快樂的兒童節(jié)作文700字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇1
兒童節(jié)的前一天晚上,我和媽媽在商量第二天的游玩計(jì)劃。媽媽說(shuō):“依我看,明天去游玩的人肯定很多,要不你就在家老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)吧!”我當(dāng)然不依,反駁道:“什么,讓我在家寫作業(yè)?我好不容易過(guò)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,怎么能在家寫作業(yè)呢?再說(shuō)了,再過(guò)三次兒童節(jié)就不再是我的節(jié)日了,這一次我要開開心心地過(guò)這個(gè)我們小朋友的節(jié)日!眿寢屰瓴贿^(guò)我,只好說(shuō):“明天你就會(huì)后悔沒聽我的話了!
兒童節(jié)這一天,按照計(jì)劃,我們?nèi)チ撕Q蠊珗@。路上到處是汽車,整條馬路堵得水泄不通。烈日當(dāng)空,整條馬路仿佛是一個(gè)蒸籠,汽車和人群便是蒸籠中快被蒸熟的包子。我還真有一點(diǎn)后悔沒有聽媽媽說(shuō)的話了。
終于,兩個(gè)小時(shí)之后,我們來(lái)到了終點(diǎn)——海洋公園的門口。唉,本以為艱苦已經(jīng)過(guò)去了,可誰(shuí)知買門票也成了困難,在見到售票窗口時(shí),我的嘴張的能放得下一個(gè)西瓜:這真的是購(gòu)票處嗎?老天,這里人多得真是似山似海!每一個(gè)購(gòu)票口都排著長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍!我?guī)缀蹩炜蘖耍耗敲炊嗳,什么時(shí)候才輪到我們呀!?啊!我好后悔沒聽媽媽的話呀!
不知過(guò)了多久,終于買到票了。進(jìn)了海洋公園,我東瞅瞅,西看看。
呀!恰到好處,我們進(jìn)來(lái)的時(shí)間和鯨豚們表演的時(shí)間相符,也就是,我們一進(jìn)來(lái)就可以看見鯨豚的表演節(jié)目,這就叫來(lái)得早不如來(lái)得巧。雖然剛才人山人海,但是能看見鯨豚們表演的精彩,有趣的節(jié)目,還是蠻劃算。
所有的節(jié)目中,我最喜歡的要屬白鯨們的美妙歌唱表演,還有海豚的模仿了。歌唱表演是讓白鯨順著指揮員的手勢(shì)發(fā)出聲音,組成一首“白鯨大合唱”。
海豚的表演更精彩,它在水中模仿一種生物在地面上行走的樣子。只見它游得慢吞吞的,還左右搖晃,我心想:慢慢吞吞,搖搖晃晃,這難道不是企鵝嗎?其他觀眾也說(shuō)是企鵝,主持人便問(wèn)海豚是不是,那聰明的海豚竟點(diǎn)了點(diǎn)頭,這足以讓我驚嘆不已。
看完表演,一看時(shí)間,竟五點(diǎn)鐘了,我們?nèi)ド痰赀x了一個(gè)毛絨絨玩具——“鯨”留作紀(jì)念,便回家了。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我雖然有些累,但是過(guò)得很開心,很難忘!
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇2
盼啊盼,我盼望已久的兒童節(jié)終于到了。
兒童節(jié)那天,天氣分外晴朗,我來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門就聽見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,正在發(fā)出悅耳的聲音,似乎在向我表達(dá)他對(duì)我的祝賀:“小朋友兒童節(jié)快樂!”來(lái)到了我的教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑容滿面,非常興奮,都在熱烈地討論著什么,仔細(xì)一聽,原來(lái)有消息說(shuō):今天不用上課,學(xué)校將組織慶祝兒童節(jié)活動(dòng)。耶!我禁不住揮起了拳頭,也興奮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)消息就被證實(shí)了,校長(zhǎng)的聲音在全校響了起來(lái):“請(qǐng)各位班主任老師,把全體同學(xué)帶到體育場(chǎng)集合,450字作文《兒童節(jié)作文450字》。不用老師吩咐,同學(xué)們“唰”的一下子都沖出了教室。當(dāng)我趕到了體育場(chǎng)的時(shí)候,場(chǎng)上已是人聲鼎沸。在老師的組織下,同學(xué)們很快就排好了隊(duì)伍全場(chǎng)也安靜了下來(lái),這時(shí)候校長(zhǎng)開始講話了:“今天是我們小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié),我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!學(xué)校為你們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目希望大家踴躍參加!毙iL(zhǎng)的講話結(jié)束后,班主任老師就開始組織我們參加各種節(jié)目,老師帶著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)的節(jié)目走過(guò)去,哪個(gè)同學(xué)看到了喜歡的節(jié)目就可以留下來(lái)參加,我跟著老師走了一圈,眼已花了,節(jié)目太多了,我都不知道先參加哪一個(gè)好了。
你瞧,有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等,如果你實(shí)力夠強(qiáng)的話,還可以獲得獎(jiǎng)品。嘿嘿,我今天要一個(gè)一個(gè)節(jié)目都參加,從哪里開始呢?等等,這里還有一個(gè)節(jié)目,這個(gè)我喜歡——套圈,就從這里開始吧。我從負(fù)責(zé)的老師那里領(lǐng)了套圈,排了隊(duì)等,終于輪到我了,每人就五次機(jī)會(huì),我早就看中了那個(gè)大的芭比娃娃,我心里好一陣激動(dòng):芭比娃娃我來(lái)了!一次,哎,偏了;兩次,差了一點(diǎn);三次,碰著了,可惜沒能套著;四次,套住了!可是又彈出來(lái)了,哎!又是空喜歡一場(chǎng);最后一次了,心里好緊張,扔出去了,閉上了眼睛,中了嗎?沒中?睜開眼,中了,只是前面的那個(gè)“小鳥”。自我安慰一下吧,總算是有成果了。
接下來(lái),我真的是一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的都參加了,只是到最后我一點(diǎn)力氣都沒有了,歇一歇吧,我躺在體育場(chǎng)的草坪上,看著藍(lán)天白云,耳邊不時(shí)同學(xué)們的哄笑聲和加油聲。啊,!
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇3
前些天我還覺得很快樂,六一兒童節(jié)臨近,反越來(lái)越感傷。
我們常說(shuō),現(xiàn)實(shí)很殘酷,理想很美好。童年就是只有理想,不用考慮現(xiàn)實(shí)生活的單純年代。曾經(jīng),我們結(jié)伴上學(xué)回家就成為知心伙伴,可以把貴重的羚羊木雕送給對(duì)方;如今,我們酒桌上稱兄道弟、同為老板的打工仔,私底下卻兩面三刀、翻臉不認(rèn)人。曾經(jīng),我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足;如今,我們加薪幾百、年獎(jiǎng)幾千依然感覺與付出相比少得可憐。
在人生的坐標(biāo)上,兒童的另一端是大人。當(dāng)我們從兒童長(zhǎng)大、成年,父母漸老,自己也而立之年將有一天成為兒童的家長(zhǎng),我會(huì)記起中年早逝的母親。曾經(jīng),兒童節(jié)里有她拉著我的手玩耍,在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛地給我買零食,還有唱著《世上只有媽媽好》的兒歌給農(nóng)活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時(shí)收獲的最讓我驕傲的笑。而父親,老境也漸見頹唐,朱自清的《背影》之于我,是典型農(nóng)民工的父親花甲之年仍想著多干兩年,幫著兒子攢錢買房,奔勞于建筑工地的身影。兒童節(jié)處在母親節(jié)和父親節(jié)之間,有著非同尋常的意味。
在被現(xiàn)實(shí)生活壓迫得離童真、童心漸遠(yuǎn)而又未成為兒童的家長(zhǎng)之前,我們戀愛了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽過(guò)千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對(duì)照著我們的愛情。而許多時(shí)候,我們往往只看到許多異性走近,對(duì)照身家收入,然后再漸行漸遠(yuǎn),像人生的過(guò)客,來(lái)了又去。甚至也可能遇到一個(gè)帶著天真爛漫而來(lái),相愛,但是要你給她房子、車子的人,你或許有一天不得不把父母的財(cái)力聚為己用,為呵護(hù)她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。
父輩越活越老,朋友越活越少,人心愈隔愈遠(yuǎn),我越來(lái)越覺得自己孤單且不快樂。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些,再近些,然而這樣我更孤單傷感,即使身邊有相愛的人,也仿佛感覺不到對(duì)方像自己一樣給予的呵護(hù),自己依然像是孑然一身;想讓自己離童心遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些,然而沒有了童心,又何來(lái)快樂?
哲人說(shuō),如果你改變不了世界,也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂與幸福的,要是還沒遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人,那就繼續(xù)漂泊吧!要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂的同道中人,那就結(jié)伴而行吧!人生很短,從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心,距離更短。
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇4
有請(qǐng)五三班表演,隨著報(bào)幕的報(bào)幕,我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi),同學(xué)們踏腳的聲音,如同雷鳴一般,在場(chǎng)的學(xué)生都提起了精神陽(yáng)光總在風(fēng)雨后音樂響起,同學(xué)們每個(gè)人臉上有著比以往都燦爛的笑容,個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著每個(gè)舞蹈動(dòng)作。表演結(jié)束后,班長(zhǎng)給我們喊著口號(hào),我們有踏著整齊的步伐走下了場(chǎng)。
我們班下了場(chǎng),坐到了自己的位置,有的同學(xué)高興的說(shuō):我們一定可以的第一名。
有的同學(xué)則露出驚魂未定的樣子,做到哪里發(fā)呆,我們班表演后就是六一班了,六一的節(jié)目和我們的一樣,頓時(shí)我們班就七嘴八舌的議論起來(lái),我后面的兩個(gè)女生說(shuō)模仿我們,看我們跳什么,他就跳什么。又有一個(gè)說(shuō)他們老師真是的,我聽不下去了,反駁他們說(shuō):不一定就是他們模仿我們,萬(wàn)一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢?不一定,哪有那么多的萬(wàn)一。我后面的女生翻著白眼說(shuō)。又有一個(gè)女生說(shuō):你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜歡他們班你去呀,現(xiàn)在別呆在這個(gè)班呀!就算你去他們班你對(duì)他們班那么好,他們班也不一定要你!我氣的說(shuō)不出話來(lái),但是我還要反駁他:這個(gè)不是我在向著哪個(gè)班的問(wèn)題,而是你們倆的的心理問(wèn)題,我們小學(xué)生應(yīng)該有個(gè)健康的心理,不要沒有調(diào)查就下結(jié)論,天天懷疑這個(gè),懷疑那個(gè),在童年時(shí)代心理是決定我們一個(gè)人性格的主要元素,就算是他們班,學(xué)我們,我們應(yīng)該往好的地方想,我們應(yīng)該想:這次他們節(jié)目和我們的一樣,也許是他們老師和我們老是想到一塊去了,或許是他們班班長(zhǎng)喜歡這個(gè)節(jié)目推薦個(gè)老師老師同樣喜歡,也許是兩個(gè)班的老師提前商量好了,說(shuō)我們兩個(gè)班表演一樣的節(jié)目。
光顧著教育他們了,節(jié)目也沒看成,今天也沒什么收獲。誰(shuí)說(shuō)的,今天我們有了個(gè)天大的收們知道的小學(xué)生應(yīng)有的心理素質(zhì)哈哈我們快樂的笑著。
晚上我背著書包走在路上,突然聽到后面有人喊我,手機(jī)今天和我吵架的兩個(gè)人,一個(gè)說(shuō):今天我不是故意的,我太激動(dòng)了。我說(shuō):我不記仇的呵呵!我牽著手回了家。
晚上回憶著這件事,帶著甜美的笑容,進(jìn)入了夢(mèng)想。作文
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇5
盼啊,盼啊,終于盼到兒童節(jié)了。我興奮得6點(diǎn)就醒了,因?yàn)槲液褪仿橛幸粋(gè)特別計(jì)劃:我們要離開家長(zhǎng),獨(dú)自去書城玩。早上9點(diǎn),我們收拾好行裝,告別家長(zhǎng),來(lái)到書城?吹皆S多小朋友都是由家長(zhǎng)陪著,而我們沒有時(shí),我有種長(zhǎng)大的感覺。
我們來(lái)到書城的小店中轉(zhuǎn)悠。平時(shí)家長(zhǎng)在時(shí),不讓我們買這買那,現(xiàn)在家長(zhǎng)不在,我們自己倒開始節(jié)約錢了!澳穷w水晶好漂亮!”“什么?20元,太貴了……”“嗯……,不買吧……。那只里面裝有昆蟲標(biāo)本的筆好新奇!要30元啊?太不值了!薄八懔耍膊毁I了……”東看看西看看,都覺得東西太貴,太不值了,再漂亮,好玩的東西,也忍痛割愛放下了。
在書城5樓,史曼臻給我推薦了一個(gè)名叫“皮諾考古”的玩具,它里面裝的是一整塊土塊和一根小木棒,讓你用木棒慢慢挖掘藏在土塊里面的“文物”。我對(duì)它挺感興趣,于是我買了一盒唐三彩——嘯天駝,史曼臻買了一盒鱷魚骨頭。我們開挖了,史曼臻是個(gè)“考古學(xué)家”,沒過(guò)一會(huì)兒,鱷魚的頭骨就被她挖出一半。我是第一次挖,進(jìn)度很慢,過(guò)了半天,我的“文物”還是“猶抱琵琶半遮面”,只好向史曼臻請(qǐng)教,只見她拿起土塊使勁一掰,“咔嚓”,土塊四分五裂,“嘯天駝”也露出了它的“廬山真面目”,一只栩栩如生的彩釉駱駝,正昂著頭,仰天長(zhǎng)嘯,身上還帶著粉塵,好像真正的出土文物。
一轉(zhuǎn)眼就到12:30,該吃午飯了,我們都餓了,就向附近的麥當(dāng)勞走去,伸著頭往里一看,哎呀,里面已經(jīng)爆滿了。本想買點(diǎn)外賣走著吃,可是看這樣子,排隊(duì)要好幾個(gè)小時(shí)呢!我們只好轉(zhuǎn)去肯德基,那有2層樓,座位多得很,沒想到也擠得不成樣子,怎么辦呀? 肚子餓得咕咕叫,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)想到了花園城,那里的飯店可多得數(shù)不勝數(shù)。
于是,我和史曼臻來(lái)到海雅百貨的公交站臺(tái),仔細(xì)研究了一番公交列表,發(fā)現(xiàn)好多車都能到花園城!正看著,一輛K113就開過(guò)來(lái)了,我們趕快擠上車,買了票。雖然只有短短的3站路,但我還是感到一絲緊張,害怕下錯(cuò)站。幾分鐘后,我們聽到廣播提示,花園城到了,我們趕緊下了車,總算是順利到達(dá)了花園城。我們直接來(lái)到了四樓的鈺花溪,果然人不多,我們進(jìn)去點(diǎn)了愛吃的飯菜,便狼吞虎咽起來(lái)。平時(shí)在家里,在家長(zhǎng)的催促下,我們吃得慢條斯理,今天實(shí)在餓壞了,我們?nèi)挛宄桶褲M滿一碗飯吃完了。
飽餐一頓后,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的電影,我還請(qǐng)史曼臻來(lái)我家里畫畫。今天,沒有家長(zhǎng)的陪伴,我體會(huì)到童趣的感覺,同樣也體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇6
難得今年我有心,前幾天記起來(lái)兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有
行動(dòng),提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物(一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器)。而且快遞很給力,今天就到了。(我絕對(duì)不是來(lái)兜售產(chǎn)品的)那就早點(diǎn)快樂吧!晚學(xué)班就發(fā)掉,早一天快樂,劃算!
其實(shí),我是個(gè)很吝嗇的老師呢!平時(shí)都沒有小禮物給他們的,大概教得年份太長(zhǎng)了,沒有了這些小心思,也不高興去討好小孩子,骨子里也覺得沒有必要。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)本身帶來(lái)的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì)。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來(lái)的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn),而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的,是他要學(xué),不是我讓他學(xué),是他要上進(jìn),不是我一定讓他上進(jìn)。所以,一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后,我后來(lái)就索性都不弄了。在我這里,得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的。
那這次為什么發(fā)小禮物呢?真的只是一份小小的愛的回饋。
去年生日的前一天,班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問(wèn)了:“袁老師,明天是你生日嗎?”
小鬼頭,打算動(dòng)什么心思?
“不告訴你!
“不告訴我?哼,肯定是的。我記牢的。”
第二天早晨,辦公桌上放著一個(gè)金屬的`小書夾,像個(gè)發(fā)簪,亮錚錚的,她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著,我一度想把它放到抽屜里,但是我知道放在那里后,有一天肯定會(huì)遺忘的,然后就會(huì)不知去向,歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得。清桌面的時(shí)候,也會(huì)拿起來(lái),發(fā)一下呆,還是把它夾在某一本書里,讓它目之所及。
那天午后,我還收到一張窗花,上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵,寫著溫情的有錯(cuò)別字的話語(yǔ);一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡;還有其他一些零零碎碎的小禮物,可惜記性不好,真的忘記了,但是肯定是有的。
那天,我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水,滿滿的,我告訴自己說(shuō):“那么多愛,以后別忘了施與。”
其實(shí),平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的,一小包堅(jiān)果,一個(gè)鑰匙扣,一顆糖,還有那一聲聲問(wèn)候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神。(寫得太矯情,實(shí)在不像我)
發(fā)禮物的時(shí)候,超級(jí)開心的,他們,還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色,好煩(這比較符合我的本性),但是還算知趣,我也還算耐心。
最真實(shí)的場(chǎng)景在這里:
“老師,你還剩下四個(gè)?送給誰(shuí)?”
“管那么多?”
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇7
為了能讓同學(xué)們的六一·兒童節(jié)過(guò)得更加快樂。學(xué)校決定,在兒童節(jié)到來(lái)的那一天,舉行表彰大會(huì)。給這一學(xué)年表現(xiàn)比較好的學(xué)生、對(duì)班級(jí)的事比較負(fù)責(zé)的班干部和對(duì)學(xué)校紀(jì)律比較負(fù)責(zé)的值日生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
到了下午第一節(jié),同學(xué)們都懷著高興的心情走進(jìn)了明照堂。在老師們的安排下,同學(xué)們都排得整整齊齊的。接著,校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)臺(tái)上大聲地說(shuō):同學(xué)們好。學(xué)校舉行的表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)學(xué)校樂器隊(duì)為我們演奏國(guó)歌!說(shuō)完,樂器隊(duì)們便開始演奏國(guó)歌了。一個(gè)同學(xué)拿著少先隊(duì)旗繞著同學(xué)們走了一圈,同學(xué)們都不約而同地舉起了右手,向這位同學(xué)和少先隊(duì)旗敬禮。
國(guó)歌演奏完了,一個(gè)同學(xué)走到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上,用洪亮地聲音說(shuō):現(xiàn)在公布06年至07年畢優(yōu)秀的少先隊(duì)員……大家認(rèn)真地聽著。當(dāng)她念到六三班,翁偉新時(shí),我愣住了。我的喉嚨像被針扎到似的,竟說(shuō)不出話來(lái)了。想不到我竟然被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,真是太意外了。同學(xué)們聽到這句話后,都用異樣的眼光看著我。
我只是一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校的插班生,對(duì)于這里的一切都還是比較陌生的。想不到我會(huì)……真是無(wú)奇不有!
我的心跳似乎加快了速度,我邁著輕快地步子走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,這時(shí),不知道有多少人正在注視著我。我嚇得都不敢看他們了。翁偉新,翁偉新。你的獎(jiǎng)狀。教導(dǎo)主任拿著一張大獎(jiǎng)狀遞給我說(shuō)。我立即用雙手接了過(guò)來(lái),向教導(dǎo)主任敬了個(gè)隊(duì)禮。我把獎(jiǎng)狀拿得高高的。這時(shí),臺(tái)下響起了一陣陣熱烈掌聲。大家都用羨慕的眼光看著我們這些領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們。
當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),部分同學(xué)還在看著我。我當(dāng)時(shí)真是既害怕又自豪!接下來(lái),就是優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀值日生了。當(dāng)他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我的心里也是挺佩服他們的。因?yàn)槲乙郧耙彩前喔刹,但我從?lái)沒得過(guò)這種獎(jiǎng)。我想,是我對(duì)班級(jí)的工作做得不好吧。于是,我下了決心,以后要是再能當(dāng)上班干部,我一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我回到家里,立刻獎(jiǎng)狀貼在了墻上。這正獎(jiǎng)狀是我獲得的第九張獎(jiǎng)狀了。它們就像是一面面鏡子,反映我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是好是壞。我看著這些小學(xué)的回憶,心里有一股說(shuō)不出口的愉快!
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇8
今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園,小學(xué)四年級(jí)作文,快樂的兒童節(jié)。
早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。
到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門,我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,快樂的兒童節(jié)》。
我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛,我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天,雖然只玩了半天,但是我覺得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂,因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
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