朋友的概念作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的朋友的概念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的概念作文1
魏書生，一個(gè)熟悉的名字。他不是專職演講家，但是他游學(xué)海內(nèi)外，所到之處，處處轟動(dòng);他不是專職作家，但是卻出版了幾十部專著，本本暢銷;他從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長(zhǎng)，且被幾所大學(xué)聘請(qǐng)為兼職教授。懷著對(duì)魏書生的敬仰，我翻開了他的著作《班主任工作漫談》，讀來豁然開朗，感受良多。
魏書生把對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，稱之為科學(xué)管理班集體。魏書生當(dāng)兩個(gè)班的班主任，又有一半多的時(shí)間外出講學(xué)、參加會(huì)議，而他的班級(jí)卻井然有序，各方面都非常出色。魏書生不僅以“德”治班，更是以“法” 治班。在他教的班級(jí)中，制定的法規(guī)就有30多項(xiàng)，在班級(jí)里做到了“事事有人管，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做�！逼渚摹⒅艿�、嚴(yán)密的程度令人驚嘆。從常務(wù)班長(zhǎng)的職責(zé)，到課代表的職責(zé)，從備品的承包責(zé)任制到所有物品的具體負(fù)責(zé)人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。他的一日常規(guī)、一周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)，看了讓人瞠目結(jié)舌。正因?yàn)楣ぷ魅绱思?xì)致，也就形成了一個(gè)良好的班集體。也讓我想到，班主任工作，一定要細(xì)，一定要實(shí)，要有科學(xué)的管理方法。
回望自己管理的班級(jí)，總認(rèn)為學(xué)生太小，不懂事。我對(duì)他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了很多休息的時(shí)間，可他們毫無感覺，不能體諒。有時(shí)自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學(xué)生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個(gè)搗蛋鬼，處處與你作對(duì)。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，沒有從小培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，不能體諒老師也就在情理之中了。
魏書生的.“快樂懲罰”方式也給我留下了很深的印象。
——學(xué)生犯了小錯(cuò)，可以讓他當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目�？梢允浅皇赘瑁矚g講話的同學(xué)，也可以是講一個(gè)故事，還可以是朗讀一篇文章。這樣，可以讓學(xué)生通過一次難忘的表演來記住自己的錯(cuò)誤。
——學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，可以讓他寫犯錯(cuò)心理說明書，這不是簡(jiǎn)單的檢討書或保證書，而是讓學(xué)生寫清犯錯(cuò)過程，寫清心里所想，這樣，比老師告訴他別這樣別那樣要好得多。
我覺得這種“快樂式處罰”值得嘗試。它避免了師生間矛盾的尖銳對(duì)立，淡化了學(xué)生的逆反心理，采用一種比較柔和的手段，使得學(xué)生能夠心服口服，從另一角度起到了促使學(xué)生增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)的作用。
另外，魏老師提出，作為老師要開闊胸襟，笑對(duì)人生。一位老師應(yīng)該積極樂觀，笑對(duì)人生，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開朗、樂觀。笑對(duì)人生，是為了學(xué)生，也是為了自己。育人是永遠(yuǎn)的，育己更是永遠(yuǎn)的，戰(zhàn)勝自我不容易，超越自我更需要毅力、需要有正確的人生觀。
看完這本書，我最大的感受就是班主任工作是件講究藝術(shù)的活，如果有一套行之有效的管理辦法就會(huì)把原本又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂。
朋友的概念作文2
迷茫，在同一片藍(lán)天下享受同一束陽光。朋友會(huì)怎樣相看？朋友，是用來做什么的？我問著自己。難道是用來出賣的？
不，一定不是的！在我童年時(shí)代的第一堂課中，我就學(xué)會(huì)了朋友。回到了家里。我不住問著媽媽。朋友朋友是什么？媽媽撫摸著我的小腦袋，說：“朋友，是你的玩伴。是你童年時(shí)代的一股風(fēng)。會(huì)帶著你的成長(zhǎng)，給你快樂。朋友的最重要的地方就是誠(chéng)懇。”“哦�！蔽曳嵌贫攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，朋友在我的記憶里留下了深刻而又美好的痕跡。直到我長(zhǎng)大。朋友真是如此嗎？
今天，我醒目了過來。
我的童年玩伴讓我從迷茫中清醒過來。那是一種背叛。
我愛我的伙伴——因?yàn)榧儩崳∥矣憛捘欠N虛偽的小人，因?yàn)樗麄兊谋氨�，因�(yàn)樗麄兊奶搨危。。?/p>
朋友，今天在一起，拉著我對(duì)我說：“鄧婷丹，只要你不跟蔣凌云玩。我們就告訴你一些好玩的事�！彼齻冇谩懊朗场闭T惑著我。我該怎么辦？我親愛的朋友們！難道非要和我做個(gè)了結(jié)嗎？在一起好好玩耍不好嗎？我對(duì)每個(gè)人都是認(rèn)真的。我不希望世界上有虛偽的存在。和背叛的存在。
朋友嗎？她們?cè)诒澈蟾艺f了關(guān)于蔣凌云的事。及壞話。就在此刻。我明白了。我也害怕了。朋友，是有這種生物的存在。如果不好好珍惜，那么。它就會(huì)變成一個(gè)被丟入黑色世界的純潔心靈。我真畏懼，如果將來在她們口中。訴說和斥罵的人就會(huì)是我了！這樣的話。那她們。還可以相信嗎？
于是，我要大膽地對(duì)她們說：“朋友決不是像你們這樣，即使我失去了快樂，得到了寂寞。我也絕對(duì)不會(huì)跟虛偽的人在一起�。。 �
這就是我的答案，我會(huì)相信的，純潔——朋友。
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