漫游課堂的雜思作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的漫游課堂的雜思作文，歡迎大家分享。

　　當(dāng)陽光暖暖的照在玻璃窗上時(shí)，我生在懶懶的盯著書本發(fā)呆，從什么時(shí)候開始我變的神情恍惚，以前的那個(gè)什么事情都不在乎的我也會(huì)為一些事情莫明奇妙，隱隱的心慌，隱隱的傷心，隱隱的擔(dān)憂，都沒有一個(gè)明確的方向，思緒漫無目的的游弋。

　　在我最絕望的日子里，太陽刺著我的雙眼，刺得我的眼睛和心一起流淚，在陽光下我自卑得無法盾形，我無法忽略我的弱點(diǎn)。我似乎是個(gè)一無是處的人，為什么會(huì)來到這個(gè)世界，在無端的感動(dòng)里淚水泛濫。

　　如果有誰可以讓我知道我是一個(gè)重要的人，我會(huì)用我的生命和所有去回報(bào)他，我想曾經(jīng)苦苦的尋求都是一個(gè)極端的錯(cuò)誤，我是個(gè)貪心的人，我想要很多很多的愛，所以總是不滿足，總覺得沒有人愛我，直到離開了家，才明白其實(shí)我也曾擁有過很多的愛，他的名字叫親情。有一種濃濃的情叫牽掛，當(dāng)一個(gè)人被許多的人牽掛，他是幸福的，當(dāng)一個(gè)人牽掛著許多人，他是累著并幸福著。所以我是幸福的，因?yàn)橛袪繏臁?/p>

　　朋友是我在外最溫暖的依靠，他們的安慰，他們給我的回憶，歡快而甜蜜，只是一切都只能是回憶了。那些相互支撐的'日子都不會(huì)來，一起為考試失敗而嘆氣的日子，一起瘋狂的日子，一起為未來說加油的日子——

　　還有那個(gè)和我一起走過整個(gè)高三的男孩，相互的為對(duì)方加油，相互的鼓勵(lì)和祝福，相互的安慰和舒緩心中的郁悶，相互的取笑對(duì)方的缺點(diǎn)——

　　好懷戀那段美好的日子，就讓它伴我走過一段段不開心的日子吧。

　　想想以前的日子，心情能夠恢復(fù)平靜，并且會(huì)變開心。感覺自己會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的用處，會(huì)覺得世界其實(shí)也很美。

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