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他是我的好朋友作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的他是我的好朋友作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
他是我的好朋友作文400字 篇1
俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了,我就有一個(gè)助人為樂的好朋友—陳露文,我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。
一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎么了需要我?guī)兔?”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒貼好,還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干,只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多么高興啊!沒過多久我們就完工了,她把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有你的,謝謝!!彼⑿χf“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
他是我的好朋友作文400字 篇2
童年時(shí)光里,有個(gè)人扮演著一個(gè)很重要的角色,這個(gè)人和你也許一起歡笑過,一起被感動(dòng)過,互相幫助過……對(duì),這個(gè)人就是你的好朋友。
他,個(gè)子很高,四方頭,瓜子臉,清秀的眉毛下一對(duì)有靈氣的丹鳳眼,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好似一位有知識(shí)的學(xué)者。櫻桃小嘴里裝滿了智慧,只要一開口,便會(huì)主具象聽得感動(dòng)起來。
他愛笑,一笑起來,可謂是“迷倒萬眾萬人,羞倒千朵艷花!”因此,我和班上的幾個(gè)同學(xué)都喜歡逗他笑,看著他笑是一種享受:長長的眉毛彎得像天邊的明月,小巧的嘴巴笑得比蜜還要甜,如果把他放在公園里,哎喲!真是一幅別致的人物風(fēng)景畫!
他不僅人長得帥,學(xué)習(xí)也很棒,語文老師夸他:“字如其人”,數(shù)學(xué)老師也夸他:“高手”,可是他有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——發(fā)言不積極。
還記得有一次,他在語文課上出了糗。一天,語文老師叫他起來回答一個(gè)問題,可能是太緊張的緣故,說的時(shí)候吞吞吐吐,磨磳了一分多鐘,剛開口要說,一緊張,把要講什么都忘了,幸好,我在他后面,我猛地踩他一腳,他才回過神來,要不然,他的屁股可就無法“安全著陸”嘍!
當(dāng)然,我和他的關(guān)系鐵得像座山,但三年級(jí)時(shí),我并不認(rèn)識(shí)他,我們倆的關(guān)系,是從那件事中建立的。
一個(gè)炎熱的星期日,我一邊舔著雪糕,一邊走在籃球場上,忽然,一個(gè)籃球疾速向我飛來,但我只顧著手中的雪糕,哪顧得飛來的.籃球?就在這時(shí),從我左邊閃出一個(gè)身影,一下子把我推倒,原來是他,他自己卻跌倒了,左腳上多了個(gè)鮮紅的血印。我問他:“你沒事吧?”他微微一笑,說:“沒事,這點(diǎn)小傷,算什么?”他說完就走了,而我卻呆呆地站那里,看著他遠(yuǎn)去。從那以后,我倆的關(guān)系固如泰山,情同手足。
哦!對(duì)了,我還沒給大家說他是誰呢!他就是我的好朋友——小磊。
他是我的好朋友作文400字 篇3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。陳明見了淚流滿面,我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,媽媽聽了說道:“兒子,你不應(yīng)該和陳明吵架,我給你分析一下:你和陳明吵架,你自己生氣了,陳明傷心了,也傷了你們之間的友情,是不是不應(yīng)該的呀?”“誰讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧!”
晚上,我翻來覆去的睡不著老想這件事:白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船,又踩壞了它,反而是我的不對(duì)了,如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎?不過,媽媽的話也不是沒有道理,我恍然大悟。第二天我起得很早,在一張紙上寫了幾句話:昨天是我不對(duì),你可以原諒我嗎?對(duì)不起……我又在后面寫了一百個(gè)對(duì)不起,一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校,陳明從我身旁走過,他一句話不說。我叫住了他:“陳明我有……東西給你!标惷鳠o精打采的說:“什么東西?”“你別問了,我進(jìn)教室你在再看!薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室,從后門看見陳明慢慢打開紙條,他張大了嘴,流下了溫暖的眼淚!
從此,我和陳明成了最要好的朋友:一起玩耍,一起上學(xué),一起回家!
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