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精選小學(xué)難忘的作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)難忘的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
小學(xué)時(shí)光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)推餐車的來說，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級(jí)做力所能及的事，難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
“童話世界”般的九寨溝里有著令人陶醉的湖泊，有著大小不一、形態(tài)各異的溝壑山川。
走進(jìn)九寨溝，一股屬于森林的氣息迎面撲來，我使勁吸氣，大聲呼喊“啊，好舒服啊!”。環(huán)顧四周，高山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥，中心卻猶如一個(gè)巨大的盆地。
走到犀牛海，只見海面如鏡，湛藍(lán)的湖水波光粼粼�！扮R子”里倒映著藍(lán)天、白云、山、樹木和人…,仿佛世間已找不出如此美景了。
來到九寨溝里以小巧玲瓏著稱的五花池，開始我對(duì)導(dǎo)游解說這里的景致還半信半疑，可是見到它后，令我大開眼界。五花池果然名不虛傳，湖水五顏六色，毫無雜質(zhì)。湖面面積大約為其它湖面的八分之一左右，湖底清澈見底，確實(shí)是一顆璀璨明珠，令每一個(gè)來到這里的游客無不嘖嘖贊嘆，流連忘返。五花池座落在四面群山環(huán)抱的谷底，郁郁蔥蔥的樹木掩映其間，猶然母親將聰明伶俐的孩子護(hù)衛(wèi)在自己的懷里一般。當(dāng)我不舍地離開五花池時(shí)，我是一步三回頭，一步化為十步走，為的就是多看一眼這美麗的湖光山色。
離開五花池，乘坐景點(diǎn)觀光車進(jìn)入與五花池齊名的孔雀海，孔雀海的水面非常奇怪，東邊一片藍(lán)，西邊一片紅，南面一片綠，北面一片紫，非常好玩。孔雀海的湖面五彩繽紛，令人心曠神怡。只見各種色彩有的緊緊抱在一起，好似一群永不分離的孩子;有的雜亂無章，猶如一個(gè)個(gè)冷酷、高傲的少年瞧不起對(duì)方一樣……
離開九寨溝，我們又去觀看介紹藏族文化的歌舞劇《藏密》，那濃郁的藏族文化、宏大的舞臺(tái)氣勢(shì)和精彩的歷史故事，使我又一次加深了對(duì)九寨溝歷史文化的了解。
午夜回到賓館，我已筋疲力盡，倦意使我倒頭便睡。睡夢(mèng)中，我又回到九寨溝那美麗的一處處景點(diǎn)，五花池、孔雀海、老虎海、犀牛海……
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；清風(fēng)停了，有再起的時(shí)候；天空暗了，有再亮的時(shí)候。但是，歲月匆匆走過，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個(gè)“第一次”，但第一次登臺(tái)這件事就像時(shí)時(shí)翻滾的海浪，蕩漾在我的心頭。
那一年夏天，我剛滿四歲半，而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺(tái)表演。
對(duì)于吳霜來說，舞臺(tái)對(duì)她有著神奇的吸引力；而對(duì)于我來說，我對(duì)舞臺(tái)有著至始至終不會(huì)變的膽怯，這可能是我天生的缺陷吧！在彩排時(shí)，我總是忐忑不安，無法調(diào)整好情緒。臺(tái)上，強(qiáng)烈的燈光直射著我，就像一雙雙犀利的眼睛盯著我，使我更緊張了。一想到臺(tái)下這么多人的目光聚集在我身上，要是失誤了，就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著，心中默默祈禱：“一切順利！”
媽媽好像看出了什么，摸摸我的額頭，帶著鼓勵(lì)的微笑沖著我說：“別怕，雖然臺(tái)下座無虛席，但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)，而你有，你應(yīng)該覺得自豪，怎么反而怯場(chǎng)呢？”我略懂了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是有些緊張。
“架子鼓少兒組”秦樂杰小選手。“呀，到我了！”好在這時(shí)，老師在幕后不斷地，小聲地說：“你有天賦，一定能為我們爭(zhēng)光的，加油！”我深吸一口氣，很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺(tái)上走去，鞠躬問好，開始表演。我打著節(jié)拍，敲打著架子鼓。誰知說來說來，一下子手滑了，連鼓棒都掉了，我連忙撿起來，仿佛若無其事的樣子，其實(shí)心里暗暗自責(zé)，出了丑。
媽媽在看著呢，老師也在看著呢！我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒，重新開始表演，身體和著鼓調(diào)搖擺，我依稀覺得上臺(tái)表演也是一種享受。曲終，我連忙起身，再次鞠躬，走下舞臺(tái)。
現(xiàn)在看來，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆勇敢、自信的心。
“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎(jiǎng)，也幫我拾起了勇氣。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
今天，是一個(gè)特殊的日子，真的讓我難以忘懷。
下課了，我還在做作業(yè)。這時(shí)，馬潔跑進(jìn)教室，興沖沖地對(duì)我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經(jīng)心地說�！安賵�(chǎng)邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮�！昂茫�！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。
來到小河邊，見那兒已經(jīng)圍了不少的人：有的拿著冰當(dāng)鏡子照；有的用一根小吸管在冰 上吹小洞，說是要吊根繩子當(dāng)小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去,耳邊忽然傳來嚴(yán)厲的聲音:“你們?cè)诟墒裁�？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學(xué)都叫到一塊兒，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“在這兒玩冰多危險(xiǎn)呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們?nèi)擞帜敲炊�，萬一人受傷了怎么辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。
最后一節(jié)是寫字課，是王老師的課。王老師說這節(jié)課要評(píng)出寫字最優(yōu)秀的和最不認(rèn)真的同學(xué)。寫字是我的弱項(xiàng)，平時(shí)也經(jīng)常被王老師批評(píng)，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的時(shí)候，王老師打了個(gè)及格，我就成了寫字最不認(rèn)真的同學(xué)。真倒霉，今天的王老師處處和我作對(duì)。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報(bào)告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機(jī)一動(dòng)，把好朋友張森陽的作業(yè)名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識(shí)破了我的“小聰明”，語重心長(zhǎng)地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，不尊重老師，即使你成績(jī)?cè)俸靡彩菦]有用的。”
這翻話深深地震動(dòng)了我的心。是呀，一個(gè)人素質(zhì)不好，即使成績(jī)?cè)俸靡矝]有用，將來說不定還給國家造成重大的.損失。所以，我要改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)成績(jī)好素質(zhì)更好的人。
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
童年時(shí)每一個(gè)人都有的，我的童年時(shí)歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。
我六七歲時(shí)，老奶奶還在農(nóng)村種地。暑假里我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認(rèn)識(shí)雜草，把谷子當(dāng)草拔了，把草當(dāng)谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時(shí)爺爺走了過來，他看見我們?cè)诎喂茸�，就驚訝地問：你們?cè)诟墒裁次彝现f在拔草啊！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的區(qū)別。
太陽像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙，我們頂著烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長(zhǎng)椅上拔動(dòng)著爬山虎的葉子。
天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹和一個(gè)自壓井。剛開始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實(shí)哪里是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動(dòng)，可是一滴水也沒出來，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對(duì)我們說：“井里沒有水你們?cè)趬菏裁囱剑俊蔽覀凅@訝的問：“什么？井里還得有水？”他笑著說：“是呀！井里才可以壓出水的�！蔽覀兟犃撕笥殖泽@有氣憤，因?yàn)槲覊簳r(shí)太用力了，胳膊也有些酸痛了……
回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過去。那是的天真可愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。夏天每年都會(huì)回來，可是童年卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
小學(xué)難忘的作文500字 篇6
學(xué)校，以后同學(xué)們都會(huì)很少再見著了吧，雖會(huì)依依不舍，會(huì)難舍難分，但我們的心永遠(yuǎn)綁在一塊。成績(jī)雖然不輝煌，但我們盡力過了，我拼搏過了，我們努力過了。我會(huì)舍不得，舍不得這個(gè)在我心中永存的六（10）班大集體，這個(gè)我們六年一起笑、一起哭、一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨都不倒下的六（10）班。
老師，是你們含辛茹苦的教學(xué)，教出了一批一批的優(yōu)秀學(xué)生，讓幼小的苗苗在我們心里萌生、發(fā)芽。
李老師，您的課如同春雨，讓我們聽得如癡如醉，這不就是所謂的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”嗎？您默默地為我們的學(xué)業(yè)加班加點(diǎn)地挑選重要內(nèi)容，耐心地講給我們聽，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)都會(huì)強(qiáng)調(diào)好幾遍。您不嫌煩，雖然口頭會(huì)抱怨，但心里還是替我們著急。六年了，我們何曾會(huì)忘得了您？
丁老師，您的課是如此幽默，您會(huì)以玩笑來激勵(lì)我們不能在同一個(gè)坎坷面前退縮，要勇敢地面對(duì)。有時(shí)您嚴(yán)厲，但我們都知道，您是為了我們，為了我們能更好地聽講才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那些擾亂課堂秩序的同學(xué)。有時(shí)您很和善，面對(duì)我們犯下的一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)不斷鼓勵(lì)我們，讓我們重拾自信，乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸。六年了，我們何曾會(huì)忘得了您？
吳老師，您那帶有港臺(tái)腔味的口音是我們上英語課時(shí)的陪伴，您一口流利的英語，()教會(huì)了我們千萬個(gè)英語單詞。遇到同學(xué)們不懂得的詞語或音標(biāo)，您會(huì)耐心解答，直到同學(xué)沒有任何疑問。六年了，我們何曾忘得了您？
我們都會(huì)在心底里記得，老師們，是你們陪伴我們走過最“艱難的日子”。
內(nèi)心的千言萬語寫不完，心里的萬分感激說不完，六年的心里話這時(shí)怎能全部說清，我確乎是語無倫次，淚水也確乎是盈滿了雙眼。我想誠摯的說一聲：老師，您辛苦了；老師，謝謝您！
老師，是你們的諄諄教導(dǎo)，讓我們明白：跌倒了，便懂得爬起；退縮了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得純真；迷茫了，便懂得怎樣看清人生的道路。
小學(xué)難忘的作文500字 篇7
我們記得許多，經(jīng)歷許多，遇到挫折、驚喜、悲傷……酸甜苦辣咸這類調(diào)味品也交融于此。父母撫育我，老師教導(dǎo)我，朋友幫助我。一路上遺留下的標(biāo)記中，最令我難忘的還是批評(píng)。
風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校里也充滿著陽光的氣息。今天是第二次上體育課，作為初中生的我們也揮灑著青春的汗水。但旁觀者迷，當(dāng)局者清，我們正受著非人的折磨，我們的體育老師可不是蓋的。第一次上體育課可讓我們吃盡了苦頭。挺直腰板一個(gè)人都不敢出聲。老師的鷹眼掃描著我們。“你”，老師指著我，我一下就被嚇傻了。接著出聲道：“去拿體育器材�！闭f完，還指著另一個(gè)男生“你，也去�！蔽覀儽泷R不停蹄地跑了。在體育室內(nèi)，我開始尋找器材，那男生站在那沒有動(dòng)手，我喊他：“快點(diǎn)過來幫忙呀！”那男生顯然沒有把我放在眼里，說：“你要做就做唄，我可不想這么快回去，遭受訓(xùn)練。”我有些氣急敗壞，脾氣也上來了說：“你不幫就算了，等我回去，老師說你可不要怪我�！苯又隳弥w育器材走了。到操場(chǎng)，體育老師說：“怎么這么慢呢，那男同學(xué)在哪？”我有些心軟了，便沒有把他偷懶的事說出來，只是說：“他不舒服上廁所了�！崩蠋煕]有相信我說的話，當(dāng)著眾人的面批評(píng)起我來。我覺得很委屈，但還是沒有把他的事揭穿。最后，那男的沒事，我卻被破口大罵了一頓。
到現(xiàn)在，還是覺得冤枉，覺得老師不知辨清事實(shí)，但想來還是我自作自受，那一次好心卻被老師當(dāng)眾批評(píng)，明明自己做好了。那一次誤打誤撞的批評(píng)成為我最難忘的一次教訓(xùn)。
小學(xué)難忘的作文500字 篇8
當(dāng)我來到這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語，到事業(yè)有成，我成長(zhǎng)中的每一步，都時(shí)刻有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的無形的線牽連著，那就是母愛。一生中，我有過太多的榮耀和輝煌，但隨著星移斗轉(zhuǎn)，歲月流逝，這些榮耀和輝煌都如同過眼煙云，在我記憶的屏幕上慢慢模糊了，惟有母愛清晰地印在我心靈深處，無時(shí)無刻與我相伴。母愛的博大與無私，像明燈一樣，照耀著我人生的每一步路程。
一 十歲那年，我不知得了一種什么怪病，在鄉(xiāng)下醫(yī)院治療了整整三天三夜仍不見退燒。愛子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車，行程20多公里山路，連夜把我拉到縣城醫(yī)院。 到了縣醫(yī)院已是半夜。母親把板車推到急診室門口，然后背著我一路小跑來到急診室的大廳，父親則忙著去喚值班的醫(yī)生。
在大廳里一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，母親緊緊地抱著我，怕我著涼，還把她的外衣脫下來蓋在我的身上。 不一會(huì)兒，父親帶著一位胖胖的醫(yī)生來給我做檢查。大約五、六分鐘后，醫(yī)生要我母親交錢去辦住院手續(xù)。當(dāng)醫(yī)生得知我母親身上只有僅有的20元錢時(shí)，好不耐煩地拋出一句話：“二十塊錢就想住院?你們還是回去吧!”說完就要走。母親一急，把我放在木凳上，“撲通”一聲跪在醫(yī)生面前，哭著哀求道：“醫(yī)生，你先救救我的兒子吧，住院費(fèi)不夠我馬上去借!” “這么晚了你上哪兒去借?”醫(yī)生打量著我的母親說道：“要么這樣吧，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！� 母親把我交給父親，跟在醫(yī)生后面朝著一條通道走去。約摸半個(gè)時(shí)辰，母親拖著疲憊的身子回到了我的身邊。
這時(shí)，我看見母親遞給父親一張單子，然后背著我朝住院部走。身邊的父親不解，問母親是不是借到錢了?母親說：“為了兒子，我去了!” 就這樣，我用母親換來的錢住進(jìn)了醫(yī)院。 三天后我出了院，好奇的我問母親為什么要去?母親很關(guān)切地對(duì)我笑道：“為了給我兒子治病啊!”我看著母親，似懂非懂，但我心里明白，天底下最偉大的就是母親!
小學(xué)難忘的作文500字 篇9
在我們的人生中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子的過程使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開動(dòng)腦筋，還要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽正在包餃子，我隨便看了一眼，然后心想：包餃子可真簡(jiǎn)單呀！把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？我對(duì)媽媽說：“媽，我也要包一個(gè)�！眿寢尨饝�(yīng)了。我又仔細(xì)看了看，只見媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏一個(gè)個(gè)折，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。
我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中央包起來，可是包來包去總包不到一塊，因?yàn)樗�，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞得到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子，但仔細(xì)一看，既不像餃子又不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直像一個(gè)花球。我又包了幾個(gè)，有的像營養(yǎng)不良的難民，有的咧開嘴嘲笑我連餃子也不會(huì)包，還有的簡(jiǎn)直不堪入目，真是看起來容易做起來難��！于是我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“做什么事都要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，多練一練就會(huì)做了�！甭犃藡寢尩脑�，我又開始包了起來，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包的好，越包越有信心。在不知不覺中我包了十幾個(gè)，我高興極了。
包完后，媽媽便把它們下鍋燒了起來。十幾分鐘后餃子燒好了，我迫不急待的吃了一個(gè)餃子。“哇！真好吃！”吃著自己的勞動(dòng)成果，我開心極了！
通過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，下下功夫，就一定能干成。
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