我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文450字
你是怎么樣描寫你的同學(xué)們的呢？各位，我們看看下面的相關(guān)作文，大家一起閱讀哦！
篇一：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
我跟李陽已經(jīng)交往了七年，從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)都是同班同學(xué)，我們倆整天形影不離，是一對(duì)鐵打的好哥們。
李陽比我高出一截，他的眼睛大大的，十分靈活，一看就是個(gè)聰明的孩子。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，總讓我忍不住去摸一下，捏一下，他一點(diǎn)兒也不生氣�？偸切ξ陌盐业氖帜瞄_，然后把胳膊搭在我的肩膀上一起去玩。
李陽和我的興趣愛好一樣，都喜歡下圍棋、游泳、寫毛筆字。他寫著一手漂亮的鋼筆字，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，還在課堂上展覽呢！
可是李陽一點(diǎn)都不驕傲，還是笑嘻嘻的。
李陽是個(gè)信守承諾，說話算數(shù)的人，有一次，班上李淵博愁眉苦臉的，李陽關(guān)心的問：“你怎么了？有什么需要幫忙的嗎？”李淵博嘆了口氣說：“我的賽爾號(hào)的等級(jí)太低，你能幫我練級(jí)嗎？” 李陽滿口答應(yīng)了。那時(shí)正好是期中考試的時(shí)候，老師布置的作業(yè)特別多，下課的時(shí)候大家都在外面玩，教室里只有李陽在寫作業(yè)，我問李陽：“干嘛呢？”李陽頭也不抬地說：“我要趕緊把作業(yè)寫完，晚上要幫李淵博練級(jí)呢！”
第二天，李陽興高采烈的對(duì)李淵博說：“我已經(jīng)幫你練到70級(jí)了，這下你該放心了吧！”李淵博高興的蹦了起來，說：“謝謝你，謝謝你！你真是我的好哥們！”
這就是我的好朋友李陽，你們喜歡他嗎？
篇二：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
“同學(xué)們，你知道中國第1個(gè)太空人是誰嗎？”中午，我們?cè)诓蛷d里一邊津津有味地吃著午飯，一邊聆聽吳校長(zhǎng)的講話。吳校長(zhǎng)突然問出了這么一個(gè)問題。
“這題容易！”我心里嘀咕著，“不就是楊利偉嘛！”同學(xué)們也紛紛說出了答案。
“對(duì)了，是楊利偉�！眳切ｉL(zhǎng)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又問了下一個(gè)問題：“那么世界上第一位太空人是誰呢？”
“加加林唄�！蔽彝送荒樏Ｈ坏睦疃鳎f出答案，誰知她張口說了一句：“李恩�！�
我差點(diǎn)就把嘴里的飯給吐了出來：“1961年，你在哪里呀！”同學(xué)們也笑了。
“世界上第一位太空人是前蘇聯(lián)的加加林！”吳校長(zhǎng)說。李恩伸了伸舌頭，也笑了。
星期五下午的自修課最令人頭痛了，因?yàn)槔蠋熣绽o我們布置周記。這次的命題是《一分鐘遐想》。“同學(xué)們，這次作文的題目是《一分鐘遐想》。這次的題目以前也做過，希望大家認(rèn)真寫，寫出新意來�！眳抢蠋熣f。
“年年寫，還怎么寫出新意來呀！”我抱怨道�？纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)也是愁眉苦臉。
“一分鐘瞎想。”教室里突然傳來了這么一句話。我循聲望去，又是李恩！
同學(xué)們都嘻嘻的笑了。這句話，算說出了我們的心思。
吳老師正在黑板上寫作業(yè)，見李恩這么一說，馬上轉(zhuǎn)過頭來，說：“李恩，可不能瞎想，是遐想！認(rèn)真地寫！”
“哈哈哈……”教室里又響起一陣笑聲，氣氛頓時(shí)輕松起來。
瞧，這就是我的同學(xué)李恩！
她總能把嚴(yán)肅的事情變得輕松起來，一次次給我們帶來歡樂。
篇三：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
“哈哈哈哈——”一陣爽朗的笑聲傳了出來，這是誰呢？不用猜，準(zhǔn)是我的同學(xué)蘊(yùn)妹。
蘊(yùn)妹的發(fā)型很有特色，帶有復(fù)古風(fēng)。臉頰兩側(cè)垂下兩根細(xì)長(zhǎng)、烏黑、發(fā)亮的.小瓣，一直垂到腰間，后面蓬松的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，像一把大刷子，我敢保證，整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校，都沒有第二個(gè)像這樣的發(fā)型，絕對(duì)是獨(dú)一無二的。蘊(yùn)妹不光發(fā)型有特色，皮膚也算是上等級(jí)的皮膚，蘊(yùn)妹的皮膚那叫一個(gè)白呀，白得如珍珠，幾乎找不到一點(diǎn)兒瑕疵，蘊(yùn)妹的臉上還有點(diǎn)小肉肉，看上去特別的蔭。
蘊(yùn)妹有著她自己獨(dú)特的魅力，她自信、陽光、活潑、大方，有著豐富多彩的語言和高超的繪畫技術(shù)。蘊(yùn)妹最愛畫的就是美少女，有可愛型的、冷酷型的、俏皮型的、嚴(yán)肅型的……每一個(gè)人物，都是那么的形象，每一幅畫一般只需不到五分鐘的時(shí)間便畫好了。雖說畫的時(shí)間短，但是人物的眼神，動(dòng)作畫得之精細(xì)、之完美，人物的服飾畫得之華麗，讓人拍手叫好，每次我都想：她為啥能畫得那么好呢？
蘊(yùn)妹還有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是愛笑，笑的時(shí)候那叫一個(gè)夸張。有一次，坐在我前面的人給蘊(yùn)妹講了一個(gè)笑話，剛講完，只見蘊(yùn)妹把頭往后一仰，手一伸，腳一跺，身子往前一傾，倒在了桌子上，嘴巴成了一個(gè)大大的“O”型，眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，隨后，傳出一陣八十分貝的笑聲。我經(jīng)常說她想象力豐富，可以去當(dāng)喜劇演員了。當(dāng)然，蘊(yùn)妹不管遇到什么事，也都會(huì)以笑臉相待的。
篇四：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
烏黑的頭發(fā)總是梳成馬尾辮，戴著頭箍，圓圓的臉，總是洋溢著燦爛的笑容。她有些胖，不過很可愛。和她在一起我總是很高興。她，就是我最好的朋友。
有一次，我的試卷發(fā)下來了，我一看——87分。這對(duì)我來說真是一個(gè)晴天霹靂。我頓時(shí)哭了起來。這時(shí)，周海好走了過來，對(duì)我說：“這有什么的，不就考差了嗎。人有失足，馬有失蹄呀！”“我死定了啦！”我傷心地說。“照你這么說的話我都死好幾回啦！”周海好還是笑嘻嘻的，她可真樂觀啊，真是名副其實(shí)的樂天派。之間她學(xué)起歌唱家的樣子，唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”我破涕為笑。“我覺得你太軟弱了，平時(shí)像個(gè)天不怕地不怕的女漢子，今天竟然敗在一張?jiān)嚲砩狭��！敝芎：脫u著頭說。真叫人哭笑不得。
在我眼中，周海好還是一位“小畫家”。
在一個(gè)雙休日，周海好來我家合作畫手抄報(bào)，我一看她帶的東西，什么畫畫用的都齊全了，我目瞪口呆。我們鋪好紙，就開始畫了。我擦了畫，畫了擦，紙都要被我擦掉一層皮了。我煩躁起來，轉(zhuǎn)頭看看周海好，她畫得正起勁呢！
她那樣子真有畫家風(fēng)范呢！
我要求她幫我畫。之間她拿起仿佛帶著魔法的鉛筆在紙上全神貫注地畫了起來，把圖案畫得栩栩如生，賦予它們生命�！昂昧�，大功告成�！彼芸炀彤嬐炅�，我自嘆不如。這時(shí)我不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了，我連忙道歉，周海好卻擺擺手，說：“小事。”只見她隨便描了幾筆，又變成精美的圖案了。我向她豎起了大拇指。
這就是我最好的朋友！
無論是在操場(chǎng)上、走廊上，還是在教室里，總能看到我們?cè)谝黄鹫勑Φ纳碛啊?/p>
篇五：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
瞧，那邊走來一個(gè)白白胖胖的小男孩，精神的小平頭，大水蜜桃似的圓臉，眼睛不大，卻透出一股機(jī)靈勁兒，一對(duì)招風(fēng)耳總是不放過任何風(fēng)吹草動(dòng)。最特別的是他那張小嘴，一張一合，話多得就像忘了關(guān)的水龍頭。這個(gè)男孩就是我的同學(xué)吳彥希。
吳彥�；顫婇_朗，十分好動(dòng)，渾身有使不完的勁兒，打乒乓球、打羽毛球、跑步都能看到他充滿活力的身影。和同學(xué)們追逐打鬧是他最大的愛好，他叫著，笑著，喊著，跑著，耍賴著，無比快樂。
吳彥希十分調(diào)皮，他的那些調(diào)皮事兒也可以寫一本《調(diào)皮的日子》了。一天美術(shù)課，我們正在一邊看屏幕上的小動(dòng)物，一邊聽老師講解畫畫的方法，忽然，教室的西北角方向傳出了“咕咕、喵喵、汪汪”等模仿動(dòng)物的叫聲。大家循聲望去，呀，是吳彥希在繪聲繪色地給屏幕上的小動(dòng)物配音呢！
老師立即沉下臉，皺著眉頭，說：“是誰？”“是我！”吳彥希嬉皮笑臉地站起來。“上課不可以這樣發(fā)出聲音！”老師嚴(yán)肅地說。
可是只安靜了一會(huì)兒，他又高一聲，低一聲地模仿起動(dòng)物的叫聲，這次還加上了動(dòng)作，他學(xué)猩猩捶打自己的胸口，還學(xué)蜜蜂兩只手臂快速上下扇動(dòng)……同學(xué)們的目光都被他吸引了過去，大家好像在看他的個(gè)人表演秀。 “哈哈哈，哈哈哈……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。老師火山爆發(fā)了，大聲喝道：“吳彥希，你給我出去！”吳彥希紅光滿面地說：“遵命！”然后昂首闊步地走出去，這又引起了大家的哄笑。吳彥希天不怕，地不怕，恰巧被令他唯一害怕的張老師撞個(gè)正著，自然他被張老師處理了，一下子蔫得像霜打的茄子。不過一下課，他又活力四射，笑容燦爛了。
這就是我的同學(xué)吳彥希，他真的是太調(diào)皮了！
篇六：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
在一個(gè)班集體大家應(yīng)該互相友愛互相尊重，這樣才會(huì)給低年級(jí)同學(xué)做個(gè)榜樣。那怎么樣才叫互相友愛和尊重呢？讓我來告訴大家。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一句話，幫助該幫助的人。可是怎么幫助呢？比如：有同學(xué)忘帶鉛筆向你借用時(shí)，然而你把鉛筆借給他用。還有假如有位同學(xué)有一道題不會(huì)，向你請(qǐng)教時(shí)，你去悉心教他。等這一類事，這樣會(huì)增加同學(xué)之間的好感。
還有同學(xué)之間怎樣才叫互相尊重呢？例如：老師正在教育同學(xué)的時(shí)候，有人就在底下哈哈大笑做鬼臉。還有在同學(xué)跑步不小心摔倒時(shí)，別人在旁邊幸災(zāi)樂禍，卻沒有人把這位同學(xué)扶起來。這一類事，希望大家不要嘲笑他們，而要學(xué)會(huì)尊重他們。像剛才說的，老師正在教育同學(xué)的時(shí)候，你在底下笑嘻嘻的做鬼臉，你可能覺得很好玩，很搞笑。可如果你是那位同學(xué)，別人在底下笑你，你是否感到很尷尬。還有在同學(xué)跑步摔倒時(shí)，你在旁邊樂不可支，卻不去搭把手把這位同學(xué)扶起來，這樣的事也是不對(duì)的。當(dāng)我們看到這一類事，首先想到的應(yīng)該是去把那位同學(xué)扶起來，而不是取笑他們。
我給大家講的這些事，希望大家明白我們是一個(gè)班集體。 同學(xué)之間要互相理解，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛！
篇七：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
在我們的生活當(dāng)中，親人與親人、朋友與朋友、人與人之間都有真誠。在我們同學(xué)之間更是真誠無處不在最令我難忘的還是發(fā)生在今天中午的一件事。
我們班的余欣璇同學(xué)向我借用我的笛子。于是我二話沒說將我的笛子借給了他，他說：“謝謝”，我說：“不用客氣”。
到了學(xué)校我正要寫作業(yè)時(shí)，忽然，我們班的同學(xué)對(duì)我說：“余欣璇拿著你的笛子打人”我頓時(shí)一聽，氣急敗壞，我就去找他。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，。當(dāng)時(shí)我發(fā)呆了。我居然親眼所見他拿我的笛子打人。見到這種場(chǎng)景我真是后悔死了，它卻······我一把把他拉到了教室里，問他：“你為什么拿著我的笛子打人，我借你笛子我借你笛子是讓你充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。上課沒帶樂器被老師批評(píng)，你總是說：“對(duì)不起老師我下次一定帶”你的這種做法讓我怎么原諒你，請(qǐng)你把我的樂器還給我。它卻再三的向我道歉請(qǐng)求我將我的樂器借給他。我說：“你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了沒有”？他說：“我知道錯(cuò)了”我說只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我就借給你。
到學(xué)習(xí)樂器的時(shí)間了，他興高采烈的拿著樂器上課去了，我也滿意的寫作業(yè)了。過了兩節(jié)課他用真誠的目光和語言歸還了笛子，我說：“不用謝”！
從中我明白了，同學(xué)之誠是可貴的。
篇八：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
在我們班里，自從三年級(jí)下學(xué)期開始，常常都有同學(xué)報(bào)告老師丟失了東西，老師也有些難以置信，老是想我們班的同學(xué)都這么棒，怎么會(huì)有同學(xué)偷東西呢，是不是同學(xué)們不小心弄掉了東西。
后來老師發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)看見別人的新東西，就像不知不覺的把別人東西拿走，雖然這個(gè)同學(xué)的虛榮心滿足了，可是這位同學(xué)的名譽(yù)在我們班丟大了，以后這個(gè)同學(xué)和同學(xué)們之間還怎么相處呢，我們不要為一點(diǎn)小小的事情，破壞了同學(xué)之間深厚的友誼啊！
同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該做到互相幫助，互相鼓勵(lì)。比如，有自己不會(huì)做的題，同學(xué)們之間要互相講解，互相探討，不要自私自利，自己明明會(huì)做，告訴別人自己不會(huì)，這都是很自私的做法�？荚囘^后，會(huì)有些同學(xué)的成績(jī)不理想，也不要嘲笑別人，反而應(yīng)該鼓勵(lì)他下次努力考好。
同學(xué)們之間在生活上，更要團(tuán)結(jié)友愛。大家在一起玩的時(shí)候，不要因?yàn)閯e人的一些小毛病，就不理人家，不和玩，玩的理由就是高興，增進(jìn)友誼，假如總磕磕碰碰的就很沒意思啦！
同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭瑘F(tuán)結(jié)友愛了，感情就會(huì)越來越深！
同學(xué)們?cè)谝黄鹁拖裼H兄弟姐妹一樣，互助友愛，就像在一個(gè)和睦的大家庭一樣，這是一件多么快樂、高興的事�。�
篇九：我的同學(xué)獲獎(jiǎng)作文
我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語文都考一百分，她會(huì)說很多英語。
她個(gè)子比我矮，頭發(fā)卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個(gè)朋友一樣。別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)非常好。體育也不錯(cuò)，她跑的比我快，介是她很愛對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心摔倒在臺(tái)階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來，而且是站在臺(tái)階上笑我，我說：“有那么好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來了。
還有一次，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的出玩了，趙梓慧對(duì)我說：“咱們玩打掃衛(wèi)生間的游戲�！�，我說：“這個(gè)游戲有點(diǎn)不好玩，咱們玩點(diǎn)別的，好嗎？”“沒關(guān)系，輸了可以重新再來�！壁w梓慧說。我就同意了。我們開始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪游戲開始了，我退了兩步，她也退了兩步，她說；“這游戲只能退一步，你退了兩步，從現(xiàn)在開始，我和你絕交。”說完她氣呼呼的走了。我心里想，我退了兩步不對(duì)，可是你也退了兩步呀。從這以后，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒有說話。過了段時(shí)間我去跟她解釋解釋吧，后來，我給她說：“上次是我不小心錯(cuò)了，這是很正常的�！彼宦�，就說：“那我們還像以前那樣做好朋友吧。”我們就和好了，又和睦相處了。
這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。
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