小學(xué)難忘的作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)難忘的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
小學(xué)漫長(zhǎng)的六年生活即將結(jié)束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級(jí)教我語文的老師，我的班主任——閆老師。
閆老師平時(shí)和藹可親，于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴(yán)老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中，在寫作時(shí)，嚴(yán)老師就是這樣要求我們的。
在四、五年級(jí)時(shí)，我的作文寫得很差，經(jīng)常重寫，于是嚴(yán)老師就占用自己的休息時(shí)間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內(nèi)，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改著我的作文，直到滿意為止。
在生活中嚴(yán)老師也是要求請(qǐng)偶們要干凈整潔，在四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來嚴(yán)老師的班里時(shí)，我的抽屜一團(tuán)糟，什么都亂著，書、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的抽屜變得比較整潔了。
在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，讓我會(huì)寫字句優(yōu)美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學(xué)如何相處。
在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻，我有太多的話想對(duì)閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您。”
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
快樂的童年總是那么易逝，難忘的.小學(xué)生活也如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。
開學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友�？捎颜x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來就是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，怎么能容忍別人超過我呢，所以我……
事情過去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來，是她，看著她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來，“沒事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語吧！
腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
泰寧大金湖是世界級(jí)的風(fēng)景區(qū)。大金湖地質(zhì)公園以丹霞地貌景觀為主體，同時(shí)還有花崗巖地貌景觀和人文景觀等點(diǎn)綴其中。
經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的奔波，到達(dá)大金湖已經(jīng)是中午了。導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥垺３酝觑埡�，�?dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[大金湖了。導(dǎo)游買完票后，我們就上船了。船一開動(dòng)，我就感到一陣陣涼爽的風(fēng)迎面而來。我就先給你介紹幾個(gè)景點(diǎn)吧！
甘露寺，已建造了幾百年了，關(guān)于甘露寺，還有一個(gè)傳說呢：說是宋朝曾經(jīng)有一個(gè)女子因結(jié)婚多年還未生子，就特地從趕來求子。后來女人果然生了一個(gè)兒子并高中狀元，葉祖恰為母親還愿而重修了甘露寺。甘露寺奇就奇在它的建筑，整座寺被稱之為“一柱插地，不假片瓦”這個(gè)寺的建筑也有一個(gè)傳說：葉祖恰想把寺建在上寬下窄的懸崖上，又不知道怎么建。在一個(gè)夜晚，葉祖恰夢(mèng)見如來佛祖向他伸著食指，葉祖恰不明何意。早晨，他來到樹林里散步�？吹揭粋�(gè)老農(nóng)用一個(gè)y字形的樹杈撐起了一根木頭。他從中得到啟發(fā)用一根柱子撐起了甘露寺。
船緩慢地開到了水上一線天，水上一線天只能容納一艘船進(jìn)出。我本想可以順利通過，沒想到卻堵船了，過了好一會(huì)兒，才過去。
金湖沿岸群峰競(jìng)秀，林木蔥郁，奇巖峭壁，突兀雄立，水環(huán)山繞，景象萬千，令我流連忘返。大金湖真是美不勝收。
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