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          我的老師小學(xué)作文400字

          時間:2020-11-17 10:52:52 老師 我要投稿

          實用的我的老師小學(xué)作文400字6篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的我的老師小學(xué)作文400字6篇

          我的老師小學(xué)作文400字 篇1

            我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進學(xué)校的大門時,有許多學(xué)生向我問好。我的學(xué)生那么有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學(xué)生。

            為了實現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進步,爭取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書館里,我如饑似渴,在知識的海洋里吸取各種對自己將來的工作有用的知識,以充實自己的頭腦,讓我那而弱的翅膀強健起來,最終以優(yōu)異的成績邁出學(xué)校的大門。

            我沒有也不準備選擇其它行業(yè),只愿成為一名教師,把知識教給家鄉(xiāng)的孩子們。

            在我剛剛走上講臺的那一天,講臺上會放著一束散發(fā)著清香的野菊花,上面還系著一個紅紙條:老師,歡迎您!我感動地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們,只見一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗,使我的心里熱乎乎的?/p>

            我努力平靜了一下自己的心情,開始講課。我把第一課認認真真地講了一遍,然后問孩子們:你們聽懂了嗎?

            孩子們有的說聽懂了,有的說沒懂。

            我說:沒聽懂沒關(guān)系,我再為你們講一遍。只要大家認真聽,努力學(xué),就會學(xué)會的。

            課余,我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河,讓他們開闊視野,在快樂中成長

            我想,我的理想一定會實現(xiàn)的。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇2

            我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。

            我的老師,是一位認真負責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績進步了許多,自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的'責(zé)任,一位真正的老師。

            我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

            在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

            “老師辛苦了!边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆!袄蠋熚覑勰恪边@是我一直以來想對老師說的話。我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

            老師我愛你。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇3

            夢想是快樂的,也是燦爛的。每個人的夢想都是偉大的,他們也是在朝著這個夢想前進,而我的夢想就是做一名教師。

            假如二十年后我當(dāng)了老師,我一定要讓他們的課堂上的多姿多彩,多多地聯(lián)想到自己的生活。我相信到了考試的時候,“花朵們”的成績一定不會令我失望。

            我絕不會想現(xiàn)在的老師一樣:花朵們哪個地方錯了就嚴厲地批評他們,我會用我自己的方式教育他們,不會讓他們感到自責(zé)。

            每天中午,我一定不給他們布置作業(yè),我會讓他們有充足的時間休息。晚上,我也不會布置太多的作業(yè),讓他們有足夠的時間睡覺。

            假如我是一名老師,我不會和學(xué)生們疏遠,師生之間的關(guān)系是密切的,老師和學(xué)生們在一起的時間遠比和家長在一起的時間要長。每當(dāng)下課時,我們會一起愉快的玩耍,但上課時,決不能影響到上課的紀律。老師就應(yīng)該向?qū)Υ约旱暮⒆右粯訉Υ龑W(xué)生。

            假如我是一名老師,我不會占用學(xué)生的課余時間。玩的時候,我會讓他們快快樂樂地玩,走廊里到處有他們活躍的身影。

            假如我是一名老師,我每天都要想辦法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著,了解我國的風(fēng)俗、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,課文也會講的生動,領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋里翱翔。

            假如我是一名老師,我不會只讓學(xué)生們聽、說、讀、寫,還要適當(dāng)?shù)貛е鴮W(xué)生去戶外探索大自然中的奧秘,積累更多的課外知識。

            假如我是一名老師,我會布置一些有意義的作業(yè),增加學(xué)生與家長們之間的親情。這樣,學(xué)生們就可以知道,父母很辛苦,他們應(yīng)該為家長做一些力所能及的事,減輕家長的負擔(dān)。

            這就是我的夢想,我一定要向著這個目標前進,讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)其實也是非?鞓返囊患。

          我的老師小學(xué)作文400字 篇4

            我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

            李老師在學(xué)習(xí)方面對我很認真負責(zé)。每次,我上完課,老師都會布置作業(yè),讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性,初中是培養(yǎng)靈性,到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文!蔽衣犃死蠋煹脑捨液軕M愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗爭消除掉。

            老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我認真負責(zé)而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。

            有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關(guān)機了,我心急了,老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽!笨墒菋寢屢恢倍紱]有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,“你家在哪?”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園。”老師溫柔的說:“我?guī)慊丶,”我坐上老師的車,在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。

            這就是我心中的好老師—李老師。

            

          我的老師小學(xué)作文400字 篇5

            “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚老師的詩句,我都會想到我們的班主任——覃老師。

            覃老師中等身材,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),像傾瀉而下的瀑布,飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開就像青煙般輕舞飛揚。兩顆大大的眼睛,每當(dāng)我迷失方向的時候,那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說會道的嘴巴,教會了我許許多多的東西。

            覃老師是一個很有耐心的人,有一次,我有一題閱讀題不會寫,突然,一個身影走了過來,我心想:是誰啊!原來是覃老師。覃老師走到我的桌子前,我心想:覃老師會不會批評我啊,怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身,拿起了一支筆,點著這一題,親切地對我說:“這題是不是不會寫。 蔽业拖骂^不好意思地對老師說:“是的,老師。這一題我不會寫!崩蠋煄臀抑笇(dǎo)這題目的主題,讓我多讀幾遍,讀完以后,讓我分段,寫段意。概括閱讀的主題,說了一件什么事情?可我還是聽不懂,我看見老師總是咳嗽,頭上那個還時不時冒了幾滴汗水。我心想:就算我聽不懂,我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說:“老師,我會了。”老師讓我說一下這題怎么寫?墒俏艺f不出來,老師仿佛知道我的心思,對我溫柔地說:“不要緊,慢慢來!庇谑,老師講了好多遍,我才終于知道了這題怎么寫,那一刻,我開心極了。

            老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細致地把知識一點一滴地傳授給我們。在這里,我想對你說:“老師,你辛苦了!”

          我的老師小學(xué)作文400字 篇6

            盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。

            "一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥",所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

            我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少故事和知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級時,老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動,她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。

            自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我:"當(dāng)個老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……"可我固執(zhí)地嚷道:

            "我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!"?我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

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