寫我的朋友作文400字匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫我的朋友作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的朋友作文400字 篇1
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。
張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
寫我的朋友作文400字 篇2
從小到大，有許多人值得我們學習，像是在家里，嚴肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學到許多大道理。
但是進了校園，有更多的事等著我們?nèi)ヌ剿�。在校園里，相處最久的就是同學，雖然每個人都有光明面與黑暗面，但還是可以學到很多事。想起初一年級時，班上的老師在學校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。
有一天，有一個我不熟悉的同學來我家，說要分擔一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時，他說他把我當成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實，在他第一次幫助我的時候，我就把他當作自己的“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當�！蔽蚁�，他教導了我“朋友”的意義，朋友不只是互相認識而已，朋友應該是能夠互相幫助、傾聽對方的訴苦、有好處就應該共同分享、有難就應該共同擔當，這就是我在他身上學到的事。
除了上面舉的例子之外，我還在其他同學身上學到更多的`事情。現(xiàn)在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你一定會永遠記得！”
“近朱者赤，近墨者黑�！蓖瑢W就像一面鏡子，好的鏡子會讓你也變成一個不管在哪里都是展現(xiàn)光明念的人；壞的鏡子會讓你變成一個黑暗面的人，所以要好好慎選學習的對象，才會讓自己的與生變得更好！
寫我的朋友作文400字 篇3
書籍是人類進步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。
在純潔無暇的幼兒時期，書總是伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在。小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。
在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當我的作文被老師當作范文朗讀時，心中就會有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。
有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴著我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學會了堅強，學會了考慮問題。
有時候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍著，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標……
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
寫我的朋友作文400字 篇4
一個高高的個子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齒，這就是那個體育健將——段家盛。他是我最好的朋友。
你們別看他平時一副吊二郎到的樣子，可是，對于體育項目，他可是萬分積極。在三年級的時候，他還破了一次全校記錄呢！不信？我給你們講講吧：
在比賽的前幾天，老師宣布了要舉行運動會的消息。其他同學還沒反應過來，段家盛卻早已眼冒金星了。
運動會開始了，運動員們在《義勇軍進行曲》的歌聲中，威風凌凌的走了出來，他們各自在自己的起跑線上各就位。我一眼看到了段家盛，他臉上掛著一種侵視的笑容�？上攵�，他早已胸有成竹了�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家盛“飛”在最前面，在最后一圈里，他用盡自己身下的所有力氣沖了過去。就這樣破了全校記錄。
還有一次，是籃球比賽，我們采用了"田忌賽馬"的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)勝了125班。
在比賽過程中，段家盛總是沖在最前面為其他隊員開路，進球的也總是他，看到125班氣急敗壞的樣子，我們?nèi)喙笮Α?/p>
又有一次，是四年級時，全校舉行田徑賽，可老師說只有五，六年級才能參加，本來驚喜欲狂的他一，一下子變得的失魂落魄。可見這段家盛是多么想?yún)⒓颖荣惏。?/p>
這就是我最好的朋友，面對體育項目一絲不茍，永遠追求著勝利。這就是未來的體育健將——段家盛！
寫我的朋友作文400字 篇5
“一二、一二……”我喊著響亮的口令，把船推下海。清爽的海風迎面吹來，喊著一股咸咸的氣息。大海，我來了！
坐在搖晃的船里，海浪不停地拍打船頭，有些順勢流進船里，滋潤著我的皮膚；海風給予我一陣陣涼爽；刺眼的陽光曬黑了我的皮膚。漸漸地，我與大海成了好朋友，他開始與我玩耍。浪越來越大，忽然一個大浪，打翻了我的船，我在水下暢游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪輕輕把我送回岸上。
走上沙灘，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏樂，向我表示歡迎。迎著海風，我躺在沙灘上，浪花沖刷著我的腳丫，漸漸地，我的身體變成了沙子，我和同伴一起，看著那潮漲潮落……
這海邊的一切，全都是我的好朋友。我連跑帶跳，熱情地向他們打招呼：嘿！暖和的沙灘，你埋住我的腳丫，是要溫暖我的雙腳嗎？你好，潔白的浪花，你呼喚著我的名字，是要幫我沖洗身體吧；你好，美麗的海螺，你身體里那首優(yōu)美的小曲，使我久久不能忘懷；小螃蟹，你的大鉗向我展示著你的強壯；高大的椰子樹，碩大的椰子是你可愛的孩子；喂，活潑的小魚兒，你們干什么游得那么優(yōu)雅？我想你們是在學習水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子聞一聞，我聞到了大海的味道；撿起一塊珊瑚，除去他身上的沙土，我看見了五彩斑斕的大堡礁；拿起一個海螺，放在耳邊，我聽見了海水漲潮的聲浪，聽見“刷刷”的回聲。
太陽漸漸浸泡在火紅的海水中，一切也都被染成了紅色，我要回去了。我揮揮手向朋友們告別，踏在柔軟的沙子上，我?guī)Щ亓擞淇斓暮眯那�，還有一縷夕陽……
寫我的朋友作文400字 篇6
我有很多朋友，但是和我玩得最好的也不過兩三個，接下來我要介紹的人是：鐘夢敏。她只比我大幾個月，但是比我乖巧、懂事多了。尤其是她的肚量，不愛生氣，就算被人冤枉了，過一會兒就哄好了。
她的眼睛不是很大，聽她說她的眼睛左眼睛大，右眼睛小，我似乎沒發(fā)覺。她的左眼睛的右下角不知道怎么搞的，有一個字母h。她的鼻子挺好看的，嘴巴也是，整個人看起來挺和諧的。她總是扎馬尾，衣服搭配也挺好的。外表很文靜的她，但是玩游戲就不一定了，如果她不小心把你搞傷了，還會安慰你，跟你道歉，我記得上次玩“電門”的時候就是這樣的。
那一天，我們正在商量玩什么的時候，敏敏來了，她說玩電門。我們都贊成。于是就分班了。我、然然、雪雪一班，敏敏、作文吧國國、鐘毅一班。我們很快開始玩了，我和敏敏都踩了風火輪，她想過河，但是我在那，她于是趕緊沖過來，把風火輪一踩，把我一推，我就倒在地上了，手突然又一陣刺痛，我一看，流血了�！昂猛础蔽艺f了一句，于是，敏敏趕緊過來看，我看著流血的手，用嘴吹了吹，用另一只手按在我那流血的地方�！澳惆粗^了一會兒就不痛了�！泵裘魷厝岬卣f，我眼里含著淚應聲道：“嗯，知道了！”我坐在椅子上休息，看著她們玩，突然，敏敏摔了一跤，她沒有哼出一聲，就朝我這邊走過來了，“還痛嗎？”敏敏說�！耙呀�(jīng)好多了，謝謝�！�
我看見敏敏的手也流血了，我說：“啊，你的手流血了�！彼戳丝�，說：“沒事的�！泵裘羰且粋�很堅強的人，笑點也非常低，不過我很喜歡她。
寫我的朋友作文400字 篇7
今天你是否會想起，昨天你寫的日記......每當我聽到這個旋律是我總會想起兩位同學。（前一位己經(jīng)寫了）我還記得他那和陽一樣的頭發(fā)，不過，那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。
記得那些讓我們友誼長存的事情嗎？
那天早晨我還清楚的記得是一個萬里無云的好天氣，可下午就下起了傾盆大雨。同學們看了天氣預報所以都帶了雨傘，同學們拿著各自的雨傘一個一個的都走了，小陽雖也沒看天氣預報但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術(shù)一樣從書包中拿出了一把傘�！懊祝銖哪莾旱玫降膫�？”我當時疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對你滿懷高望。你真聰明呀！在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會下雨。所以帶了雨傘。唉，只有我自己了！我的心中頓時空落落的。“奇�。ㄎ艺婷麕孀郑闹腥嗣际歉魅≌婷蛔郑┪野褌憬杞o你了！”我的眼前頓時一開，謝字剛出口米就奔跑在了雨中。
你雖然聰明但也有失誤的時候，我還記得那一件讓我尷尬的事情。
那天晚上月亮也被烏云給必圍了，你看了看月亮，便推斷出明天要下雨，便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學。走到學校后我看同學們沒拿傘便問其故。同學們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說：“我算錯了？”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米，因為誰都會犯錯。
米、陽。我們永遠是朋友。讓我們六年生活友誼長存。
寫我的朋友作文400字 篇8
在我小學六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒有忘記�，F(xiàn)在想起來，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里，下課時經(jīng)常一起玩�？墒�，我上了小學四年級的時候，她已經(jīng)不在我們班了，我來為大家說說我倆人一起發(fā)生過的事吧。
記得，我剛從幼兒園來到芒市四小的時候，我被分到一年級(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學還經(jīng)常欺負我，只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時，幫助我。
在一天下午，我上美術(shù)課沒有課本。她看到我沒有課本，就將自己的課本借給我看。頓時，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數(shù)學小組，我們下課的時候，我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時候，她來到我面前，對我說:“丁星宇，我下個學期要轉(zhuǎn)學了，希望以后還能再見面�！�
四年級上學期開學的第一天，我聽班主任說她已經(jīng)去昆明了。從此，我們再也沒有見面了。
轉(zhuǎn)眼間過去二年，我已經(jīng)念小學六年級了，我抽著休息時間想對你說:“謝謝，我進入初中后我不會忘記你的。
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