【精選】小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
元宵節(jié)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。
在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
另有一說(shuō)就是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，就是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更就是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭�，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別就是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只就是節(jié)期縮短為四到五天。
這天就是正月十五元宵節(jié)，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂(lè)辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見(jiàn)漢江的河水了，也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景色，但就是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)，到了十一點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音，然后看見(jiàn)舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái)，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會(huì)像在云中穿梭，一會(huì)又盤(pán)旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后，又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球，這個(gè)表演十分精彩，幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個(gè)人叼著煙斗，做著各種搞笑的動(dòng)作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演，真讓我大開(kāi)眼界。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
一個(gè)人，你是多么的多姿多彩，卻不知如何安排生命的時(shí)間，不懂得時(shí)間在不停的消化。一天，他看到屬于自己的時(shí)間，他看到時(shí)間從飯碗里溜走，發(fā)現(xiàn)了口頭禪
我們都有自己的口頭禪，用口頭禪豐富了屬于自己的生活。但我們?yōu)槭裁床话芽陬^禪化為自己的座右銘呢？
當(dāng)一群微不足道的螞蟻跑來(lái)，你會(huì)想到什么？這群螞蟻將會(huì)死在你沉重的腳步下？不會(huì)！螞蟻具有比我們還要大得力量。那就是團(tuán)結(jié)的口號(hào)！不是嗎？當(dāng)它們遇到被火包圍時(shí)，它們寧可燒死自己，也要保護(hù)一大群螞蟻。我想，到外層螞蟻死的那一刻，它們也不會(huì)滴下一滴不值得流的眼淚，因?yàn)槲浵伿茄┣颍鼈冇龅嚼щy，將會(huì)成圣潔的雪球滾出火海。如果你看到那驚人而動(dòng)人的場(chǎng)面，一定會(huì)想到它們的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)協(xié)力，奮發(fā)向上，流血流汗不流淚�！蔽浵佭@時(shí)只可以說(shuō)這句永遠(yuǎn)忘不了的口頭禪了。
當(dāng)你親眼目睹時(shí)，你的生活又添加一頁(yè)不可磨滅的日子了。螞蟻是渺小的，它們?yōu)槭裁茨芤詫儆谧约旱摹翱陬^禪” 而得到最終的勝利呢？可能一切對(duì)自己有利的口頭禪，將會(huì)為你打開(kāi)誰(shuí)也打不開(kāi)的光明道。可能就是因?yàn)榭陬^禪引你進(jìn)入了彎彎曲曲的小道。
你講的一句粗口可能成為口頭禪，變?yōu)橐粭l彎彎曲曲的小道。你是控制者，你能改變自己的生活，改變你的路。
當(dāng)一個(gè)小孩說(shuō)粗口時(shí)，我們是不是應(yīng)該停下腳步，不讓粗口變口頭禪呢？?jī)蓚�(gè)人都是經(jīng)常見(jiàn)的，一個(gè)人只會(huì)說(shuō)花言巧語(yǔ)的口頭禪，一個(gè)人只會(huì)說(shuō)粗口的口頭禪，他們?nèi)諏?duì)夜對(duì)，也不知道對(duì)方在說(shuō)什么，只有整天眼對(duì)眼的望著。不久，他們找了一個(gè)溝通大師，他們把一切都說(shuō)了出來(lái)，那個(gè)大師說(shuō)：“你們繼續(xù)溝通吧！我相信，你們一定能感動(dòng)上帝，理解對(duì)方的話(huà)的'！”大師慢慢地走出房門(mén)，最后他莞爾一笑說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”
他們一直沒(méi)有忘記大師說(shuō)的話(huà)，仍然每天都溝通，一天說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，然后一天說(shuō)十幾個(gè)小時(shí)，終于皇天不負(fù)有心人，他們終于知道對(duì)方的口頭禪了，當(dāng)他們知道后就把口頭禪改為：堅(jiān)持就是勝利。這句話(huà)令他們走回了光明大道。
我們不是也一樣嗎？只要心中有心的話(huà)，口頭禪也會(huì)化為你的座右銘，帶你走回美好的明天，帶走后悔的昨天�？陬^禪將會(huì)屬于自己的成功。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
在生活中，無(wú)論做什么事，我們都要用到策略。那什么是策略呢？策略其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做事之前想出來(lái)的辦法。
兒童時(shí)代，我約了幾個(gè)要好的朋友到院子外面的大樹(shù)下玩。玩著玩著，我有些口渴，就和好友們告別，回家喝水�；氐郊遥颐榱艘露�，才發(fā)現(xiàn)我把開(kāi)門(mén)的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹(shù)下找，結(jié)果撲了個(gè)空。怎么辦呢？爸爸、媽媽知道非揍扁我不可！我又害怕又緊張，急中重智。我到和我地塊兒玩的一個(gè)同學(xué)家，我沒(méi)有直接問(wèn)：你見(jiàn)我的鑰匙了嗎？我是這樣說(shuō)的：“你看呀！我們今天一塊兒玩，那幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)，你撿到了我的鑰匙，是不是真的？如果是，就趕快還給我�！彼樕E然大變：“我沒(méi)撿到，別冤枉好人。走，我們把剛才一塊兒玩的同學(xué)召集起來(lái)，問(wèn)問(wèn)他們是在哪兒見(jiàn)我撿到你的鑰匙的，接著拉起我的手往外撲。我一看時(shí)機(jī)不妙，事實(shí)證明根本不是她拿的。這時(shí)我微微一笑說(shuō)：”我還不了解你嗎？我只不過(guò)跟你開(kāi)個(gè)玩笑，逗逗你罷了，沒(méi)想到，你還大動(dòng)干戈�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，臉色頓時(shí)舒展開(kāi)了，把家里的水果等東西拿出來(lái)執(zhí)行我，我忙說(shuō)：“我還有別的事，就不干擾了�！闭f(shuō)完，朝門(mén)外奔去。
我又慌慌張張地向其它幾個(gè)同學(xué)家跑去。用同樣的方法進(jìn)行尋找自己丟失的鑰匙。最后，終于有一個(gè)同學(xué)被我質(zhì)問(wèn)地淚流滿(mǎn)面，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我看見(jiàn)你的鑰匙上有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)和一個(gè)漂亮的指甲刀。其實(shí)，我一直想擁有這兩樣?xùn)|西，就因?yàn)榧依锔F，爸爸、媽媽不給我買(mǎi)。如今，看見(jiàn)有這樣一個(gè)東西掉在地上，就順手我撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的口袋。雖然我知道是你的，可是由于喜愛(ài)……沒(méi)想到……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我隨口說(shuō)：“我不在乎什么驗(yàn)鈔機(jī)、指甲刀之類(lèi)的東西，我在乎的是自己的鑰匙，只要你能把鑰匙給我，我能打開(kāi)自己的家門(mén)，不挨爸爸、媽媽的批評(píng)，那兩樣?xùn)|西完全可以送給你�！�
朋友們，聽(tīng)了我的敘述。難道你覺(jué)得它僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)嗎？你一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到它在運(yùn)用策略嗎？它體現(xiàn)著策略的重要性嗎？假設(shè)那天我不采用一點(diǎn)兒方法，我能順利地找到鑰匙嗎？因此，無(wú)論何時(shí)何地，何種情況下，我們都要多動(dòng)腦、勤思考。在做事之前想出辦法來(lái)，這就是所謂有策略�？蓜e忘了在生活中靈活運(yùn)用哦！朋友們。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
你們想知道我的老爸是什么樣子的嗎？好吧！我現(xiàn)在就告訴你們！
我的老爸叫劉道緒，今年40歲，高高的個(gè)子，魁梧的身材，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一口非常難看的牙齒。老爸對(duì)穿著從不講究，隨時(shí)穿著一身灰褐色的外套。
你們可別看他外表這樣，老爸可能干了，雖說(shuō)我爸是農(nóng)民出身，但他從沒(méi)有做個(gè)一天農(nóng)活，那是因?yàn)槔习钟幸惶组_(kāi)車(chē)的本領(lǐng)，人們都佩服他開(kāi)車(chē)的技術(shù)，要是你有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)一下就知道了。
在生活上，老爸過(guò)的很滋潤(rùn)。因?yàn)樵诩业臅r(shí)候，老爸一樣都不做，家里的事全都由媽媽包干。老爸有三個(gè)壞習(xí)慣。一個(gè)是愛(ài)抽煙，弄得滿(mǎn)屋子的煙味。二是愛(ài)喝酒，自己醉了都不知道，有時(shí)候弄得雞犬不寧的。三是喜歡玩牌，每月總有幾百塊錢(qián)輸?shù)簟＞蜑榱诉@些壞習(xí)慣，他總是被媽媽責(zé)罵，媽媽罵人很厲害的，我見(jiàn)了都害怕，可是老爸從不生媽媽的氣，總是樂(lè)呵呵的笑著說(shuō)：“罵什么，掙錢(qián)就是為了消費(fèi)！”也許生活就是這樣吧，因?yàn)槲疫�太小，很多事都不太懂吧！
但是老爸很關(guān)心我們?nèi)�，老爸很�?ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)我和姐姐。
記得又一次，我生病了，而且病的挺嚴(yán)重的，媽媽嚇得直哭，老爸急忙把我拉上背，背著我騎上摩托車(chē)，直奔醫(yī)院�？蓹z查的結(jié)果把老爸嚇得面帶土色，叫老爸帶我到別處去治療。此時(shí)的老爸心里很焦急，趕緊又和媽媽商量著怎么辦，最后決定送往貴州大醫(yī)院。到了醫(yī)院，父親就忙到處找醫(yī)生檢查病情，聯(lián)系病房，拿藥，打吊瓶，媽媽就一直守候在我的身邊�？粗习謻|奔西跑的樣子，從他急促的腳步聲中就知道老爸心中的焦慮與不安。幾天幾夜，老爸和媽媽就一直在醫(yī)院陪著我，直到我病好才回家。
看到老爸和媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和精心的照料，我感動(dòng)萬(wàn)千。在我的心里暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，一定要好好孝敬二老，讓老爸和媽媽享享清福，這就是我最大的心愿，希望二老天天開(kāi)心，幸福安康的度過(guò)晚年。
老爸是個(gè)地道的農(nóng)民，也是一個(gè)精明能干的司機(jī)，又是一個(gè)熱心腸的人，寧可自己吃虧，也從不虧待別人，
我很愛(ài)我的老爸和媽媽?zhuān)兄x上天把我降生在這個(gè)幸福的家庭里。雖然是粗茶淡飯的把我養(yǎng)大，但我很幸福。在我的心中默默地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)绻麃?lái)生還有，我還要做你們的兒子。”
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓?lè)前進(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望�？梢哉f(shuō)面對(duì)著一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè)�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你運(yùn)氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對(duì)生活，對(duì)世界充滿(mǎn)感恩，用一顆誠(chéng)摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì)少了許多煩惱而平填許多樂(lè)趣，會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂(lè)。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂(lè)中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂(yōu)患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之強(qiáng)烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的校園更是生機(jī)勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù)，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來(lái)了八棵樹(shù)苗以及植樹(shù)的工具。找好位置后，我們立刻開(kāi)工。
我和林海琦一起種樹(shù)，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹(shù)，最后我們一起打水，為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹(shù)，這次，王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先，我們選了一棵健壯的樹(shù)苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了。“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開(kāi)挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著，我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開(kāi)始填土，不一會(huì)，土填好了，樹(shù)苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩�。然后，我們打了一桶水，痛快得為�?shù)澆上了。此時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉?shù)，它們一定會(huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧，為了你們的未來(lái)，也為了這些樹(shù)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹(shù)后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們說(shuō)道。我相信，我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機(jī)會(huì)回到母�？赐@些我們親手種下的小樹(shù)苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了，就像那時(shí)的我們，瀟灑，挺拔。
樹(shù)栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來(lái)享受的濃蔭。
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