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寫我的朋友的作文600字集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫我的朋友的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的朋友的作文600字 篇1
地球好比人類的母親，她無私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不夸張地說，地球就是我們的生命來源！
在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們?nèi)祟惖呐笥眩绕涫巧钤诖笊嚼锩娴膭�、植物們。他冒著種種危險，在野生動、植物世界里探險，經(jīng)過三十多年的大山生活，他和大自然結(jié)下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。
我覺得劉先生說得非常有道理。地球養(yǎng)育了人類，但某些人卻忘記了地球的養(yǎng)育之恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對大自然任意破壞和索取。由于人類任意砍伐森林，挖取資源，已經(jīng)導(dǎo)致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經(jīng)不能提供良好的生存環(huán)境，那我們也就無法生活下去了。
言歸正傳，地球承受著環(huán)境危機(jī)的重壓已是不爭的事實(shí)，《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因并積極尋找應(yīng)對方略。我個人認(rèn)為我們應(yīng)該先保護(hù)好大自然，給野生動物提供一個良好的生存環(huán)境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。
地球是人類的母親，我們不能忘記她的養(yǎng)育之恩。大自然給予了我們良好的生活環(huán)境，讓我們的社會得以延續(xù)和發(fā)展。可為什么某些人還要去破壞大自然呢？這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的道德修養(yǎng)，他們被金錢蒙蔽了雙眼，腦子進(jìn)水，貪圖一時的利益，就喪失了做人最基本的.生態(tài)道德——熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。
我們是祖國的未來，為了讓我們生活的環(huán)境越來越美好，我們就更加應(yīng)該努力地樹立生態(tài)道德——熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。為祖國的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
寫我的朋友的作文600字 篇2
從李大仁站在哭泣的程又青面前說：“我不會愛你”，到程又青放棄未婚夫最后成為李太太，那句程又青在20歲生日時對李大仁說的話，在兩人的愛情中表現(xiàn)得淋漓盡致，那句話就是：“我很確定，這個世界，就叫有你，真好”。
李大仁總會在程又青需要有人陪她聊天的時候出現(xiàn)，兩罐啤酒，便足以釋懷。我總是鼓勵你去看這一部我已經(jīng)看了三遍的《我可能不會愛你》，期盼著你能像李大仁愛程又青那樣，對我付出全部的愛，期盼著你會在我想有你陪的時候，第一時間出現(xiàn)。但回頭看看，我的世界，也應(yīng)該有那么一句話：“有你，真好!”
和前男友分手后的那天，我去了那個承載了我和他美好回憶的地方，希望能夠與他和好，但最后，卻大晚上地一個人在街上游蕩。作為朋友的你打來電話問我在哪兒，我笑了笑，說：“我失戀了”。你丟下一句我過來找你，便在30分鐘之后，出現(xiàn)在我的眼前。我們在大街上走著，像兩個無家可歸的孩子，漫無目的地沿著公路一直走。后來，我在KTV包房里唱著各種分手的悲傷歌曲，我對你說謝謝，你沒有回頭，只是幽聲說：“要是再有下次，我可不再管你!”
有人說，忘記一個人的最好方法是時間和另一個人，你成了我遺忘他的良藥，而且事實(shí)證明，你這顆良藥對我而言，必不可少。我們牽手，看美麗的夜景，說甜蜜的語言。那天你沒有聯(lián)系上我，于是在樓下等了我三個小時，就那樣傻傻地站在那里等我的你，已經(jīng)足夠。
也許，“愛情經(jīng)不起平淡”這句話是真的，不然，我們怎么會不斷地爭吵?但每次我的`歇斯底里，換來的都是你的寬容與擁抱，那樣的平淡足以給我一生的溫暖。也許我還不夠好，不懂在生氣的時候，抑制住自己讓人無法忍受的任性和倔強(qiáng)。但我明白，我的世界里，有你，真好!所以，我也會好好珍惜眼前人，因?yàn)橛心�，真�?
寫我的朋友的作文600字 篇3
我家旁邊去年搬來了一位老大爺，大家都叫他李大爺。
李大爺剛搬來的時候，小孩子們都很討厭他，我也是其中之一。因?yàn)樗軔酃荛e事，整天嘮叨個不停。
有一天，我在家門口和倪炎忠一邊吃蘋果一邊看我的 mp5 ，當(dāng)我看的高興的時候，我的手使勁一揮，蘋果從我的手里飛了出去，正好砸在了倪炎忠的身上。不巧，李大爺正好路過這里，看見了這事。他又嘮叨了起來：“你看看你這孩子，做事毛手毛腳的，就不能注意一下嗎？看你都砸到人了�！甭犃诉@些話，我原本愉快的心情一下子低落了下來。我彎下腰，拾起地上這“遍體鱗傷”的蘋果就往屋里走。剛走一步，就聽見李大爺在身后叫道：“你這孩子，砸到人連聲‘對不起’都不會說�。俊蔽翌^也不回地說了一聲“對不起”就進(jìn)屋了。邊走心里還罵道：“哼，這個多管閑事的老頭，又不是砸你身上，你那么認(rèn)真干什么�！�
幾天后，爸爸媽媽去了濱�？赐棠蹋粝挛乙粋�人在家。我想表現(xiàn)一下我也是能做家務(wù)事的好孩子，就把衣服拿到外面晾起來。感覺一人在家不好玩就和朋友一起出去玩了。剛玩了一會，天上刮起大風(fēng)，雨點(diǎn)像黃豆一樣撒了下來，打的我臉生疼。我想起了家里的'衣服還在晾衣繩上晾著，撒腿就往家里跑。我氣喘吁吁地到了家，往晾衣繩上一看，晾衣繩上什么衣服也沒有，只有一排小水珠掛在繩上。不好，衣服一定是被小偷偷去了，我傻眼了，爸爸媽媽回來一定會暴揍我一頓的。雨停了，我還呆呆地站在院子里，等待著“末日”的到來。這時李大爺抱著一堆衣服走過來對我說：“孩子，把你家的衣服拿回去吧，下次曬衣服可要看天氣啊�！甭犃诉@些話，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。連忙對李大爺說：“謝謝，謝謝！”
從那件事以后，我改變了對李大爺?shù)目捶�，無論他怎么嘮叨我都不會有意見了，因?yàn)槲抑滥鞘菫槲液谩?/p>
寫我的朋友的作文600字 篇4
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人；而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說的這個人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，曾和我一起去探險，一起拼搏。他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過難關(guān)，也曾在生活中我傷心的`時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級時候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會想到一件事。
這是一件小事，但正是因?yàn)檫@件小事讓我和他吵起架來。感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕，也恰恰因?yàn)檫@件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個百花盛開的春天，我和丁志偉背著書包去學(xué)校，在路上我們說說笑笑；偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢，他拾起錢不禁歡呼起來，到了學(xué)校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看著他。那時，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機(jī)會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄，直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動了，而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說的這些話。
寫我的朋友的作文600字 篇5
“你下課完蛋了!”這是他常掛在嘴邊的一句話，一個頂天立地的男子漢，他長的人高馬大，臉上有一條刀疤，很顯然他經(jīng)常和人發(fā)生爭執(zhí)。他是我們班的兵乓球高手，美中不足的就是他的脾氣不大好有點(diǎn)暴躁，不過他卻對兄弟兩肋插刀有義氣。
你的兵乓球技術(shù)非常了得，無人能敵，我們班就屬他最厲害了。一次，我和同學(xué)一起去打兵乓球，我的球技還可以，他們個個成了我的手下敗將，我不禁有點(diǎn)得意，就向他這位高手挑戰(zhàn)。一開始，我還撐得住，可一會兒，他用了全力，我就招架不住，他一下左旋球一下又向右打，一下近，一下遠(yuǎn)，搞得我筋疲力盡。而且他發(fā)球的速度極快，手起拍落，沒等我回過神，球就已經(jīng)“飛”過來了，他扣球更猛，大手一揮，“啪”的一聲，球都破了。他的接球就更厲害了，我打了個極刁鉆的球，本想這下你接不了了，哼，沒想到他卻將身子一轉(zhuǎn)，伸手輕輕一挑，球竟然被他穩(wěn)穩(wěn)的接住了。
他有一個搞笑的外號“智熊”，聽起來很好笑，他很不喜歡此綽號。他對叫他“智熊”的人恨之入骨。
一天，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我們正在學(xué)習(xí)《楊氏之子》這篇課文，坐在我后邊的搗蛋鬼又開始改編“什么熊國、熊子……”當(dāng)他聽到這句話，瞬間火冒三丈，站起來，只見他猛的一拍桌子，喊到：“李思澤，你下課完蛋了!”搞得連老師也不知所措，我們更是驚訝。隨之，“你下課完蛋”也就成了他的至理名言。
他非常的.講義氣，就如《水滸傳》中的大哥—宋江，可以為了朋友不顧一切。
他最好的朋友就是陳軒昊。一天張盛昱和陳軒昊在打鬧，在左沖右撞中陳軒昊的眼睛給撞了一下，似乎傷的不輕，這時在寫作業(yè)的他看到了，二話不說，就走了過去，這個時候，張盛昱還在開玩笑，說：“哎呀!熊來了，哦。”話剛一出口，張盛昱就被摁在墻上。這時，上課鈴聲響起，他又來了句：“你下課完蛋了�！�
寫我的朋友的作文600字 篇6
“朋友”這個詞，對于我們每一個人，應(yīng)該都不陌生吧?是的，我們每個人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的'友誼。要說給我印象最深的，還是我們同班同學(xué)伊純了。
伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛極了!
伊純?nèi)碎L得美，品德更美。
記得二年級的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫下了答案�？墒牵�(dāng)我寫到最后一題時，卻把我給難住了：不寫吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。
我頓時感到“救星”來了，急忙向四周望了望。呵，一個人也沒有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫上“最后一題我不會做，你把答案寫好后，遞給我。”寫好后，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來，心想：嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然，她拿過紙條看了看，然后不假思索地寫上了幾個字。當(dāng)我還自以為是個“天才”的時候，接過伊純遞過來的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫的是“很遺憾，真的很遺憾，這個忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團(tuán)，扔進(jìn)書包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實(shí)的小氣鬼!我瞪了她一眼，無可奈何地交了試卷。
考完試后，伊純走過來對我說：“不是我不幫你，這樣對你沒好處。來，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說：“哼，誰要你幫忙!走開!”她先是一愣，接著對我說：“別生氣了，我來幫你吧!”我頭也不回地說：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說：“從今天起，咱絕交，我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說也沒用，轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開一看，上面寫著：昨天真的很對不起，但是那樣對你沒好處。現(xiàn)在，你該不會生氣了吧!那道題應(yīng)該這樣……”�？吹竭@兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對，這一點(diǎn)，我昨晚想起就意識到自己錯了，只是沒勇氣說出來而已。這時，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開了。
打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長相嗎?不，我更愛她的美德。
寫我的朋友的作文600字 篇7
人這一生，認(rèn)識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認(rèn)識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學(xué)習(xí)好壞分了分，我心里跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會不會把她帶壞，跟壞同學(xué)一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什么意見嗎？我這么一想 老師不調(diào)了啊，這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要�；貋砦揖秃退蛔懒恕ｋm然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。
老師批評的我真不是滋味，但是后來老師管得松了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學(xué)的，就把我趕了出去，而我的.好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了？她對我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了
我想咱們都要上中學(xué)了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！
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