請(qǐng)給自己添一份沉著作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的請(qǐng)給自己添一份沉著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們總以年少無知為理由，不顧各式各樣的規(guī)定，抱著嘗試的心態(tài)去做一些法律禁止的、自以為很少的事，等到給別人帶來傷害后，才悔之晚矣。
這讓我不覺想起，一段曾在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂流傳的視頻。
視頻中，三四個(gè)十四歲的少年在一個(gè)廢棄的工廠背后，圍毆一個(gè)六年級(jí)男孩。這些少年一把揪住男孩的頭發(fā)，把他狠狠地往墻上撞去。其中一個(gè)還順手撿起一塊磚頭朝男孩的頭砸去，男孩的頭頓時(shí)涌出一股鮮血。然而，他們并沒有就此收手，他們不停地踢男孩的肚子和背，用磚頭砸男孩。直到幾分種后把男孩打趴下，才收手離去。
幾日后，記者聞?dòng)嵹s來采訪，仍能看見地面上有淡淡的血跡。記者從受傷男孩的父母口中得知，在事件發(fā)生之前，男孩早已表現(xiàn)反常，每次回家都吃很多飯。一開始，他們以為是正常生長(zhǎng)發(fā)育。事件發(fā)生后，男孩也不敢向父母說，只是撒謊說是摔的。他們覺得可疑，逼問男孩是怎么回事，男孩最終說出了事情的真相。原來，那些少年纏著他很久了，每次都來問他要錢。而那次，男孩忘記帶錢了，就發(fā)生上面的'打人事件。在記者采訪期間，男孩一直都躲著被窩里。他的父母感慨道：“發(fā)生這樣的事，是誰都不希望看到的，其實(shí)對(duì)孩子最大的影響是心理上的，而不是身體上的，我們決定送他回老家讀書。”
記者在采訪打人的幾個(gè)少年時(shí)，他們都不愿意接受采訪。只得從鄰居口中問些情況，那幾個(gè)少年都已經(jīng)沒讀書了。他們一開始來的時(shí)候還好，可后來就開始小偷小摸，膽子大了些，便開始敲詐勒索，打架斗毆了。
采訪結(jié)束時(shí)，記者說：“如果說這些打人少年的躲避，是出于內(nèi)心對(duì)自己行為的愧疚，那這時(shí)對(duì)他們的人生而言，是寶貴的一課。否則，他們的人生將在監(jiān)獄中渡過�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑�(dāng)一個(gè)人做了一件很小的壞事，還不知道改正，那么他只會(huì)越陷越深。回顧往事，又有多少的罪犯，不是因?yàn)閴氖潞苄《プ�？直到后來，膽子越來越大，所做的壞事也越來越大，觸犯到法律。所以，我們應(yīng)從根本做起，善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，不能縱容自己做壞事。應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，明白一切大錯(cuò)都是由小錯(cuò)日積月累所形成的，其嚴(yán)重性可能會(huì)觸犯法律，甚至擾亂社會(huì)秩序。
如果說放蕩不羈，注定是我們青春的主打色，那么，請(qǐng)?jiān)谶@份不羈中添上一抹沉著。
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