老師的一堂課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師的一堂課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的一堂課作文1
上課了，居然沒有鈴聲。老師竟然沒來(lái)，這堂課不知道是老師特意的還是無(wú)意的。
大家一知道老師不在，就鬧開了，盡管有班長(zhǎng)在這鎮(zhèn)壓，但似乎起不了多大的作用。
突然走廊上響起了熟悉的腳步聲。教室里剎那間安靜了起來(lái)。一雙雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)地悄悄窺探著窗外的動(dòng)靜。
大約過(guò)了七、八分鐘，也不見老師的影子，原來(lái)那腳步聲不是老師的啊。頓時(shí)教室里又變得歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。
“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，教室里立刻安靜起來(lái)。終于老師推門而入。
老師見我們十分安靜，夸了我們幾句。而我們呢，個(gè)個(gè)正在底下拼命的忍住笑，終于有同學(xué)忍不住了，笑出了聲，這笑聲鬧大了，接二連三的同學(xué)笑出聲。最后全班哈哈大笑起來(lái)。老師見這情形有點(diǎn)發(fā)蒙。
笑聲漸漸停了下來(lái)，老師知道后，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，覺得世界末日就要來(lái)了。出乎意料的是，老師只將班長(zhǎng)說(shuō)了一頓：“如果搞活動(dòng)就該好好組織才行，不能讓他們亂糟蹋的�！�
大家聽了后長(zhǎng)舒一口氣。
老師的一堂課作文2
鐘聲響了十分鐘，老師怎么沒來(lái)呢？于是全班便開始吵了起來(lái)，有些人去觀察老師的動(dòng)靜，當(dāng)“報(bào)馬仔”；有些人則是聊八卦，當(dāng)“三姑六婆”；有些人則是搞笑、說(shuō)笑話當(dāng)“小丑”，大家都玩得不亦樂乎。
王大名坐在老師的寶座上，拿起棍子，模仿老師的生氣的模樣，徐小瑋則是和林阿帆玩起追逐游戲，機(jī)伶的張小人把腳伸出去，害他們兩摔得鼻青臉腫，成為大家的笑點(diǎn)。
班長(zhǎng)王八婕看不下去了，于是沖出去“維持正義”，但是身體柔弱的她，當(dāng)然寡不敵眾，主持正義也宣搞失敗，王八婕找來(lái)了幫手——副班長(zhǎng)游小宇，她是個(gè)“暴力女”，但是，全班男生聯(lián)手對(duì)抗游小宇，有口水戰(zhàn)，也有以暴取勝，全班男生們，一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，就算十個(gè)老師也招架不住，所以暴力女：游小宇，當(dāng)然也失敗了。
突然，走廊上傳來(lái)腳步生：“叩！叩！叩！”二班老師進(jìn)來(lái)我們班，大喊著：“三班的給我安靜！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連蚊子拍動(dòng)翅膀的聲音都聽得一清二楚，大家趕快回到自己的座位自修，不再吵鬧。過(guò)了幾分鐘之后，老師回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)教室很安靜，便以幽默的方式說(shuō)：“我走錯(cuò)班級(jí)了嗎？”全班都哄堂大笑，老師不在教室的時(shí)候，給了我一個(gè)啟示：六年三班會(huì)從一個(gè)普通班級(jí)變成一間超級(jí)菜市場(chǎng)。
老師的一堂課作文3
隨著時(shí)間的流逝，課開始啦！
老師首先講了一個(gè)笑話，名字為“不講和部長(zhǎng)”。主要講了一個(gè)人說(shuō)話音不準(zhǔn)而鬧出了大笑話的故事。同學(xué)們一聽這個(gè)消息，全部人炸開了鍋，你一句，我一句，七嘴八舌地討論起來(lái)了，像一群調(diào)皮可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。老師剛把笑話講完后，男生笑得趴在桌子上，女生害羞地捂住嘴偷偷一笑。歡聲笑語(yǔ)蕩漾在這一個(gè)教室中，男生與女生的笑聲交織在一起，仿佛正在演奏著一曲優(yōu)美的樂曲，一首獨(dú)一無(wú)二的樂曲。
然后，老師講了一個(gè)他自己的.故事：小時(shí)候受委屈了，帶著村里的人沖去打別人，可是在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)驚呆了，別人帶著三十多人，自己這只有十幾人！老師的話音剛落，我們都喊著說(shuō)老師會(huì)逃，老師說(shuō)，他逃了，又被擠回去了，被打了一下，昏迷了。老師說(shuō)到這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的男生竟拍起手來(lái)，還說(shuō)打得好！打得好！虧他們說(shuō)得出！有些同學(xué)卻趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，睡著了，什么事也打不動(dòng)他，一副愛理不理的樣子。有些同學(xué)在那哈哈大笑，連氣也喘不過(guò)來(lái)了。
短短的兩個(gè)小故事就把我們笑得上氣不接下氣，前仰后合。你說(shuō)，這節(jié)課難道不是很有趣嗎？
這節(jié)課使我明白了，在場(chǎng)面描寫中，得把時(shí)間定住，寫完這一個(gè)再下一個(gè)，鏡頭是同時(shí)的。
老師的一堂課作文4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活將要過(guò)去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認(rèn)真地寫起作文。
就在這時(shí)，一位學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)舉起手，問(wèn)了老師一個(gè)字，老師似乎對(duì)這個(gè)字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過(guò)了一會(huì)老師抬起頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)；“這個(gè)字，我，我不知道該怎么寫�！�
當(dāng)聽到老師的這句話時(shí)，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對(duì)老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無(wú)聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問(wèn)的問(wèn)題，不要不懂裝懂，要誠(chéng)實(shí)接受事實(shí)�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘那牡淖h論起來(lái)。老師看見這種場(chǎng)面，非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會(huì)有所不知的，宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)還是無(wú)止境的。”
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因?yàn)樵谶@難忘的一堂課中，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí)。
老師的一堂課作文5
這節(jié)課是美術(shù)課，但是美術(shù)老師只告訴我們這節(jié)課畫什么就匆匆地走了。我們想老師一定會(huì)回來(lái)的，我們等了5分鐘，10分鐘，15分鐘……老師還沒有回來(lái)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得像一窩蜂一樣。有的O(∩_∩)O哈哈~大笑，有的說(shuō)話，有的擺弄東西，還有的甚至下位亂溜達(dá)。而我呢？則拿起爸爸給我買的《精彩作文》看了起來(lái)。
正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，突然聽到一聲震耳欲聾的叫聲，把我下了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是我們班的“尖嗓子”大叫了一聲：“安靜！”但是無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)們?cè)撜f(shuō)的照說(shuō)，該玩的照玩。
突然，大事不好，老師來(lái)了，同學(xué)們還在有說(shuō)有笑，老師怒氣沖沖地大吼了一聲：“說(shuō)��！接著說(shuō)啊！”同學(xué)們這才意識(shí)到老師來(lái)了，立刻把歡笑聲都藏了起來(lái)，
各個(gè)板著臉，一絲笑意也沒有，等待老師批評(píng)。而老師卻笑嘻嘻的說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，
很好，今天寫一篇作文，就寫這節(jié)課，我想一定能寫的真實(shí)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
”我們這才知道，我們掉進(jìn)老師給我們布置的陷阱里了！
這節(jié)課，真好玩！
【老師的一堂課作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中的一堂課作文12-21
難忘的一堂課1000字作文04-28
一堂課敘事作文9篇01-22
我最喜歡的一堂課作文(精選15篇)01-14
一堂課改變了我作文800字02-24
回憶老師的作文03-24
夸老師的作文03-20
心愛的老師作文03-17