關于小學的小學作文700字集錦6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學的小學作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文700字 篇1
地球時間2888年09時09分，天剛亮，人們醒來時竟然發(fā)現(xiàn)整個城市浮在空中，大家都感到特別恐懼，都不約而同地擁向市政大樓，可市長也不能給大家一個合理的解釋。
正當全市人民亂作一團時，突然天被蓋住了，出現(xiàn)了一束藍光把市政大樓包圍了，一個跟傳說中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現(xiàn)把聚集的市民嚇呆了都一動不動地儍站著。不明飛行物里面出來了幾個“小鐵人”他們的打扮就像太空人，可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領終于發(fā)話了，他用著一種很奇怪的聲音說：“我們是S星球的居民，在三千年前我們國家就發(fā)射了一顆人造探測器，探測到這里是一個有生命的星球，近三千年的觀察我們發(fā)現(xiàn)你們的科技水平比我們差得多，我們今天是來對你們進行友好援助的。我們的儀器探測到這里的地球會在今天中午發(fā)生8級以上的大地震，見你們完全沒有防備，為了避免造成人員傷亡，我們用‘祛引器’把你們這個地區(qū)的地心引力暫時祛除，所以你們才會被懸在空中�！�
沒等首領把話說完，只見地球劇烈的抖動了起來，中間還裂開一道大口，遠處高山開始落下巨石，橋梁垮塌�？罩械娜藗兛匆娮约旱募亦l(xiāng)遭到如此破壞，不覺地掉下了熱淚，人們不敢再往下看！大約搖了三分鐘地球平息了。
這時首領發(fā)話了：“你們不用難過，我已經(jīng)派人去城市地下部分，進行地殼修補了�！敝灰婋S從的幾個“鐵人”嗖地一聲飛響地球開始對地殼上破壞的地方進行復原。經(jīng)過一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復了原樣，人們此時激動地相擁而泣。
“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船，首領把一包白色粉末送給市長，說這是特效的污水凈化劑，僅用1豪克就可以清理300萬立方米水。“鐵人”還給了市長一粒紅色種子，說種子能很快發(fā)芽長成參天大樹。最后還中肯地勸慰人們要注意保護環(huán)境。正當我們參觀時，飛船里響起了音樂，一個“鐵人”說：“下面發(fā)來信息說地核已經(jīng)修好了�！�
又一束藍光全城都降落在地上，飛船緩緩地升起越飛越遠，全市人民向他們投去感激的目光。
小學的小學作文700字 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
小學的小學作文700字 篇3
當我緊緊攥著媽媽的手，帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進小學的大門時，我遇到了您，一位對學生和藹可親、對教學精益求精、對事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風，輕輕地吹走我心頭的不安；如無聲的細雨，默默地滋養(yǎng)我語文學習的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。
您個子不高，一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡，眼睛里閃爍著教育的激情，智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細語，講起課來娓娓動聽，時而把我們領進語文的百花園，我們欣喜地吸收語言的甘露；時而帶著我們在書海里暢游，我們盡情地采擷書籍的芬芳。
為了培養(yǎng)我們好讀書，讀好書的習慣，您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購買的，它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎的標志，高高豎著的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動人心的話語：“這些同學是好樣的，一個月就讀了十本書，從他們的采蜜心語和觀察記錄，我知道他們讀得有質(zhì)量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評比，您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字，稱贊并鼓勵他們更加認真地讀書，頓了一會兒，您嘴角輕輕上揚，贊許的'目光投向了我，“推薦張?zhí)鞐钔瑢W為校級金獎！” 無數(shù)的喜悅從四面八方涌來，一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著，您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去，喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法，發(fā)表獲獎感言，并給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象群遷移的時候》。第二個月，我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下，我真的成了一只快樂的“小蜜蜂”。
是您，像暖暖的太陽，照耀著學生渴望成長的心房；是您，像韌韌的勁風，張揚起學生自信快樂的風帆；是您，像美美的云朵，放飛著學生五光十色的夢想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語，無私的愛心，您，就是一撥又一撥的學生身邊最美的人！
小學的小學作文700字 篇4
尊敬的各位老師﹑親愛的同學們，大家好！
我叫鞏倩穎，來自和平街小學四年級一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。 =
每天起床，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋……
同學們，地球
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關系到我們的生存問題！
作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節(jié)約用水也應該從一點一滴做起。
其實，生活中有許多細微之處都可以為節(jié)約用水貢獻力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再沖馬桶；在每次用水時，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時把滴水的水龍頭關閉；水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設施，減少每次的使用量……
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會是我們的眼淚�。�！只要我們在生活中從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認真學好科學知識，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號召家人、朋友、同學、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節(jié)約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h是一個藍色的美麗的星球！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學的小學作文700字 篇5
第一次夏令營的感覺，有點興奮又有點難過，有點傷心，更有點想哭。我舍不得媽媽，舍不得爸爸。我在出發(fā)前一夜我對著導游給我們的指南，準備好了行李：換洗的衣服、睡衣、毛巾啦、梳子啦、面巾紙等等生活用品、還有零食……
晚上，我很早就上床睡覺了，可是在床上翻來覆去總是睡不著，幻想著夏令營的情景，想著上海的東方明珠塔……好像剛睡著，就被鬧鐘叫醒了，迷迷糊糊的已經(jīng)是第二天了，五點多了，我和爸媽依依不舍地揮手再見，第一次開始獨自一人踏上了旅途。
從武義到上海東方綠舟有四五個小時的路程。��！我的同學們徐家燦、湯竣婷、廖晨汐、陳口口、何宇攀都來了，還有許多陌生人，可有伴了！我很快認識了夏羽姐姐、張哲彬哥哥和王俞靜姐姐等人。一上車，我的嘴就沒停過，要么嘰嘰喳喳地聊天，要么一起分享美食。一路上嘻嘻哈哈、歡聲笑語的。很快就抵達目的地。我們的導游（看上去很像《芭啦芭小魔仙》里的游樂大哥）給我們宣讀了紀律，到宿舍放好行李，就已經(jīng)是吃午飯的時間了。我們一窩蜂似的涌進了餐廳。
吃完了中飯，我們參觀了兵器陳列廳，那里有千余件武器裝備，真是應有盡有啊，讓我們大開眼界。我們還去了劃龍舟，我發(fā)現(xiàn)劃船的導游特像憨豆先生，我對“憨豆先生”說：“‘憨豆先生’，你真的好像憨豆先生�。 �，憨豆先生大笑起來，同學們也大笑了起來。
第二天，最有趣的勇者闖關開始了！我和同學一起跑，一起跳，一起爬很快通過了第一關，心想這也太簡單了！正準備走第二條通道時，我愣住了——要“翻墻”，只見一道大概有一層高的，綠色的用繩索編織而成的網(wǎng)墻橫在我的面前！我咬了咬牙，上吧！費了九牛二虎之力攀上了最高處，準備翻越的時候，那些男孩子在“墻上”跳啊跳，整面墻的搖晃了起來，嚇得我不敢翻過去。一直趴在墻頂，緊緊抓住繩索，一動也不敢動。這時，趙晟挺身而出，對著那些在跳的人怒氣沖沖地大聲吼道：“不準跳了！誰再跳我就對他不客氣了！”那些人頓時被鎮(zhèn)住了，乖乖地安靜下來。趙晟朝我使了個眼色，示意我快翻。在他的幫助下，我終于順利地翻了過去！心想：趙晟，你可真是我的“救命恩人”！
在回家的前一夜，我們瘋了！晚上在宿舍里大鬧天宮，一直到11點多才睡。是不是要回家太興奮了？還是因為游樂大哥說明天吃中飯就在東方明珠旁？唉！我也不知道為什么會這么晚才睡覺。
愉快的夏令營結(jié)束了，雖然第一次離開爸媽有點傷心難過，但還是很開心，很好玩！也讓我明白了，不要一直依靠別人，正如《揮著翅膀的女孩》的歌：不能一直依賴，別人給我擁戴！做勇敢的女孩！學會獨立、堅強！
小學的小學作文700字 篇6
沉舟側(cè)畔，千帆賽過；病樹前頭，萬木爭春。
于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛情較勁；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，李太白的這一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……
較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到：一個失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實的。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會何等完美，不聊，他抬起頭，堅定地說：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”
這樣一句話，震撼了多少人的心靈？這種對坎坷命運的較勁，堅強了多少人的心靈？
較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運動會上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊？我不是運動員，但太多的較勁令我感動與鼓舞！
還記得，最后一場女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒，便“以勢欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來得囂張。（4）班的一隊人馬“刷”地站起，異口同聲地張開嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充滿咽喉，他們個個躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽得廣播里德尖叫聲越來越倉促，越來越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時站在話筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開始亂叫，企圖蓋過我們的加油聲�？上�，她們終是沒得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷聲匿跡。
我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺得值得，至少，很光榮！
面視未來，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來光明一片。
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