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          小學(xué)的小學(xué)作文500字

          時間:2020-12-02 20:21:32 小學(xué)生作文 我要投稿

          實用的小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字8篇,歡迎大家分享。

          實用的小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集8篇

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

            星期三的一節(jié)課,老師讓我們做了一個游戲,游戲是這樣的:老師讓我們把眼睛閉上,然后每桌發(fā)一個袋子,等老師一吹哨,我們就睜開眼,用我們所有器官去猜袋子里裝的什么東西,過了一分鐘,老師又一次吹哨,我們就停下來說袋子里是什么,然后打開袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。

            游戲還沒開始,我的同桌就去摸了摸袋子,聽見有什么響聲,就對我悄悄的說:“這個東西好像是一個空瓶子!蔽乙踩ッ嗣猜犚娏隧懧,還模模糊糊的看見了瓶蓋,就說:“這肯定是一個空瓶子!蔽覀冎懒说谝患锲罚睦镉悬c暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圓的,還有些軟,我心想:會不會是種水果呀!于是我用鼻子去聞了聞,聞到了一股淡淡的香味,香味里還有一些酸味,我聞了后,心里就想起了一種水果——橘子。于是我對同桌說:“第二件物品是橘子!蔽覀冎纼杉锲妨,有點得意忘形了,馬上就摸第三件物品,摸著軟軟的,像是一個毛絨玩具,我們又經(jīng)過了摸、聞、聽、搖才出它果然是一個毛絨玩具!本驮谶@時,老師吹哨了。

            最后,老師叫我們打開袋子,驗證一下我們猜的對不對,就在打開袋子時,我心跳加快,更加激動了,迫不急待的打開了袋子,哈!跟我們猜的一樣,有空瓶子、橘子、毛絨玩具,那時我們很高興,很激動,差點叫出來,因為我們?nèi)疾聦α。之后老師叫我們把這有趣的游戲?qū)懗勺魑,讓我們永遠(yuǎn)記住這堂作文課。

            有趣的作文課也是難忘的作文課,正如老師所說,寫作文要用心觀察,細(xì)心體會,熱心寫作。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

            星期五下午,我們在班里舉行了活動——包餃子。我們分成四組,看誰包的快、好看、好吃。

            活動開始了,我們先拿出準(zhǔn)備好的皮兒和餡兒,準(zhǔn)備包餃子。

            我先拿起一張餃子皮,用左手托住。然后右手夾上滿滿一筷子的餡兒,放在皮的中央。再把餃子皮的兩端向中間一合。不料,餡兒從餃子皮的側(cè)面鉆了出來。

            我一看,趕緊把餡兒堵住,可是皮兒依舊“張著嘴”。弄了半天皮兒才合了一點“嘴”。

            我向泄氣的皮球。一屁股坐在椅子上。想著:平時自己不是頂聰明的嘛,今天連一個餃子都包不好,真丟人。

            正在無比懊惱的時候,看見 列的媽媽來了,我立刻像浮萍見了救命稻草似的,飛奔過去說:“阿姨,你能不能教我包餃子?”她慈愛地摸摸我的頭說:“乖孩子,來,我教你包。"說完,阿姨邊拿起一張餃子皮,給我做示范。只見她邊拿起一張餃子皮放在左手上,邊對我說:“你看啊,先把皮兒放好,用右手沾點水摸一下餃子皮的四周,再放適當(dāng)?shù)娜怵W兒,注意,不宜過多,否則就會包不完,而造成露餡兒,這就應(yīng)和了我們常說的“露餡兒”了,最后把兩頭雙手同時捏緊,再往中間一節(jié)一節(jié)地捏,看一個漂亮的餃子大功告成了”!芭叮≡瓉砣绱恕。看著阿姨嫻熟的動作,聽著阿姨耐心細(xì)致的講解,我明白了,也有了信心,便重新振作起來。我學(xué)著阿姨的樣子,先把皮兒托在左手的手心上,輕輕地加起一小筷餡兒,把皮的兩端住一揪,再往上一合,用手一捏,一個小巧玲瓏的餃子包好啦,我按照這個方法一連包了好幾個。而且包得越來越好、越熟練。這時,水開了,開始煮餃子啦!

            過了一會兒,餃子熟了,阿姨給我盛了一碗。我津津有味地吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

            我發(fā)現(xiàn):品嘗著自己的勞動果實,真是有一股說不出的興奮。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

            一束耀眼的光線射進(jìn)了屋里,亮得幾乎睜不開眼睛。光線投到了茂盛的樹上,墻上映襯著它的影子。一陣陣微風(fēng)吹來,讓人們睡意全無,心曠神怡。

            看那新生的太陽!好像一個害羞的小姑娘,紅彤彤的,緩緩地升起。呼吸著那新鮮的空氣,向窗外望去:遠(yuǎn)處,一排排高大的樹木,微微搖晃著綠色的衣服,像是為同伴們炫耀。鳥兒站在樹上唱著盛夏的歌。近處,一位位晨練的人在樓下晨練,星星點點的花兒也在花叢中綻放。

            太陽越升越高,從一個害羞的小姑娘,變成了一個粗暴的中年人。天氣十分悶熱,人們都忍不住往陰涼的地方去。一條條狗也失去了往日的威風(fēng),吐著紅舌頭,呼呼地喘著粗氣,懶洋洋地趴在地上。樹上的知了是夏日最活躍的主人,它們在樹上組成了一個龐大的樂隊,聲音一陣比一陣響!

            到了下午五、六點鐘的時候,太陽又如同一位花甲的老人,慢呑呑地向下沉。那玫瑰紅的太陽照射在西方的白云上,形成了晚霞!火紅的晚霞,如同西方著了火!一道暗紅、一道深紅、一道淺紅……。太陽緩緩地向西山落下留下了一抹抹的霞光!

            夏夜悄悄來臨。徐徐的晚風(fēng)送來了一個溫馨的夜晚!天空像是被人刷了一層黑漆,在那漆黑的天空中,很容易捕捉到一顆顆眨著眼睛的調(diào)皮星星,和一輪金黃色的月牙。云霧隨晚風(fēng)在月光中跳舞,朦朧的月光讓夏夜增添了一番神秘。知了這時候也閑不住,演奏著夏的樂章。

            夏季,是一個寧靜、熱情、充滿著生氣的季節(jié)。作為大自然的一員,我們應(yīng)該像夏天一樣,有活力、有朝氣地生活。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

            我特別喜歡打雪仗。每當(dāng)冬天下雪的時候我就十分高興,因為又可以打雪仗了。打雪仗的玩法是先揉雪球,球揉的又大又圓最好。然后拿雪球用力向?qū)Ψ降娜巳尤ィ灰阉麄內(nèi)看蛑,你們就勝了?/p>

            噢!終于下雪了!我和小伙伴們一起去打雪仗。

            我首先抓起雪球向?qū)Ψ降囊蝗巳尤,哎!差了一點點,雪球擦著那人的腰,“嘣”的擊在了樹上。這時我發(fā)現(xiàn)另一個雪球帶著呼呼的風(fēng)聲向我飛來,我奮力一跳才躲開那個雪球。我順勢扔出一個巨大的雪球,一個對方的人剛從樹后探出頭來,發(fā)現(xiàn)我的雪球的時候,還沒做出反應(yīng)就被那雪球擊倒在地。當(dāng)他站起來的時候,滿臉都是沮喪的表情。這時對方有一個人突然跑了起來,他不跑不要緊,一跑可就完了,我方的其中三個人扔出的雪球全部擊到了他的背上,隨著“嘣、嘣、嘣”三聲巨響,我不知道同時被三個巨形雪球擊中的背有多疼,還真想切身體驗一下。這時我又發(fā)現(xiàn)一個大雪球向我飛來,“不好,快反擊”,于是我飛快地扔出一個大雪球,“嘣”,我扔出的雪球和那個雪球在空中相撞,墜毀了,好險!我又揉了一個一斤多的巨大雪球,然后奮力朝向我扔雪球的人拋去,那顆巨大的雪球呼嘯著朝那人飛過去,重重地把他擊倒在地。那人好像發(fā)怒了,又拋了一個大雪球擊中了我的手,又冰又痛,真難受。我惱羞成怒,氣極敗壞的揉了一大堆雪球,最大足有三斤重。我拿著雪球一個又一個的朝那個人拋去……

            雖然我們一個個累的氣喘吁吁,大汗淋漓,但是我們都快樂極了。我期盼著下一個冬天的到來。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

            最近,我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天,我高興地把它們帶到學(xué)校,與別的蝸牛賽跑。

            賽場上分擂主隊(1人)與挑戰(zhàn)隊。我是挑戰(zhàn)隊蝸牛的“家長”之一。從開始到現(xiàn)在,挑戰(zhàn)隊很不順,局局都是輸。我們隊的蝸牛“家長們”今天可真失望?,有的愁眉不展,怨自己的蝸牛沒擂主的好;有的拍著桌子,喊“晦氣”;還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個出場的,大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣,小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出,讓觸角在空中一搖一擺的,還不時碰碰地,好象在探路一樣。一會兒頭伸得老長,將沉重的硬殼甩在腦后,準(zhǔn)備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開始,我的蝸牛落后了許多,急得我象猴子似的竄上竄下,沖著它大叫:“爬!快爬!沖上去!”“黑老大”終于在一個拐彎處,一鼓作氣,沖到了前頭?斓浇K點了,大家都樂了,一個勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什么了,它身子一伸一縮加快了節(jié)奏,一刻也不停地向前爬,爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频,一下子鉆進(jìn)了硬殼,一動也不動。“我贏了!”我高興地跳了起來。

            挑戰(zhàn)隊,不!不只是挑戰(zhàn)隊的“家長們”,就連擂主也眼巴巴地看著我,羨慕極了!“張弦還真成蝸牛媽媽了”,這時,不知誰說了句俏皮話,把大伙了都逗樂了。歡樂的笑聲久久回蕩在教室里,飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

            我的姐姐是個初中生,她梳著兩個羊角辮,鼻梁上架著一副白邊眼鏡,顯得十分文靜。姐姐不但在學(xué)習(xí)上有股“鉆勁”,體育成績也很出色,而且在生活上也很關(guān)心我。我十分佩服她。

            我也很佩服我的姐姐在學(xué)習(xí)上那股“鉆勁”。一個星期六的晚上,我拿著一本《笑話選集》認(rèn)真的看著,姐姐在一旁聚精會神地寫作業(yè)。那個時候我就非常佩服我的姐姐,因為我看到姐姐的背廷的直直的

            ,拿筆的姿勢也非常正確,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的作業(yè),我的心里想:“著要是我也像姐姐這樣興奮的學(xué)習(xí)那有多好呀!”我說啦,姐姐還喜歡運動。每次放學(xué)的時候他就會跑到操場跑五圈,每次我放學(xué)到姐姐的學(xué)校門口看到他在那跑步,不管有多累,出了多少汗,姐姐都會堅持,我很欣賞姐姐的這種堅持的信心。有一次姐姐在運動會上還得了第一名呢!我在旁邊看姐姐跑步的時候他非常拼力的奔跑,我感到姐姐一直在堅持的跑步,哨子一響,姐姐的后腿就一登,姐姐的速度比每個人的速度都要快,這就是每天姐姐放學(xué)后跑的五圈的'進(jìn)步嗎?這點我更佩服我的姐姐,就快要到終點的時候姐姐哦雙腿使勁一跳,跳到了終點,那時姐姐高興的不得了!我也替我的姐姐高興!

            我的姐姐迅速跑到我面前,說:謝謝你弟弟!那個時候我都要哭了!姐姐就抱了我,抱了十秒鐘,那個時候我非常感動!心想:“難道這就是姐弟的愛嗎?姐姐還親了我一下,我也親了姐姐一下,我們兩個都很高興!大家們看見我和姐姐都很高興,大家也都笑了起來!我們都笑了起來,都很高興、開心、快樂!

            看吧!這就是我堅強的姐姐,每到干什么事姐姐都很興奮,你們喜歡不喜歡我的姐姐,覺得不覺得他很堅強,而且姐姐覺得自己哪點做的不好,就會努力的去改正,這就是我的姐姐。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

            今天是我們來到三亞的第三天。我很興奮,因為今天我要去潛水。

            潛水?要用什么工具?帶潛水眼鏡嗎?這些問題從我腦海里浮現(xiàn)。于是我懷著無比好奇的心情跟導(dǎo)游上車,去月亮灣潛水。不出十幾分鐘便到了目的地,我們換了潛水衣和鞋子之后,教練就教我們潛水常識。教練說,大拇指向上表示要上浮,相反向下,就表示要下潛。感覺好就打OK的手勢。最重要的是不能用鼻子呼吸,而是用嘴咬住呼吸器呼吸。講完之后我們就向大海走去。

            走到海水齊腰深的地方的時候,教練為我穿上了潛水裝備。這套裝備有一個瓶子很沉,里面裝的是壓縮空氣,是供水下呼吸用的。旁邊還有一個閥門,閥門上安了個呼吸管。穿上之后,我就咬上呼吸嘴,跟著教練一起練習(xí)吸氣、吐氣。練好后,教練給我戴上把鼻子封起來的潛水眼鏡,帶著我向大海深處游去。

            到了合適的位置,教練就帶著我往下潛了。我往下一看,忍不住在心里說,海底世界好美呀!下面有巨大的珊瑚,有各種各樣的魚,五顏六色的真是美麗極了!我看見最有趣的魚,它有一個長長的嘴,前面是扁扁的,有著一個棕色的魚鱗,一個長長的尾巴,游起來像喝醉了一樣。我們又下潛,突然我看見珊瑚上有一個貝殼,我急忙去撿,這時貝殼忽然閉上了。教練對我擺手,讓我不要去碰它(后來知道那里面有珍珠)。于是我們繼續(xù)向前游去,這時我又發(fā)現(xiàn)有一個小螃蟹在移動,我想去捉它,教練又?jǐn)[手,然后做了一個上浮的手勢,我就上去了。

            今天真開心!但是很遺憾的是,我沒有從海底帶回我的戰(zhàn)利品。以后,我有機會還會到三亞來潛水,那時我會帶回很多的戰(zhàn)利品。

          小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

            用手輕輕地推開教室的門,首先映入眼簾的便是——我的老師。

            高挑的身材,黑色帶棕的卷發(fā),身上的衣服也是花樣百出,瞧!今天穿著一條裙子;看吶!明天又搖身一變,換上褲子了。不知為什么,我們總是看不透她的年齡,三十歲么?好像太年輕,四十歲?又太老了。她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。

            在課堂上,她,是一位親切的引路者。一字一句。如果你回答正確了,她會對你笑一笑,說一句“很好”;如果你答錯了,她會對你說一句“下次認(rèn)真聽”。她仿佛是一位魔術(shù)師,手輕輕一揮,嘴輕輕一動,黑板上死板的數(shù)學(xué)題就立刻變成了一首又一首優(yōu)美動聽的歌兒,像靈泉一般流進(jìn)了你的腦海,讓你深深地記住它們。

            不過這樣常常面帶微笑的她,也是會發(fā)火的!斑@道題目這么簡單,你們自己看看,還錯的一塌糊涂!”看呀!這個時候,親切的林老師搖身一變,成了一只兇猛的大老虎,兩撇黑色的眉毛好像燒著了一般,成了“火燒眉”,張開的大嘴猶如老虎的血盆大口,似乎真的要把我們給吃掉!斑有這一題,你們自己看看,自己看看,這么簡單的題目也會有那么多人做錯,就這個樣子,你們以后想要怎么辦。 币娢覀円恢北3殖聊穆曇粢幌伦犹岣吡税硕。話說“沉默是金”,有一會兒過去了,我們還是拿著算術(shù)本,低著頭,靜靜的等待林老師的下一句話!坝心男┤说膬(yōu)?”話音一落,三五個人站在自己的座位上!澳銈兛纯矗拍敲匆稽c點人得優(yōu),其他人都重做!”尖銳的聲音像刀子一樣刺穿我們的耳膜,沉默許久的我們拿起筆,教室中除了寫字的“沙沙”聲之外,沒有一人敢說話……

            這就是我們的老師,一個十分關(guān)心我們的老師!

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