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假如我是盲聾啞人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的假如我是盲聾啞人作文,希望能夠幫助到大家。
閑暇之余,我又翻開了那本書——海倫的著作《假如給我三天光明》?粗业氖衷趷巯У?fù)崦鴷,書中的?nèi)容又浮現(xiàn)在我的腦海中,海倫回憶的往事歷歷在目,讓我對海倫充滿了同情與敬佩。海倫既是不幸的,又是幸運的。又盲又聾又啞的她,對生活充滿了憧憬與渴望。她在安妮老師的幫助下,最終走上了成功的道路上。而我呢?假如我是盲聾啞人……
假如我是盲人。(那對于我這種嗜書如命、喜歡畫畫的人來說就可悲了。)我將永遠(yuǎn)看不到這世間所有美好的景物?床坏剿{(lán)藍(lán)天空上那熾熱燃燒的金燦燦太陽;看不到窗前熱情綻放的那一朵朵含苞待放的小花;看不到寧靜夜晚時高高掛著的月光如水的殘月;看不到群星璀璨的宇宙海洋中每一顆耀眼發(fā)光的星星。既看不到親朋好友,又看不到師生同學(xué)。那種眼前一片漆黑,什么也看不見的感受足以讓我抱怨一輩子。但是,我可以學(xué)著用心去感受。當(dāng)我想要試著學(xué)習(xí)、寫作時,失明的眼睛一定會給我?guī)砗艽蟮穆闊铱梢韵癖柨虏旖鹨粯佑眯娜ジ兄澜,享受生活給我?guī)淼目鞓。那本被翻過了一遍又一遍的《鋼鐵是怎樣煉成的》至今還擺在書架上,一直激勵著我成長。
假如我是聾子。(那對于我這種愛音樂的人來說就很可悲了。)我將永遠(yuǎn)聽不到這世間所有美妙的聲音。聽不到美麗動人的小鳥在枝丫間清脆的放聲歌唱;聽不到剛剛蘇醒的泉水流過時輕快的叮咚響;聽不到風(fēng)吹過海面時浪花發(fā)出的嘩嘩聲;聽不到琴師用修長的手指撥弄琴弦時發(fā)出的柔美動聽的琴聲。既聽不到歌聲,又聽不到說話聲。但我可以用心去感受,去感受這聲音,感受這個多姿多彩的世界。還記得五年級語文書的內(nèi)容:《唯一的聽眾》里,耳“聾”的音樂家也是“我會用心去感受這音樂”,“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了”等等。在老人的鼓勵下,作者終于漸漸將小提琴拉得越來越好聽了?磥,不管是真聾,還是裝聾,也一定是有他存在的價值的。我希望像眾多偉大的聾子一樣,成就一番偉大的事業(yè)。
假如我是啞巴。(那對于我這種話嘮來說的話就更加的可悲了。)我將永遠(yuǎn)不能和別人自如的交流。當(dāng)看到親人幫助我時卻說不出謝謝;當(dāng)被朋友誤解時卻不能辯解;當(dāng)想向老師尋求幫助時卻不能開口,那種心中有千言萬語但說不出的感受是誰也體會不到的。心中有好的想法,但什么時候開班會別人都不請你發(fā)言,只因為你是一個可憐的啞巴!不,不對。啞巴并不可憐。啞巴也不是毫無用處的!只要有耐心。因為身體上的缺陷并不代表心靈上的缺陷。只要努力,我相信,不管是普通人、貴族、健全人、殘疾人,都可以放射出屬于自己的那片光彩!
要是可以選擇該多好,那樣,海倫就可以從盲、聾、啞中任意選一個了。但事實非常殘酷:海倫不僅僅是盲人,她甚至還不能用耳朵聆聽,不能用嘴說話!該多么令人遺憾!即便這樣,又盲又聾又啞的海倫,仍努力活出了屬于她的精彩。而我,假如我是盲聾啞人,也要散發(fā)出自己的那片光。
上帝為你關(guān)上了一扇門,就一定會為你打開一扇窗。盲聾啞人,不要悲觀,要樂觀地去面對世界,努力去生活,假如我是盲聾啞人,那對我來說,視力、聽覺、說話的能力將有如黃金般珍貴,又有如太陽般遙遠(yuǎn)。而健全人,又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?
不論殘缺的金子還是完整的金子,是金子總會發(fā)光的!別忘了,在這世上,有一片光,是屬于盲、聾、啞人的!畢竟還只是假設(shè),但我已真真切切的體會到了他們的生活。對他們來說,視力、聽覺和說話的能力有如黃金般珍貴。而作為健全人的我們,有什么理由不好好學(xué)習(xí)、天天向上呢?
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