　今天中午，我在找它，找著找著我看見(jiàn)一只老鼠，然后我一直叫：“阿福快過(guò)來(lái)！”。過(guò)了幾秒我看見(jiàn)它好像一支箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，它過(guò)來(lái)以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死，咬死以后我就拿一把掃把，把那只死老鼠掃到垃圾桶旁邊之后，我就把掃把放回去，然后我就帶阿福出去散步，走著走著我看見(jiàn)別人吃完的雞骨頭就扔掉了，阿�？匆�(jiàn)了，就跑過(guò)去，想要吃的時(shí)候被我拉住了，后來(lái)它使勁往前跑，那時(shí)候我沒(méi)有力氣了，還是被阿福給吃了，忽然我想到了一個(gè)法子，就是把阿福抱起來(lái)，那就可以了，然后我就走過(guò)去把它給抱回家了

　　今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛(ài)的。

觀察的作文7

　　最近，我們家來(lái)了十五位小客人，你們知道它們是誰(shuí)嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　小金魚(yú)有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚(yú)睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚(yú)的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥(niǎo)冠，漂亮極了！因?yàn)檫@條獨(dú)一無(wú)二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的身子滾圓滾圓的，游起來(lái)慢條斯理，頗具紳士風(fēng)度……

　　喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚(yú)食，這群小金魚(yú)就一擁而上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？擅�叫“獅子頭”的小金魚(yú)卻在一個(gè)小角落里睡大覺(jué)，魚(yú)食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺(jué)，一定要改掉這個(gè)壞毛��！”還有一條小金魚(yú)，起先不去搶食，等到一定時(shí)間就大模大樣地游過(guò)去，好像在說(shuō)：“都給我滾開(kāi)，都是我的了。”真霸道！

　　我喜歡我家的小金魚(yú)。

觀察的作文8

　　一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看見(jiàn)了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧！”然后，我看見(jiàn)了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢！我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀！”

　　我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀！原來(lái)，蝸牛又搬家了呀！

　　后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見(jiàn)奇跡的。

觀察的作文9

　　我家買(mǎi)了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚(yú)，因?yàn)樗�是黑色的，身子像一個(gè)圓圓珍珠，看起來(lái)又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。

　　黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來(lái)游去的它嬌小可愛(ài)，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動(dòng)，美麗極了。

　　黑珍珠吃食物時(shí)最有趣，我把幾粒魚(yú)食扔在水面上，這時(shí)黑珍珠的眼睛注視著前方的魚(yú)食，慢慢地游到了水面上，突然，它來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，躍過(guò)水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)圓暈，食物也沒(méi)了。

　　有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚(yú)網(wǎng)把它撈起來(lái)，沒(méi)想到它竟然跳起來(lái)，我頓時(shí)轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚(yú)睡覺(jué)會(huì)睜著眼，我便去查資料，哦，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，我當(dāng)時(shí)以為這樣對(duì)它身體有害呢！我頓時(shí)松了一口氣，我心里在想：原來(lái)是這樣呀！

　　瞧！這就是我的小金魚(yú)——黑珍珠。

觀察的作文10

　　今天，我到院子里去玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在找食物，我想起老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我就蹲在地上開(kāi)始觀察起來(lái)。

　　只見(jiàn)一只只灰褐色的螞蟻在蟻巢附近忙碌著，看樣子，它們都在找食物吃呢！我忙把才吃剩的一小塊棗皮放到蟻洞的邊上，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“美味佳肴”，就立刻跑回洞里叫上許多同伴，它們相互碰碰觸角告訴對(duì)方美食的位置，于是越來(lái)越多的螞蟻找過(guò)來(lái)，爬上棗皮，有的吃，有的啃，最后把棗撕成一個(gè)一個(gè)的小塊，搬到洞里，我發(fā)現(xiàn)地面上有三個(gè)連在一起的洞，螞蟻原來(lái)還是一個(gè)，看來(lái)螞蟻的宮殿還挺大。

　　怎么樣，螞蟻有趣嗎？它們是大力士，它們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。

觀察的作文11

　　今天，我與弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十來(lái)只，我又拔了一些青草，準(zhǔn)備回家喂它。

　　回到家，我把它裝到一個(gè)籃子里，并放上了一些青草，我就觀察起來(lái)了，這種蛐蛐叫“油葫蘆”，它有一個(gè)油光锃亮的頭，中等的身子，它的牙齒又尖又大，一口可以把一棵鐵絲粗的草咬斷。我把一些草放進(jìn)籃子里，打算喂它，可誰(shuí)想它竟不吃草，倒在草里打起窩來(lái)了！它可真厲害，竟有做窩之技，高！實(shí)在是高！

　　可第二天我去看它，發(fā)現(xiàn)里面氣氛不對(duì)，蛐蛐邊蹦邊叫，我趕緊打開(kāi)籃子，發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐被吃掉了，我很生氣，一連餓了它兩天，結(jié)果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么還吃肉？想著，我拿來(lái)一只小死蝦，剝掉殼，給它放在籃子里，它果然吃完了。我懂了，從此我開(kāi)始葷素搭配著喂它，所以我再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛐蛐被吃的現(xiàn)象。

　　我喜歡小蛐蛐。

觀察的作文12

　　今天，我無(wú)所事事，不由自主地走到了門(mén)前，觀察起了螞蟻。我先是覺(jué)得很無(wú)聊，但我想起《草蟲(chóng)的村落》這篇課文時(shí)，我就突發(fā)奇想，不然我和螞蟻說(shuō)說(shuō)話？

　　我來(lái)到一只螞蟻面前，它渾身都是黑色的，在白色的地磚上很明顯。這么多螞蟻都出來(lái)找食物準(zhǔn)備過(guò)冬，我馬上跑到家里拿出一小塊面包，撕了一點(diǎn)，放到螞蟻的面前。那只螞蟻跑到同伴那里，觸角碰 碰觸角，說(shuō)：“那里有一大塊面包，咱們把它抬到家里去吧！”“好！我們趕快去吧！”

　　它們倆“嘿呦嘿呦”地抬著面包，雖然在抬的過(guò)程中遇到了些小坎坷，但它們齊心協(xié)力，勇敢地過(guò)去了。

　　終于到家門(mén)口了，可是又遇到了個(gè)大問(wèn)題：家門(mén)口太小了！面包根本塞不到家里去。于是它們又叫來(lái)了幾個(gè)同伴，一塊兒把家門(mén)口挖大。終于，“功夫不負(fù)有心蟻”，螞蟻們把面包安全地送回了家。

　　我真佩服螞蟻這種不怕困難、勇敢向前的精神！我們同學(xué)之間也要齊心協(xié)力，才能把事情做好！

觀察的作文13

　　魚(yú)有許多好聽(tīng)的名字，比如：一帆風(fēng)順，金魚(yú)、清道夫……它們各有各的特色，如：清道夫吃臟物，不吃魚(yú)食，一帆風(fēng)順全身五顏六色。

　　魚(yú)有許多特別之處，和其它動(dòng)物不一樣的。魚(yú)的視力非常弱，魚(yú)鯨不一樣，鯨是哺乳動(dòng)物，魚(yú)不是，鯨是用鼻孔呼吸的，噴出水柱。魚(yú)是用嘴吐泡泡來(lái)呼吸的。魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛睡的。

　　魚(yú)生幼魚(yú)時(shí)，就會(huì)生出一些蛋，再由蛋孵成魚(yú)。所以說(shuō)魚(yú)不是胎生的。

　　我們家養(yǎng)的魚(yú)可是被小烏龜?shù)淖ψ幼ニ�，可海里的魚(yú)可以把海里的小烏龜吃掉。

　　我家的魚(yú)可淘氣了，一帆風(fēng)順總愛(ài)和兩條黑魚(yú)玩，你追我躲，生氣勃勃，活潑可愛(ài)。

　　從魚(yú)身上，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的特別之處，我愛(ài)魚(yú)。

觀察的作文14

　　與往常一樣，下午放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)染紅了天空，不同的是今天我遇到的事與往常不同。

　　放學(xué)回家的路上，我手中的筆不小心掉到了地上。在我蹲下?lián)旃P時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻正在搬一只毛毛蟲(chóng)。我好奇地瞪大眼睛仔細(xì)的看著，而他們卻怎么也搬不動(dòng)毛毛蟲(chóng)。突然，有一只螞蟻跑回了洞里，對(duì)此我感到有些不解。但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，許多螞蟻浩浩蕩蕩的出洞了。

　　螞蟻們團(tuán)結(jié)合作抬動(dòng)了毛毛蟲(chóng)。但是洞口太小，怎么也搬不進(jìn)去。我心想，謝謝小家伙會(huì)怎么把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)去呢?而等了很久也沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我以為他們要放棄這頓美餐時(shí)，我也準(zhǔn)備回家時(shí)，螞蟻們有了些動(dòng)靜。為了觀察的更清楚些，我快步回家拿來(lái)放大鏡，用來(lái)觀察螞蟻們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。在放大鏡下，我看到螞蟻們正用它們那鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)劃出了一道道口子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，螞蟻們終于把毛毛蟲(chóng)化整為零地搬回了洞中。

　　我的心被它們的行為觸動(dòng)了，它們那種齊心協(xié)力永不放棄的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

觀察的作文15

　　星期三的美術(shù)課上，董老師拿了一頭大蒜，說(shuō)是要種它。老師剛要把大蒜放進(jìn)裝水的盤(pán)里，美術(shù)老師連忙說(shuō)：“把蒜的皮扒了，長(zhǎng)得會(huì)更快一些�！甭�(tīng)了這個(gè)建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進(jìn)盤(pán)子里。

　　一天過(guò)去了，大蒜沒(méi)有動(dòng)靜；兩天過(guò)去了，大蒜仍然沒(méi)有動(dòng)靜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)小根了。小根是從底部長(zhǎng)出來(lái)的，那些小根又白又細(xì)，尖尖的，不是很長(zhǎng)。它們分布在蒜底部的周?chē)�。根越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可蒜瓣就是不發(fā)芽。我很著急，心想：“為什么還不發(fā)芽呢？是不是這頭蒜壞了？”正當(dāng)我失望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蒜上長(zhǎng)出了綠綠的小芽，很奇特。

　　蒜還沒(méi)有長(zhǎng)好，以后我還會(huì)斷續(xù)觀察。

【【熱】觀察的作文】相關(guān)文章：

觀察的作文【熱】05-01

觀察植物的作文【熱】03-04

【熱】觀察植物的作文02-25

觀察動(dòng)物的作文【熱】02-13

【熱】觀察動(dòng)物的作文02-12

觀察蝸牛的作文【熱】01-05

【熱】觀察蝸牛的作文01-03

【熱】關(guān)于觀察的作文12-12

關(guān)于觀察的作文【熱】12-10

觀察螞蟻的作文【熱】08-09