我愛我的班主任作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我愛我的班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛我的班主任作文1

　　開學(xué)了，我們的班級又換了新班主任，她就是汪老師。汪老師教我們科學(xué)品德。當(dāng)同學(xué)們犯錯誤了，汪老師會耐心地教育。有一次，我和同學(xué)打架，汪老師叫我到辦公室，詢問我具體經(jīng)過。汪老師聽后批評了我，并耐心地教育我，提醒我以后不要再犯這類錯誤，做任何事情要經(jīng)過大腦思考，想想后果再做。汪老師上課和藹可親，當(dāng)遇到重要的知識，汪老師會特別用心地多講幾遍。平時(shí)的'汪老師對老師更是關(guān)心地?zé)o微不至，她很關(guān)心一些小事情，“寒假過得怎么樣？”“身體怎么樣了？好些了嗎？”……我印象中的汪老師是一個(gè)溫柔、盡職的老師，我喜歡汪老師，盡管老師有時(shí)會兇一點(diǎn)，但是正是為了我們好才對我們兇，汪老師也特別關(guān)心我們的身體，比如有的同學(xué)身體不舒服，汪老師就會急忙帶到醫(yī)務(wù)室，然后打電話通知家長。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生了意外傷害，汪老師非常擔(dān)心，并在第一時(shí)間里帶同學(xué)去醫(yī)院，有時(shí)候甚至放棄吃飯的時(shí)間。汪老師也會關(guān)注我們的心情，當(dāng)我們心情不好，情緒不佳，汪老師會想辦法讓我們開心！快樂！

　　我喜歡我們的新班主任，他會耐心地教育我們，關(guān)心我們，會制定方案讓我們度過一個(gè)最美好的童年，我在這里，祝汪老師健健康康，笑口常開，溫柔可親，長壽百歲！

我愛我的班主任作文2

　　王老師今年四十來歲，不胖不瘦、中等身材。短短的頭發(fā)，很精神。她那彎彎的濃眉下，有一雙充滿智慧的眼睛，好像會說話似的。

　　在我貪玩的時(shí)候，老師的眼睛盯著我，好像在說：“程雨，你怎么又分心了？”在我拿獎狀的時(shí)候，老師的眼睛笑成了彎彎的月牙，好像在說：“程雨，你真棒！”在我遇到困難準(zhǔn)備退縮的時(shí)候，老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“程雨，不管遇到了什么困難，都不要退縮，要繼續(xù)往前走�！碑�(dāng)我上課不敢發(fā)言的時(shí)候，老師的'眼睛看著我，好像在鼓勵我說：“程雨，你要大膽！”于是我就勇敢地舉手發(fā)言，我答對了，全班同學(xué)還會為我鼓掌，我心里別提多高興了。在做作業(yè)時(shí)，遇到不會的題目，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，老師走過來，認(rèn)真地給我講了一遍又一遍，直到我會做為止。

　　我愛我的班主任王老師。

我愛我的班主任作文3

　　我從小學(xué)一年級至小學(xué)四年級，己經(jīng)換過幾位班主任了。我最喜歡的卻是剛教我們的不久的班主任高春梅老師。

　　高老師今年四十歲在右，中等身材，卷卷的頭發(fā)，耷拉在她的肩上，讓人一看就不由得感覺很親切。在高老師的'圓臉上嵌著一雙明亮而又和善的大眼睛，老師的嘴很能說，這讓我們從她那里得到許多知識和道理。

　　我們的高老師很愛干凈也愛漂亮，自從她接我們班以來，我們班改頭換面了，這不，你瞧我們班也像她那樣一樣干凈一樣漂亮一樣光彩照人。窗戶上的窗花，墻上的氣球，書柜上的玩具，教室內(nèi)的拉花以及教室前后的綠色植物把我們班裝點(diǎn)分外漂亮，由此這讓其他看了了羨慕不己。

　　我們高老師還有一手絕活呢，那就是教學(xué)生作文，我們班作文不是很好，就拿我自已來說吧，以前作文三十分我只能拿二十五分，最多二十七分，現(xiàn)在經(jīng)過高老師的輔導(dǎo)我的作文有了明顯的提高，而且我連續(xù)幾次作文都拿了高分和優(yōu)五星。我們高老師教我們作文總是先讓我們親身體驗(yàn)一下，然后再讓我們寫作文，這樣我們班的作文當(dāng)然會有突飛猛進(jìn)的提高。我們這也不為作文犯愁了。這一切的一切都離不開我們的班主任高老師！

　　高老師，我希望我在您的教育下茁成長，我愛你高老師。

我愛我的班主任作文4

　　我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

　　在到四年級之前，當(dāng)我得知新班主任是麻老師時(shí)，我心想：這個(gè)老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴(yán)厲？但一個(gè)多學(xué)期后，我的觀點(diǎn)徹底改變了。

　　其實(shí)，麻老師是一位平易近人、工作負(fù)責(zé)的老師。班里的.同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時(shí)還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。

　　有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院。

　　令我佩服麻老師的當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。要沒有她，我怎么可能有如此大的進(jìn)步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學(xué)思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們：“文章有題目、開頭、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細(xì)節(jié)。選材也很重要……”

　　麻老師工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的家人，真令我佩服。

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