雨下著，我們哭著作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的雨下著，我們哭著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天陰沉沉，雨零零散散地下著，并發(fā)出“沙啦沙啦”擾人的聲響。一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得冷冰冰的。我和往常一樣走進(jìn)教室，眼前的情景令我震驚：一向好動(dòng)、唧唧喳喳的同學(xué)們，都一反常態(tài)地坐在自己的座位上，只見(jiàn)有的同學(xué)兩眼直瞪瞪地望著黑板發(fā)呆，有的同學(xué)趴在桌子上，把頭深深地埋在雙臂下，有的同學(xué)眼睛都紅了，我似乎聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲，這到底怎么回事？一位同學(xué)滿帶愁容地告訴我：“據(jù)說(shuō)吳老師被調(diào)走了�！薄鞍�？不會(huì)吧，吳老師不是說(shuō)要帶我們到畢業(yè)嗎？怎么那么突然……”
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師帶著滿臉的憂慮、腳步沉重地走進(jìn)教室，我們迫不及待地問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“聽(tīng)說(shuō)要把吳老師調(diào)走，這是真的`嗎？”數(shù)學(xué)老師沉思了一會(huì)兒，艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭；在這一瞬間，天空劃過(guò)一道刺眼的閃電，閃電就像一把利劍，刺破了我們最后的期盼。頓時(shí)，大家驚呆了，空氣，好像凝固了，教室死一樣的沉寂。
過(guò)了好一會(huì)兒，不知從哪個(gè)角落傳出一聲凄厲的哭聲，這哭聲，像打開(kāi)的閘門；受到感染的同學(xué)們都相繼哭了起來(lái)。只見(jiàn)平日性格開(kāi)朗的張芳芳哭了，她用雙手不斷地擦拭著眼角，嘴里始終重復(fù)著：“吳老師，吳老師……”一向內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的鄭靖楠也大聲地哭泣起來(lái)，從他嘴里吐露出來(lái)的字完全變了調(diào)，只能勉強(qiáng)聽(tīng)出：“吳老師……你為什么……為什么要走？”瘦弱的楊鈺菲趴在桌子上嚎啕大哭；平常最喜歡搗亂和搞笑的邱偉林和黃佳杰哭得最慘，他們抱成一團(tuán)，滿臉都是淚水，哭成了兩個(gè)淚人……這時(shí)，窗外的雨更大更猛了，粗大的雨點(diǎn)宛如鞭子一樣抽打著大地……
整個(gè)教室沉浸在悲痛中，看著孤伶伶的講臺(tái)，我們仿佛看到了吳老師的身影，腦海中一次又一次回憶著和吳老師在一起快樂(lè)的情景。
雨，下著；我們，哭著……
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