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★閱讀伴我行作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的閱讀伴我行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我行作文1
毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。說到讀書，那可是我的最大愛好，我是一位名副其實(shí)的“小書迷”。
讀書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事。別看我人不大，可我的閱讀時(shí)間已經(jīng)達(dá)到五年之久。如果小朋友們?nèi)ノ壹�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)我家的書特別多，簡直就是一座“小型圖書館”。我只要有時(shí)間，我都會(huì)沉浸在里面，它能讓我從中得到無盡的知識(shí)和歡笑。
我閱讀的書籍比較廣泛，包括文學(xué)、地理、歷史、科學(xué)、人物傳記等，其中，我最喜歡歷史方面的書籍了，我都快成了“小歷史專家“啦。我的小伙伴們都很樂意去我家一起“探討”歷史。記得小時(shí)候童話故事經(jīng)常伴我入睡，那時(shí)候我知道了賣火柴的小女孩、丑小鴨、海的女兒等；《十萬個(gè)為什么》給我解答了很多疑惑；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神讓我感動(dòng)；《人物傳記》讓我知道了抗金英雄岳飛、“軍事巨人”拿破倫等；《中華上下五千年》讓我打開了遠(yuǎn)古的歷史，五千年的歷史盡收眼底……
高爾基說過：“我撲在書上就像饑餓的`人撲在面包上。”這么多年來給我印象最深刻的是，我利用一晚上時(shí)間將青少版《三國演義》全部讀完，最后合衣而眠。直到現(xiàn)在，只要提起這事，媽媽都還是特別心疼我。我還經(jīng)常因?yàn)樽x書的事“挨批”，比如：我讀起書來就忘了吃飯、忘了做作業(yè)，這簡直就是家常便飯。
我愛閱讀，我愿意與書為伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂！
閱讀伴我行作文2
“讀萬卷書，行萬里路”。是的，閱讀不僅可以帶給我們知識(shí)，也可以帶給我們力量，讓我們走得更遠(yuǎn)！
書是我生活必不可少的一樣?xùn)|西，它如水一樣滋潤我們的身體。它會(huì)讓我們看得更遠(yuǎn)，讓我們的精神得到更好的升華！
我一直都很愛讀書，抱著一本精彩好看的書是我每天必做的一件事。我讀的每一本書我都很喜歡，其中我最喜歡的一本就是杰克·倫敦的《海狼》講的是主人公為了探望朋友菲魯賽斯，乘坐“瑪丁尼號(hào)”而不幸的是，他所乘坐的船在海上發(fā)生海難，他在海上漂浮著，所幸被路過的船只救下，他醒了以后，開始了一次旅行，一路上他經(jīng)歷頗多：與暴風(fēng)搏斗、登上“求生島”、捕海豹……
當(dāng)我慢慢合上書的時(shí)候，心里仍想著精彩的故事，美好的結(jié)局。在《海狼》這本書里，主人公給我留下了極深的影響。他在種種經(jīng)歷中表現(xiàn)的勇敢讓我震撼，毛澤東曾說過：“勇敢和堅(jiān)決是美德的`靈魂”。人生在世，勇敢是非常之有必要的。打個(gè)比方說，你被困于一個(gè)黑洞，洞口離你僅有50米，可是被困住的你敢于踏出第一步嗎？縱使只有50米之遙，這個(gè)時(shí)候就看你有沒有足夠的勇氣了。所以《海狼》這本書我還感觸挺深的，我遇到一些事的時(shí)候也會(huì)想到主人公對(duì)待事情的時(shí)候的方法與態(tài)度，受益頗多。
閱讀是我們不斷成長，閱讀是我們收獲喜悅，它伴隨我們一生、影響我們一生。閱讀收獲知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。
閱讀伴我行作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我留在家里，讓我自己在家，那我就會(huì)很高興地拿出《閱讀》這本書出來看。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的`讀起書來，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂！
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了《閱讀》這本書，因?yàn)樗o貼課標(biāo)打造，引領(lǐng)我們快樂寫作，能提高我們的讀寫能力。雜志共有兩個(gè)版本：高年級(jí)版和注音版，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書�！焙髞�，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，我每學(xué)年都征訂《閱讀》，然后和同學(xué)一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。
書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！
閱讀伴我行作文4
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金庫�！蔽业某砷L道路上，處處充滿著濃濃的書香，我被這書香牢牢地牽引著，引向那知識(shí)的海洋。
在我三歲時(shí)，我就開始接觸書籍了。開始是一本本畫冊(cè)，因?yàn)椴蛔R(shí)字，爸爸媽媽就讓我看畫冊(cè)，每一本畫冊(cè)就是一個(gè)個(gè)精彩的故事。特別是《西游記》，里面的內(nèi)容豐富多彩，“唐僧騎馬打妖怪”里面的動(dòng)畫情節(jié)常常使我牽腸掛肚，看了一遍又一遍，總是看不夠。每天晚上，我都會(huì)讓爸爸媽媽輪流“值班”，給我講西游記。
上幼兒園的時(shí)候，能認(rèn)一些字了，于是看一些帶字的繪本。每次老師發(fā)來的`書，我總是小心翼翼地捧在手上，把它當(dāng)成寶貝。當(dāng)我看到哥哥姐姐的書都是一本本厚厚的，我的只有薄薄的十幾頁，心想：什么時(shí)候我才能讀懂那樣厚厚的書呢？
我上了小學(xué)，終于有那一本本厚厚的書了。從《格林童話》，看到《淘氣包馬小跳》，從《中國寓言故》到《紅樓夢(mèng)》，每一本書都有豐富的故事，有神奇的，有離奇的，有驚險(xiǎn)的……隨著年齡的增長，家里的故事書已經(jīng)不能滿足我，我便獨(dú)自來到新華書店看各種書籍。每次，我都看到中午，常常忘記了回家吃飯。
一本本的書籍，增長了我的知識(shí)，開拓了我的視野，也讓我懂得許多道理。“一日無書，百事荒蕪�！钡浇裉鞛橹�，我已經(jīng)看來好幾十本書，我今后還要繼續(xù)看書。奔跑吧，讓閱讀陪伴我成長！
閱讀伴我行作文5
人的生活離不開書，陳壽說過：“一日無書，百日荒蕪�！睍梢蚤_闊我們的視野，增長豐富的知識(shí)。
閱讀一本好書，總會(huì)給我?guī)砜鞓�，于是，我愛上了讀書。我只要捧著一本新書，都會(huì)愛不釋手。我會(huì)細(xì)細(xì)品味著書中的每個(gè)部分，品味著每一個(gè)字給我的快樂和知識(shí)的靈感。
因?yàn)橄矚g看書，所以家里那小的可憐的書柜已經(jīng)不能滿足我了，所以我只能在圖書館看書了。我看的書可多了：有《紅樓夢(mèng)》、《茉莉天使的成長圣經(jīng)》、《閃亮的五二班》、《笑貓日記》、《愛的魔法》、《雨街的貓》。這還只是一小部分。只要去到圖書館，我就好像粘在椅子上，一看就是幾個(gè)鐘頭，到了最后，還是管理員阿姨好心的提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍得把書放下，留戀的看了一眼已經(jīng)閉上的玻璃門，才漫步走出圖書館。
在學(xué)習(xí)上，閱讀可是我的得力助手。有一次，老師布置寫景的作文，我匆匆掃了一眼題目要求，一大堆平時(shí)積累的優(yōu)美詞句像沖毀了堤壩的洪水朝我涌來。我馬不停蹄的寫著。有時(shí)一個(gè)景點(diǎn)我能寫出好多優(yōu)美的片段。像：夏天踏著輕快的步伐來了，池里的荷花散發(fā)出一片淡淡的清香，讓人忘了所有的不愉快，完全沉浸在天堂的花園，白的`像高貴的公主，提著碧綠的“裙擺”，紅的仿佛就是天邊的一片紅霞，那真是一幅美麗的畫卷。
書，是人類文明的“長生果”，也是人類文明的工程師。書，真是一位好老師，書，讓我看到了人性的光輝。
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