春天的小學作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的春天的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的小學作文1
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”啊!又是一年的春天到了，在春、夏、秋、冬的四季里，我最喜歡的就是萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天了。春天到了，它的的確確是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié);它的的確確是春暖花開的季節(jié);它的的確確是萬紫千紅的季節(jié)。是啊，只有春天的景色才是最美麗的。在春天里，小樹發(fā)了嫩芽，小花打開了她的懷抱，天和地相處了從所未有的藍，空氣變得更加的清新，小動物們更是在草地上撒開了歡。
春天到了，大地開始暖了起來，對我來說極其適合出去玩，于是我順便帶上我家的兩只“小朋友”，他們就是兩只小狗，有一只小公狗叫球球，另一只小母狗叫奇奇。這二只小狗可是非常非常的粘人的，更是我們一家人的小開心果呢!作為主人和好朋友的我，也應(yīng)該帶上“家人”啊!于是，我們便開始了我們的春景一日游。
我牽著兩只小狗在鄉(xiāng)間的小路上走著、走著，清風陣陣吹來，花香彌漫在空氣中，兩只小狗更是歡快得很。春天里，山上開出了一大片一大片的野花，好溪水的小魚在水里開開心心的比賽游泳，山谷里也傳來鳥兒們動聽的歌聲。
此時此刻，突然，天空下起了蒙蒙細雨，我想可能是天空太累了出了大汗。于是我們急急忙忙地躲在了屋子的下面�？矗怯甑尉拖袢彳浀氖种�，而天地則是一架鋼琴，雨滴彈奏出一首首輕快的小曲。那音樂是來自春天的，我想只有春天的雨才能彈奏出來的吧!這音樂讓我陶醉，這春天的景色更是迷人。因此，我喜歡春天的景色。春天!你能否再多留一會，讓我再欣賞一次你的美麗。
春天的小學作文2
春天，她像一個花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來了生機，你讓花紅了、草綠了、樹青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽光一樣燦爛……
今天，是一個陽光明媚的日子，我起了個大早，感到心情分外好。啊！春天來臨啦就是不一樣！我邀請外公與我一起去齊山植物園放風箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺。很快，外公已經(jīng)提著風箏在等我了，原來外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。談笑間，我們就來到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多�。∥铱匆娙藗冊诳鞓返亟徽�；看見小草應(yīng)春姑娘的邀請，努力從土里探出頭來；看見孩子們在互相追逐，大人們也仿佛回到了童年……有的人在拍婚紗照；有的人在放風箏；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。一抬頭，就能看見各式各樣的風箏在隨風起舞，把天空打扮得五顏六色的；我和外公拿著我的人魚風箏開始放起來。啊！風箏真多啊！一不小心，這個風箏就與那個風箏纏在了一起。外公好不容易才把風箏放上天空，但是，過了一會兒，我們的風箏就與別人的繞在一起“交頭接耳”了，我和外公費了好大的力氣，才使這兩個風箏“分了家”。經(jīng)過我和外公的再一次放飛，人魚風箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚兒躍入了藍藍的大海中�？粗业娘L箏，我仿佛也成為了一個風箏，在天空中自由地飛翔，一會兒和別的風箏打招呼，一會兒向太陽公公問好。
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動聽的故事。
春天的小學作文3
春，是生命的起點，亦是生命的終點。
——題記
山坡上那一片燦爛絢目艷黃的是脫離世俗的迎春花，它們總是在冰雪初融，春光乍到時就活潑開放，但在春末，它們又無悔地凋謝了。我只能呆呆地坐在它們身旁，望著它們枯萎的花瓣，聽著它們無奈的傾訴。我忽然間聽見樸樹的《那些花兒》，他那淡淡的憂郁之聲，讓我感到春天的凄涼。
黃綠的嫩芽爬滿了整個樹枝，它們像剛出生的小baby，稚氣未脫，叫人不忍心去觸摸它們。而那地上枯黃色的落葉，像老人飽經(jīng)風霜的手，歷經(jīng)滄桑，任憑歲月的流逝飄然落下。嫩綠的葉子看著它們發(fā)笑，然而它們卻不知道，終究有一天，它們也要這樣匆忙的離去，就像流星劃過星空一般短暫。
人們都說，春天是充滿希望的季節(jié)。那些綠，讓我們看見了生命的精彩，那些紅，讓我們望見了青春的活力�？扇耸辣瘺�，人間荒蕪，又有多少人能夠體會到春給予我們的禮物？春，是生命的起點，亦是生命的終點。生命輪回轉(zhuǎn)動，就像時間，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永遠不可能再回來。
春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不著痕跡，但它卻帶不走我們心中的失落。那種對生命的脆弱而感到的失落。
春天，我站在田野里尋覓傾訴。春陽的柔情讓我聞到了故鄉(xiāng)的氣息，可莫名的惆悵和空虛使人愁腸百結(jié)。我頓時感悟到人是如此渺小，它和時間相比，就像宇宙中一顆很不起眼的星宇。我們不能讓時間永遠留存，我們只有被時間無情地拋棄。
我們用整個生命去擁抱春天，在春天里盡情地奔跑。我們不能荒廢了春天，沉迷于美麗的春景而忘了趕路。要知道，我們還有很多路要走，多花些時間來點綴你精彩的人生吧！
盡管，炎熱的夏天已經(jīng)來臨，但春日的氣息依舊飄散在空中。久久不會消失。
春天的小學作文4
暮春時節(jié)，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機。
一進校門，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風搖擺。甬路南北兩側(cè)四季常綠的萬年青鮮艷滋潤，盡頭繪著揚帆競發(fā)畫面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。
影壁墻前的南北甬路往北東側(cè)是老師宿舍，西側(cè)是小樹林、學生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個女士穿著紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個活蹦亂跳的孩子，穿著鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著。小樹林南頭即操場北邊歷經(jīng)滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。
操場東側(cè)小學教學樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開著粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風中搖曳，像一個羞澀的少女穿著粉色的紗裙，跳著動人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機。
操場東北部旗桿上五星紅旗迎風飄揚。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿了整個校園。操場南邊是綜合樓和中學教學樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著綠色的油漆。坐在教室里學習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。
站在二樓教室門前放眼望去，整個校園盡收眼底�？窗�，占地面積最大的操場200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側(cè)的櫻花燦若云霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。
春天的小學作文5
校園里，像往常一樣放起了悅耳動聽的歌曲《春天在哪里》。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里”。聽到這句歌詞，我就看到了山林里的春天，“哇”!陽光透過樹葉之間的縫隙直射到草地上，讓萬物被陽光普照像一只溫和的手撫摸著大地，小草在溫暖的陽光中茁壯成長�？窗�!那山茶花真艷麗啊!有紅的、黃的、綠的、紫的.......真是萬紫千紅，百花齊放，看得我眼花繚亂!
“春天在那湖水的倒影里.”這又讓我想到了那湖水的春天,草兒和花兒們在舉行“選美比賽”, 它們把自己最美麗的一面,展現(xiàn)給湖水,讓湖水不知所措,都不知道該選誰好了! “選美比賽”快接進尾聲的時候，來了一個給“選美比賽”添上濃濃一筆的大明星“三葉草”,它在它的每片葉子上鑲滿了金邊,閃閃發(fā)亮,光彩奪目,把湖水看得目瞪口呆,湖水不管三七二十一,就給“三葉草”封了個冠軍,真是一份耕耘,一份收獲啊!
接著，又響起了熟悉的歌聲“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里”。聽到這句歌詞我條件反射的想到了廣場上的春天，孩子們的風箏迎著和煦的微風，在天空翩然起舞，看那老鷹風箏俯視著大地，看有沒有它的目標，那樣子真嚴肅，再看到那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲，真漂亮.......
“春天在小朋友的眼睛里”今天再聽這句歌詞時，我突然明白了隱藏其中的一個道理,只要我們用心地，仔細地觀察春天,就會發(fā)現(xiàn)春天的獨特之美。同學們，春天到了，我們一起去擁抱春天，發(fā)現(xiàn)春天的奧秘吧!
春天的小學作文6
俗話說：一年之計在于春。提到春，我會想到許多關(guān)于春的詞語：陽春三月、生機勃勃、鳥語花香、萬紫千紅、春暖花開、冰消雪融等等，說上一天一夜也說不完。
我來到龍山橋上，龍山橋白得如玉。龍山河里冰消雪融，唱著歌兒歡快地流去；龍山河的水清澈見底，小魚、小蝦自由自在地游著，金燦燦，紅艷艷，美麗極了；溫暖的陽光直射到水面上，金光閃耀，波光粼粼；幾只小燕子唧唧地叫著，掠過了水面尾尖偶爾沾了一下河面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，燕子也轉(zhuǎn)眼間飛到了對岸的柳樹上；柳樹擺著又細又長的枝條，在風中飛舞；春風好像會變魔術(shù)，吹出了柳條上的嫩葉，又細又綠。我頓時感到非常涼爽，原來是起風了，春風不僅涼爽了我的身子，還涼爽了我的心田。
我又來到了田野，剛到那兒，一陣撲鼻而來的是一陣泥土的芳香，泥土非常濕潤，也非常松軟，正是種地的好時機。農(nóng)民伯伯們帶著鋤頭、鐵锨去耕地、播種、種莊稼。麥苗象個未成熟的孩子，散發(fā)出濃濃的稚氣，在風中一會兒向左，一會兒向右，非常調(diào)皮；一壟壟黃色的油菜花，正在吸收水分和養(yǎng)分，要茁壯成長，非常有志向。
我來到了果園，果園里，有一種豐收的昭示。蘋果花兒紅紅的，含苞欲放，有些半開半合，全開的像一個咧開嘴笑的孩子；梨花雪白雪白的，白的如雪，在風中飛舞，美麗極了；石榴花非常黃，有的咧開嘴笑了，長大了肯定很甜。你看，果園里有一種豐收的預(yù)示吧！
春天真真正正來了，我任雨滋潤我的身子，任心在美中起伏，任大腦思緒萬千……我要把握住這個機會，勇攀高峰，這就是春給我的信心！！
春天的小學作文7
我的故鄉(xiāng)有兩個，一個是湖南，另一個是汶村。其中我的第二故鄉(xiāng)——汶村的春天是十分漂亮的，雖然她并不像桂林的石林那么和奇異，安徽的黃山那么險峻突兀和黑龍江的大小安嶺那么郁郁蔥蔥，但是卻流露出一種特殊的樸素的韻味。
春回大地，萬物復(fù)蘇，大地一派祥和。有一個水繞云橫，依山傍水的小鎮(zhèn)，那就是汶村。汶村被河水緊圍，附近有一些古老的洋樓，還有許多高山。有古怪的笠帽山，這可是位居北峰山下一位的臺山第二高峰哦，還有九江山和九十九步。據(jù)說，以前有神仙到過這些山，并且留下許多名勝古跡。就連九十九步也有一個傳說來說明名字的呢！從前有個皇帝叫周文王，他在軍師姜子牙的輔助下終于推翻了殘暴的紂王。在登基前，他和姜子牙來到此山。姜子牙說：“大王，我實在太累了，整天替您行軍打仗，您可以行行好，背背我嗎？”周文王兩話未說就爬在地上，背起姜子牙就往前走。隨從看不過眼，老是催姜子牙下來，但是姜子牙就是賴在周文王身上，不肯下來。當他們走到九十九步的時候，周文王說“姜承相，我實在走不動了，請下來吧”。姜子牙卻鼓勵周文王再背背他，隨從看不眼，把姜子牙拉了下來，姜子牙腳一著地，就大聲嘆氣，說“大王，您怎么不再堅持一下呢，過了100步，你的王朝就會永遠不滅了，現(xiàn)在你的王朝，只能做到99年�？上а剑 笔欠裾嬗衅涫乱褵o從考究，但是九十九步的名字卻永遠流傳了下來。
村里的人們十分勤勞，和睦相處，互相幫助。他們在這個美好的春天播下幸福的種子，就一定有收獲。
春天的小學作文8
當春帶著它那特有的新綠，海一般地漫來時，真叫人心醉。
閑逛在春天，天上飄著大大小小的純白棉花糖，眼中映出一片微綠的海，一陣風夾雜著些許冬的殘留迎面撫過，空氣里滿是愜意的味道。如此美的春，怎能不讓人沉醉?
春，如童話般唯美的季節(jié)。
一根剛抽的枝條從春的額頭上跳下來，夸張的炫耀著他的新綠。其實這春天里耀眼的，又何止是這些綠呢?看吧，門前的幾棵桃樹，被某位大畫家用飽蘸濃墨的筆簡單而隨意的輕描幾下，綻放出自然又柔美的光彩。就連地上的野花，也努力的露出最美的臉龐來。陪著碧綠的新草，湊成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，聞著清新的花草的氣息，感受清風微微撫過時的清涼，連時間都好像靜止一般，怎能不叫人流連忘返?
春，如畫般寧靜的季節(jié)。
春的午后，天空是最澄亮干凈的蔚藍色，靜止在空中的幾朵云，像是酣睡的嬰兒，輕輕地打著呼嚕，讓人不忍心打擾。漫步在草坪上，注目那一抹抹的綠色，心靜如水。偶然發(fā)現(xiàn)一朵野花，俯身下去，輕輕用手碰了碰它的瓣，卻不忍心把他摘下。這樣的春像一幅安靜的油畫，散發(fā)出淡淡的香味，清新又淡雅。在這幅畫里感覺不到時間的流動，只有靜謐和安逸，但又不是孤寂。將自己沉醉在畫里，以自己的姿勢，奔跑或是微笑。
春，生機勃勃的季節(jié)。
春回大地，萬物復(fù)蘇。不知何時草都冒出來了;不知何時鳥兒又開始清脆的唱了;不知何時飛來了蜻蜓和蝴蝶，扇著翅膀在春日下慢悠悠的飛過。天氣一天比一天暖和，一天比一天熱鬧。人們也忍耐不下去了。于是大大小小的風箏在空中升起，孩子們帶著他們的玩具沖到樓下玩;也有同學毅然在校服里套上了短袖，然后在晨風中凍的直打哆嗦;中午捧著熱奶茶的人如今叼著勺子吃冰淇淋……
不過春最美麗的，應(yīng)該還是它的希望吧，“一年之計在于春”，帶著滿腔熱情和希望，迎接這新的一年。
春天的小學作文9
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的小學作文10
春姑娘邁著輕快地步伐走進了田野，走進了校園，走進了山坡。同時春天的氣息也越來越濃了：勃勃生機的小草探出頭來，似乎在等著春姑娘的愛撫；花兒吐露樹芬芳，來好像在等著人們對它的贊美；柳樹長出嫩芽隨風肆意的搖動，等著人們欣賞它的舞蹈；玫瑰爭先恐后的露出芬芳
校園里，在同學們的面前，旁邊，春姑娘肆意的逗弄著同學們，一會兒對同學吹口氣，一會兒對同學按摩一下[這里指春姑娘的惡搞]……田野里，春姑娘逗弄著還未長高的蘋果小樹苗，贊許這小草的勃勃生機，夸廖這花兒們的芬芳，欣賞這柳樹的舞蹈，又對玫瑰樂觀的心情所贊美……山坡上，春姑娘已被眼前的景象所迷住了；一群白羊在毫無意識的吃草，完全不用擔心有人在食物里下毒；天空中，一群小鳥遨游藍天，時而下降，時而生起，好不快活。蝴蝶肆意的吸取香甜的花蜜，盡心盡力地工作著，頂著炎熱，冒著被人捕捉的生命危險……
誰又能想象得到，這么美的景象一年前卻是一片被火燒過的荒野，這才是真正的“野火燒不盡，春分吹又生”�。說到這，我希望大家學會保護環(huán)境，大家常常會為環(huán)境的惡劣而厭惡外面的世界，可是大家想過沒，我們的環(huán)境為什么會這么的壞，其實大家以為工廠是為了大家的方便，的確如此，可是大家在方便的同時，也在摧殘著地球，摧殘著環(huán)境��！大家認為穿動物的皮毛是一種時尚，可我認為這是丑的衣服了，將動物的皮毛穿在人的身上，是最殘忍的了。為此，我為大家提出建議：保護環(huán)境，創(chuàng)造美好家園。不然，地球真就成了一片荒野了]
六年級:吳家琪
春天的小學作文11
今天早晨，我一下樓，一片水汽撲面而來，呵，原來下大霧了！
在這乳白色的.霧里，一切都顯得神秘、朦朧。我隱隱約約感覺到有人在走動，放眼望去，卻是一片迷茫。
路上，我騎得很慢，在這能見度不到20米的天氣里，太容易發(fā)生事故了。這樣，在這春日里，我就能好好品味難得的霧靄天氣的神秘了，微風夾著水珠涼颼颼、冷冰冰地迎面吹來。我那單薄的身子打了個冷顫，手也不禁縮成了拳頭，艱難地把著自行車的龍頭。一會兒，我的鏡片就像蒙上了一層白紗，我不得不停下來擦拭。抬起手來看時間，卻又驚訝地發(fā)現(xiàn)，手表上也是晶瑩的水珠。我不禁罵了一句：“這該死的鬼天氣。”
路兩邊的樹林也是濕漉漉的，不時向路上的行人灑下“珍珠”，就像一位調(diào)皮的孩子躲在樹上專揀行人的領(lǐng)口搗亂，穿過濃密的樹林，到了一片開闊地，綠色的幕布“刷”地被拉開，一副瑰麗的畫卷展現(xiàn)在我的面前！乳白色的濃霧將天地連接在了一起，壯觀華美，仿佛一下到了仙境，四周都是浮動的大塊云朵。我一下忘記了剛才的不快，車水 馬龍的城市街景好像被霧氣藏在了身后。只有遠處一閃一閃的紅燈好像在眨著眼睛為我指明前進的方向。
坐在教室里，我還不住向窗外張望。遠處的高樓完全隱沒在一片白色的天空中，那些窗戶仿佛飄在空中，如同天窗。伴著太陽的升起，濃霧漸漸變淡，到最后一絲霧氣也戀戀不舍地退出舞臺，已是滿眼金色的陽光了。我沖出教室，站在走廊上，大聲地朝著霧褪去的方向喊道：“什么時候再來��？”我似乎看到云兒抿嘴一笑，幻化出仙女的形象，我恍然大悟，將這一幕定格在我的腦海中……
春天的小學作文12
春天來到了，幸福就來到了，美麗就來到了!燕子是春天的象征，是快樂的象征!
燕子，你在我心中播散的種子，還沒得到春雨的澆灌，還沒享受到春風的溫暖。我盼望著春天的到來，燕子的到來。
在這個綠色的季節(jié)，我忘記了學習的壓力，生活的煩惱;在這個新生的季節(jié)，我又有了活力，又感受到了生命;在這個陽光的季節(jié)，我又感受到了溫暖。
春雨來了，它來澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長。
小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!
春天的顏色真是五彩繽紛�；▋簜兗t得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺上，在馨香的嗅覺中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。
春天的小樹生機勃勃!小樹苗們在花園中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺。旁邊的大樹個個直插云霄，像父親一樣庇護著小樹們。小樹苗們仰望著藍天，他們多么盼望自己將來有一天也會長成大樹爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長，變成參天大樹!小樹苗的目標是長成大樹，我的目標也在這春天中找到了。
春風來了，那輕柔的和風吹在人們的臉上，幫人們驅(qū)走疲勞、煩惱。帶來了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風幫助人們?nèi)绱丝鞓罚乙矔䴓酚谥�，讓自己更快樂�?/p>
我心中的種子得到了春天的呵護，已經(jīng)享受了滋潤。我喜愛春天這愛的約會，美的約會，和我的約會。
春天的小學作文13
春天的氣氛是生動的，它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開化，破裂而終于流動一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。
輕飛曼舞的雪花不見了，卻換來了針尖般的飛蟲，漂浮在陽光下，漂浮在頭頂上。溫暖的太陽撫摸著冰冷的大地，春風浮動，飄過田野，吹送著春的氣息，冬天蘊藏了一冬的積蓄，這是已釀成一種磅礴之勢，在田野里鋪展開來，在天地間升騰，春天來了。
春天的色彩是青綠的，按繪畫的觀點，這大約是很有道理的，冬之色，為冷冷的白，如白云，如雪花，孕育著新的生命。夏之色如燦的金，如陽光，如麥子，蘊藏著豐收的喜悅。
春天正當萬物復(fù)蘇之間，是一個承前啟后，生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開著七八朵黃色的花，那路邊的小草，還有那河里嬉鬧的小鴨，無不蓬發(fā)出新的生機。
這時它們已不是冷卻在冬的嚴寒里瑟瑟發(fā)抖了，而是在春的溫暖下，蓬蓬勃發(fā)，向著春天大步邁進。
春天的旋律是舒緩的，人們的每一根神經(jīng)都是舒展的，你看公園里，廣場上，老人們安詳?shù)臅裰�，孩子們盡情的放飛著手中的風箏，喃喃著，嬉戲著……
半夜里，綿綿細雨隨風潛入夜，一場春雨一層綠，一年之計在于春。校園里，三五成群，三三兩兩，或并排，或圍圈，拿著書，討論著，傾聽者，講解著……
春天美好的季節(jié)，一切都是欣欣然的，萬物復(fù)蘇，更是莘莘學子學習的大好時光。
春天是蓬勃的，生機的，成長的，向上的，我想大聲贊美這個冬與夏之間生動的季節(jié)。
春天的小學作文14
漸漸的，春天的腳步近了。悄悄的，春天就來了！春天往往在不經(jīng)意間到來，輕微得讓你難以察覺。
立春之后，春風最早為人們送來暖融融的春意。春風消融了冰泮，吹綠了原野，催發(fā)了楊柳枝條，接著，林間的各種花次第開放，爭奇斗艷。似乎一夜之 間，春天已經(jīng)來到人間。
踏青賞花寄托著人們春游時的無盡的樂趣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。當人們徜徉在花徑之上，漫步在綠蔭碧湖之旁，心神總是放松，對未來充滿向往！
當孩子們歌唱“春天在哪里呀？春天在哪里？”之時，春天就在他們的身邊！和煦的春光，照耀著孩子的笑臉。孩子在每個春天里都擁有屬于自己的快樂童年！
春和景明，萬物于春季復(fù)蘇。春季成為一年中第一個季節(jié)�！按悍N一粒粟，秋收萬顆籽”，春天的播種，決定著秋天的收成�！邦A(yù)知收獲，但問耕耘”。你看燕子回來了，田野里農(nóng)忙了，厚厚的黃土被鐵犁翻過，農(nóng)人將一年的希望在田野中散播！
春天的公園里，早已成為花的海洋！花期有長短，開放呈次第。把美麗的畫境留給人們�？茨欠被▍仓校燎诘拿鄯湓诨ㄈ镩g穿梭，她那結(jié)實的毛腳上粘上厚厚的花粉，給人們釀成甜甜的蜂蜜！
路旁高大的楊樹上，“毛毛蟲”一天比一天長，漸漸地掉了一地，之后漫天飄蕩著紛飛的楊絮，仿佛漫天飛雪；柳樹的枝條，帶著隱約的鵝黃嫩綠在春風中輕輕搖曳；路邊的灌木已經(jīng)頂著新發(fā)出的嫩綠小芽在陽光中閃閃發(fā)光；草坪上大片的灰黃中也有了星星點點的綠意這些新綠都那么輕柔！“草色遙看近卻無”，新綠像一片輕煙浮在樹梢草坪上，這恰似春天走過的腳印。
春天，來去匆匆。春天雖然短暫，卻彌足珍貴！我們渴望春天，因為春天帶給我們希望！我想留住春光，因為其中生機盎然，讓我們對未來懷有不盡的遐想。
春天的小學作文15
我愛春天。不只愛它生機蓬勃，不只愛它欣欣向榮，我最愛它令人神往的神韻。
沒有夏的狂熱，沒有秋的凄涼，也沒有冬的冷漠。春風拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿園，春天，一個多么美好的季節(jié)。
春天是充滿生機的，春風將春的消息撒滿整個大地。春風將嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著向春天問好�？矗欠凵奶一ㄏ褚黄僦�，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿生機的大地，春，就是這樣一個充滿生機的季節(jié)。
春天是活潑的，像一個活潑可愛的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風婆婆聽見后，急匆匆地趕來了，這次，她沒有帶來寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個活潑的季節(jié)。
春天是充滿希望的季節(jié)。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風中振作起來了，學生們?nèi)齼沙扇鹤哌M校園，開開心心地開始新學期的生活。農(nóng)民們開始播種新一年的農(nóng)作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開始新的生活。春，就是一個這樣充滿希望的季節(jié)。
桃花告訴我們，春是充滿生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿希望、活潑的金色。而我覺得春是一個生機蓬勃、欣欣向榮的季節(jié)，我欣賞你，我愿為你賦一首詩、唱一首歌、畫一幅畫。
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