精選寫我的朋友作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫我的朋友作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的朋友作文600字 篇1
是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。
一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應(yīng)該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。
樂于助人的張晶茹
張晶茹她十分樂于助人，記得那一次，我和她走在上學(xué)的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了么？”她說：“哦，我學(xué)校里有新本。”我說：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧�！闭f著我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結(jié)賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴(yán)，你怎么了？”我說：“今天中午走時著急忘帶了�！睆埦阏f：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見后，十分感動的對她說：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你�！闭f完我們便有說有笑的走進了校園。
寬容大方的張晶茹
張晶茹還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和張晶茹說了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而溫和的對我說：“嚴(yán)，沒事的，不就是裂了個縫么，你不用太自責(zé)了�！蔽衣牶蟊銓λ@種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續(xù)向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心里的深處，期待某天，某一個轉(zhuǎn)角，我們能夠再次相遇。
寫我的朋友作文600字 篇2
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我就愛看書，每當(dāng)我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂；每當(dāng)我在書的海洋里遨游時，我都會感到無比興奮……
說起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有著來之不易的經(jīng)歷。
那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速取下來，靠著書架坐地上，剛翻開準(zhǔn)備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我說：“小朋友，這書我預(yù)訂過了，你到別處去找找吧！”說完，她從我手中取過書并走向了收銀臺。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，“��！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過，然后那書就隨著那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著，正如“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本來之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學(xué)習(xí)的時間里擠出一小部分時間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最后以優(yōu)異的成績考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎學(xué)金。”“安妮因為要照顧年邁的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書的機會……”故事里的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節(jié)會讓我淚如雨下，有些故事情節(jié)會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁矚g我的朋友——書！
寫我的朋友作文600字 篇3
每個人都會有最親密的朋友，我也不例外。他是我的良師益友，他即讓我開心，也讓我傷心，他就是我最親密的朋友朱海涵。
每一對好朋友都有一段不凡的認識過程，同樣我和朱海涵的相識也是不平凡的。記得在二、三年級的時候，我和朱海涵在下課的時候碰在了一起，我們不知不覺就開始聊天。后來我們越聊越開心，越聊越投緣。接下來的幾天里，我們每一次下課都要到操場上聊天。我們兩個人經(jīng)過這幾天的交往和理解，終于成為了一對要好的朋友。這就是我們與眾不同的認識過程。
我和朱海涵有幾次下課玩了一些別人幾乎沒有玩過的游戲（有很多是關(guān)于聊天的奇怪游戲）。
有一次吃完午飯之后我和平常一樣和朱海涵在一起聊天，這次我們也照樣聊得很開心，很認真。你猜為什么說我們聊得很認真呢？因為我們竟然從一個字聊到了猜謎語，又從猜謎語聊到了笑話，又從笑話聊到了相聲，又從相聲聊到了吹牛。而且這個吹牛還和別人的吹牛有著不一樣的規(guī)則呢！我和朱海涵在比看誰說自己口袋里有人世間很少或沒有的東西。我們兩個人“大戰(zhàn)”了幾十個回合哪一方都沒有獲勝，一直到午休我們兩人都沒還有分出勝負。這就是我們玩的奇怪游戲之一。
在我以前端菜盆時候我們也玩了一種奇怪游戲我和朱海涵把這個游戲叫做“菜盆接力”。
先由我把菜盆拿到有一樟樹底下，接著已經(jīng)在樟樹底下等著的朱海涵又從我手里把菜盆拿了過去，接著就把菜盆拿到了食堂把菜盆里的剩菜剩飯倒到了一個桶里。以前我們玩的也很開心。
雖然我們是最親密的朋友，但是我們有時候也會鬧不和。比如有一次在學(xué)校里的時候。
那一天朱海涵和徐振凱等人在玩一個名字叫“三國殺”的游戲，我也想玩三國殺，于是我就對朱海涵說：“我想玩三國殺�！敝旌：f：“不行，我們已經(jīng)開始玩了。”我說：“沒關(guān)系的，你們重新開始不就行了嗎。”朱海涵說：你等我們玩好不行嗎？我又說了：“不行！我很想玩�！薄拔覀兙筒幌胪媪藛�？”朱海涵說了，“先讓我們玩好�！蔽也豢�，于是我就開始搗亂了。后來我才發(fā)現(xiàn)我做錯了，到了最后向朱海涵道歉了。
這就是我和我最親密的朋友朱海涵認識和玩耍的事。
寫我的朋友作文600字 篇4
我人生中的必需品，我相信，每一個人都會有一個可以陪你喜、怒、哀、樂的好朋友。我就有這樣一個好朋友----朱琳。
朱琳和我是在學(xué)校門口的小餐桌認識的，從三年級開始，我們都因為性格孤僻，不愿意和別的小朋友瘋，所以才成為了無話不談的`好朋友。她很可愛，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長，一個塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛。朱琳笑起來美。
記得以前我們在小餐桌舉行過唱歌比賽、跳長繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當(dāng)時是這樣的：
某一天，我和朱琳閑著沒事干。就參加了一個無意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，后面合起來唱。
本來是像我們“和謀”好了的那樣，可是后來，怪我嘴快，沒到合唱時我合唱了。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認識到了我的錯誤，便不再唱了，可這時偏偏又到了合唱的時候。唉，我又開口唱了。當(dāng)時心里想著：完了，完了，這回糗死了，怎么辦�。《急晃腋阍伊�！直到唱完，我才跟朱琳說了一聲：“對不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說：“沒關(guān)系，這只是一場比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。
更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動了評委吧！
可是，世上沒有不散的筵席。因為我覺得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒有覺睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經(jīng)成了我的好朋友，是永遠刻在了我的心上的，我是永遠也不會忘記的，不管她在不在我的身邊。
寫我的朋友作文600字 篇5
我的朋友叫熊穎。她長著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧靜、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來兩旁就會顯露出兩個漂亮的小酒窩。無論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩(wěn)……
我的朋友叫熊穎。她長著一張清麗秀雅的臉，那雙又大又亮的眼睛里，總是閃爍著寧靜、聰穎和熱烈，櫻桃般的小嘴一笑起來兩旁就會顯露出兩個漂亮的小酒窩。無論什么衣服穿到她的身上，總是那么端莊、好看。她的性格沉穩(wěn)不失開朗。興趣愛好也很廣泛，比如：看書、跳舞、繪畫、唱歌、跑步等。其中讓我大開眼界的是她的繪畫。
有一次，我們在院子里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)西北角落里有一群螞蟻在搬運食物。我滿臉自信地對熊穎說：“我們來比一比，畫那邊角落里的小螞蟻吧?”熊穎竟然爽快地答應(yīng)了。我暗暗的笑道：平時，你習(xí)作比我好，歌也唱得比我好，這下我可贏定了。跟沒有學(xué)過畫畫的人比起來我肯定贏了，嗬嗬。
我們拿出畫板、畫筆、顏料筆和五顏六色的顏料開始畫起來.......時間一分一秒的過去了，太陽慢慢地往下落。“哈哈，終于大功告成了�！蔽页芊f看了看，她也剛好完成。我們把各自的作品放在桌子上仔細的品賞，這時，爸爸走過來看到兩幅畫，驚訝地稱贊道：“畫得真好啊!”隨后，他把目光停留在另一幅畫上，還伸出雙手捧起來仔細端詳，連聲夸道：“好、好，真是太棒了!”爸爸問道：“這幅畫是誰畫的,怎么畫得這么好?”這時，熊穎的臉上蕩漾著春天般美麗的紅暈，輕聲說：“叔叔，您手上拿著的是我畫的�！卑职治⑿χ鴵崦念^，說：“真不錯，有創(chuàng)意，比我家琴琴畫得還要好�！�
這時，我是一臉的彷徨，自言自語道：“什么嗎，不過是在旁邊畫了幾朵小花、幾棵小草，一道紅光而已，用不著大驚小怪的嘛。我的基本功要略勝一籌啊�！蔽倚U不服氣地坐在一旁，不說一語......
經(jīng)過這件事后，我知道了畫畫和做事一樣要動腦筋，富有創(chuàng)意。熊穎一直是我學(xué)習(xí)上的追趕對象，在她的影響下，我變得越來越聰明，學(xué)習(xí)成績也與日俱進。她始終是我形影不離的朋友。
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