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精選寫(xiě)我的好朋友的作文500字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)我的好朋友的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇1
時(shí)間如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已瑞道一年多了。回想起來(lái)，心依舊如懷抱般溫暖，如水般柔和，如家般溫馨。曾經(jīng)在那里留下許許多多的美好回憶，自今憶起，仍讓我念念不忘。
前天中午，我正在打掃房間時(shí)，感覺(jué)家里太安靜了，就想放點(diǎn)音樂(lè)來(lái)欣賞。于是，我放下手中的掃把，輕輕地走到電腦前，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，放上一曲“活是為著你”的閩南歌曲。
雖然我們有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，已記不起有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。應(yīng)該大概有一兩年沒(méi)見(jiàn)吧？雖然離開(kāi)瑞道，各個(gè)有著自己的工作，事業(yè)，彼此同事間沒(méi)了來(lái)往，沒(méi)了聯(lián)系。但不管多久再相遇時(shí)，卻也依舊不感到陌生，仿佛就在昨日一樣。
人與人之情的情誼真的很奇妙。有時(shí)候，因?yàn)楣ぷ�，或因�(yàn)榧彝ィ蛞驗(yàn)槟衬呈虑�，而斷了�?lián)系，慢慢的淡去了往日的時(shí)光，但那份情義還是依舊在心間。當(dāng)再次相遇時(shí)，憶起曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，依然是那么的溫暖，那么的溫馨，那么的美好。
朋友之間的感情，真的是不會(huì)隨時(shí)間而變化。只要是真正簡(jiǎn)單純潔的情誼，與權(quán)力，與利益無(wú)關(guān)的情。不論經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被變淡。
在我個(gè)人看來(lái)，不管是什么樣的情，是同學(xué)情，同事情，朋友情都算是友情吧？朋友之間的相處，也算是一種感情，一種單純的感情，一種不同于戀人之間的純真之情。這種情，沒(méi)有任何的權(quán)力，金錢(qián)，利益關(guān)系的純凈之情，是世間難得的情。
生命像一條河，左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間飛速流淌的是我們年年歲歲淡淡經(jīng)歷的歡悅與感傷。
生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外，我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱(chēng)做朋友的人，因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方，有時(shí)候，會(huì)為一句話(huà)感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)，有時(shí)候，會(huì)為一首歌流淚，因?yàn)閯?dòng)情，有時(shí)候，會(huì)把回憶當(dāng)做習(xí)慣，因?yàn)樗寄�，有時(shí)候會(huì)發(fā)一個(gè)短信給你，因?yàn)闋繏臁?/p>
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇2
我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢(mèng)媛了。
有一次，我上課回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我急得滿(mǎn)頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫(xiě)作業(yè)，我在心中祈禱。沒(méi)想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時(shí)韋夢(mèng)媛坐在我前面，她問(wèn)我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢(mèng)媛看我急得焦頭爛額，就說(shuō)：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴模x謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢(mèng)媛、‘劉悅，上課講話(huà)，站起來(lái)！”我覺(jué)得對(duì)不起韋夢(mèng)媛，怕她不借給我筆了。
考試開(kāi)始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時(shí)，韋夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生。我拿過(guò)筆，寫(xiě)試卷。忽然，一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮，但我又不敢跟韋夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢(mèng)媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急，更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢(mèng)媛傳過(guò)來(lái)一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫(xiě)：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢(mèng)媛，跟她說(shuō)謝謝。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，你的筆盒怎么會(huì)騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧�！蔽译m然挺感激她的，但總覺(jué)得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說(shuō)明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無(wú)音訊。放學(xué)時(shí)，韋夢(mèng)媛個(gè)我說(shuō)：“劉悅，你別急，到時(shí)候要是真找不到了，我明天帶一個(gè)給你�！蔽液芨袆�(dòng)，為懷疑她的事情就覺(jué)得很愧疚。
從那以后，我和韋夢(mèng)媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對(duì)對(duì)方可以掏心掏肺，可以沒(méi)有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢(mèng)媛，你是我的好朋友！
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇3
好朋友，是快樂(lè)時(shí)，與我共同分享的人：是我無(wú)聊時(shí)，陪我玩耍的人：是我困難時(shí)，和我一起度過(guò)難關(guān)的'人.......。好朋友，陪我一起成長(zhǎng)!如果你沒(méi)有朋友你的一生就沒(méi)有意義了，我就有一這樣一個(gè)好朋友—盛婷蕊。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友盛婷蕊長(zhǎng)長(zhǎng)得胖胖的，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，胖乎乎的臉上常掛著微笑，她性格開(kāi)朗活潑，平時(shí)一直拉著我到處跑。別看她平時(shí)這么瘋，可一到做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，不允許出一點(diǎn)錯(cuò)。
盛婷蕊和我一直以“好姐妹”相稱(chēng)，從沒(méi)紅過(guò)臉。但是，那一天，我和她吵架了，當(dāng)時(shí)的情景我記得很清楚：
那是一次春游，她帶了一盒月餅，準(zhǔn)備分給我們組，我們組有八個(gè)人，而她帶的月餅只有八個(gè)，發(fā)到最后時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了，而我正是那倒霉的最后一個(gè)，我很生氣，也不想聽(tīng)她的辯解，心中的頓時(shí)怒火燃燒起來(lái)。看到我不理她，她很著急，一定要把她的那塊月餅給我吃。這時(shí)，我才意識(shí)到：她把我當(dāng)成好朋友，才會(huì)這樣不拘小節(jié)，我很慚愧，我把月餅一分為二，讓她和我一起吃，我們坐在草地上，享受著這快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)然，我也有仗義的時(shí)候。有一次，我們班的搗蛋鬼來(lái)我座位上騷擾我做作業(yè)，我沒(méi)理他，他便向坐后面的盛婷蕊 “進(jìn)攻”，把她的到處亂扔，我看不下去了，大步?jīng)_到他的座位上，舉起他的鉛筆盒，怒吼到：“我也來(lái)扔扔看，很好玩嗎?”他被我嚇著了，馬上放下了盛婷蕊的鉛筆，我又說(shuō)道：“快道歉!”他只能乖乖的道了歉，然后灰溜溜地回到了座位上。盛婷蕊感激地對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她會(huì)心的一笑，意思是：好朋友之間是不用道謝的。
盛婷蕊，我們是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們的友誼和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇4
是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)得十分俊俏。柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。還長(zhǎng)著一張如櫻桃而能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，常扎著個(gè)馬尾辮。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。三年級(jí)時(shí)，我從糖廠(chǎng)轉(zhuǎn)到六十六團(tuán)子校來(lái)。我和鄒璇坐在一起。班長(zhǎng)來(lái)收預(yù)習(xí)作業(yè)，我不知道有這項(xiàng)作業(yè)，班長(zhǎng)讓我下課后把它做完。下課了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)要用拼音本，可我沒(méi)有，這怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣�？伤匆�(jiàn)了，從書(shū)包里拿出拼音本，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給你，不好意思，我不知道你叫什么名？”，“我叫白雪！”我說(shuō)，她聽(tīng)了淘氣地看了我?guī)籽郏f(shuō)：“你不知道怎么做吧！我教你�！闭f(shuō)完就像一位小老師似的，給我教了起來(lái)。一遍我聽(tīng)不懂，她又耐心地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教著，我也認(rèn)真地學(xué)……過(guò)了好久，我終于學(xué)會(huì)了，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。
誰(shuí)知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一個(gè)星期一的早晨，我興高采烈來(lái)到學(xué)校。同學(xué)何玉婷告訴我她出車(chē)禍了，好像“走了”，我聽(tīng)了先是一愣，然后淚水都快出來(lái)了。升完旗，白老師帶著我們?nèi)ヌ介g看她，她好像只是在熟睡，我們把花放在棺材蓋子上，唱起了她最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌《讓我們蕩起雙漿》，唱著唱著，我就唱不出來(lái)了，我多么希望她能活過(guò)來(lái)。白老師讓我們回學(xué)校，我依依不舍地離開(kāi)了。
她就這樣走了，她就是我的好朋友―李瑞。歲月的波濤沖走了我許許多多的回憶，卻為我留下了閃光的一朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她――李瑞。
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇5
六年的時(shí)間似乎過(guò)的很漫長(zhǎng)，但又好像只是一瞬間。而在這六年的時(shí)間里我唯一堅(jiān)持做的事情就是緊緊地握住你的手，你陪我度過(guò)了痛苦漫長(zhǎng)的日子，陪我度過(guò)快樂(lè)短暫的瞬間。
“呵呵！呵呵！我數(shù)學(xué)又得了一顆小紅花了！”你又跳起了“搖擺舞”。滿(mǎn)臉的笑容，屁股扭來(lái)扭去的，手上還擺著各種各樣的姿勢(shì)。當(dāng)場(chǎng)的“觀(guān)眾”看了以后都不禁哈哈大笑起來(lái)，有的甚至還跟著你一起擺動(dòng)起來(lái)。我不開(kāi)心的時(shí)候。你也總能出許多辦法來(lái)逗我開(kāi)心：向我拋媚眼，裝可愛(ài)，說(shuō)笑話(huà)，跳“搖擺舞”……瘋瘋癲癲的你使我想緊緊地握住你的手。
你雖然有時(shí)瘋瘋癲癲的，但也有極其認(rèn)真的時(shí)候。你的雙重性格使人想起了日本動(dòng)畫(huà)片中的“百變小櫻”。
你寫(xiě)起作業(yè)來(lái)總喜歡一個(gè)人靜靜的坐在板凳上，別人來(lái)找你說(shuō)話(huà)你也不會(huì)搭理人家，當(dāng)然也包括我。你是負(fù)責(zé)掃操場(chǎng)的一員。當(dāng)你舉起手說(shuō)自己愿意掃操場(chǎng)的時(shí)候，我想許多人的心里都有一些小震動(dòng)吧他們都認(rèn)為你不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把操場(chǎng)打掃干凈的，但是我知道你一定可以的，因?yàn)槲伊私饽愕膫�(gè)性。果然不出我所料，你堅(jiān)持每天都出色地完成了自己的任務(wù)，把你負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的。認(rèn)真時(shí)候的你 使我想緊緊地握住你的手。
你—丁齊齊，剪了個(gè)學(xué)生頭；你—丁齊齊，瘋瘋癲癲又認(rèn)真；你—丁齊齊，我最要好的朋友。
我相信是命運(yùn)讓我緊緊地握住你的手。有你的陪伴，我很快樂(lè)。你也要緊緊地握住我的手，我們一起飛向更高的友誼藍(lán)天。
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇6
於樂(lè)怡她留著兩邊短短的小辮子，長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴；特別可愛(ài)！
因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很好，所以我老是比不過(guò)，所以心中就有些不服氣。
終于有一天，我忍不住了“於樂(lè)怡，我要向你挑戰(zhàn)！”“我的好朋友，你為什么要這么做，對(duì)你有啥好處？”於樂(lè)怡用著疑惑的目光看著我�！耙�?yàn)槲也环䴕�，為什么你語(yǔ)文都超過(guò)我；害我老被父母說(shuō)。”我怒視著她。
於樂(lè)怡堅(jiān)定的說(shuō)：“那好，挑戰(zhàn)什么？”“當(dāng)然是造句了！”我撅著嘴講道。心里暗暗高興，想：如果用難點(diǎn)的成語(yǔ)給她看他還不成我的手下敗將！
“周欣，你還呆在那干嘛？”快點(diǎn)造句吧！“什么詞讓我造？”“那你就用。。。用亡羊補(bǔ)牢吧！”我得意的說(shuō)。
“寫(xiě)好咯！”我得意洋洋，“於樂(lè)怡，那你呢？”我用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)她�！拔乙矊�(xiě)好了”她說(shuō)。
“為了不讓我的好伙伴幫我，把這兩張草稿子都給學(xué)習(xí)好的同學(xué)——王雯宇看吧！”於樂(lè)怡說(shuō)。于是，我心中又不服氣了：她怎么跟山寨大王似的沖我們發(fā)命令，我們又不是小嘍啰，我一身不吭，把紙遞給王雯宇看。
過(guò)了一會(huì)兒，王雯宇說(shuō)：“從這造句來(lái)看，於樂(lè)怡勝出。”“為什么！你要說(shuō)出個(gè)理由來(lái)�！蔽也桓吲d的說(shuō)�！耙�?yàn)殪稑?lè)怡的答案是：亡羊補(bǔ)牢告訴我們這個(gè)道理是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，也許還來(lái)得及。而你的答案是：小時(shí)候我聽(tīng)大人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。”我搶話(huà)了：“對(duì)呀，我有什么錯(cuò)？”“你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，隨然你寫(xiě)的好，可不完整，而於樂(lè)怡卻十全十美，比你的句子更勝上一籌�！�
我漸漸的低下了頭，“於樂(lè)怡，你果然厲害，我還是比不過(guò)你。”“沒(méi)關(guān)系。”她微笑著說(shuō)。
我的好朋友於樂(lè)怡，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。
寫(xiě)我的好朋友的作文500字 篇7
你是我無(wú)聲的朋友，曾經(jīng)給過(guò)我刻骨銘心的啟發(fā)�！}記
我常常把大自然中的一切當(dāng)作自己“無(wú)聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無(wú)間的朋友，可給我深刻的啟發(fā)是幾株鮮艷明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽(yáng)光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯出勃勃生機(jī)。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來(lái)了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩(shī)人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們?cè)陲L(fēng)雨中互相依偎著，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來(lái)，耷拉著腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害�？赡_卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因?yàn)槲铱匆?jiàn)——那些花瓣雖然被風(fēng)雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒(méi)有一點(diǎn)向雷陣雨屈服的樣子，像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)定的戰(zhàn)士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無(wú)畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗?fàn)帲@使我想到了自己：在遇到困難時(shí)，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無(wú)聲的朋友，是它們教會(huì)了我，遇到困難時(shí)一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險(xiǎn)境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，映照掛滿(mǎn)雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤(rùn)的臉頰上泛著金色的光芒。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文用題記設(shè)疑，接下來(lái)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引出了主題，之后層層深入，進(jìn)行了詳盡的描寫(xiě)，最后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，構(gòu)成了總分總的形式，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，是一篇很不錯(cuò)的文章。
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